五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-3 白楊-人教新課標(biāo) (共24張PPT)

3白楊2021/4/201看圖片，這是什么樹(shù)木，如此的蔥郁，如此的挺拔，我們學(xué)習(xí)課文，了解美麗的白楊。新課導(dǎo)入2021/4/202資料寶袋

袁鷹，當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家、散文家，政治家。1924年生，江蘇淮安縣人，原名田復(fù)春，后改名田鐘洛。主要作品有散文集《第一個(gè)火花》《紅河南北》《風(fēng)帆》，《第十個(gè)春天》等;兒童文學(xué)作品:游記《丁丁游歷北京城》，詩(shī)集《篝火燃燒的時(shí)候》、《寄到湯姆斯河去的詩(shī)》等;集《江湖集》《花環(huán)》等。2021/4/203資料寶袋

戈壁，在蒙古語(yǔ)中有沙漠、礫石荒漠、干旱的地方等意思。"戈壁灘"、"戈壁沙漠"。戈壁的地表依據(jù)其組成物質(zhì)可劃分為巖漠、礫漠兩類(lèi)。巖漠是指地表巖石裸露或僅有很薄的一層巖石碎屬覆蓋的山麓地帶，分布在周?chē)皟?nèi)部山前面積不大。2021/4/204字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字2021/4/205字詞樂(lè)園—會(huì)寫(xiě)字2021/4/206近義詞反義詞字詞樂(lè)園—近義詞、反義詞、多音字多音字2021/4/207渾黃一體：全都是黃色，分不出界限。文中

指自然環(huán)境惡劣，沒(méi)山?jīng)]水沒(méi)有人

煙，只有漫天黃沙，連天和地的界

限也無(wú)法分清。

造句：在那些沙塵彌漫的天氣里，

大地和天空渾黃一體，使人厭煩。高大挺秀：翠綠高大筆直，挺拔秀麗超出一

般。本文指茫茫戈壁上的白楊樹(shù)在

惡劣的自然環(huán)境中仍長(zhǎng)得很高大，

令人贊嘆。

造句：校園里的白楊樹(shù)個(gè)個(gè)長(zhǎng)得高

大挺秀。詞語(yǔ)解釋2021/4/208沉思：深思。

造句：一陣急促的敲門(mén)聲打斷他的沉思撫摸：用手輕輕按著并來(lái)回移動(dòng)。

造句：媽媽撫摸著我的頭，露出了微笑分辯：辯白。造句：他們想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧，我不

想分辨。詞語(yǔ)解釋2021/4/209介紹：使了解或熟悉。

造句：買(mǎi)手機(jī)時(shí)，銷(xiāo)售人員向我介紹它

的功能。表白：對(duì)人解釋?zhuān)f(shuō)明自己的意思。

造句：經(jīng)理被他真誠(chéng)的表白感動(dòng)了，決

定破格錄取他。詞語(yǔ)解釋2021/4/2010

小喇叭朗讀開(kāi)始了，點(diǎn)一點(diǎn)音箱，一起聽(tīng)。課文朗讀

邊聽(tīng)邊想：課文講了一件什么事？課文早知道2021/4/2011

本文講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中望著窗外的白楊，向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。課文早知道2021/4/2012戈壁灘是什么樣子的？沒(méi)有山水渾黃一體沒(méi)有人煙重難點(diǎn)點(diǎn)撥2021/4/2013白楊是什么樣子？

窗外就飛快地閃過(guò)一個(gè)高大挺秀的身影。

白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。高大挺秀、直重難點(diǎn)點(diǎn)撥說(shuō)明鐵路沿線(xiàn)有許多白楊樹(shù),它們像列隊(duì)的衛(wèi)士,挺立在沙漠中,抵擋風(fēng)沙的襲擊,護(hù)衛(wèi)著鐵路。同時(shí),也寫(xiě)出了白楊樹(shù)生命力的頑強(qiáng)。2021/4/2014爸爸有什么心愿？爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的,他也在表白著自己的心。

這兒需要它們,它們就在這兒生根了。學(xué)習(xí)白楊，扎根邊疆重難點(diǎn)點(diǎn)撥“生根”指扎根，生長(zhǎng)。

我知道“表白”表示表達(dá)述說(shuō)的意思。2021/4/2015

幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。重難點(diǎn)點(diǎn)撥戈壁白楊小白楊爸爸看到小白楊樹(shù)可以在邊疆茁壯成長(zhǎng),相信自己的兒女在父輩的影響、教育下,一定能扎根邊疆,在邊疆健壯成長(zhǎng),成為建設(shè)邊疆的有用之才。2021/4/2016

四字成語(yǔ)：（形容樹(shù)木）

高大挺秀拓展：古木參天樹(shù)大根深

枝繁葉茂樹(shù)木蔥蘢詞語(yǔ)積累2021/4/2017新詞：

戈壁清晰渾黃一體高大挺秀

大傘撫摸介紹新疆陷入

好句：不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。詞語(yǔ)積累2021/4/2018

學(xué)習(xí)完課文，我們了解了課文的主要內(nèi)容講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊疆、建設(shè)邊疆的志向。我們也要像小白楊學(xué)習(xí)，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。課堂小結(jié)我還積累了很多詞語(yǔ)。2021/4/2019板書(shū)設(shè)計(jì)白楊生長(zhǎng)環(huán)境——荒涼的戈壁灘介紹白楊爸爸表白內(nèi)心小白楊茁壯成長(zhǎng)——小白楊——孩子樹(shù)干挺直適應(yīng)性強(qiáng)扎根邊疆建設(shè)邊疆白楊的特點(diǎn)借物喻人托物言志生命力強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)邊疆建設(shè)者的精神2021/4/2020拓展延伸

關(guān)于奉獻(xiàn)的詩(shī)句落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》詩(shī)意：花雖然敗落化作春泥了，但它還要為后來(lái)的花提供養(yǎng)料。從中可以感受到詩(shī)人為國(guó)家、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無(wú)題》詩(shī)意：春蠶吐絲直到死為止，蠟燭一直燒到成灰才停止流蠟燭油?，F(xiàn)在用來(lái)歌頌老師等辛勤工作的人的不辭勞苦與默默奉獻(xiàn)的精神。2021/4/2021課堂作業(yè)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

ɡēbì

qīnɡxī

fǔmō(

)

(

)

(

)

jièshào

biānjiānɡ

xiànrù(

)

(

)

(

)戈壁清晰撫摸介紹邊疆陷入2021/4/2022課堂作業(yè)二、選詞填空。１、矗立挺立佇立⑴一座古樸典雅的展開(kāi)石雕，（）在西安市玉祥門(mén)外。⑵爸爸久久地（

）在窗前，陷入了深深的沉思之中。⑶高高的白楊樹(shù)（）在公路兩旁。２、寬闊廣闊遼闊⑴越野車(chē)在（）公路上奔馳。⑵輪船在（）的海面上航行。⑶農(nóng)村是一片（）的天地。矗立挺立寬闊遼闊廣闊佇立2021/4/2023課堂作業(yè)三、閱讀。

白楊樹(shù)從來(lái)就這么（）。哪兒需要它，它就在哪兒很快地（)，長(zhǎng)出()的枝干。不管遇到()還是()，不管遇到()還是()，它總是那么()，那么()，不()，也不()。（1）根據(jù)課文內(nèi)容，把上面的句子補(bǔ)充完整。（2）抓住有關(guān)詞句，結(jié)合自己的理解，填空。爸爸的第一句話(huà)說(shuō)了白楊樹(shù)()的外形特點(diǎn)；第二句話(huà)用“哪兒……哪兒……”的句式說(shuō)明白楊樹(shù)()的特點(diǎn)，爸爸借說(shuō)白楊樹(shù)的這個(gè)特點(diǎn)表達(dá)了自己()的決心；第三句話(huà)用“不管……不管……總……”的句式說(shuō)明了白楊樹(shù)(

)的特點(diǎn)，爸爸借說(shuō)白楊樹(shù)的這個(gè)特點(diǎn)，表達(dá)了自己()的決心。直生根發(fā)芽粗壯風(fēng)沙雨雪干旱洪水直堅(jiān)強(qiáng)軟弱動(dòng)搖直、高大生長(zhǎng)范圍扎根邊疆在任何環(huán)境下都能茁壯成長(zhǎng)不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著2021/4/20249、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2023/2/32023/2/3Friday,February3,202310、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2023/2/32023/2/32023/2/32/3/20234:44:51PM11、人總是珍惜為得到。2023/2/32023/2/32023/2/3Feb-2303-Feb-2312、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2023/2/32023/2/32023/2/3Friday,February3,202313、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2023/2/32023/2/32023/2/32023/2/32/3/202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20232023/2/32023/2/3202