2023年簡(jiǎn)介自我介紹合集七篇

年簡(jiǎn)介自我介紹合集七篇2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第一篇

舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結(jié)父親的治水經(jīng)驗(yàn)，改鯀“圍堵障”為“疏順導(dǎo)滯”的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢(shì)，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。后來(lái)禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為“神禹”而傳頌與后世。

在大禹治水的過(guò)程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發(fā)明的原始測(cè)量工具——準(zhǔn)繩和規(guī)矩，走遍大河上下，用神斧劈開(kāi)龍門(mén)和伊撅，鑿?fù)ǚe石山和***，使河水暢通無(wú)阻。他治水居外20xx年，三過(guò)家門(mén)而不入，連自己剛出生的孩子都沒(méi)工夫去愛(ài)撫，不畏艱辛，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動(dòng)中被磨光了。他是中國(guó)歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)文化不斷交流，各種能夠論著異曲紛呈，關(guān)于河事的記載也逐漸曾加。成書(shū)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《禹貢》一書(shū)就是一本專門(mén)記述地理情況的書(shū)。該書(shū)以大禹治水的故事為依托，按“九州”的地理區(qū)域，對(duì)中國(guó)的山脈、河川、疆界、貢賦等作了較為詳細(xì)的描述。

大禹治水的經(jīng)過(guò)大約在4000多年前，中國(guó)的黃河流域洪水為患，堯命鯀負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與組織治水工作。鯀采取“水來(lái)土擋”的策略治水。鯀治水失敗后由其獨(dú)子禹主持治水大任。

舜帝說(shuō)：“禹!你也談?wù)劯咭?jiàn)吧?！庇戆葜x說(shuō)：“是啊，君王，我說(shuō)些什么呢?我整天考慮的是孜孜不倦地工作。”皋陶說(shuō)：“哦，到底是些什么工作?”禹說(shuō)：“大水與天相接，浩浩蕩蕩包圍了大山，淹沒(méi)了山丘，民眾被大水吞沒(méi)。我乘坐著四種交通工具，順著山路砍削樹(shù)木作路標(biāo)，和伯益一起把剛獵獲的鳥(niǎo)獸送給民眾。我疏通了九州的河流，使大水流進(jìn)四海，還疏通了田間小溝，使田里的水都流進(jìn)大河。我和后稷一起播種糧食，為民眾提供谷物和肉食。還發(fā)展貿(mào)易，互通有無(wú)，使民眾安定下來(lái)，各個(gè)諸侯國(guó)開(kāi)始得到治理?！备尢照f(shuō)：“是啊!你這番話說(shuō)得真好?！?/p>

以后禹首先就帶著尺、繩等測(cè)量工具到中國(guó)的主要山脈、河流作了一番嚴(yán)密的考察。大禹在河北東部、河南東部、山東西部、南部，以及淮河北部考察。一次，他們來(lái)到了河南***南郊。這里有座高山，屬秦嶺山脈的余脈，一直延續(xù)到中岳嵩山，峰巒奇特，猶如一座東西走向的天然屏障。高山中段有一個(gè)天然的缺口，涓涓的細(xì)流就由隙縫輕輕流過(guò)。

他還發(fā)現(xiàn)龍門(mén)山口過(guò)于狹窄，難以通過(guò)汛期洪水;還發(fā)現(xiàn)黃河淤積，流水不暢。于是禹大刀闊斧，改“堵”為“疏”。就是疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快地通過(guò)。禹采用了“治水須順?biāo)?，水性就下，?dǎo)之入海“。高處就鑿?fù)?，低處就疏?dǎo)”的治水思想。根據(jù)輕重緩急，定了一個(gè)治的順序，先從首都附近地區(qū)開(kāi)始，再擴(kuò)展到其它各地。

大禹決定集中治水的人力，在群山中開(kāi)道。艱辛的勞動(dòng)，損壞了一件件石器、木器、骨器工具。人的損失就更大，有的被山石砍傷了，有的上山時(shí)摔死了，有的被洪水卷走了。可是，他們?nèi)匀缓敛粍?dòng)搖，堅(jiān)持劈山不止。在這艱辛的日日夜夜里，大禹的臉曬黑了，人累瘦了，甚至連小腿肚子上的汗毛都被磨光了，腳指甲也因長(zhǎng)期泡在水里而脫落，但他還在操作著、指揮著。在他的帶動(dòng)下，治水進(jìn)展神速，大山終于豁然屏開(kāi)，形成兩壁對(duì)峙之勢(shì)，洪水由此一瀉千里，向下游流去，江河從此暢通。

大禹治水的文獻(xiàn)記載《山海經(jīng)·海內(nèi)經(jīng)》：洪水滔天，鯀竊帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融殺鯀于羽郊。鯀復(fù)生禹，帝乃命禹卒布土以定九州島。禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，復(fù)往治水。禹治洪水，通轘轅山，化為熊。謂涂山氏曰：“欲餉，聞鼓聲乃來(lái)?！庇硖`中鼓，涂山氏往，見(jiàn)禹方坐熊，慚而去。至嵩高山下，化為石，方生啟。禹曰：“歸我子!”石破北方而啟生。

《史記·夏本紀(jì)》“予娶涂山”，“禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過(guò)家門(mén)不敢入”，司馬貞索隱：“《系本》曰‘涂山氏女名女?huà)z’，是禹娶涂山氏號(hào)女?huà)z也?！币喾Q“女?huà)伞?、“女趫”?/p>

《尚書(shū)·虞書(shū)·益稷》篇云：“予創(chuàng)若時(shí)，娶于涂山，辛壬癸甲，啟呱呱而泣。予弗子，惟荒度土功?！?/p>

《孟子·膝文公上》：“禹八年于外，三過(guò)其門(mén)而不入。”

《呂氏春秋》曰：“禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，復(fù)往治水?！?/p>

《華陽(yáng)國(guó)志·巴志》：“禹娶于涂，辛、壬、癸、甲而去，生子啟呱呱啼不及視，三過(guò)其門(mén)而不入室，務(wù)在救時(shí)，今江州涂山是也，帝禹之廟銘存焉。”

《莊子·天下篇》：“昔者，禹之湮洪水、決江河而通四夷九州也，名山三百，《尚書(shū)》所述的，是禹娶涂山氏之女為妻，新婚僅三四天，便出發(fā)治水，兒子夏啟呱呱墮地，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一面。孟子說(shuō)，“禹八年于外，三過(guò)其門(mén)而不入，”《史記》中所載，是“居外十三年，過(guò)家門(mén)不敢入”。都表示出大禹在治水中表現(xiàn)的艱辛卓絕的作風(fēng)，和間在外治水，無(wú)暇顧及家庭，顧及兒女私情。

2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第二篇

根據(jù)歷史文獻(xiàn)記載，有20多個(gè)諸侯國(guó)家和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城，若把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái)，大約有10萬(wàn)里以上。其中秦、漢、明3個(gè)朝代所修長(zhǎng)城的長(zhǎng)度都超過(guò)了1萬(wàn)里?，F(xiàn)在我國(guó)新疆、甘肅、寧夏、陜西、內(nèi)蒙古、山西、河北、、天津、遼寧、***、黑龍江、河南、山東、湖北、湖南等省、市、自治區(qū)都有古長(zhǎng)城、烽火臺(tái)的遺跡。其中僅內(nèi)蒙古自治區(qū)的長(zhǎng)城就達(dá)3萬(wàn)多里。

明朝在“外邊”長(zhǎng)城之外，還修筑了“內(nèi)邊”長(zhǎng)城和“內(nèi)三關(guān)”長(zhǎng)城?！皟?nèi)關(guān)”長(zhǎng)城以北齊所筑為根底，起自內(nèi)蒙古與山西交界處的偏關(guān)以西，東行經(jīng)雁門(mén)關(guān)、平型諸關(guān)入河北，然后折向東北，經(jīng)來(lái)源、房山、昌平諸縣，直達(dá)居庸關(guān)，然后又由北而東，至懷柔的四海關(guān)、與“外邊”長(zhǎng)城相接，以紫荊關(guān)為中心，大致成南北走向?！皟?nèi)三關(guān)”長(zhǎng)城在很多地方和“內(nèi)邊”長(zhǎng)城并行，有些地方兩城相隔僅數(shù)十里。除此以外，還修筑了大量的“重城”。雁門(mén)關(guān)一帶的“重城”就有24道之多!

關(guān)于萬(wàn)里長(zhǎng)城的古代名稱兩千多年來(lái)，中國(guó)各朝各代在修筑長(zhǎng)城和記載長(zhǎng)城時(shí)，所使用的名稱多有不同。

方城：只在春秋時(shí)楚國(guó)用過(guò)。

塹、長(zhǎng)塹、城塹、墻塹：這幾種稱謂基本上相互通用，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期直到明代幾乎全都使用過(guò)。

塞、塞垣、塞圍：在史書(shū)中用到“塞”字的地方很多，一般情況有兩種意義：一是表示關(guān)口要隘，二是表示長(zhǎng)城。

長(zhǎng)城塞、長(zhǎng)城亭障、長(zhǎng)城障塞：這些稱謂在史書(shū)當(dāng)中很常見(jiàn)。

壕塹、界壕：是長(zhǎng)城建筑的一種形式，而界壕則是金代長(zhǎng)城的專用詞。

邊墻、邊垣：將長(zhǎng)城稱之為“邊”，主要是明朝。中國(guó)古代，多將中原各地與少數(shù)民族之間的地域稱之為“邊地”，明代則將在這一地域修筑的長(zhǎng)城稱之為“邊墻”或“邊垣”。

關(guān)于萬(wàn)里長(zhǎng)城的價(jià)值公用價(jià)值

萬(wàn)里長(zhǎng)城

“因地地形，用險(xiǎn)制塞”是修筑長(zhǎng)城的一條重要經(jīng)驗(yàn)，在秦始皇的時(shí)候已經(jīng)把它肯定下來(lái)，司馬遷把它寫(xiě)入《史記》之中。以后每一個(gè)朝代修筑長(zhǎng)城都是按照這一原則開(kāi)展的。但凡修筑關(guān)城隘口都是非曲直選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉(zhuǎn)折之處。或是平川往來(lái)必經(jīng)之地，這樣既能控制險(xiǎn)要，又可節(jié)約人力和材料，以達(dá)“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的效果。修筑城堡或烽火臺(tái)也是選擇在“四顧要之處”至于修筑城墻，更是充分地利用地地形，如像居庸關(guān)、八達(dá)嶺的長(zhǎng)城都有是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側(cè)看去非常險(xiǎn)峻，內(nèi)側(cè)則甚是平緩，收“易守難攻”之效。在遼寧境內(nèi)，明代遼東鎮(zhèn)的長(zhǎng)城有一種叫山險(xiǎn)墻、劈山墻的，就是利用懸崖陡壁，稍微把崖壁劈削一下就成為長(zhǎng)城了。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障，真可以說(shuō)是巧奪天工了.長(zhǎng)城，作為一頂偉大的工程，成為中華民族的一份寶貴遺產(chǎn)。

歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值

戰(zhàn)國(guó)秦、趙、燕長(zhǎng)城具有很大的歷史價(jià)值，首先，它說(shuō)明，只有修筑長(zhǎng)城，加上一定數(shù)量的駐軍，才能限制游牧民族的快速機(jī)動(dòng)能力，防止北方游牧民族騎兵閃電式的襲擊。沒(méi)有長(zhǎng)城，即使有大量的步兵和騎兵，仍然是防御不了的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史事實(shí)證明了這一點(diǎn)。因?yàn)殚L(zhǎng)城是有效的軍事防御工程，因而后來(lái)為秦始皇所采用。漢武帝在驅(qū)逐匈奴到漠北以后，下令立即修筑新的長(zhǎng)城。

其次，戰(zhàn)國(guó)秦、趙、燕所筑的長(zhǎng)城，是相當(dāng)科學(xué)的，它基本上是利用山川形勢(shì)險(xiǎn)要而建，在山口與平原地區(qū)，都建筑高厚的城墻，截?cái)嘈倥?、東胡騎兵進(jìn)出之路。除了長(zhǎng)城之外，內(nèi)外制高點(diǎn)還建有烽火臺(tái)，開(kāi)展偵察敵情和傳遞消息，讓長(zhǎng)城上的駐軍作好準(zhǔn)備;在交通路口和谷口，都建筑障城，派軍駐守，以加強(qiáng)長(zhǎng)城的防御能力。在長(zhǎng)城以內(nèi)，每隔一段距離，都修建駐軍的大城，并設(shè)有迅速傳遞消息的通訊網(wǎng)，以便統(tǒng)一指揮和互相支援。

這條三國(guó)長(zhǎng)城及其烽火臺(tái)、障、城等配套建筑，構(gòu)成了一套完整的軍事防御體系。這套軍事防御體系是符合科學(xué)的，防衛(wèi)是有效的。它為后來(lái)的軍事防御工程提供了樣板。蒙恬所筑的秦長(zhǎng)城，雖然全系新建，但是很明顯，他是在參照戰(zhàn)國(guó)秦、趙、燕長(zhǎng)城建筑的根底上設(shè)計(jì)的，同時(shí)開(kāi)展了取長(zhǎng)補(bǔ)短。例如，他利用山川地形，因其險(xiǎn)阻建城筑障。他把長(zhǎng)城建于高山之上，盡量利用山脊、峰巒為城，使匈奴騎兵無(wú)法越過(guò);盡量利用河流作屏障，盡量把長(zhǎng)城建于河流之北，使敵人得不到水源。在丘陵、平原，則筑成高大城墻，或用土

石夾筑，或用土夯筑，而把各段長(zhǎng)城聯(lián)結(jié)成一條氣勢(shì)雄偉、隔斷南北的巨龍。秦長(zhǎng)城的烽火臺(tái)，較三國(guó)長(zhǎng)城有了改良，都建于長(zhǎng)城外開(kāi)闊的山上，而且根據(jù)地形，每隔10里、20里、30里就有一座。

障城也有改良，在交通路口或谷口，都修建南北兩座障城。駐大部隊(duì)的城，都建在長(zhǎng)城之南，并與長(zhǎng)城緊緊相連?？梢哉f(shuō)，秦長(zhǎng)城建筑體系的高度科學(xué)性，是戰(zhàn)國(guó)秦、趙、燕長(zhǎng)城建筑體系的繼承和發(fā)展。最后，戰(zhàn)國(guó)秦、趙、燕長(zhǎng)城的歷史價(jià)值，不僅表現(xiàn)了2200多年前中華民族的偉大氣魄，而且顯示了當(dāng)時(shí)中國(guó)的高度智慧、不怕苦的精神、高超的軍事科學(xué)水平、高度的科學(xué)文化。

2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第三篇

我是一個(gè)膽小的小女孩，長(zhǎng)著一頭烏黑透亮的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮，高興的時(shí)候馬尾辮一搖一搖的，不高興的時(shí)候，小嘴就撅起來(lái)了，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，兩排不太整齊的大牙就露了出來(lái)。

一天，我們的語(yǔ)文老師讓我們捉一只蚯蚓來(lái)觀察，然后完成一篇作文。我心想：我連蚊子都怕，怎么捉蚯蚓??！放學(xué)后，我來(lái)到我家樓下，小心翼翼的尋找蚯蚓，我拿著鏟子在土里挖來(lái)挖去，終于找到了一只，只見(jiàn)蚯蚓從土里鉆出來(lái)，把我嚇了一大跳。我趕緊把鏟子扔在地上，慌忙逃走了。

回到家，我怏求媽媽幫我把蚯蚓抓住，媽媽爽快的同意了。我拿了一包我平時(shí)特別愛(ài)吃的薯片，就當(dāng)做給媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽用一根小棍子把蚯蚓放到瓶子里，我心想媽媽膽子可真大，接著趁我沒(méi)注意，媽媽把裝有蚯蚓的瓶子放到我腳下，對(duì)著我壞壞地笑，我嚇得大叫一聲，扔了手中的薯片，便逃走了。媽媽看著我當(dāng)時(shí)狼狽的樣子，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)膽小的孩子。”

這就是我，一個(gè)膽小的我，朋友們，你們?cè)覆辉覆辉敢夂臀易雠笥涯兀?/p>

2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第四篇

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的班集體，班主任嚴(yán)格、慈祥、認(rèn)真、富有愛(ài)心，同學(xué)們聰明、活潑、熱情、開(kāi)朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體奉獻(xiàn)智慧和力量。在班里，作為一名班長(zhǎng)，我就像老師的小助手，同學(xué)們的服務(wù)員，用自己稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)起一份責(zé)任。對(duì)于老師交給的任務(wù)，我總是能夠克服困難，努力完成，因此很多事情老師都很放心讓我管理。比方：班里的板報(bào)由我負(fù)責(zé)完成，還有檢查同學(xué)們的考勤。勞動(dòng)時(shí)我會(huì)搶著干最臟最累的活兒，和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一名少先隊(duì)員，誠(chéng)實(shí)守信是我做人的準(zhǔn)則。在生活中，做錯(cuò)了事，我會(huì)勇敢地承認(rèn)，即使是被父母指責(zé)。在學(xué)校值周時(shí)，我客觀公正，遇到好朋友求情，要我給她們班打高分時(shí)，我會(huì)毫不猶豫拒絕。

作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我勤奮刻苦，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。我平時(shí)要求自己要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)；上課專心聽(tīng)講，積極主動(dòng)答復(fù)老師提問(wèn)，充分利用課上時(shí)間理解掌握知識(shí)；課后認(rèn)動(dòng)完成老師的作業(yè)。對(duì)于不懂的問(wèn)題、不會(huì)的作業(yè)題認(rèn)真鉆研，積極向老師和同學(xué)請(qǐng)教。平時(shí)多讀一些課外書(shū)，從中吸取知識(shí)不斷充實(shí)自己，開(kāi)闊眼界。在以往的學(xué)習(xí)中，我也曾獲得過(guò)不少榮譽(yù)。但我從不沉醉其中，而是腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上、勇攀高峰。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的道路是曲折的，只有不畏艱險(xiǎn)，一步一個(gè)腳印，才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第五篇

我特別怕高，一從高處向下看，我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟，身體發(fā)僵，需要緊緊抓住一樣?xùn)|西才會(huì)心安，就像抓住了救命稻草，不然總覺(jué)得自己會(huì)從上面摔下來(lái)。我認(rèn)為，我得了傳說(shuō)中的“恐高癥”。

可是，有一件事使我不再怕高，記得那一次……一天下午，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸同意帶我到環(huán)球金融中心參觀。我站在環(huán)球金融中心“腳”下，不禁贊嘆道：“環(huán)球金融中心好高呀！”爸爸說(shuō)：“是呀，它高492米，是中國(guó)第一高樓呢！”“啊，還是中國(guó)第一高樓呀！”我膽怯地喊道?！澳俏覀兙蜕先タ匆豢窗桑　卑职终f(shuō)?！澳恰呛冒伞！蔽夜钠鹩職庹f(shuō)。我們乘著電梯到了96層，我覺(jué)得我仿佛置身于太空中一般。展廳里的擺設(shè)那么新奇、美麗。“Jerry，到這兒來(lái)看看，外面更漂亮。”

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看下去，心里恐高的感覺(jué)又出來(lái)了，連著往后退了幾步，可是好奇心又使我向前走了幾步。哇！好美呀！汽車(chē)和玩具一般大小，行人和螞蟻一樣，黃浦江像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶……剎那間，我把恐懼和害怕拋到了腦后。直到夜幕降臨，我們才依依不舍地乘電梯下去了。“你剛剛向下看的時(shí)候怎么不‘恐高’了呢？”爸爸問(wèn)我。對(duì)呀，我根本就沒(méi)有“恐高癥”。

后來(lái)，爸爸又買(mǎi)了一個(gè)環(huán)球金融中心的模型給我，我只要看到它，爸爸說(shuō)的那些話又縈繞在耳邊：“其實(shí)你并沒(méi)有‘恐高癥’，只是有一點(diǎn)兒害怕，這怎么行呢？一有困難就找借口，長(zhǎng)大了怎么能做一個(gè)有用的人呢？”我暗下決心：我應(yīng)該以“打敗”我的“恐高癥”為起點(diǎn)，信心十足地迎接一次次挑戰(zhàn)！

2022年簡(jiǎn)介自我介紹合集第六篇

您好，我是xx。畢業(yè)于xx大學(xué)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我，卻有一顆不簡(jiǎn)單的心。我，自信，樂(lè)觀，吃苦耐勞，身體素質(zhì)好，敢于迎接一切新事物的挑戰(zhàn);有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)能力;能很好的與他人相處，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在校期間，本人還參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動(dòng)。

本人已經(jīng)獲得省計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)、全國(guó)普通話二級(jí)乙等。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)、能夠熟練運(yùn)用Office20xx(Word,Excel)等辦公軟件。我的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn)新事物，勇于認(rèn)錯(cuò)，嚴(yán)格要求自己，做事認(rèn)真。

今天我要應(yīng)聘的職位是xx，希望貴能給我參加你們隊(duì)伍的時(shí)機(jī)，給我一個(gè)成長(zhǎng)的空間，讓我在貴更好的成長(zhǎng)起來(lái)。

2022年簡(jiǎn)介自我介