化學說課空氣

空氣我們周圍的空氣九九反思一說教材分析二說教學目標三

說教學重難點說教法學法四說教學設計五說板書設計六一說教材

《空氣》是義務教育課程標準實驗教科書《化學》（人教版）九年級上冊第一單元《我們周圍的空氣》的課題的第一課時。本課題的理論、知識是學好以后課題的基礎，它在整個教材中起著引導的作用知識與技能目標

了解空氣的組成，空氣的污染與防治。二說教學目標

通過對空氣的了解和性質活動，進一步培養(yǎng)學生運用觀察用語言等表述信息，以及運用比較、歸納、概括等方法，對獲取的信息加工的能力；進一步認識科學探究的意義和基本過程，學習探究的方法。過程與方法目標情感態(tài)度與價值觀目標

通過對空氣的學習增強學習化學的興趣，通過對空氣知識的學習，增強關注社會問題，主動參與社會決策的意識，進一步樹立環(huán)保意識。教學的重難點

重點：空氣的組成及成分的測定。難點：通過實驗推斷空氣的組成。說教法直觀演示法活動探究法集體討論法學法思考評價法分析歸納法自主探究法總結反思法教學過程創(chuàng)設情境導入新課實驗導學分析討論分析歸納形成概念觀察思考得出結論聯(lián)系運用總結鞏固一、創(chuàng)設情境導入新課空氣的物理性質無色、無味、氣體?？諝夥▏瘜W家拉瓦錫（1743--1794）

安托萬－洛朗·拉瓦錫（A.L.Lavoisier，1743.8.26-1794.5.8）法國著名化學家，近代化學的奠基人之一，“燃燒的氧學說”的提出者。拉瓦錫研究空氣成分所有的裝置拉瓦錫是怎樣發(fā)現(xiàn)氣體減少1/5的？拉瓦錫是怎樣發(fā)現(xiàn)氣體減少1/5的？拉瓦錫是怎樣發(fā)現(xiàn)氣體減少1/5的？拉瓦錫是怎樣發(fā)現(xiàn)氣體減少1/5的？二、實驗導學分析討論觀察圖片回答問題：1、圖片中有哪些儀器？2、集氣瓶中有物質嗎？鑰匙集氣瓶帶塞子的導管彈簧夾燒杯磷的燃燒?實驗證明了什么1燃燒匙中的紅磷應該不足還是過量？為什么？答案：1

應該過量，紅磷不足氧氣消耗不完，水面上升達不到1/5。3

減少誤差，防止白煙污染空氣。2為什么要在集氣瓶里放少量的水？3為什么點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中？2

防止燃著的紅磷濺在集氣瓶上，將集氣瓶炸裂。讓P2O5溶于水中。三、分析歸納形成概念實驗有什么現(xiàn)象并分析原因現(xiàn)象：紅磷燃燒產生大量的白煙，打開彈簧夾后，燒杯中的水會進入集氣瓶，約占集氣瓶的1/5。原因：紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷集氣瓶中空氣被消耗，所以水平面上升。五氧化二磷紅磷+氧氣點燃P2O5P+O2點燃

氧氣含量低時，紅磷不能繼續(xù)燃燒裝置的密閉性不好紅磷的量不足瓶內溫度沒有降到室溫水面上升不足1/5的原因是什么？實驗結論

空氣的成分有氮氣、氧氣，其中氧氣約占空氣總量的1/5

在19世紀末以前，人們深信空氣中僅含有氮氣和氧氣，后來陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了氦、氖、氬、氪、氙等稀有氣體，才認識到空氣中除了氮氣和氧氣外還有其他的成分?？諝獾某煞职大w積計大約氮氣(N2)78%、氧氣(O2)21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳(CO2)0.03%其他氣體和雜質0.03%。四、觀察思考得出結論純凈物：由一種物質組成。（可以用專門的化學符號表示）如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由兩種或多種物質組成。如：空氣、礦泉水、泥沙、湯水混合物中各物質各自保持著各自的性質。例如：空氣中的氮氣氧氣二氧化碳等都保持著各自的性質。純凈物和混合物的比較純凈物混合物組成只有一種成分由幾種純凈物組成組成性質固定不固定表示方法有化學符號無固定符號舉例氧氣(O2)、氮氣(N2)海水、空氣1、下列家庭常用物質中，屬于純凈物的是（）A．牛奶

B．醬油

C．蒸餾水

D．葡萄酒

2、下列物質屬于純凈物的是（）A．食用醋

B．天然氣

C．含碘鹽

D．蒸餾水

3、下列物質中屬于純凈物的是（）A．銀

B．碘酒

C．不銹鋼

D．礦泉水

4、下列物質中，屬于純凈物的是（）A