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文檔簡介

第頁大班健康有趣的夾球投籃教案大班健康好玩的夾球投籃教案

作為一名老師,時(shí)常須要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我收集整理的大班健康好玩的夾球投籃教案,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)熬煉腰腹部肌肉和腳步肌肉,培育身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。

2、通過活動(dòng)的完成,體驗(yàn)勝利的感覺,并進(jìn)一步樹立自信念。

3、熬煉幼兒手臂的力氣,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

4、發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

5、熬煉平衡實(shí)力及快速反應(yīng)實(shí)力。

活動(dòng)打算

音樂磁帶,錄音機(jī),皮球若干,海綿墊子若干,網(wǎng)兜四個(gè),筐子四個(gè),竹梯四把,輪胎四個(gè)。

活動(dòng)過程

1、幼兒聽音樂夾球入場(chǎng)。

2、歡樂玩球。老師和幼兒一起玩球,并提示幼兒可以一個(gè)人玩,也可以找好摯友一起玩。要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,怎樣和別人玩得不一樣。

3、請(qǐng)部分幼兒展示自己的玩法,其他幼兒賜予掌聲激勵(lì)。

幼兒合作玩的項(xiàng)目有:

(1)螃蟹運(yùn)糧:兩兩相對(duì),用胸部或背部合作夾球運(yùn)糧。

(2)海豚玩球:兩兩面對(duì)面站好,兩臂伸直,兩手相牽,掌心朝上,皮球放在相握的'掌心里,讓球來回滾向自己及對(duì)方的胸前。

(3)刺猬翻跟頭:兩人抓住網(wǎng)兩端的兩個(gè)角,皮球在中間,既可以滾,也可以拋接。

(4)兒歌:大皮球,真頑皮,滾到東,滾到西,似乎歡樂的小刺猬。

4、出示“夾球投籃”的圖片,引起幼兒愛好。

師:你會(huì)玩嗎?試試看。

5、幼兒嘗試夾球投籃,摸索投籃方法。

幼兒分散,嘗試夾球投籃。老師留意視察并用主動(dòng)的語言賜予激勵(lì)。請(qǐng)一兩名勝利的幼兒進(jìn)行示范,賜予激勵(lì)。

老師示范并總結(jié):這個(gè)方法叫“夾球投籃”。首先,我們坐到墊子上,把球牢牢地夾在兩只腳的中間;然后躺下,用兩手撐地,伸直腿和腳,抬高過頭頂,收緊小肚子,盡量往下壓;最終在玩具筐的上方松腳,讓球落進(jìn)筐里,這樣就勝利了。

6、自由練習(xí)夾球投籃的動(dòng)作,老師著重激勵(lì)膽子小的幼兒,賜予他們剛好的激勵(lì)和指導(dǎo)。

師:你們想不想再試試?這次要請(qǐng)你們伸直雙腿,收緊小腹,動(dòng)作美麗地把球投進(jìn)筐。

7、小組競(jìng)賽“小松鼠運(yùn)松果”。

師:大家練得很仔細(xì),接下來,我們來玩?zhèn)€嬉戲吧。請(qǐng)小摯友以最快的速度自由組合成三隊(duì),每隊(duì)六名小摯友,分別站到紅、黃、綠點(diǎn)的后面。

師:冬天快到了,小松鼠們忙著運(yùn)松果(邊說邊示范),第一個(gè)小松鼠夾著松果跳過小水溝,翻過山坡(竹梯),再用夾球投籃的方式,把松果投進(jìn)了家,然后原路返回,接著,其次個(gè)小松鼠動(dòng)身。最終,我們比一比,哪一隊(duì)的小松鼠家里的松果最多。

老師夸獎(jiǎng)小摯友:雖然我們的小松鼠,有的高一點(diǎn),有的矮一點(diǎn),有的胖一點(diǎn),有的瘦一點(diǎn),但大家都堅(jiān)持究竟,英勇地完成了任務(wù),你們都是最棒的!

8、放松嬉戲:雪人溶化。

活動(dòng)反思

這個(gè)活動(dòng)的勝利之處在于:活動(dòng)將心理健康和身體健康的內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,以大班幼兒最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)為突破口,寓教于樂,寓教于趣,使每個(gè)幼兒都獲得了勝利體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了真正的自主性學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中,我特別關(guān)注特性內(nèi)向、動(dòng)作不太協(xié)調(diào)的幼兒,試圖通過個(gè)別指導(dǎo)、賞識(shí)、激勵(lì)等有效措施幫助他們找回自信。嘗試“夾球投籃”的時(shí)候,有個(gè)小男孩遇到了困難,我越激勵(lì)他越驚慌,越焦急越投不進(jìn)。于是,我放棄了預(yù)設(shè)教案,變更策略,請(qǐng)小摯友來幫助他找尋問題、解決問題,最終幫助他體驗(yàn)了勝利。看著小男孩一蹦一跳地回到座位,大家都覺得好快樂。在以后的活動(dòng)里,小摯友們更加主動(dòng)英勇,充溢自信。“小松鼠運(yùn)松果”的嬉戲?qū)⒒顒?dòng)推向了高潮,老師的點(diǎn)評(píng)“你們都是最棒的”給了幼兒主動(dòng)的確定,幼兒由衷的歡呼聲感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人,這才是真正的“歡樂玩球”。在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展,良好的心理環(huán)境和主動(dòng)

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