中班下期班主任工作總結(jié)3篇

中班下期班主任工作總結(jié)3篇中班下期班主任工作總結(jié)3篇

作為班主任要準(zhǔn)時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不一樣學(xué)生做好家訪工作，作為一名班主任，不如寫一篇班主任總結(jié)匯報紀(jì)念一下吧！你是否在找正打算撰寫“中班下期班主任工作總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

中班下期班主任工作總結(jié)篇1

時間荏苒，回顧與學(xué)生一齊走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財寶!

在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理本事、以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)、鞏固和進(jìn)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。

一、用愛心激勵學(xué)生的自尊和自信，開展幻想教育

雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中、甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有必須的學(xué)習(xí)熱忱。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有必須困難，在開學(xué)一個月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情景，我們班組織幾兩次以幻想為主題的班會，讓學(xué)生們講幻想、樹幻想，學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定幻想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今日、期望在明天。

二、運(yùn)用把握的教育和心理學(xué)規(guī)律，科學(xué)的進(jìn)行班級管理，讓這個班級和諧、平坦

十七、八歲的高中生，正處于“多事之秋”，教育管理者僅有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自我把握的心理和教育學(xué)知識，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出進(jìn)取向上、相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

三、用各種方式開展如何做人、如何提升素養(yǎng)教育，讓學(xué)生學(xué)會做人，禮貌行事

學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生。

“孝順，心中布滿愛，對人真誠但不懦弱，敬重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛、自強(qiáng)自立，堅(jiān)持原則，有內(nèi)涵、高素養(yǎng)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中，上“禮儀修養(yǎng)”課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加禮貌，素養(yǎng)得到提升。

四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，構(gòu)成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)

我充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動團(tuán)體力氣制定班級管理量化細(xì)則，構(gòu)成團(tuán)體的規(guī)范采納班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我把握的良好的行為習(xí)慣。

為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅(jiān)持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上。

五、抓住各種機(jī)會，準(zhǔn)時與學(xué)生、家長及科任老師溝通、溝通

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的談話。經(jīng)過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，準(zhǔn)時與學(xué)生溝通，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。同時，經(jīng)過家長來?；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時解決問題。經(jīng)過班主任與家長的協(xié)作，準(zhǔn)時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。

六、進(jìn)取主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課老師的交往中，敬重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己，主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平時留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)本事及綜合知識水平

“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的老師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要準(zhǔn)時更新自我的知識，轉(zhuǎn)變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大、知識面廣，所以，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同提高。

總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的期望，關(guān)系到他們將來的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，職責(zé)重大。

中班下期班主任工作總結(jié)篇2

在上學(xué)期里，我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明組織下，在全體任課老師的全力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作開展順利，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很突出的成果。為了能夠在新的學(xué)期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培育社會需要的合格人才。

初中的學(xué)生精力充足、布滿活力、沖動、任性、自我把握和自我約束本事差。為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班進(jìn)取開展了許多有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動。我常常利用班會和課下對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培育班團(tuán)體。

隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理本事培育的力度，經(jīng)過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸構(gòu)成良好的思想行為品質(zhì)。

又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的本事，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的本事，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自我，使自我在團(tuán)體中成為班團(tuán)體的建設(shè)者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成。

三、供給展現(xiàn)本事的舞臺，調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性

首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長，先選好班干部，定好目標(biāo)及崗位職責(zé)制，提出指導(dǎo)性意見，利用班會、勞動、實(shí)踐活動等方面，讓學(xué)生有時間和空間進(jìn)取參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結(jié)果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，激勵其提高。

四、進(jìn)取做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使得每一位學(xué)生都成才。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，又和整個班級的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面，我首先做到了以公平的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查實(shí)際情景，摸清他們之所以成為差生的原因，盡力做到了因材施教，對他們真誠相待，付諸于耐心，做他們真正的、最可信賴的知心伴侶。

準(zhǔn)時對他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān)，讓他們熟悉到自我的價值。同時，還要制造條件和機(jī)會讓他們表現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡快和喜悅，從而增強(qiáng)他們的自信。

五、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，培育學(xué)生的自律意識。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī)，在規(guī)定好目標(biāo)后，充分信任學(xué)生，讓學(xué)生自醒自查，找出不足，制定改善措施使班級的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、制度化，培育自我管理自我成才的本事。每一天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級的考勤、衛(wèi)生、課前打算和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級構(gòu)成一個有正氣的良好班風(fēng)，為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

并準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，制定相應(yīng)的解決方法，準(zhǔn)時通知有關(guān)同學(xué)予以訂正，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自我作為班級一員的重要作用，自覺為班級爭取榮譽(yù)做到自覺自律。

六、進(jìn)取主動地協(xié)調(diào)好各科老師和學(xué)校各個方面的關(guān)系。

敬重各科任課老師的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自我的良伴、知己。凡事都主動地同他們協(xié)商，多傾聽和采納他們的正確意見。能夠處理好學(xué)生和各科任課老師的關(guān)系，我平時留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之：在這一個學(xué)期里，我經(jīng)過多方面的努力，班級工作有了很大的改善，學(xué)生的整體素養(yǎng)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會繼續(xù)努力再接再厲，準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成果。

中班下期班主任工作總結(jié)篇3

一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探究，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素養(yǎng)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成果?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，特殊是在今日這種狀況下，學(xué)生素養(yǎng)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。由于有了這個指導(dǎo)思想，我努力把握每個學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展現(xiàn)自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項(xiàng)活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。由于，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的進(jìn)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。

二、詳細(xì)工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清晰熟悉到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。由于學(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。由于，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。由于，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時樂觀協(xié)作各任課老師做好教育工作。只要遇到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。由于有了我的參加，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更專心了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成果。特殊是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個獎學(xué)金名額中的5個。學(xué)生成果好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。

重視班團(tuán)活動。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我常常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展，學(xué)生熟悉到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里進(jìn)行了包水餃的活動。通過這次活動，讓學(xué)生熟悉到自己動手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生熟悉到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有才智。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團(tuán)活動。這次活動，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好打算工作。最后，活動非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。

我還樂觀激勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團(tuán)，讓他們在這些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以，我們班的學(xué)生在各個社團(tuán)都非?；钴S，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑。當(dāng)然，我還會對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

三、留意總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡潔的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思考