人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)為了不讓自己虛度時(shí)間，為了熬煉自己，也為了能夠應(yīng)對(duì)將來的工作，在這次暑假期間，我去了我們縣人民醫(yī)院。

在學(xué)校了教師常常告誡我們，我們的學(xué)問永久的留在腦子里不去運(yùn)用，這是可恥的鋪張，這是對(duì)自己多年學(xué)習(xí)的否認(rèn)，想要學(xué)的好用的好去實(shí)踐去實(shí)習(xí)，才是正途，我遵從教師的指導(dǎo)，也為了我自己心中的理想來到了醫(yī)院實(shí)習(xí)。

來到醫(yī)院的第一天被醫(yī)院的勞碌嚇到了，排隊(duì)的人猶如長龍，站在那里醫(yī)生護(hù)士忙的腳不粘地，我來到醫(yī)院報(bào)到后，很快的被安排了工作。由于我是沒有閱歷的學(xué)生，第一天醫(yī)院并沒有給我安排多么難的工作，只是讓我做一些簡潔的衛(wèi)生清掃，消毒之類的事情，說實(shí)話一開頭被安排這些工作，內(nèi)心老大不情愿的，我好歹也是一個(gè)有學(xué)問大學(xué)生，最終我還是承受了，經(jīng)過幾天的清掃，也讓我原本躁動(dòng)的心開頭安靜下來，沒有了一開頭的緊急和忐忑，我學(xué)的是護(hù)理專業(yè)，這天護(hù)士長找到我，開頭讓我接觸病人，讓我觀看病人的狀況，有什么變化準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長和醫(yī)生匯報(bào)，每天記錄病人的病情變化，有時(shí)還和病人談天，是我一周的生活，看著那一位位躺在病床上的病人，那布滿盼望的眼神，還有對(duì)生命的渴望，深深的觸動(dòng)了我，受到了病痛的熬煎，沒有讓他們失去對(duì)生的盼望，每次當(dāng)親朋好友來訪時(shí)，總是一副風(fēng)輕云淡的樣子，我是能理解的，不想家里人擔(dān)憂。我是一名護(hù)士，我學(xué)習(xí)護(hù)士的職責(zé)就是幫忙病人消退病痛，讓病人能夠戰(zhàn)勝疾病，從而擁有安康的生命。讓我感到了我肩上的擔(dān)子是多們的重，我們擔(dān)負(fù)著病人的盼望，肩負(fù)著他們家人的期盼，為此我會(huì)盡量的讓病人快樂，削減他們的憂愁，讓他們掛上笑容。

隨著實(shí)習(xí)的時(shí)間越久，我開頭為病人做一些簡潔的治療，比方打針，說實(shí)話我從沒有為誰打過針，除了在學(xué)校對(duì)可憐的小白鼠下過辣手之外就沒有在練習(xí)過了，一想到那次為小老鼠打針我就有些可怕，有些不知所措。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)了許多護(hù)理的相關(guān)學(xué)問，對(duì)于各種各樣的學(xué)問我可以信手拈來，但是到了真正用到的是有卻發(fā)覺并沒有想象中的，那么簡單，我第一次施針時(shí)，我根據(jù)在學(xué)校教過的學(xué)問，想把病人的血管找出來，惋惜病人太胖，血管根本就找不到，我甚至還扎錯(cuò)了好幾次，扎得病人臉色都變了，反而還勸慰我，沒事，我內(nèi)心的布滿了歉意，不停的向他賠禮。一次的失敗讓我內(nèi)心失落，也讓我知道了實(shí)習(xí)的目的，并不是全部的學(xué)問在運(yùn)用過程中都是那么好用，那么簡單的，由于現(xiàn)實(shí)狀況簡單，需要敏捷運(yùn)用，針對(duì)不憐憫況運(yùn)用的方法也不同，紙上得來的東西往往都是一些淺顯易懂的，只有通過不斷的去運(yùn)用他把握它，才能把這些學(xué)問變成自己的，也正是那次的失敗讓我從新調(diào)整了心態(tài)，不斷的想前輩們學(xué)習(xí)，向他們?nèi)〗?jīng)，我從開頭的笨手笨腳漸漸的也嫻熟起來，能夠單獨(dú)應(yīng)對(duì)各種場合。

經(jīng)過這次暑假實(shí)習(xí)，不但讓我在醫(yī)院收獲到了友情，更讓我的專業(yè)學(xué)問得到了充分地發(fā)揮，把學(xué)問運(yùn)用到了工作中，讓我受益匪淺。

人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2

8月8日，陶教師問我是不是這個(gè)星期就要轉(zhuǎn)科啦！我心里有一種痛，我感覺好舍不得大家以及兒科的一切！回想起和兒科一起走過來的日子。

兒科實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)的第一站。實(shí)習(xí)開頭，我總是跟在我的帶教教師陶圓教師的后面，不放過教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，每個(gè)人都做了小筆記，遇到不懂的我們都準(zhǔn)時(shí)地向教師詢問，教師總能給我們細(xì)細(xì)解答，護(hù)士工作的確特別的繁雜，教師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任，感覺她們特別辛苦，心里特別感謝她們。慢慢的我們熟識(shí)了上班的日常流程，在教師的指導(dǎo)下我們開頭嘗試操作，在陶教師放手不放眼的帶教下讓我安心地去操作，給我了一個(gè)很好的餓熬煉時(shí)機(jī)，或許只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的士氣，戰(zhàn)勝自己的。

在蒲教師和其他教師們的護(hù)理查房，交接班的過程中我體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力氣，在培訓(xùn)護(hù)理操作示教過程中讓我們更加深刻的體會(huì)到護(hù)理操作的嚴(yán)謹(jǐn)性。在明教師講的小講座《整體護(hù)理》使我們更加深入理解到護(hù)士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為簡單的制造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫忙患者恢復(fù)安康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)安康的人維護(hù)安康。同時(shí)我和醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士姐姐妹妹些打成一片，相處特別融洽快樂，特別感謝見習(xí)的她們在工作中賜予我們許多的指導(dǎo)和傳授實(shí)習(xí)中的閱歷。

實(shí)習(xí)是一種簡單的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論學(xué)問和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作熬煉時(shí)機(jī);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教教師，護(hù)士長，醫(yī)生，見習(xí)師姐妹，病人和家屬的關(guān)系。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我開頭并不是喜愛小孩，聽見小孩的哭聲很是頭痛，但是慢慢的我變得是那么喜愛小孩子，突然休息兩天過后，回醫(yī)院沒有觀察平常跟在我后面的那個(gè)小孩了，心里卻有些失落我總是想著第一時(shí)間跑過去解決問題，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體會(huì)他們的需求，并賜予力所能及的護(hù)理與幫忙。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者。

人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)3

不知不覺中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了，幻想中的實(shí)習(xí)生活真正的開頭了，在醫(yī)院的日子真的是無法用幾句話來形容，每一天都在重復(fù)著一樣的生活，術(shù)前的充分預(yù)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀看和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的預(yù)備以及其次天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。在這短短的兩個(gè)星期，我學(xué)到了許多，也懂得了很多，以前可能還會(huì)夢想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松，沒事的話可以偷偷懶，然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)覺現(xiàn)實(shí)中的生活與抱負(fù)中的還是不一樣的，你既然選擇了做醫(yī)生，就意味著選擇了付出和責(zé)任，不管做什么事情，我們都要把病人的生命安全放到首位，我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的.信任。

進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期，自己真的是一片茫然，每天進(jìn)入手術(shù)室，都不知道自己該做些什么，實(shí)習(xí)之前教師又再而三的囑咐進(jìn)入醫(yī)院后要聽教師的話，叫你做什么你就做什么，所以每天只能跟在學(xué)長和學(xué)姐的后面，看看他們每天都怎么做，有不懂的問題就向他們請教，慢慢的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開處方等等，慢慢的把握了一些做事技巧，感覺到有些小小的興奮?？墒堑搅似浯蝹€(gè)星期，學(xué)長和學(xué)姐們實(shí)習(xí)完畢了，我又再一次的.茫然，由于人手缺乏，每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室，面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人，心里有種莫名其妙的恐驚感，突然之間不知道自己該做些什么了，我只能當(dāng)心而慎重的做好教師叮囑的每一件事，假如教師沒有要求的話，我是肯定不會(huì)做的，就是可怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)峻的后果，比方說：術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話，而教師又不在，我是肯定不會(huì)加藥和擺體位，我會(huì)喊教師回來讓教師做，或者在教師的監(jiān)視下加藥。突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況，但是在此期間我特殊要感謝一個(gè)人，我的帶教教師—曾文雅師姐，師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有的時(shí)候也會(huì)批判我，但是我從來沒有任何的怨言，相反我的心里是極其的平衡，雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下，但是心里還是很感謝師姐的，由于師姐教會(huì)我許多的學(xué)問，也讓我有許多的動(dòng)手時(shí)機(jī)。我們可以換一種思維去考慮，作為一名麻醉醫(yī)生，每天都在與病人的生命打交道，它是不允許你犯任何錯(cuò)誤，假設(shè)現(xiàn)在不去訂正你，那么將來你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來一生的苦痛，甚至毀掉一個(gè)家庭。所以我情愿被批判，由于每一次批判就意味著每一次的進(jìn)步，就意味著我距離勝利又進(jìn)了一步。

在這個(gè)星期中，發(fā)生的幾個(gè)真實(shí)的例子真的讓我記憶猶新，永久不會(huì)遺忘，由于它們代表著我的醫(yī)學(xué)生涯的開頭。

人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)4

在門診西藥房的實(shí)習(xí)過程中分別把負(fù)責(zé)劃價(jià)，取藥和詢問的都擱開了這樣也便利了患者。西藥是藥品的主力。同時(shí)也意味著門診處的工作非常繁忙辛苦。取藥是體力活也是我剛來的時(shí)候所做的第一件事。由于藥房的藥品多理所固然的柜子也多了所以當(dāng)我第一天拿了處方去找藥品時(shí)簡直就是東找西找的而患者又不能等太久不由得自己的心里有了苦惱而教師又在催藥，有時(shí)候一不當(dāng)心把藥品的規(guī)格拿錯(cuò)了還會(huì)受批判。在這里經(jīng)常是連喝水上廁所的時(shí)間就沒有。早上來的第一件事就是清理和擺放藥品。這樣一來加以熟識(shí)也可以了解藥品的理化性質(zhì)和藥理作用以及不良反響等。后來通過漸漸的熟識(shí)之后知道了藥品放在那里取藥也就簡單多了也不會(huì)拿錯(cuò)了。

接下來的日子就在西制實(shí)習(xí)了。一進(jìn)去的時(shí)候就在幫他們折維生素E霜等的紙盒子和包裝產(chǎn)品。有時(shí)候邊看他們做試驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，還做了軟膏系列抗菌消炎等從而把我們學(xué)的藥劑學(xué)學(xué)問應(yīng)用了進(jìn)一步了解了藥品的制作流程。

多了半個(gè)月后就學(xué)著劃價(jià)，這個(gè)工作是要特別慎重和仔細(xì)的。要會(huì)看處方，要看清處方上藥品的規(guī)格和劑量。要留意是不是精藥品和醫(yī)學(xué)專用藥品。由于這些都要和一般藥品擱開劃價(jià)還要求不能劃到一起。需要是精二處方。有一次我在給患者劃價(jià)就消失了過失被教師批判了。從而也熟悉到了作為醫(yī)院的工作人員到處馬虎不得。肯定要仔細(xì)認(rèn)真。

有了西藥房的根底外我在內(nèi)藥房和外藥房實(shí)習(xí)就簡單多了。在這兩個(gè)藥房中也是忙的不亦樂乎。由于患者教多。每天我都在用車子發(fā)藥，每次都是長長的紙給我去發(fā)。發(fā)好了經(jīng)過核對(duì)了還得去送到護(hù)士那里。這個(gè)工作也是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊褦?shù)量搞清晰還得留意藥品的有效期。

感謝醫(yī)院的教師們能讓我學(xué)到許多學(xué)問。短短的幾個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢，最終可以揣了一口氣了，想想這么多天的勞碌才知道藥學(xué)工作的不易，我覺得藥學(xué)工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)：藥學(xué)人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度懇切，和氣熱忱，關(guān)懷愛護(hù)病人，把握病人的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、安全、準(zhǔn)時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀看力，擅長發(fā)覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮(zhèn)靜冷靜，機(jī)靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅(jiān)決;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋急躁，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的士氣和信念;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸實(shí)大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)厲仔細(xì)。

人民醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)5

實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)馬上完畢，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思索、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

實(shí)習(xí)期間特別感謝各位教師及各位病人的包涵，仍舊處于實(shí)習(xí)之初，對(duì)于許多問題都不懂，每換一個(gè)科室就又要熟識(shí)一個(gè)科室的環(huán)境及各項(xiàng)操作。婦產(chǎn)科以其特別性，獨(dú)立于內(nèi)科與外科之外。顧名思義，病人只有女性，小至十幾歲，大至五、六十歲都有。有的為了迎接新生命的到來至此，有的則是為了保全自身生命，無奈忍受致命打擊，失去作為女人的權(quán)利。在婦產(chǎn)科我們實(shí)習(xí)生最主要的操作就是會(huì)陰擦洗，催乳，靜脈輸液，鋪麻醉床等操作。依稀記得我為一位剛做完流產(chǎn)手術(shù)的病人靜脈輸液時(shí)，由于操作還不嫻熟，結(jié)果導(dǎo)致穿刺失敗，重新進(jìn)展其次次，由于她原來就處于很苦痛的狀態(tài)了，由于我的失誤讓她承受了不必要的苦痛，但是她仍舊微笑的跟我說沒關(guān)系。我想經(jīng)過這一次，我應(yīng)當(dāng)要好好反思自己，明明是可以做的更好的。

在婦產(chǎn)科有許多的手術(shù)病人，特殊是剖腹產(chǎn)的手術(shù)，現(xiàn)在有許多的人都不愿選擇自己經(jīng)受那十二級(jí)的苦痛，況且現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么興旺，還消失了鎮(zhèn)痛泵這么高級(jí)的東西，即使手術(shù)也不會(huì)太疼，所以在婦產(chǎn)科我們就得要把握術(shù)前預(yù)備及術(shù)后護(hù)理等學(xué)問，術(shù)前預(yù)備包括灌腸，備皮，留置導(dǎo)尿等等。術(shù)后接病人回病房，我們要千吩咐萬叮囑，術(shù)后6小時(shí)去枕平臥，腹部沙袋6小時(shí)后撤下，可枕枕頭。2小時(shí)心電監(jiān)護(hù)和吸氧，測血壓，心率，體溫，脈搏，呼吸。關(guān)注術(shù)后何時(shí)排氣，有無術(shù)后汲取熱，有無惡心，嘔吐等病癥。