高考語文復(fù)習(xí)-小說專題訓(xùn)練-艾蕪小說

小說專題訓(xùn)練----艾蕪小說一、閱讀下面的作品，完成下面小題。雨艾蕪“好女兒，快脫了淋濕的衣袋，你還呆呆地站著做什么呀!”母親忍不住:“怎么樣，你病了嗎?”“娘，我好好的，沒有病?！毙旃鹎囔`敏地一下子把濕衣?lián)尩绞掷?，拿去掛著，隨又一言不發(fā)地站在窗前，仿佛在專心傾聽外面的雨聲似的。黑暗的天空，一下給閃電照亮了，對(duì)面的樓房，鮮明地現(xiàn)了出來，立即又沉沒在黑暗里去。跟著一下雷聲，把窗子都震的發(fā)抖。母親望望窗外，嘆氣地說:“真是下瘋了，越下越大?！毙旃鹎啻舸舻卣局?，一直望著窗外，仿佛外面有什么東西，非常吸引她一樣。娘把飯放在炕桌上，徐桂青趕快坐上炕來，一面拿起碗筷，一面惆悵地說:“我只覺得雨下得太多了?！薄澳?，你可曉得還有好多人，正淋著雨走啊!”徐桂青顯得不安地說，兩條又細(xì)又彎的眉毛，小小的眼睛，凝結(jié)著憂愁。母親懷疑地看她一眼，忽然警覺地說:“你該叫小張先到我們家里躲躲，雨息了再讓她走?！薄澳?，我不是擔(dān)心小張，今天該她輪休，她沒有上班。”“哎呀，你還白擔(dān)這些心做什么?”母親教訓(xùn)地說，“你只要把火車上的工作，件件都做的好，就算你對(duì)啦!”“娘，不要提小張了，我不喜歡她，她就是愛打撲克，不肯讀點(diǎn)書?！毙旃鹎鄵u一下筷子。徐桂青一向在環(huán)市火車上查票。她發(fā)現(xiàn)，一個(gè)年輕工人，一上車就靠近車窗，專心地看書，有時(shí)又摸出一本小冊(cè)子，拿鉛筆算算術(shù)。夏天的夕陽，掠過種著高粱的田野，斜斜地射進(jìn)車來，照在他的臉上，他也不從書上移動(dòng)他的眼睛。冬天的時(shí)候，天黑的快，他一上車，就趕快找著挨近電燈的座位，有時(shí)要是燈光暗淡一點(diǎn)，他就會(huì)站了起來，靠著座椅，設(shè)法挨近燈光。這很久以來，就引起了徐桂青的注意。別的青年工人也有在火車上看書的，但不像他這樣經(jīng)常不斷地看。她每次查票走到他的面前，望見他手里的書，或是手里的鉛筆，都禁不住增加了勇氣，把自己鼓舞起來，覺得自己不是有不少閑的時(shí)間么?為什么要同小張她們?nèi)ゴ驌淇?為什么不找本書來看看?這么幾次感觸之后，她的衣袋也給書本弄得膨脹起來。由于基本建設(shè)急速發(fā)展，環(huán)市鐵路附近的農(nóng)村姑娘也有不少進(jìn)了工廠。徐桂青在上日班查票的時(shí)候，就看見有兩三個(gè)姑娘。同那個(gè)年輕的工人，坐在一道。也在看書。也一道下車。這一天火車從鋼鐵公司門前開走的時(shí)候，天上就起了烏云。車窗外，兩旁的高粱，像綠海似的閃著波浪。徐桂青在車廂里查票，看見下班的工人，都在向窗外的天空看，露出不安的神色，顯然是在擔(dān)心大雨會(huì)來，下車后怎么回家。但是查到那個(gè)年輕的工人面前，看見他仍是專心致志的樣子，在用鉛筆畫一些圖形，火車外面風(fēng)雨要來的光景，全沒引起他的注意。圖形有圓的、方的、扁圓的、長方的，樣式很多。徐桂青看不出他在干什么，只是很有興趣地望了一眼，查完票就走開了。那個(gè)年輕的工人，在這個(gè)時(shí)候，還那樣用功，她覺得是很自然的，沒有引起一點(diǎn)詫異。雨，大點(diǎn)大點(diǎn)地落了起來。下車的工人趕忙到車站去躲。徐桂青一眼看見那個(gè)年輕的工人，最后走下車去，直朝車站奔跑，便禁不住大吃一驚。但見雨越下越大，原野蒙上一層雨霧，竟至天烏地黑，車站外大路上的一排楊樹，也完全看不見了，就又想起:“在車站躲一下也好，這不是正走在路上嗎?”回到了家里。雨越下越大，還扯電閃，響著震天震地的雷聲。她想:“那個(gè)年輕的工人，這樣大的雨，可不淋壞了!”就因?yàn)檫@樣的擔(dān)心，她回到家，現(xiàn)出一點(diǎn)失神落魄的樣子。吃了晚飯，徐桂青還不斷走到窗前去看天空，什么也看不出來，只是一片烏云。也許那個(gè)年輕的工人，一定會(huì)坐在玻璃柜臺(tái)的側(cè)邊，趁著零售店的電燈，也許還買一個(gè)面包，一面啃，一面在看書，在拿鉛筆畫著什么，她想到這里，便微微笑了起來，她感到那種專心看書，還在一面啃面包的樣子，是很可笑的。隨即斂住了笑容，馬上拉開抽斗，拿出初中文學(xué)課本第一冊(cè)來，攤在桌上，便專心致志看了起來。窗子外面的暴雨，一直嘩嘩啦啦地下著，沒有停息。1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．文章開篇寫徐桂青一言不發(fā)呆呆地站在窗前，充滿懸念，吸引讀者的閱讀興趣。B．“小小的眼睛，凝結(jié)著憂愁”寫出了徐桂青的不安，擔(dān)心自己的憂慮被母親看出。C．文章從他人角度描寫男青年，但男青年的好學(xué)、專注、上進(jìn)、不懼困難讓人難忘。D．文章按時(shí)間順序?qū)懶旃鹎嗷氐郊依锏谋憩F(xiàn)，又通過插敘寫對(duì)男青年的觀察。2．小說中的“雨”對(duì)刻畫人物有什么作用，請(qǐng)簡要分析。3．那個(gè)男青年沒有姓名，作者這樣安排有哪些妙處?請(qǐng)簡要分析。二、閱讀下面的文字，完成各題。夜歸艾蕪天已全黑了，康少明獨(dú)自走著。路上的雪已踏成了冰，硬硬的，有點(diǎn)滑溜，很不好走。剛散會(huì)時(shí)，隊(duì)長拍著他的肩說：“小康，搭不到火車了，你怎么辦呢？”“不要緊，咱還有雙腳哩，不就是十五六里嗎？點(diǎn)把鐘就跑到了?！彼幕卮鸪錆M了愉快和豪氣，覺得這點(diǎn)苦都不能吃，還算年輕人嗎？幸好會(huì)上說這個(gè)月的任務(wù)能提前四天完成，至于競賽勝過乙隊(duì)，那是沒有一點(diǎn)問題了。就這點(diǎn)快樂的火種，燃燒在他的心里，使他重新鼓起勇氣，急匆匆地朝前走去。走了不遠(yuǎn)，傳來趕馬的聲音，趕車的依稀是個(gè)很年輕的姑娘?？瞪倜饔淇斓睾暗溃骸靶」媚?，讓我搭搭車好嗎？”“這里沒有小姑娘?！壁s車的尖聲回答，膠皮大車一點(diǎn)也不停地，只是跑著?？瞪倜骶o跟在后面奔跑，一面改口喊道：“同志，”接著又懇求地說，“我是下班回村的工人，你讓我搭一節(jié)車吧。”膠皮大車慢慢停下來。她坐著沒有動(dòng)，只是側(cè)著臉冷冷地說：“同志，坐上來吧?！惫媚镖s著車，一直沒有看他。他有點(diǎn)難受，忍不住問道：“同志，你是哪個(gè)村的？”“營下村?！惫媚锘亓艘痪?，就不再講了?！昂牵俏铱梢源钍锏能嚵?！“康少明高興地叫了起來，“我是康家屯的。在鞍鋼干活，起先在無縫鋼管廠，現(xiàn)在……”他很想把他們將會(huì)勝過乙隊(duì)的競賽說出來。這點(diǎn)火種似的歡悅，始終燃燒在他的心里。姑娘仿佛沒聽他說話，只是舞動(dòng)鞭子，把馬趕得飛快?！澳闶翘焯旎丶覇?？”趕車的姑娘突然突頭突腦地這么問他?？瞪倜髌婀炙龝?huì)這樣發(fā)問，但因?yàn)榈降姿谥v話了，便高興地回答：“是的，天天回家?！薄澳銢]上過村子的夜校吧？”這回趕車的姑娘側(cè)過臉來，望他一眼，聲調(diào)里帶著責(zé)備?？瞪倜骺匆娳s車的姑娘到底望他一眼了，便高興地解釋：“同志，你不曉得，我們都忙去了?！薄拔覀?cè)倜σ驳蒙弦剐??！惫媚矧湴恋鼗卮鹨痪?，便又響了下鞭子，趕得馬飛跑起來?？瞪倜饕幌旅靼姿杆仝s馬的原因了，便勸慰地說：“怕跑再快，你也趕不上了。”“能趕上多少，就算多少，總比不上好?！睌嗳坏卣f，聲調(diào)里充滿了自信和驕傲?？瞪倜鞑粷M這個(gè)姑娘總有點(diǎn)盛氣凌人，但還是用溫和的口氣說：“同志，你怎么不早點(diǎn)回去呢？”“那有什么辦法呢？遇見那樣多的人?！惫媚镏刂氐秩痪?。他不住詫異地問：“同志，你說什么人多，那樣使你難受？”“呵呦，這樣大的事情，你都還不曉得嗎？”姑娘詫異起來。“什么大事情？”康少明不安地笑了，他覺得這個(gè)姑娘頗難應(yīng)付，隨時(shí)都會(huì)給他突如其來的襲擊?！澳銈儺?dāng)真忙昏頭了，”姑娘大聲責(zé)備他，口氣上還帶著譏笑，“到處都在講總路線，你們都不曉得嗎？”“怎么不曉得？”康少明立刻反駁，“我就是為了總路線，才拼命搞競賽哪……”但姑娘一直說下去，并不理會(huì)他的話：“你要是到糧食公司去看看就曉得了，好多人送余糧過去賣?！薄昂?，你是送余糧去賣的嗎？”少明驚喜地叫了起來，“你當(dāng)真是做了一件極大事情哪……”“今天晚上就是缺了課，也是值得的?！彼麑?duì)這姑娘簡直是在衷心地贊美了。車子突然停了，康少明趕忙跳下車去幫她飲馬，提燈照著。那個(gè)鮮嫩的臉蛋凍得通紅，像一只蘋果，發(fā)出美麗的光彩。一個(gè)少女這樣的漂亮，他好像從來還沒有見過，不禁看呆了。飲完了馬，她抬頭望見他滿臉的混凝土水漿，不禁笑了。康少明搭訕地笑著說：“同志，你只消看看我這張鬼臉子，就曉得我們工人，真是忙得夠嗆?！薄懊κ敲?，你們可生產(chǎn)得多喃！”姑娘感到大笑有些對(duì)不起似的，趕緊表示好感，“最近我聽到一個(gè)報(bào)告，說是鞍鋼老英雄特等勞動(dòng)模范孟泰，一年生產(chǎn)，就有七百七十二個(gè)老農(nóng)民那樣多，這真了不起！”“他是什么樣子，我真想看看他！”她說到這里，突然偏起頭，笑著問：“同志，你們啥時(shí)候，造拖拉機(jī)來呵？可不要叫我們老等哪?！笨瞪倜骺匆姽媚镒兊媚菢痈吲d起來，很想說句暗示他心里所起的某種希望：“你要的話，咱日夜都得為你趕呵！”但立覺得這樣說是不好的，很有些冒昧，只能一本正經(jīng)地說：“只要你們多打糧食，拖拉機(jī)就造得快呵！”“多打糧食，那我們合作社是不成問題的。”姑娘大聲地說?？瞪倜飨Ｍ言捓^續(xù)談下去，他覺得聽到她的聲音，都會(huì)感到說不出的愉快。跑到三岔路口，姑娘冷冷地說：“同志，下吧，到這里分路了?！笨瞪倜饕幻媾老萝囎樱幻嫔岵坏盟频卣f：“同志，謝謝你，能問一聲你的姓名嗎？”“謝什么，我姓林，叫林云?！笨瞪倜骱芟Ｍ衷埔矄査男彰龥]有問。他呆呆地站了一陣，才又動(dòng)身走著。他邊走邊不快地想：“這小東西，眼睛真生得高呵，她就只看得見特等勞動(dòng)模范?！卑籽┥w著的村里靜悄悄的，好多人家都熄燈了。媽開門接著他，屋里暖和和的，但燈光照著的玻璃窗上，已結(jié)上了冰花。遠(yuǎn)處雪的原野里，傳來火車過的聲音，還響了一兩聲尖厲的汽笛。夜，靜極了。1954年1月16日（有刪改）【注】①總路線：1953年9月25日，《人民日?qǐng)?bào)》公布毛澤東提出的過渡時(shí)期總路線，要在一個(gè)相當(dāng)長的歷史時(shí)期內(nèi)，基本實(shí)現(xiàn)國家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)與資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。4．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文中反復(fù)提到的“燃燒在他心里的火種”，指在總路線引領(lǐng)下的勞動(dòng)競賽中勝過對(duì)手。B．林云在康少明點(diǎn)明身份后才答應(yīng)讓他搭車，既是對(duì)自己的保護(hù)，也表現(xiàn)對(duì)工人的信任。C．林云通過康少明搭上車后并不著急的情緒和“天天回家”的話推斷出他沒上村中夜校。D．以康少明對(duì)林云由不滿到贊美再到不舍分別的情感變化，反映了青年工人的感情生活。5．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說通過康少明“點(diǎn)把鐘就跑到了”的愉快和豪氣，林云“能趕上多少，就算多少”的自信，反映出青年們的精神風(fēng)貌。B．“提燈照著”這一細(xì)節(jié)推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展：林云的美麗讓康少明暗生情愫；康少明的臟臉讓林云為自己的咄咄逼人感到內(nèi)疚。C．結(jié)尾部分呼應(yīng)開頭，形成完整的結(jié)構(gòu)；火車的汽笛聲反襯出鄉(xiāng)村寂靜，也象征著國家奏響了實(shí)現(xiàn)工業(yè)化建設(shè)的時(shí)代強(qiáng)音。D．小說雖然采用了全知視角，但在人物稱呼上忠于故事的發(fā)展，在林云把自己姓名告知康少明之前，文章都以“姑娘”指代林云。6．文中畫線句表達(dá)了康少明怎樣的心理？請(qǐng)簡要分析。7．艾蕪曾請(qǐng)教魯迅寫短篇小說時(shí)應(yīng)如何使用材料，魯迅主張“選材要嚴(yán)，開掘要深”。請(qǐng)據(jù)此簡要說明本文內(nèi)容選材的特點(diǎn)及其表達(dá)的主題。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。山峽中艾蕪江上橫著鐵鏈作成的索橋，巨蟒似的，現(xiàn)出頑強(qiáng)古怪的樣子，終于漸漸吞蝕在夜色中了。橋下兇惡的江水，在黑暗中奔騰著，咆哮著，發(fā)怒地沖打崖石，激起嚇人的巨響。沒頭的土地菩薩側(cè)邊，躺著小黑牛，污膩的上身完全裸露出來。正無力地呻喚著，衣和褲上的血跡，有的干了，有的還是濕漉漉的。夜白飛就坐在旁邊，給他揉著腰干，擦著背，一發(fā)現(xiàn)重傷的地方，便驚訝地喊：“他媽的！這地方的人，真毒！老子走遍天下，也沒碰見過這些吃人的東西！……這里的江水也可惡，像今晚要把我們沖走一樣！”夜愈靜寂，江水也愈吼得厲害，地和屋宇和神龕都在震顫起來?！靶』镒?，我告訴你，這算什么呢？對(duì)待我們更要?dú)埧岬娜?，天底下還多哩，……蒼蠅一樣的多哩！”這是老頭子不高興的聲音，由那薄暗的地方送來，仿佛在責(zé)備著，“想想看，吃我們這行飯，不怕挨打就是本錢哪！……沒本錢怎么做生意呢？”我雖是沒有就著火光看書了，但卻仍舊把書拿在手里的。老頭子輕徐地向我說道：“你高興同我們一道走，還帶那些書做什么呢？……那是沒用的，小時(shí)候我也讀過一兩本?！蔽也辉竿项^子引起爭論，我打算趁此向老頭子說明，也許不多幾天，就要獨(dú)自走我的，但卻給小黑牛突然一陣猛烈的呻喚打斷了。大家皺著眉頭沉默著。江風(fēng)也比往天晚上大些，挾著塵沙，一陣陣地滾入，簡直要連人連鍋連火吹走一樣。野老鴉悠悠然地說：“今晚的大江，吼得這么大……又兇，……像要吃人的光景哩，該不會(huì)出事吧……”外面的山風(fēng)、江濤，不停地咆哮，不停地怒吼，好像詛咒我們的存在似的。小黑牛突然大聲地呻喚，發(fā)出痛苦的囈語：“哎呀，……哎……害了我了……害了我了，……哎呀……哎呀……我不干了！我不……”野老鴉向黑暗的門外看了一下，仍舊靜靜地說：“今晚的江水實(shí)在吼得太大了！”中夜，紛亂的足聲和嘈雜的低語，驚醒了我；我沒有翻爬起來，只是靜靜地睡著。有人走到我所睡的地方，站了一會(huì)，小聲說道：“睡熟了，睡熟了?！蔽抑酪欢ㄓ惺裁床m我的事在發(fā)生著了，心里禁不住驚跳起來，但卻不敢翻動(dòng)，只是尖起耳朵凝神地聽著，忽然聽見夜白飛哀求的聲音，在暗黑中顫抖地說著：“這太殘酷了，太，太殘酷了……魏大爺，可憐他是……”老頭子發(fā)出鋼鐵一樣的高聲，叱責(zé)著：“天底下的人，誰可憐過我們？……小伙子，個(gè)個(gè)都對(duì)我們捏著拳頭哪！要是心腸軟一點(diǎn)，還活得到今天么？你……哼，你！小伙子，在這里，懦弱的人是不配活的?！?，又知道我們的……咳，那么多！怎好白白放走呢？”我輕輕地抬起頭，朝破壁縫中望去，外面一片清朗的月色，已把山峰的姿影、巖石的面部和林木的參差，或濃或淡地畫了出來，更顯著峽壁的陰森和凄郁，比黃昏時(shí)候看起來還要怕人些。驀地一個(gè)人那么樣的形體，很快地丟下江去。原先就是怒吼著的江濤，卻并沒有因此激起一點(diǎn)另外的聲息，只是一霎時(shí)在落下處，跳起了丈多高亮晶晶的水珠，然而也就馬上消滅了。他們回來了。大家都是默無一語地悄然睡下，顯見得這件事的結(jié)局是不得已的，誰也不高興做的。在黑暗中，野老鴉翻了一個(gè)身，自言自語地低聲說道：“江水實(shí)在吼得太大了！”沒有誰答一句話，只有廟外的江濤和山風(fēng)，鼓噪地應(yīng)和著。我回憶起小黑牛坐在坡上歇?dú)鈺r(shí)，常常愛說的那一句話了，“那多好呀！……那樣的山地！……還有那小牛！”“又是在想，又是在想！你要回去死在張?zhí)珷數(shù)娜^下才好的！……同你的山地牛兒一塊去死吧！”小黑牛在那個(gè)世界里躲開了張?zhí)珷數(shù)娜瓝簦暨^身來在這個(gè)世界里，卻仍然又免不了江流的吞食。明天我終于要走了。夜深，神殿上交響著鼻息的鼾聲。我卻不能安睡下去，打算趁此夜深人靜，悄悄地離開此地。但一想到山中不熟悉的路徑，和夜間出游的野物，便又只好等待天明了。醒來時(shí)，已快近午，空空洞洞的破殘神祠里，只我一人獨(dú)自留著?？匆娞稍诖u地上的灰堆，留在我書里的三塊銀元，煙靄也似的遐思和悵惘，便在我岑寂的心上縷縷地升起來了。（寫于1933年冬，有刪改）8．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．老頭在“我”拿書的時(shí)候說“小時(shí)候我也讀過一兩本”，是因?yàn)椤拔摇弊x書引起了他對(duì)知識(shí)的憧憬，想和“我”拉近距離。B．“我”雖暫時(shí)和山賊在一起，但并不向往他們的生活?！皶钡拇嬖诎凳玖恕拔摇焙退麄兊牟煌?，最終會(huì)分道揚(yáng)鑣。C．小黑牛的傷很嚴(yán)重，大家不知道怎么辦才好。在他表示不想做山賊后，魏大爺認(rèn)為小黑牛太懦弱，所以拋棄他。D．通過“我”對(duì)小黑牛的回憶，能推測(cè)出小黑牛原本是在張?zhí)珷敿曳排?，但受到了壓迫和欺凌，就主?dòng)投靠了山賊。9．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說塑造了人物群像，但不同的人物有各自的性格特點(diǎn)。夜白飛、野老鴨、魏大爺雖是一伙，卻有著不同的個(gè)性。B．小說調(diào)動(dòng)了很多手法來描寫景物，如“或濃或淡地畫了出來”一句用了擬人和通感，讀起來令人身臨其境。C．“今晚的江水實(shí)在吼得太大了”一句在文中多次出現(xiàn)。看似重復(fù)的表達(dá)，其實(shí)在全文起到了非常重要的作用。D．原本打算悄悄走掉的“我”被獨(dú)自留在山洞。這個(gè)結(jié)尾不僅使文中山賊的形象更加豐滿，也使得小說的主題更加多元。10．本文畫線的句子表達(dá)了“我”怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。11．小說中有多處景物描寫，請(qǐng)分析其功能。參考答案：1．B

“擔(dān)心自己的憂慮被母親看出”錯(cuò)。從原文看，文章開始提到“徐桂青呆呆地站著，一直望著窗外，仿佛外面有什么東西，非常吸引她一樣”，寫到外面下雨，她若有所思，心里有擔(dān)心的事情，接著提到“徐桂青顯得不安地說，兩條又細(xì)又彎的眉毛，小小的眼睛，凝結(jié)著憂愁”，緊接著下文寫到她不擔(dān)心小張被雨淋，而是擔(dān)心車上的一個(gè)愛看書的小伙子，這里的憂愁不是擔(dān)心被母親看出，而是擔(dān)心小伙子被雨淋。

2．可以襯托男青年的好學(xué)上進(jìn)；表現(xiàn)徐桂青的專注好學(xué)和對(duì)男青年的擔(dān)優(yōu)；突顯徐媽媽對(duì)女兒及他人的關(guān)愛。

3．更有利于體現(xiàn)小說故事情節(jié)前后的一致性和整體性，因?yàn)樾旃鹎嗖]有跟他說一句話，不了解他的情況；有利于表現(xiàn)當(dāng)時(shí)好學(xué)上進(jìn)的社會(huì)風(fēng)尚；人物沒有名和姓，更典型更有代表性；這也更能激起徐桂青的好奇心，受到的良好影響也更大。4．B“既是對(duì)自己的保護(hù)”錯(cuò)，根據(jù)原文，林云之前沒有停車讓康少明