學(xué)生珍惜時(shí)間的小學(xué)評(píng)語

Word-3-學(xué)生珍惜時(shí)間的小學(xué)評(píng)語你平庸、樸素、聰慧、大方的神情已深深印在教師的記憶中。你是一個(gè)有毅力、有共性的女孩，辦事有主張，不隨波逐流，這一年的學(xué)習(xí)長(zhǎng)進(jìn)顯然，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希翼。教師想與你共勉：“惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭(zhēng);辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)?！迸F在堅(jiān)持，向來堅(jiān)持到高考的那一天。

你彌漫美妙的抱負(fù)，也有劇烈的上進(jìn)心，你關(guān)懷集體、協(xié)助學(xué)生、寬厚仁道、恭敬師長(zhǎng)。你有十分優(yōu)秀的領(lǐng)會(huì)力和理解力，學(xué)習(xí)知努力，成果有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。其緣由是你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，缺乏毅力。希翼你能集中精力，仔細(xì)探索學(xué)習(xí)辦法，提升效率，尤其是上課要仔細(xì)聽講，課后準(zhǔn)時(shí)消化、鞏固。還望要知道有所不為才干有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏。教師仍然對(duì)你彌漫信念。

你聰慧，有智慧，你學(xué)什么東西都特殊快。在教師的心中你是一個(gè)十分可愛的女孩，你彌漫活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望劇烈，特殊是咱們談話以后長(zhǎng)進(jìn)十分顯著，看到課堂上，你那專注的神情，仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，教師也感到欣慰。教師喜愛?你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。假如你能合理地支配時(shí)光，再勤奮些，再嚴(yán)謹(jǐn)些，你的成果會(huì)提升得更快。希翼你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱烈投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

你與先前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主張，與學(xué)生和諧相處，有人緣，對(duì)事情有獨(dú)到的見解，接受本事較強(qiáng);憂的是主動(dòng)性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離教師的希翼仍有差距。學(xué)習(xí)是你目前的主要目標(biāo)，你應(yīng)當(dāng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你愛慕的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我渴望高考結(jié)束后你回眸凝視，欣喜地發(fā)覺沒有比腳更高的山，沒有比腿更長(zhǎng)的路，心得的是歡樂?。

你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主張。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止，能深化鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提升，我真為你開心。教師想說的是：在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上臨時(shí)的困難，對(duì)自己要有信念，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定能夠克服的。只要不斷努力，要有毅力，要持之以恒，你的成果會(huì)有很大突破，教師和你一起努力。

熱烈、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關(guān)懷集體、協(xié)助學(xué)生、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)入高二以后長(zhǎng)進(jìn)十分顯著。上進(jìn)的欲望比較劇烈，學(xué)習(xí)態(tài)度仔細(xì)，學(xué)習(xí)成果有了顯然提升，盡管步履艱巨，但說明你是在努力了，對(duì)此教師感到欣慰。高三這一年十分關(guān)鍵，對(duì)越來越近的高考，你應(yīng)當(dāng)保持蘇醒的頭腦，排解雜念，把所有精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)考上一個(gè)抱負(fù)的高校。

你臉上的每一個(gè)表情都很溫柔，宛若你身上每一根線條都很嚴(yán)厲一樣。你是一個(gè)端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、肯學(xué)、要求上進(jìn)，沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注重學(xué)法，多思善問，準(zhǔn)時(shí)歸納，強(qiáng)化練習(xí)。心中有任務(wù)，學(xué)