宿舍吵鬧的檢討書(shū)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——宿舍吵鬧的檢討書(shū)

我們會(huì)由于太驕而犯錯(cuò)，所以我們要寫(xiě)一份認(rèn)錯(cuò)的檢討書(shū)，檢討書(shū)可以看出一個(gè)人的態(tài)度誠(chéng)不懇切，你寫(xiě)的檢討書(shū)是怎么樣的呢？經(jīng)過(guò)探尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“宿舍吵鬧的檢討書(shū)”，接待大家與身邊的摯友共享吧！

宿舍吵鬧的檢討書(shū)1敬愛(ài)的班主任老師：

此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀(jì)律是您一向跟我們強(qiáng)調(diào)的，您往往告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的模范準(zhǔn)那么。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯(cuò)誤，留心想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟?；叵脲e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是由于在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平日就談了好多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有操縱好心緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了。現(xiàn)在想想真是不理應(yīng)，我向您保證下次絕不再犯，我確定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取閱歷教訓(xùn)，從今往后我確定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老忠厚實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。

XXX

宿舍吵鬧的檢討書(shū)2敬愛(ài)的XX：

回想我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日晚上我在宿舍大聲講話，而且還敲打桌子讓全宿舍同學(xué)不能夠?qū)庫(kù)o地看書(shū)學(xué)習(xí)。

事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己分外對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。經(jīng)過(guò)深刻反省與自我掃視，我意識(shí)到此次錯(cuò)誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律疏忽問(wèn)題，并且我個(gè)人品性也存在巨大缺陷。

為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出肅穆而正式的保證從今往后我確定不能夠在宿舍吵鬧、大聲講話了，結(jié)果，我懇請(qǐng)您的原諒，夢(mèng)想寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。

XXX

年月日

宿舍吵鬧的檢討書(shū)3敬愛(ài)的宿舍阿姨：

關(guān)于半夜在宿舍閑聊的行為我感到萬(wàn)分的自責(zé)與懊喪，我的行為違反學(xué)校紀(jì)律，宿舍規(guī)章制度，嚴(yán)重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯(cuò)誤行為。

面對(duì)錯(cuò)誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩(shī)一首：“學(xué)校宿舍靜靜靜，我心有點(diǎn)恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山“。

當(dāng)天晚上由于我更加掛念家鄉(xiāng)，又由于考試勞績(jī)公布以后對(duì)于老師對(duì)我好多答題的批改存在觀法，于是當(dāng)晚我就跟寢室同學(xué)趙某某舉行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的閉門(mén)商談，期間可能由于議論得太過(guò)強(qiáng)烈產(chǎn)生了高達(dá)60分貝的噪聲，夾雜“哈哈”、“說(shuō)得太好”、“XXX（不文明的話）”的處境，嚴(yán)重地影響了寢室同學(xué)休息。

為此，我感到深深的懊喪，我向您保證我已經(jīng)知道錯(cuò)了，下次不敢了。

XXX

宿舍吵鬧的檢討書(shū)4敬愛(ài)的班主任老師：

今天我懷著深深的內(nèi)疚與愧疚寫(xiě)下這篇檢討，以反省我就寢吵鬧的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我對(duì)于自己的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱，我感覺(jué)自己真的不遵守紀(jì)律與不留神照管寢室其他同學(xué)的感受。

對(duì)于我的錯(cuò)誤我深感愧疚，我晚上在寢室講話不僅影響到了同學(xué)的休息，并且也可能造成同學(xué)當(dāng)晚由于沒(méi)有休息好，影響次日的學(xué)習(xí)生活。而且我寢室講話又遭到了宿管員大叔差抓，并且給班級(jí)扣了分?jǐn)?shù)，讓您顏面無(wú)存，損害了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。

我不能去奢求你能原諒我但是我夢(mèng)想你不再生我的氣，我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來(lái)了好多的麻煩，我對(duì)我的過(guò)失向你表示無(wú)比的歉意。

平日我對(duì)這件事情的覺(jué)悟不深，在現(xiàn)在寫(xiě)檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤！我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，老師很關(guān)切我們，保護(hù)我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我更正自新的機(jī)遇。老師是夢(mèng)想我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到很的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教導(dǎo)。

我真誠(chéng)地采納批評(píng)，并容許采納處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生！懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù)，無(wú)視紀(jì)律沒(méi)有公德心。為此我覺(jué)得自己很有必要改正，并且在今后通過(guò)實(shí)際行為的改正來(lái)校正錯(cuò)誤。愛(ài)戴的老師，我知道此刻賠罪的話語(yǔ)顯得蒼白無(wú)力，檢討錯(cuò)誤只是我改正錯(cuò)誤的一個(gè)開(kāi)頭，在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我確定會(huì)老忠厚實(shí)地遵守寢室紀(jì)律，絕不再就寢講話了，以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯(cuò)誤。請(qǐng)班主任老師相信我！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

宿舍吵鬧的檢討書(shū)5敬愛(ài)的XXX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律行為的深刻熟悉以及再也在宿舍吵鬧。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在宿舍吵鬧，我不理應(yīng)違背XX規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽(tīng)從XX的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到XX講的話。我感到很歉仄，我夢(mèng)想XX可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

我要制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢(mèng)想XX可以相信我的悔過(guò)之心。相信XX看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想XX可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向XX保證今后確定不會(huì)在宿舍說(shuō)閑聊的。所以，XX讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我在宿舍睡覺(jué)的時(shí)候講閑聊的行為也是一種對(duì)宿管阿姨的工作不敬愛(ài)的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊老愛(ài)幼，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽略了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

望XX能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，晚上早睡覺(jué)，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝！請(qǐng)XX相信我！

檢討人：XXX

檢討書(shū)時(shí)間：XXXX年X月X日

宿舍吵鬧的檢討書(shū)6敬愛(ài)的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律行為的深刻熟悉以及再也晚就寢決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)就寢那么晚，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

我感到很歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要制止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，夢(mèng)想老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事情有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事情，夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后確定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑聊的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的熟悉到這點(diǎn)。

其次，我在上課的時(shí)候講閑聊的.行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛(ài)的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽略了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不崇敬老師，不崇敬他人，不崇敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了確定損害，我們理應(yīng)去維護(hù)而不是去破壞它！

對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑聊，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的熟悉缺乏，試想假設(shè)當(dāng)時(shí)我就熟悉到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不成能發(fā)生。之全體的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)成一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的熟悉問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越明顯的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我確定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在專心完成作業(yè)，在上課的時(shí)候十足不講閑聊地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時(shí)候講閑聊的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源舉行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我熟悉深刻而且平日表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切保護(hù)我的老師同學(xué)持續(xù)監(jiān)視，扶助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，晚上早睡覺(jué)，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

宿舍吵鬧的檢討書(shū)7敬愛(ài)的班主任老師：

此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿舍紀(jì)律是您一向跟我們強(qiáng)調(diào)的，您往往告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律，宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的模范準(zhǔn)那么。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯(cuò)誤，留心想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟?；叵脲e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是由于在宿舍跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平日就談了好多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有操縱好心緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了。現(xiàn)在想想真是不理應(yīng)，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅擾亂了隔壁同學(xué)就寢休息，而且還引來(lái)了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師。

如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我特別的懊喪，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不欣喜。我真是太不理應(yīng)了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我務(wù)必承受的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛楚中掙扎，夢(mèng)想老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我確定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取閱歷教訓(xùn)，從今往后我確定要遵守宿舍紀(jì)律，就寢就老忠厚實(shí)休息，為自己也為身邊人著想寢室吵鬧檢討書(shū)寢室吵鬧檢討書(shū)。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)加入有益的校園活動(dòng)，并且專心讀書(shū)，提高勞績(jī)，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。

申請(qǐng)人：XXX

20xx年X月XX日

延遲閱讀

[通用]宿舍打牌檢討書(shū)

宿舍打牌檢討書(shū)敬愛(ài)的老師：

您好！

我知道我不理應(yīng)這樣做的，我也知道這樣的行為是分外的錯(cuò)誤的，作為學(xué)生我是不理應(yīng)做出在宿舍打牌這樣的錯(cuò)事的，這不僅會(huì)影響到我自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)在宿舍造成不好的影響?，F(xiàn)在我也已經(jīng)明白自己的錯(cuò)誤是什么了，也已經(jīng)經(jīng)過(guò)了深刻的反思，在這里我也向老師您保證我之后是十足不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了，夢(mèng)想您能夠原諒我這一次。我寫(xiě)下這封檢討書(shū)就是夢(mèng)想您能夠原諒我的。

作為學(xué)生是不理應(yīng)去接觸這一類的東西的，我們現(xiàn)在最重要的事情就是學(xué)習(xí)，更何況我現(xiàn)在已經(jīng)到了高中階段，是人生中最為關(guān)鍵的一個(gè)階段，更理應(yīng)要抓緊時(shí)間好好的學(xué)習(xí)，假設(shè)我自己夠努力的話是沒(méi)有時(shí)間去做這樣一些沒(méi)有意義的事情的。每一天的時(shí)間我都理應(yīng)要利用好去學(xué)習(xí)，這些跟學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系甚至是會(huì)影響我學(xué)習(xí)的事情我是不理應(yīng)去做的，我是理應(yīng)要早一點(diǎn)明白這個(gè)道理的，而不是等到自己犯錯(cuò)了之后再去懊喪自己做了這樣的事情。我現(xiàn)在也想領(lǐng)會(huì)了自己最理應(yīng)要做的是什么了，就算我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)聊想找一點(diǎn)事情做也不理應(yīng)選擇在宿舍打牌，這樣我不僅影響自己的學(xué)習(xí)，也會(huì)影響到宿舍其他的同學(xué)的學(xué)習(xí)。

我知道我這一次犯的錯(cuò)誤是對(duì)比的嚴(yán)重的，由于我的行為不僅僅是對(duì)我自己有影響的，對(duì)寢室的其他同學(xué)也有影響，要知道打牌是很輕易會(huì)上癮的，成年人都會(huì)上癮，更何況是我們現(xiàn)在還沒(méi)有很強(qiáng)的自制力的時(shí)候，所以我是不理應(yīng)這樣去做的。我很歉仄自己做出了這樣的事情，但也好在現(xiàn)在還沒(méi)有造成很大的影響，我也還是有挽救的機(jī)遇的。我是真的知道自己的錯(cuò)誤了，之后是十足不會(huì)再做這樣的事情了。

我以后是確定會(huì)努力的學(xué)習(xí)的，提高自己的勞績(jī)才是我現(xiàn)在最理應(yīng)要做的事情，假設(shè)我想一向都有進(jìn)步的話我就理應(yīng)把時(shí)間都利用起來(lái)去學(xué)習(xí)，而不是做這樣的對(duì)我會(huì)有不好的影響的事情。我是真的知道自己的錯(cuò)誤了，以后若是自己覺(jué)得無(wú)聊想打發(fā)時(shí)間的時(shí)候可以看書(shū)，這樣既是對(duì)自己有利的事情我也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。我再也不會(huì)做這樣的事情了，我是分外懇切的在向您賠罪的，夢(mèng)想您不要再生氣了。假設(shè)我再做出這樣的行為隨意老師您想怎么處治我，我都是可以采納的。

此致

敬禮！

檢討人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20xx年xx月xx日

宿舍打牌檢討書(shū)敬愛(ài)的xx老師：

您好！

此時(shí)此刻，我滿懷自責(zé)與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我在夜間寢室里跟同學(xué)打牌的違紀(jì)違規(guī)行為。面對(duì)錯(cuò)誤，我悔不開(kāi)初，愧疚不已，也感覺(jué)自身的所作所為不配為一名優(yōu)秀的XX中人。眼下錯(cuò)誤已經(jīng)展現(xiàn)，我知道自己務(wù)必肅穆專心得對(duì)待錯(cuò)誤，積極徹底得反省問(wèn)題、校正錯(cuò)誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學(xué)生。

回想錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，由于覺(jué)得夜自修下課以后的寢室里對(duì)比沉悶無(wú)聊，所以我從學(xué)校外面的雜貨鋪買(mǎi)來(lái)了兩幅撲克牌，平日在夜自修終止以后就約同學(xué)打雙扣、斗地主、釣魚(yú)等。根本上沒(méi)有賭錢(qián)，可是無(wú)意也有同學(xué)以打牌輸贏議論請(qǐng)喝飲料、吃早餐的問(wèn)題，這也是我沒(méi)有手段操縱的。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，當(dāng)我們被您察覺(jué)并且受到您肅穆批評(píng)以后，我陷入了深深的內(nèi)疚與自責(zé)當(dāng)中。我深刻得意識(shí)到這次錯(cuò)誤的展現(xiàn)以及被您察覺(jué)不是偶然的，而是必然的。由于我們打牌的活動(dòng)舉行得很頻繁，次數(shù)也好多，而且近期學(xué)校開(kāi)展文明寢室文化活動(dòng)，您來(lái)寢室巡查也很頻繁，我們沒(méi)有收斂，仍舊我行我素。

現(xiàn)在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學(xué)無(wú)視學(xué)校規(guī)章制度、紀(jì)律意識(shí)淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴(yán)重問(wèn)題的。夜間寢室打牌不僅耽延了我們名貴的就寢休息時(shí)間，而且由于打牌所引發(fā)一系列問(wèn)題，諸如可能衍生出的賭博、攀比、爭(zhēng)競(jìng)等不良現(xiàn)象都對(duì)我們的身心健康帶來(lái)危害。除此以外，打牌引發(fā)的周邊寢室同學(xué)負(fù)面效仿作用，也給班級(jí)寢室文化帶來(lái)負(fù)能量，其后果之嚴(yán)重是可想而知的。

您的實(shí)時(shí)批評(píng)教導(dǎo)實(shí)時(shí)挽救了我們，讓我們清楚得熟悉到了自身的錯(cuò)誤所在，也為我們?cè)谛Ｕ恼e(cuò)誤的努力上添加了氣力，為我們這一幫年幼無(wú)知的孩子的健康成長(zhǎng)點(diǎn)亮了指路明燈。您的教導(dǎo)批評(píng)，讓我領(lǐng)會(huì)得看到了問(wèn)題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯(cuò)誤：

一，今后堅(jiān)決不會(huì)在寢室打牌了，不僅如此，我還務(wù)必端正自身態(tài)度，樹(shù)立崇高的思想品德，培養(yǎng)穩(wěn)定固執(zhí)的紀(jì)律守那么意識(shí)。二，積極加入豐富健康的文化體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的文娛興趣愛(ài)好，定期到學(xué)校圖書(shū)館借閱優(yōu)質(zhì)文學(xué)圖書(shū)放置寢室，以備夜晚閑暇時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)。三，努力專心搞好學(xué)習(xí)，近階段學(xué)習(xí)勞績(jī)有下滑趨勢(shì)務(wù)必肅穆對(duì)待，我務(wù)必爭(zhēng)取在期末考試當(dāng)中發(fā)揮全部水平，取得勞績(jī)上的顯著進(jìn)步。

檢討人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20xx年x月x日

宿舍打牌檢討書(shū)敬愛(ài)的老師：

您好！

這次宿舍打牌被抓的事情讓我感到很對(duì)不起老師的指導(dǎo)，身為學(xué)生卻心懷幸運(yùn)地做出這種帶有賭博性質(zhì)的事情，殊不知玩物喪志的做法很輕易導(dǎo)致自己的思想變得墮落，雖然由于老師的批評(píng)變得清楚過(guò)來(lái)卻也要將教訓(xùn)牢記在心，所以我除了對(duì)打牌的事情舉行懺悔以外也深刻地檢討了自己的過(guò)失。

在宿舍打牌很大一片面理由在于我沒(méi)有熟悉到這種做法的錯(cuò)誤性，一方面是心懷幸運(yùn)從而認(rèn)為在宿舍打牌不會(huì)被抓，另一方面那么是對(duì)打牌的危害性熟悉不夠深刻從而將其當(dāng)做正常的消遣活動(dòng)，殊不知這種做法并不適用于學(xué)生且會(huì)對(duì)自身的學(xué)習(xí)造成惡劣的影響，即便是玩耍也理應(yīng)要采取適合學(xué)生的做法才有利于自身的成長(zhǎng)，再加上打牌屬于多人嬉戲勢(shì)必會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)造成不好的影響，對(duì)于想要在宿舍專心學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)也會(huì)因此受到嚴(yán)重的干擾，終究打牌造成的動(dòng)靜對(duì)于學(xué)習(xí)或者休息來(lái)說(shuō)還是不太好的。

雖然僅僅是在宿舍發(fā)生的事情卻對(duì)班集體的聲譽(yù)造成了不良影響，由于個(gè)人的錯(cuò)誤影響到班集體的聲譽(yù)無(wú)疑是難以被原諒的事情，重要的是我在被老師批評(píng)之前沒(méi)能實(shí)時(shí)熟悉到自身的錯(cuò)誤并仍舊我行我素，這種不夠懇切的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也讓我意識(shí)到自己確實(shí)是變得墮落了大量，作為學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)之前要先懂得根本的禮義廉恥才不會(huì)墮落成對(duì)社會(huì)進(jìn)展無(wú)益的人，更何況打牌并非是件小事又怎能在被批評(píng)以后不引起重視呢？?jī)?nèi)心的懊喪讓我夢(mèng)想能夠盡快消釋這次在宿舍打牌造成的不良影響。

在我體會(huì)過(guò)由于打牌被批評(píng)的事情以后自然能夠明白這種做法的錯(cuò)誤性，終究這種滋味并不好受又怎能持續(xù)無(wú)動(dòng)于衷下去，所以我會(huì)深刻反省自身的過(guò)失并在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加強(qiáng)思想創(chuàng)辦，在思想上熟悉到打牌這種做法有害無(wú)益并好好端正自己的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，向老師說(shuō)明自己的決心并保證今后絕不在宿舍做出這種影響室友學(xué)習(xí)與休息的事情，雖然還沒(méi)有采取有效措施卻也能夠表達(dá)出我對(duì)自身錯(cuò)誤的重視，正由于不夢(mèng)想重蹈覆轍才會(huì)夢(mèng)想盡快消釋不良影響并挽回自身的形象。

對(duì)我而言這次在宿舍打牌讓老師消沉已經(jīng)讓人很過(guò)意不去，即便是為了不持續(xù)錯(cuò)下去也要盡快行動(dòng)并保證不再打牌，以后我會(huì)將精力都放在學(xué)習(xí)之中并夢(mèng)想能夠盡快消釋打牌事情造成的不良影響，也夢(mèng)想老師能夠諒解我的過(guò)失并在以后的學(xué)習(xí)之中多加管教。

此致

敬禮！

檢討人：我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20xx年x月x日

宿舍玩手機(jī)檢討書(shū)

宿舍玩手機(jī)檢討書(shū)1

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí)，玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的熟悉到了，我所犯下的錯(cuò)。

第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué)，又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。

其次、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用，反而知法犯法。

第三、事后沒(méi)有實(shí)時(shí)向老師賠罪、并認(rèn)錯(cuò)。

這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的熟悉到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)遇。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、專心學(xué)習(xí)、崇敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)視我。

結(jié)果、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量，就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架，您拿了也沒(méi)用，又不太好。對(duì)吧？感謝！

宿舍玩手機(jī)檢討書(shū)2

敬愛(ài)的老師：

您好，我是本公寓520的學(xué)生：檢討書(shū)。向