防溺水安全教育班會怎么寫

防溺水安全教育班會怎么寫平安是重中之重的事情，但是總是有新聞報道溺水，這種大事層出不窮，為此，我們還是連續(xù)要去講解。下面是為大家收集的防溺水平安訓練班會怎么寫例文，盼望你喜愛。

防溺水平安訓練班會怎么寫篇1

教學目的：

1、全面推動我校平安訓練工作，杜絕同學溺水事故的發(fā)生。

2、讓同學了解和把握防溺水和自救的常識，提高自救自護的力量。

3、學習后，能轉變自己在生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

教學重點：

學習溺水平安的基本學問，培育防范力量。

教學過程：

一、談話引入課題

隨著夏季到來，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里常常會漲水，有許多小伴侶喜愛去河邊、溝塘玩水，很簡單消失平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學就靜靜地去河里、溝塘里洗澡，時有溺水大事的發(fā)生。父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新課

1.游泳中要留意的平安問題：

組織同學觀看平安訓練專題片中同學游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。同學爭論：在游泳時要留意那些問題?

同學分組爭論以后，老師進行總結。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網上搜集同學發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織同學共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結。

溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、訓練同學如何預防溺水：

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點人數，并指定救生員做平安愛護。

3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的預備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要慌張，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、訓練同學遇到他人溺水時如何施救：

1.大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數、地點，便于開展營救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿然下水營救，應馬上大聲呼救。

五、課堂總結：

1、同學們小結;通過學習訓練，你懂得了什么?

2、老師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這堂平安訓練課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

防溺水平安訓練班會怎么寫篇2

教學目標：

1、學問與力量：學習防溺水平安的基本常識，提高有關防溺水急救的力量。

2、過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，同學了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水學問，把握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價值觀：同學情愿自覺地去學習防溺水平安的有關學問，提高平安意識，養(yǎng)成遵守防溺水平安的習慣，體會生命的珍貴及預防溺水的重要性。

教學過程：

一、談話導入，激起愛好

1、同學們，今日老師帶來了一位新伴侶，他是誰呢?(出示課件)抓緊和水博士打個招呼吧!今日水博士將參加我們的活動，大家歡迎嗎?

2、同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡樂，也帶給我們懊悔和圓滿，下面我們一起來看看水博士給我們的數據。

3、同學觀看數據：從數據中，你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片，營造氛圍

1、總結：現在溺水已經成了我們的頭號殺手，嚴峻威逼我們的生命平安，奪去了許多孩子的珍貴生命!可見，預防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、同學觀看圖片，談感受

看了這些圖片，信任大家此時的心情與我一樣，久久不能安靜，誰來說說你的感受?

三、觀看視頻，學習方法

1、過渡語：生命只有一次，每個人都應當留意平安，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的學問和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的平安規(guī)章?

2、同學觀看視頻。

3、模擬表演

如何自救：同學根據老師講解的方法，全班同學進行模擬練習。

四、學問競賽，加深印象

1、過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們把握了一些溺水急救的方法，盼望你們以后加強學習，常常模擬演練，鞏固所學的急救本事，隨時提高警惕。下面我們再來看看水博士又給我們出了什么難題呢?

2、出示競賽規(guī)章。

3、出示題目，同學搶答。

五、學唱兒歌，總結提升

1、過渡語：同學們，你們的學問競賽很精彩，可是我們的水博士也不甘示弱，它這些學問變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》，同學學唱。

3、總結：生命是寶貴的，把握在你的手里，多一份當心和糊涂，就可以帶給我們歡樂，更可以避開懊悔與圓滿，盼望同學們通過這堂課，提高平安防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水平安原則的好習慣。

防溺水平安訓練班會怎么寫篇3

活動目標

1.了解在水邊玩耍的危急。

2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。

活動預備

1.多媒體教學資源：

(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;

(2)故事《小貓咪咪落水記》。

2.相關多媒體教學資源，同學學習資源《水中游玩要當心》。

開頭部分

師：小伴侶喜愛玩水嗎?

幼：喜愛。

師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方?

老師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。

師：誰陪你們去的?你們是怎么玩的?(同學回答)

基本部分

1.師：小貓咪咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。

老師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。

提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢?

小結：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小伴侶不能獨自到水邊玩耍。

2.互動爭論：他們的做法對不對。

播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的做法對不對?為什么?

(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。

(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的嬉戲。

(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。

(4)游泳池里：婷婷在媽媽的關心下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。

小結：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開做危急的動作。

結束部分：完成同學學習資源的操作練習。

活動延長

請家長與同學一起閱讀同學學習資源，帶領孩子到水邊玩耍時準時對同學進行平安訓練。

教學反思：

夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件好玩的活動，但其存在的平安隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命平安，預防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”平安訓練活動。首先，讓孩子們觀看防溺水平安訓練片，讓同學更形象直觀地了解一些預防溺水的平安留意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、玩耍，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危急事故時準時向四周的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊爭論的形式，傳授孩子一些自防自救的學問，深化防溺水平安訓練，使孩子把握自防自救學問，提高自防自救力量。本班級許多小伴侶放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下許多的小河和小池塘，所以關于防溺水的訓練尤其重要，在課堂上，我們在爭論真實事例的過程中，大部分的同學都感受到溺水的嚴峻性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。許多同學在爭論中都透露出自己曾經有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經受，但是卻從不了解其危急性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭訓練關系比較大，許多家長注意這方面平安訓練的孩子也會知道去小河池塘游泳有危急，假如要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的伴隨下帶上平安防護設備。

通過一節(jié)課的學習，大部分的同學都基本了解游泳需要留意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要留意的平安事項。但是平安訓練需要家園共育，還是需要家長的幫助。

防溺水平安訓練班會怎么寫篇4

20__年6月9日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學12名初三同學到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水大事，7名溺水同學經搶救無效死亡。

縣訓練局對這一大事高度重視，下發(fā)了《關于切實做好預防同學溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校實行切實措施，嚴防此類事故再次發(fā)生。

而這一慘劇的發(fā)生也給我們敲響了警鐘，讓我們熟悉到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的全校范圍的平安主題活動?，F將這次活動總結如下：

一、提高熟悉，細心支配

學校召開領導班子會議，仔細學習上級關于預防學校生溺水平安訓練工作的文件精神，充分熟悉溺水造成學校生非正常死亡的嚴峻形勢，充分熟悉學校生預防溺水訓練活動的重要意義。學校平安工作領導小組樂觀落實會議精神，仔細分析本地過去同學溺水事故發(fā)生的緣由，細心支配今年預防溺水訓練的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個同學家長。

二、開展活動，注意實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣揚訓練氛圍。各班級訓練活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統(tǒng)一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位同學和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。

三、完善制度，常抓不懈

學校仔細總結訓練活動工作，進一步完善學校平安管理制度，把預防溺水訓練作為一項長期工作抓緊抓好，特殊要求老師把這項訓練工作滲透到訓練教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和同學家長或監(jiān)護人聯系，關愛留守兒童，關懷走讀同學，關注嬉水同學，杜絕管理盲點，避開溺水事故發(fā)生。

雖然這次活動已經結束，但是我們的訓練將連續(xù)進行。我們將以這次活動為契機，使平安訓練貫穿于平常的教學中，使它成為同學的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校內、和諧校內”的全面進展。

防溺水平安訓練班會怎么寫篇5

會議內容：

關于春季平安訓練特殊是當前的禽流感學問及預防。

會議過程：

1會議開頭

宣布開場白：

大家好！經過了一個寒冷的冬天，我們滿懷著新的盼望迎來了生氣勃勃的20__年春季，春天是一個春暖花開的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，人們都情愿走出家門親近大自然。作為青年同學的我們一旦舒活了筋骨可能更是激情四射，因此我們可能更存在著一些潛在的風險。鑒于此，我們開一次班會課，強調一下有關春季平安的一些學問。也通過這次班會課了解一下最近有關h7n9禽流感的學問以及預防措施。

2班會開頭

①有關禽流感的學問與預防措施

日常預防：

1、加強體育熬煉，留意補充養(yǎng)分，保證充分的睡眠和休息，以增加反抗力。

2、盡可能削減與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要留意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

3、應盡量在正規(guī)的銷售禽類的場所購買經過檢疫的禽類產品。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內空氣流通，每天1～2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用預防措施

雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。要有充分的睡眠和休息，均衡的飲食，留意多攝入一些富含維生素C等增加免疫力的食物。常常進行體育熬煉，以增加機體對病毒的反抗力量。

5、學校及幼兒園應實行措施，教育兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等。

6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些狀況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡。因此，若消失發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務必告知醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等狀況，并在醫(yī)生指導下治療和用藥。

7、定期對所處環(huán)境消毒，杜絕空氣或環(huán)境中的傳染，消毒方法如下：

（1）熏蒸法：取活消毒劑原液盛在塑料器皿中，放在房間或辦公室中，每15平方放置一處。有人停留或辦公時保持空氣流通即可。無人時封閉進行放置半個時以上效果更好。

（2）沖洗法：將活消毒劑稀釋，可沖洗地板、寵物或禽畜的窩等，擦拭寵物或禽畜停留過的地方，或沖洗塑料餐具器皿。

（3）噴霧法：將消毒劑稀釋水，裝塑料噴壺進行對需消毒的地方噴霧。

食物預防

應當留意到：由于某些食物預防僅僅能通過增加機體養(yǎng)分成分而提高勝利預防疾病的概率，并不能準確針對某一種疾病進行有效預防，所以以下所謂的食物預防均未經臨床試驗證明且有主觀臆斷之嫌，請有過敏體質人群慎重考慮。

1、大蒜：大蒜有抗菌消炎的作用，可愛護肝臟、調整血糖，愛護心血管，抗高血脂和動脈硬化，抗血小板凝集。養(yǎng)分學專家發(fā)覺，大蒜提取液有抗腫瘤的作用，建議每日生吃大蒜3—5克。

2、蘆薈：蘆薈與金香、大蒜、洋蔥、野百合一樣屬于百合科多年生草本植物，主要生長在干燥酷熱的地區(qū)，具有極強的生命力，可清熱排毒、緩瀉、消炎抗菌，增加免疫力，還可護胃保肝和護膚美容。

3、香菇：提高機體免疫功能，香菇多糖可提高腹腔巨噬細胞的吞噬功能，還可促進T淋巴細胞的產生，并提高T淋巴細胞的殺傷活性；

4、番茄：含有豐富的維生素、礦物質、碳水化合物、有機酸及少量的蛋白質。有促進消化、利尿、抑制多種細菌作用。同時討論得出，番茄內含有可產生維生素A的類胡蘿卜素，主要是α—胡蘿卜素和β—胡蘿卜素。一段時間攝取番茄汁，體內番茄紅素會明顯增加，同時T淋巴細胞的免疫功能得到增加。

5、新奇蘿卜：因其含有豐富的干擾素誘導劑而具有免疫作用。

6、新奇蜂王漿：含有王漿酸和抗菌活性物質，具有很強殺菌、抑菌作用，有效提高和增加人體免疫功能。

通過以上的介紹，我想大家對于這種新型病毒有了肯定的了解。這段時間也盡量少吃肉類食品，多吃些蔬菜，增加反抗力。

1、“春夏養(yǎng)陽”，勿食寒涼損傷陽氣。

2、飲食要清淡：由冬季的膏粱厚味轉變?yōu)閼緯r蔬的清溫平淡。如：菠菜、蒜苗、香蔥、小油菜等。

3、飲食宜多甘少酸：春季宜吃甘味食物，以健脾胃之氣，溫補陽氣；肝主升發(fā)，與春相應，酸入肝，少食酸性食物，既防陽氣生發(fā)太過，又能養(yǎng)肝，提高抗病力量。

4、金銀花、連翹、板藍根等煎服，預防傳染。各大超市有售的1/2金銀花植物飲料等純植物熬煮的自然?飲料可以取代我們平常喝的飲料。

習慣預防

1、保持手部清潔，并用正確方法洗手。

2、避開手部接觸眼睛、鼻及口。

3、打噴嚏或咳嗽時應遮掩口鼻。

4、不隨地吐痰，如要吐痰應將分泌物包好，棄置于有蓋垃圾箱內。

5、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時，應戴上口罩，并盡早就醫(yī)。

②春季常規(guī)平安

一留意校內平安：

1、同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追趕，嚴禁翻爬扶欄等危急區(qū)域。

2、不隨便摸、不亂動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除試驗外，全部教室及其他場所嚴禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學校各種勞動中留意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、增加平安意識，時時到處樹立“平安第一”思想，加強平安訓練。

5、要留意食品衛(wèi)生平安。現在春季到來了，食物簡單變質。不要到無牌小店去購買食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

6、要留意心理平安。同學之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，敬重同學的不同共性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

7、在各項運動中要留意運動平安。上體育課和課外活動前要充分做好預備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

8、要留意教室的平安。同學上課離開本班教室肯定要關好門窗，不要把珍貴物品留在教室，防盜，防破壞。

二、留意交通平安：

現在我市交通進展比較快，公路上車輛來來往往特別多，在此有必要提示我們的同學在上放學途要中留意交通平安，也要做好宣揚工作，提示爸爸媽媽留意交通平安。老