大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文

第頁大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃范文高校職業(yè)生涯規(guī)劃范文1

一、前言

俗話說："志不立，天下無可成之事。"志向是事業(yè)勝利的前提。立志是人生的起跑點，反映了一個人的志向、胸懷、情趣和價值觀，影響一個人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。

對我們高校生來說，我們的奮斗目標(biāo)就是將來的職業(yè)之路，然而高校生生活是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵時期。在人生的路途中，我們時時刻刻都要面臨職業(yè)和工作的選擇。

一個剛剛步入高校生的我來說，對于將來職業(yè)生涯的規(guī)劃我本是一臉迷茫，但是古人云："是預(yù)則立，不預(yù)則廢。"何勝利人士都有完整系統(tǒng)的人生規(guī)劃，明確人生目標(biāo)。從小到大我始終希望自己能成為一名擁有正義感的律師，游走在世界的每一個角落為全部覺得不公的人奪取他們應(yīng)得的。本以為高考的失敗會讓我的'人生變的一片空白，但是人生的定義不變，我的目標(biāo)還在。如今我選擇參與高校生生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，我希望能為我的人生寫出一篇精彩的規(guī)劃。

下面依據(jù)我的實際狀況，我把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃分為五個階段：一、精確評估，相識自我二、分析環(huán)境，慎重選擇三、規(guī)劃路途，宏觀定位四、設(shè)計生涯，微觀行動五、核查反饋，調(diào)整改進(jìn)。每個階段有著不同的目標(biāo)、任務(wù)，通過對每個不同階段的規(guī)劃，使自己更加相識到自己的優(yōu)勢和劣勢；通過努力工作學(xué)習(xí)，實力不斷提高，不斷評估每個階段的執(zhí)行狀況；通過對自身和環(huán)境新的相識，在提升自我的同時不斷改進(jìn)自己的，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會、市場以及自己的發(fā)展。

二、高校生之精確評估，相識自我

進(jìn)行了才儲的測試我的性格類型傾向是"ISFJ"（內(nèi)向?qū)嵏星楦型茢啵┏领o，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅決不移地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和精確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)切別人的感受。努力創(chuàng)建一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。這就是"ISFJ"人的性格。

1、職業(yè)愛好

我是ISFJ型的人。忠誠、有奉獻(xiàn)精神和憐憫心，理解別人的感受。我樂于奉獻(xiàn)，平和虛心是我最大的優(yōu)點，對于每件事情的細(xì)微環(huán)節(jié)有很強的認(rèn)知力、理解力和責(zé)任心。對于職業(yè)的選擇更加喜愛具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，但在人生現(xiàn)實中的選擇更加喜愛具有服務(wù)意識的行業(yè)，我在個人生活上不怎么留意，但是凡是他人的事情我都有劇烈的個人反應(yīng)，關(guān)切愛惜摯友，原為全部公正的事業(yè)獻(xiàn)身。

2、職業(yè)實力

我的性格測試報告顯示我是獨立的、有創(chuàng)建性的思想家，具有劇烈的洞察力，劇烈的感情、堅決的原則和正直的人性。對于職業(yè)，因為我有劇烈的勸服力，以及對于是什么公共利益最有利有清晰的看法，所以我就將會成為宏大的領(lǐng)導(dǎo)者。但是由于我對新聞事實的不了解和書本的翻閱不夠到位，從而會導(dǎo)致我某些學(xué)問上的不夠充分。但是在工作上我能很好的分清晰情感和事業(yè)，能夠很好的處理困難的事情。

3、個人特質(zhì)

我的性格類型報告結(jié)果顯示我有很強的.責(zé)任心，堅持自己的價值觀，對于怎樣怎樣更好的服務(wù)大眾有清楚的遠(yuǎn)景。在對于目標(biāo)的實現(xiàn)過程中有安排而堅決堅決。我適合做藝術(shù)、科研工作和領(lǐng)導(dǎo)工作。通常精力充足、熱忱洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強。擅長利用符合實際的推斷標(biāo)準(zhǔn)做確定，通過精彩的注意實際的看法增加了穩(wěn)定性。平和虛心、勤奮肅穆。他們溫柔、圓通，支持摯友和同伴。樂于幫助別人，喜愛實際可行地幫助他人。他們利用個人熱忱與人交往，在困難中與他人和諧相處。

4、職業(yè)價值觀

愛好傾向的個體，喜愛制定新的工作安排、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并主動地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動；喜愛影響、管理、領(lǐng)導(dǎo)他人；自信、支配欲、冒險性強。不喜愛詳細(xì)精細(xì)、或須要長時間集中心智的工作。通常言語實力優(yōu)于數(shù)理實力，擅長言談，樂于與人相處，給人供應(yīng)幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來解決面臨的問題。不太喜愛以機械和物品為對象的工作。喜愛理論思維或偏愛數(shù)理統(tǒng)計工作，對于解決抽象性問題具有極大的熱忱。通常傾向于通過思索、分析解決難題，而不肯定落實到詳細(xì)操作。喜愛具有創(chuàng)建性、挑戰(zhàn)性的工作，不太喜愛固定程式的任務(wù)。

詳細(xì)狀況是支配欲強，看中經(jīng)濟效益，并且重視實力素養(yǎng)的提高，信任才智在經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃范文2

自動化專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動限制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

一、自我分析:

1)優(yōu)點：喜愛挑戰(zhàn)和讓自己興奮的事情，聰慧，很多事情都比較拿手，致力于自己才能和實力的增長；有很強的創(chuàng)建性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的。新奇心強，喜愛簇新事物，關(guān)注事物的意義和發(fā)展的可能性。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強且學(xué)問淵博，很擅長處理挑戰(zhàn)性的問題。擅長快速抓住事物的本質(zhì)，喜愛從新的角度和獨到的方式思索問題，對問題常常有自己獨到的見解。機警而坦率，有杰出的分析實力，并且是的策略家。不喜愛條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習(xí)慣便捷的問題解決方法。喜愛自由的生活并擅長發(fā)覺其中的樂趣和改變；認(rèn)為“安排趕不上改變”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認(rèn)可和期望的限度。

擅長理解，而非推斷他人。樂觀，擅長鼓舞他人，能用自己的熱忱感染他人。

2)可能的盲點：總是充溢熱忱的找尋簇新事物，但行事缺少穩(wěn)定的安排和流程，常常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的打算工作，而草率地身陷其中。留意力簡單游移，對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐性，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標(biāo)，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。

特別注意創(chuàng)建力和革新，簡單忽視簡潔、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)微環(huán)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和安排。建議多關(guān)注解決問題的常規(guī)方法。通常同時綻開多項任務(wù)與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于找尋新的改變，可能使別人的安排和時間支配受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更牢靠。

有天生的直覺和預(yù)知實力，會誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)仔細(xì)傾聽他人，避開表現(xiàn)的不耐煩。在校期間規(guī)劃如下：（20__~20xx年）現(xiàn)已是大二時期，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好高校的學(xué)習(xí)時間，樹立個人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的看法完成學(xué)業(yè)，爭取通過CET-6和計算機二級，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

1)思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向；進(jìn)一步向黨組織靠攏

2)科學(xué)技術(shù)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展學(xué)問范圍，嘗試專業(yè)設(shè)計方面的實踐。

3)文體與身心發(fā)展方面：主動參與校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，體育競技賽等；借此充分熬煉膽識與體魄，展示個人實力。

4)技能培訓(xùn)方面：雖然通過了英語四級，但仍達(dá)不到預(yù)定目標(biāo)，我確定下學(xué)期參與計算機二級資格證書的考試并力爭通過。

5)學(xué)業(yè)方面：提高自身素養(yǎng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)時應(yīng)留意，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析對比，學(xué)問累積不僅要博，更應(yīng)做到專。本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，因此，要找準(zhǔn)自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)學(xué)問，為更深層次的學(xué)習(xí)做好打算。

6)主要內(nèi)容：參與與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)溝通求職工作心得，搜集相關(guān)公司信息，參與校內(nèi)外聘請活動。?

對自動化專業(yè)及就業(yè)前景的分析

自動化專業(yè)是為培育具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、限制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和肯定的專業(yè)學(xué)問，能在運動限制、工業(yè)過程限制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及探討等方面工作的高級工程技術(shù)人才而開設(shè)的工科專業(yè)。

自動化又可分為許多方向，如機械自動化，電氣自動化，計算機自動化，熱工自動化（電廠，冶金），工業(yè)電氣自動化，化工自動化等，各個專業(yè)都開設(shè)不同的課程來培育相關(guān)領(lǐng)域所需的人才。自動化的熱門話題，主要集中在，自動化限制系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用上，從過去的單回路限制系統(tǒng)，多回路限制系統(tǒng)，到現(xiàn)在的集散限制系統(tǒng)，計算機集成限制系統(tǒng)還有現(xiàn)場總線限制系統(tǒng)。每一個系統(tǒng)在不同的領(lǐng)域擁有不同的地位。

學(xué)生在畢業(yè)后能從事自動限制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也特別寬廣，包括高科技公司、科研院所、設(shè)計單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

本專業(yè)畢業(yè)生有著廣袤的就業(yè)渠道，因為自動化技術(shù)的應(yīng)用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因為如此，有些同學(xué)在擇業(yè)時簡單產(chǎn)生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理，認(rèn)為自己的自動化專業(yè)緊俏，社會需求量大，工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實行的是“雙向”選擇的政策，你選用人單位，但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下”的神情，自我感覺很了不得，這樣只會引起用人單位的反感甚至終不錄用你。虛心、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的選擇。依據(jù)近幾年畢業(yè)生就業(yè)的狀況看，他們的工作都特別志向，收入狀況也頗為樂觀。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。將來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的志向位置。

我的具體職業(yè)規(guī)劃

一：大二到大四，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)課