第五單元測(cè)試題

1.在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音.2009年3月，央視《百家講壇》主講人之一的馬未都，在河南記者面前侃（）侃而談：大家來(lái)到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒（）轅黃帝，是對(duì)自己文化的尊重。緬（）懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。2.下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【】A一氣呵成浩瀚無(wú)垠天侖之樂萬(wàn)惡不郝B望眼欲穿吹毛求疵通霄達(dá)旦一泄千里C貽然自得按部就班鱗次櫛比引項(xiàng)受戮D斷壁殘?jiān)[姓埋名遮天蔽日樂此不疲3．下列注音完全正確的一項(xiàng)是()A．慪氣（òu）窺望（guī）聒噪（guō）怨悵（chàng）B．麾軍（huī）雞肋（lèi）趲行（zǎn）譖害（zèn）C．拙?。▃huō）作揖（qǐ）名諱（huì）桑梓（zī）D．害臊（sào）憔悴（jiāo）胡謅（zhōu）啐在臉上（cuì）4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

A．枯涸玲瓏剔透來(lái)勢(shì)兇兇瀝盡心血B．憧憬杳無(wú)音信惟妙惟肖跚跚來(lái)退C．禁錮暗然失色無(wú)動(dòng)于衷相形見絀D．鳥瞰根深蒂固面面相覷奄奄一息5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.舉世矚目的2012年全國(guó)“兩會(huì)”于3月14日?qǐng)A滿結(jié)束。B.4月是欣賞油菜花的最佳時(shí)間，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。C.朝鮮不顧世界各國(guó)的反對(duì)，堅(jiān)決進(jìn)行“光明星3號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。D.溪水西流,你要邁著沉重的步伐向東前進(jìn),你要看看東方之神叱咤風(fēng)云的威武雄姿。6．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是（） A．糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。 B．沒有誰(shuí)不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動(dòng)。 C．李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。 D．閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。

7、依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)人生就是這樣，要去面對(duì)一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機(jī)惜別在柔和的晨曦里，

；我曾與空中飛舞的風(fēng)箏惜別在溫暖的春風(fēng)里，

；我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，

；再見了，我的初中生活，你永遠(yuǎn)是我記憶中的一片燦爛陽(yáng)光。①為了實(shí)現(xiàn)我那高高懸掛的夢(mèng)

②為了我五彩繽紛的未來(lái)③為了能在追求理想的路上展翅高飛A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.③②①8．學(xué)校舉辦“名著新讀角色體驗(yàn)”主題系列活動(dòng)。其中一項(xiàng)活動(dòng)是將名著的某一情節(jié)改編成劇本。請(qǐng)你從下面所給名著中任選一部，寫出作者，作簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括該名著的一個(gè)情節(jié)，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥x取該情節(jié)的理由?！段饔斡洝贰端疂G傳》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）作品及作者：《》；

（2）情節(jié)概括：

（3）理由：

9、下面詞語(yǔ)的字形及加線字注音都正確的一項(xiàng)是A、樸(pō)刀庖(páo)官膩(nì)煩面面廝覷B、恁(rén)地稟(bǐng)請(qǐng)桑梓(zǐ)恃才放曠C、聒(guō)噪腆(tiǎn)著商酌(zuó)精血成聚D、譖(zèn)害顰(píng)兒畫繒(zēng)啟承轉(zhuǎn)合10、下面句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）A.影片《木星上行》展現(xiàn)出了一幅幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的宇宙星圖。B.漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡。C.小明同學(xué)遇到了難題，不好意思麻煩老師，只好禮賢下士請(qǐng)教同學(xué)了。D.剪紙、刺繡、皮影、磚雕是隴原大地的鄉(xiāng)土文化元素，可總有人對(duì)這些產(chǎn)品不屑一顧。11、下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A.通過(guò)漢字聽寫大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（去掉“通過(guò)”或“使”）B.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）C.一個(gè)人能否成為正真的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（在“養(yǎng)成”前加上“是否”）D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。（刪去“為”）12、從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①老師非常嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“這樣糟蹋，太不像話了，___________________”

②他急匆匆地跑來(lái)告訴我：“太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好，_______________”。A．①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎？②我們的球隊(duì)被他們打敗了B．①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎？②他們打敗了我們的球隊(duì)。C．①你知道糧食是來(lái)之不易的。

②我們的球隊(duì)被他們打敗了。D．①你知道糧食是來(lái)之不易的。

②他們打敗了我們的球隊(duì)。13、下列句子組成語(yǔ)義連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①如果你沒有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上?③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，但更核心的是能力問題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。A.③①②④⑤B.③④⑤②①C.③④①⑤②D.①②⑤③④14、在“自媒體時(shí)代”，專業(yè)的歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)急切需求，無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的許多新問題，這就為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代，由此我們看到與過(guò)去一百年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個(gè)現(xiàn)象，即專業(yè)的研究越來(lái)越顯得非常“不專業(yè)”。與這段文字語(yǔ)意不符的一句是()A、“草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作用。B、“草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性，無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問題。C、在過(guò)去的一百年，歷史研究越來(lái)越脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。D、在某種意義上，“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。閱讀下列材料，按要求作答案。近日，國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的影視傳媒學(xué)院成立。被聘為該學(xué)院的某明星在微博上透露，自己沒有上過(guò)大學(xué)，對(duì)作教授很“惶恐”。對(duì)此，網(wǎng)友們也有話說(shuō)——@清新：明星們還是先教好自己的孩子吧。@小雯：好開心！我一定要努力考進(jìn)去，作偶像的學(xué)生。@abc：美國(guó)明星有當(dāng)總統(tǒng)的，但沒有做教授的?；粮裨肴ツ炒髮W(xué)當(dāng)教授，被該校的校長(zhǎng)一口回絕。（1）請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過(guò)20字。______________________________________________________________

（2）就國(guó)內(nèi)這所大學(xué)的做法，請(qǐng)跟帖評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。_____________________________________________________答案1.在括號(hào)內(nèi)為加點(diǎn)字注音.2009年3月，央視《百家講壇》主講人之一的馬未都，在河南記者面前侃（）侃而談：大家來(lái)到河南新鄭，祭拜我們的祖先軒（）轅黃帝，是對(duì)自己文化的尊重。緬（）懷先人、認(rèn)祖歸宗是我們必須做的一門功課。

kǎn

xuānmiǎn

2.下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是【D】A一氣呵成浩瀚無(wú)垠天侖之樂萬(wàn)惡不郝B望眼欲穿吹毛求疵通霄達(dá)旦一泄千里C貽然自得按部就班鱗次櫛比引項(xiàng)受戮D斷壁殘?jiān)[姓埋名遮天蔽日樂此不疲3．下列注音完全正確的一項(xiàng)是(B)A．慪氣（òu）窺望（guī）聒噪（guō）怨悵（chàng）B．麾軍（huī）雞肋（lèi）趲行（zǎn）譖害（zèn）C．拙?。▃huō）作揖（qǐ）名諱（huì）桑梓（zī）D．害臊（sào）憔悴（jiāo）胡謅（zhōu）啐在臉上（cuì）4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（DA．枯涸玲瓏剔透來(lái)勢(shì)兇兇瀝盡心血B．憧憬杳無(wú)音信惟妙惟肖跚跚來(lái)退

C．禁錮暗然失色無(wú)動(dòng)于衷相形見絀D．鳥瞰根深蒂固面面相覷奄奄一息5.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（C）A.舉世矚目的2012年全國(guó)“兩會(huì)”于3月14日?qǐng)A滿結(jié)束。B.4月是欣賞油菜花的最佳時(shí)間，每到此時(shí)，游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。C.朝鮮不顧世界各國(guó)的反對(duì)，堅(jiān)決進(jìn)行“光明星3號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。D.溪水西流,你要邁著沉重的步伐向東前進(jìn),你要看看東方之神叱咤風(fēng)云的威武雄姿。C.語(yǔ)義重復(fù)（軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮。含有“大”，再用“強(qiáng)烈”就重復(fù)）6．下列句子中沒有語(yǔ)病的一句是（D） A．糖就像煙草和酒精一樣，是一種有潛在危害且容易讓人上癮。 B．沒有誰(shuí)不能不被最美老師張麗莉的英雄事跡感動(dòng)。 C．李爺爺種的辣椒基本上全賣完了。 D．閱讀名著是啟迪心智、陶冶情操的有效途徑。

（解析：A缺賓語(yǔ)，句末加“的物質(zhì)”B否定詞使用不當(dāng)，去掉“不能”C前后矛盾，去掉“基本上”或“全”。）7、依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

B

)人生就是這樣，要去面對(duì)一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機(jī)惜別在柔和的晨曦里，

；我曾與空中飛舞的風(fēng)箏惜別在溫暖的春風(fēng)里，

；我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，

；再見了，我的初中生活，你永遠(yuǎn)是我記憶中的一片燦爛陽(yáng)光。①為了實(shí)現(xiàn)我那高高懸掛的夢(mèng)

②為了我五彩繽紛的未來(lái)③為了能在追求理想的路上展翅高飛A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.③②①8．學(xué)校舉辦“名著新讀角色體驗(yàn)”主題系列活動(dòng)。其中一項(xiàng)活動(dòng)是將名著的某一情節(jié)改編成劇本。請(qǐng)你從下面所給名著中任選一部，寫出作者，作簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括該名著的一個(gè)情節(jié)，并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勥x取該情節(jié)的理由。《西游記》《水滸傳》《駱駝祥子》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》（1）作品及作者：《》；

（2）情節(jié)概括：

（3）理由：

（1）作品及作者：水滸傳施耐庵（2）情節(jié)概括：魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西（3）理由：魯達(dá)本與鄭屠毫無(wú)恩怨，替?zhèn)涫芷哿璧慕鸫渖徃概虮Р黄?，三拳打死了?zhèn)關(guān)西

9、下面詞語(yǔ)的字形及加線字注音都正確的一項(xiàng)是A

A、樸(pō)刀庖(páo)官膩(nì)煩面面廝覷B、恁(rén)地稟(bǐng)請(qǐng)桑梓(zǐ)恃才放曠C、聒(guō)噪腆(tiǎn)著商酌(zuó)精血成聚D、譖(zèn)害顰(píng)兒畫繒(zēng)啟承轉(zhuǎn)合Ｂ、rén—nèn；峙—恃。Ｃ、zuó—zhuó；成—誠(chéng)Ｄ、píng—pín;啟—起）10、下面句子中加線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（C）A.影片《木星上行》展現(xiàn)出了一幅幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的宇宙星圖。B.漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向死亡。C.小明同學(xué)遇到了難題，不好意思麻煩老師，只好禮賢下士請(qǐng)教同學(xué)了。D.剪紙、刺繡、皮影、磚雕是隴原大地的鄉(xiāng)土文化元素，可總有人對(duì)這些產(chǎn)品不屑一顧。11、下列病句修改錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A.通過(guò)漢字聽寫大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。（去掉“通過(guò)”或“使”）B.昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言為我們刻畫了一個(gè)絢麗多姿的昆蟲世界。（把“刻畫”改為“描繪”）C.一個(gè)人能否成為正真的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（在“養(yǎng)成”前加上“是否”）D.《標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)》的主要讀者是為英語(yǔ)國(guó)家中的中國(guó)留學(xué)生子女及漢語(yǔ)愛好者編寫的一套漢語(yǔ)學(xué)習(xí)教材。（刪去“為”）12、從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A

①老師非常嚴(yán)厲地對(duì)他說(shuō)：“這樣糟蹋，太不像話了，___________________”

②他急匆匆地跑來(lái)告訴我：“太可惜了，由于最后一個(gè)球沒有踢好，_______________”。A．①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎？②我們的球隊(duì)被他們打敗了B．①難道你不知道糧食來(lái)之不易嗎？②他們打敗了我們的球隊(duì)。C．①你知道糧食是來(lái)之不易的。

②我們的球隊(duì)被他們打敗了。D．①你知道糧食是來(lái)之不易的。

②他們打敗了我們的球隊(duì)。13、下列句子組成語(yǔ)義連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)①如果你沒有過(guò)走進(jìn)別人內(nèi)心世界的機(jī)會(huì)，你就永遠(yuǎn)不會(huì)理解歷史和個(gè)體的復(fù)雜性。②只要你進(jìn)入過(guò)一次別人的內(nèi)心世界，你再看待其他人的時(shí)候，你就會(huì)去考量：是不是我把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加在了人家身上?③我們以前老講“要推己及人，要學(xué)會(huì)寬恕”，大多數(shù)人會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)態(tài)度問題，即要學(xué)會(huì)去體諒別人。④實(shí)際上，態(tài)度固然重要，但更核心的是能力問題。⑤因?yàn)槿硕家宰晕覟橹行膩?lái)看世界，所以才看不到別人經(jīng)歷的東西。A.③①②④⑤B.③④⑤②①C.③④①⑤②D.①②⑤③④14、在“自媒體時(shí)代”，專業(yè)的歷史研究無(wú)法回應(yīng)社會(huì)急切需求，無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的許多新問題，這就為另外一種即被稱為“草根史學(xué)”的非專業(yè)研究所替代，由此我們看到與過(guò)去一百年歷史研究日趨專業(yè)化相背離的一個(gè)現(xiàn)象，即專業(yè)的研究越來(lái)越顯得非?！安粚I(yè)”。與這段文字語(yǔ)意不符的一句是(B)A、“草根史學(xué)”由于其自由靈活更利于發(fā)揮史學(xué)的作用。B、“草根史學(xué)”由于其非專業(yè)性，無(wú)法應(yīng)對(duì)迅即出現(xiàn)的新問題。C、在過(guò)去的一百年，歷史研究越來(lái)越脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求。D、在某種意義上，“草根史學(xué)”比傳統(tǒng)的專業(yè)歷史研究更“專業(yè)”。閱讀下列材料，按要求作答案。近日，國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的影視傳媒學(xué)院成立。被聘為該學(xué)院的某明星在微博上透露，自己沒有上過(guò)大學(xué)，對(duì)作教授很“惶恐”。對(duì)此，網(wǎng)友們也有話說(shuō)——@清新：明星們還是先教好自己的孩子吧。@小雯：好開心！我一定要努力考進(jìn)去，作偶像的學(xué)生。@abc：美國(guó)明星有當(dāng)總統(tǒng)的，但沒有做教授的?；粮裨肴ツ炒髮W(xué)當(dāng)教授，被該校的校長(zhǎng)一口回絕。（1）請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容，不超過(guò)20字。

（2）就國(guó)內(nèi)這所大學(xué)的做法，請(qǐng)跟帖評(píng)論，表明你的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由。（1）某明星被聘為大學(xué)教授，網(wǎng)友對(duì)此說(shuō)法不一。(2)跟帖：明星不等于藝術(shù)家，不要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)追星舞臺(tái)。明星去學(xué)校任客座教授，會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。明星都有很多自己的粉絲，這些粉絲大多數(shù)都是不設(shè)防的年輕人，粉絲會(huì)被明星吸引而慕名報(bào)考學(xué)校，把校園變成追星的舞臺(tái)，倒過(guò)來(lái)明星會(huì)變得更加“明星化”，這就變成了一個(gè)相互借光的惡性循環(huán)了。古詩(shī)鑒賞《漁家傲秋思》塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1、點(diǎn)明秋天邊塞風(fēng)景大變的一個(gè)詞是

。2、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪出了一幅什么樣的景象？由此可以聯(lián)想到王維《使至塞上》的什么詩(shī)句？答：古詩(shī)鑒賞《漁家傲秋思》塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1、點(diǎn)明秋天邊塞風(fēng)景大變的一個(gè)詞是

。2、“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描繪出了一幅什么樣的景象？由此可以聯(lián)想到王維《使至塞上》的什么詩(shī)句？答：1、異2、描繪出了邊塞荒涼而又壯闊的景象；大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

在三年的名著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、智慧給我們以啟迪。請(qǐng)仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞。“感動(dòng)中國(guó)”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。人物名字出自作品：

頒獎(jiǎng)詞___________

4、在三年的名著閱讀中，我們接觸了許多智者和英雄，他們的人格、智慧給我們以啟迪。請(qǐng)仿照下面的例子，給你心中的一個(gè)智者或英雄寫一個(gè)頒獎(jiǎng)詞?！案袆?dòng)中國(guó)”欄目給巴金的頒獎(jiǎng)詞：穿越一個(gè)世紀(jì)，見證滄桑百年，刻畫歷史巨變，一個(gè)生命竟如此厚重。他在字里行間燃燒的激情，點(diǎn)亮多少人靈魂的燈塔；他在人生中真誠(chéng)的行走，叩響多少人心靈的大門。他貫穿于文字和生命中的熱情、憂患、良知，將在文學(xué)史冊(cè)中永遠(yuǎn)閃耀著璀璨的光輝。人物名字出自作品：

頒獎(jiǎng)詞___________

魯濱遜《魯濱遜漂流記》無(wú)所畏懼，敢于冒險(xiǎn)，即使孤身身陷絕境也決不氣餒，驚人的毅力面對(duì)人生困境，他的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。

知足常樂

人生在世，經(jīng)歷和境遇各不相同，如何面對(duì)，需要有一個(gè)正確的態(tài)度。人生一輩子，生老病災(zāi)、喜怒哀樂，幾乎無(wú)所不包，需要一個(gè)好的心情去適應(yīng)。這個(gè)好的態(tài)度、好的心情，就是知足常樂。富與貧、樂與苦，都是生活的內(nèi)容，沒人能夠回避。如果總是覺得上天對(duì)自己不公平，命運(yùn)在虧待自己，就會(huì)心理不平衡。心理一失衡，就覺得這也不順心、那也看不慣；就會(huì)這山看著那山高，即便原有的愿望得到了，馬上又有了新的更高的要求，欲望就成了一個(gè)永遠(yuǎn)也填不滿的坑。貪心不足，讓人煩惱憂愁，還會(huì)被貪欲一步一步地引向?yàn)?zāi)難的深淵。人的生活條件在逐步得到改善，實(shí)現(xiàn)了所謂的“人往高處走”，可結(jié)果卻是因?yàn)椴恢愣罱K斷送了自己。有些人就能以一顆平常的心平靜地面對(duì)生活。不論是富裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄。在他們的心目中，這就是生活，這就是生活給予自己的一切。正像清朝倪元坦所說(shuō)：“別人騎馬我騎牛，自覺無(wú)言嘆不如。君試回頭一察看，道旁還有赤腳漢?！币赃@樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽(yáng)光。知足常樂是一種情懷?！皩?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”，表達(dá)的是諸葛亮知足常樂的高雅；“采菊東蘺下，悠然見南山”，顯現(xiàn)的是陶淵明知足常樂的悠然；而“布衣桑飯，可樂終身”，則是一種知足常樂的樸實(shí)……當(dāng)然了，拋開名人不論，知足常樂不過(guò)是一種平平淡淡的情懷，知足常樂的人過(guò)的是一種平平淡淡的生活，然而，正是這種平平淡淡，才體現(xiàn)了人性的本真。作為一種情懷，知足常樂用于內(nèi)心，能夠在紛繁復(fù)雜的世事之中捕捉快樂；用于處世，則能夠在大千世界、蕓蕓眾生之中不斷發(fā)現(xiàn)美景、好人，在將自己融入自然、融入人群，與之和諧相處的同時(shí)，還會(huì)以自己良好的心態(tài)感染自己周圍的人，與之建立良好的人際關(guān)系。這是因?yàn)?，知足常樂，就?huì)低調(diào)做人，不恃才傲物；知足常樂，就會(huì)埋頭做事，不事張揚(yáng)；知足常樂，就總能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，待人謙和；知足常樂，人生會(huì)多一份從容，多一些達(dá)觀。這樣，世界就會(huì)多一份愛意，人類就會(huì)多一份關(guān)懷，社會(huì)就會(huì)多一份和諧。

知足常樂是————。有人把幸?？醋鍪菍?duì)財(cái)富的擁有，擁有得越多，得到的幸福就越多。其實(shí)，物質(zhì)財(cái)富的多與少?gòu)膩?lái)就不是絕對(duì)的，足與不足也只是相對(duì)而言。幸福是什么？說(shuō)到底，幸福不是對(duì)物質(zhì)的擁有，而是一種感覺。一個(gè)人，只有當(dāng)他覺得自己幸福的時(shí)候，他才擁有真正的幸福。相反，他若是覺得自己不幸福，即便是擁有金山銀山也無(wú)濟(jì)于事。其實(shí)，老子的“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得。”已經(jīng)把禍福與知足、不知足之間的關(guān)系講得再清楚不過(guò)了。由此演繹出的“知足者常樂，貪婪者常悲”，就更加透徹、明白。很顯然，知足與快樂相關(guān)，知足與幸福相連。有了這種關(guān)系，即便人生不稱心的事十有八九，也能自足自樂；即便一日三餐粗茶淡飯，也能頤享天倫。這種幸福的感覺，是終日泡在榮華富貴中卻永遠(yuǎn)沒有滿足感的人所無(wú)法想象的。1、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處?2、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？3、第三段“以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽(yáng)光”一句中“這樣”具體指什么？請(qǐng)用原文回答。4、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。5、班里舉行“知足常樂”與“不知足才常樂”辯論會(huì)，請(qǐng)你為“不知足才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。1、作者認(rèn)為以知足常樂的心態(tài)看待生活有哪些好處?2、文中第二、三段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？3、第三段“以這樣的心態(tài)看待生活，就會(huì)知足常樂，就會(huì)覺得生活中處處充滿了陽(yáng)光”一句中“這樣”具體指什么？請(qǐng)用原文回答。4、第四、五段論述了分論點(diǎn)“知足常樂是一種情懷”，那么，第六、七段論述了一個(gè)什么分論點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合上下文在第六段橫線上填寫恰當(dāng)內(nèi)容。5、班里舉行“知足常樂”與“不知足才常樂”辯論會(huì)，請(qǐng)你為“不知足才常樂”這一觀點(diǎn)寫一段辯論詞。1（1）會(huì)覺得生活中充滿陽(yáng)光。（2）保持這種情懷，會(huì)使自己的人生會(huì)多一份從容、達(dá)觀，也更容易與別人相處（3）會(huì)使自己有幸福感。2.對(duì)比論證。通過(guò)對(duì)比，讓人明白保持“知足常樂”心態(tài)的好處。3.不論是富裕還是貧窮，是身處順境還是身處逆境，都能做到不怨天尤人、不悲觀失望、不自暴自棄或以一顆平常心平靜地面對(duì)生活。4、是一種幸福觀。5、言之成理即可。

經(jīng)營(yíng)好你的人生

①人往高處走，水往低處流。每個(gè)人都有自己的人生追求，但是，如何經(jīng)營(yíng)好你的人生，即確立什么樣的人生目標(biāo)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值至關(guān)重要②貝爾納是法國(guó)的著名作家，在法國(guó)影劇史上占有重要地位。一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，有道題是：“如果盧浮宮發(fā)生火災(zāi)，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會(huì)搶救哪一幅？”結(jié)果在成千上萬(wàn)份答案中，貝爾納以最佳答案獲得了該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。”③不難看出，這個(gè)最佳答案的確精妙。有的同志喜歡把人生目標(biāo)定得過(guò)高過(guò)大，因?yàn)椴磺袑?shí)際，非但實(shí)現(xiàn)不了，反而帶來(lái)不少副作用。明明自己只能挑八十斤的擔(dān)子，卻偏要挑兩百斤，結(jié)果可想而知。殊不知，成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。

④確立好人生目標(biāo)之后，如何實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)就值得我們思考了。⑤現(xiàn)實(shí)生活中有的人，正像生意場(chǎng)上有的人總想“空手套白狼”一樣，對(duì)待人生也想不勞而獲，也許還曾僥幸得逞過(guò)，但是在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，若是抱定這樣一種人生態(tài)度，是必然要吃苦頭的?！皼]有投入就沒有產(chǎn)出”的經(jīng)濟(jì)學(xué)原則也是我們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)所必須堅(jiān)持的。人生猶如一座天平，你可以把你想要的任何東西放在天平的一端，但是在另一端，必須放上相等的重量。著名作家二月河在談到“成功秘訣”時(shí)說(shuō)：“我沒什么才氣……我寫小說(shuō)基本上是個(gè)力氣活，不信你試試，一天寫上十幾個(gè)小時(shí)，一寫二十年，怎么著也得弄點(diǎn)東西出來(lái)?！碑?dāng)有人問研制出世界首創(chuàng)掌上產(chǎn)品的中山名人電腦公司總經(jīng)理佘德發(fā)是哪個(gè)院校畢業(yè)的，他笑著說(shuō)：是社會(huì)大學(xué)畢業(yè)的，學(xué)的是苦