運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)影響

運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)影響的討論名目TOC\o"1-5"\h\z論文摘要2Abstract31前言41選題意義4L2討論背景42.討論對(duì)象與方法5討論對(duì)象52討論方法53運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案與測(cè)定指標(biāo)6.結(jié)果與分析61運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后BM1值變化62運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肺活量指數(shù)變化73.運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后50米*8來(lái)回跑的變化84.運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后50米加速跑的變化85運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后1分鐘U兆繩的變化8.結(jié)論與建議92建議9參考文獻(xiàn)10合的運(yùn)動(dòng)干預(yù)措施，讓同學(xué)和家長(zhǎng)感受到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的轉(zhuǎn)變與運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的效果，從而使同學(xué)主動(dòng)參加到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，提高肥胖兒童體質(zhì)健康水平。4.2.3選取適合地區(qū)推行本運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案通過(guò)運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)比及運(yùn)動(dòng)干預(yù)組與掌握組數(shù)據(jù)對(duì)比，證明白此次運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)健康有良好的促進(jìn)作用，故為了提高我們我國(guó)肥胖兒童體質(zhì)健康，建議在與本次試驗(yàn)組經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、生活條件、生活習(xí)慣類似的地區(qū)推廣此運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案，在其他地區(qū)有選擇性的推廣此方案，或改良后推廣。4.2.4提高體育老師專業(yè)素養(yǎng)體育老師專業(yè)素養(yǎng)的凹凸影響其在體育課程中的表現(xiàn)，打算其教育教學(xué)效果，對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展有直接而顯著影響。專業(yè)素養(yǎng)高的體育老師能夠合理的保障運(yùn)動(dòng)干預(yù)的有效實(shí)施，能夠精確的測(cè)量有效數(shù)據(jù)。而誤差大的運(yùn)動(dòng)干預(yù)及失準(zhǔn)的測(cè)量必將影響運(yùn)動(dòng)干預(yù)的討論度。因而，提高體育老師專業(yè)素養(yǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)干預(yù)的討論及推廣是非常必要的。參考文獻(xiàn)[1]紀(jì)成強(qiáng).上海市肥胖學(xué)校生自我意識(shí)和身體自尊特征討論及運(yùn)動(dòng)干預(yù)討論[D],上海師范高校，2022.[2]郭娟娟.趣味性有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖學(xué)校生體質(zhì)健康的影響[J].上海師范高校，2022.[3]李博文.運(yùn)動(dòng)和養(yǎng)分干預(yù)對(duì)肥胖少年體質(zhì)及部分代謝指標(biāo)的影響[D].北京體育高校，2004.[4]嚴(yán)永軍.有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)單純性肥胖兒童身體素養(yǎng)和心肺機(jī)能的影響[J].蘇州高校，2022.[5]彭世軍.單純性肥胖青少年運(yùn)動(dòng)干預(yù)效果的討論[D].西安體育學(xué)院,2022.[6]孫明曉.有氧運(yùn)動(dòng)與飲食干預(yù)對(duì)肥胖少年氧化應(yīng)激狀態(tài)的影響和分子機(jī)制討論[D].北京體育高校,2022.[7]白義松.基于能量代謝的視角研討運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖高校生體成分影響的討論[M].西南交通高校，2022.[8]張琛琛.運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖青少年影響的Meta分析及對(duì)學(xué)校體育的啟示[J].上海體育學(xué)院,2022.[9]鄒文姝.短期綜合干預(yù)對(duì)肥胖兒童身心健康的影響[D].沈陽(yáng)體育學(xué)院，2022.[10]耿興敏.運(yùn)動(dòng)為主的綜合干預(yù)方式影響肥胖兒童健康認(rèn)知的討論[D].華東師范高校，2022.[11]向俊.北京、武漢、重慶三地中學(xué)校肥胖同學(xué)體育學(xué)習(xí)態(tài)度討論[M].首都體育學(xué)院,2022.[12]趙鵬.肥胖學(xué)校生運(yùn)動(dòng)干預(yù)的試驗(yàn)討論[J].首都體育學(xué)院,2022.[13]鄭晶.運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)武漢市肥胖兒童體質(zhì)健康的影響討論[D].華中師范高校，2022.[14]李百通.走跑運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)超重兒童減重、減脂及身體素養(yǎng)的影響討論[D].浙江師范高校，2022.[15]郭吟.運(yùn)動(dòng)一飲食干預(yù)與局部按揉對(duì)脂代謝和減肥效果的討論[D].上海體育學(xué)院，2022.[16]吳玉蘭.運(yùn)動(dòng)功能性訓(xùn)練干預(yù)對(duì)幼兒體質(zhì)發(fā)育狀況的試驗(yàn)討論[J].首都體育學(xué)院,2022.[17]趙慧娟.不同頻率的運(yùn)動(dòng)對(duì)單純性肥胖少年心肺功能的影響[D].北京體育高校，2022.論文摘要兒童是我國(guó)的將來(lái)和盼望，兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)我國(guó)的興亡。體質(zhì)健康作為健康的重要組成部分，在保障兒童身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)，對(duì)兒童的心理健康也有著重要的促進(jìn)作用。因而加強(qiáng)肥胖兒童體育熬煉，增加肥胖兒童體質(zhì)健康，對(duì)肥胖兒童身心健康進(jìn)展有著重要意義。本討論隨機(jī)抽取選取11T3歲肥胖學(xué)校男生30名和正常對(duì)比組30名作為討論對(duì)象。采納50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，單人跳繩，雙人跳繩的運(yùn)動(dòng)形式交替進(jìn)行。每次預(yù)備活動(dòng)10分鐘、基本運(yùn)動(dòng)40分鐘，每天一次50米*8來(lái)回跑,然后休息10分鐘，再進(jìn)行50米加速跑，跑完休息5分鐘，最終進(jìn)行一分鐘跳繩，分為單人跳繩和雙人跳繩。單人雙人跳繩各進(jìn)行三次，每次一分鐘，每次中間休息5分鐘。肥胖組兒童和對(duì)比組兒童每次的運(yùn)動(dòng)量相同。每周進(jìn)行四次運(yùn)動(dòng)，持續(xù)8周。并對(duì)試驗(yàn)組和對(duì)比組運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后的體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和分析。旨在通過(guò)對(duì)試驗(yàn)組和對(duì)比組在運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后體質(zhì)健康水平的比較分析，為運(yùn)動(dòng)干預(yù)肥胖兒童體質(zhì)健康的影響供應(yīng)理論參考依據(jù)，為不斷增進(jìn)兒童的體質(zhì)健康水平供應(yīng)可行性建議。討論結(jié)果如下：50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，1分鐘跳繩對(duì)肥胖兒童體質(zhì)健康有顯著促進(jìn)作用；可見(jiàn)本討論采納的運(yùn)動(dòng)干預(yù)內(nèi)容、方法和手段能有效地達(dá)到增加肥胖兒童體質(zhì)健康的目的。針對(duì)討論結(jié)果提出以下建議：重視運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)健康的促進(jìn)作用；研發(fā)適應(yīng)肥胖兒童身心進(jìn)展規(guī)律的運(yùn)動(dòng)干預(yù)項(xiàng)目；選取適合地區(qū)推行本運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案；提高體育老師專業(yè)素養(yǎng)。關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)干預(yù)；肥胖兒童；體質(zhì)AbstractIsthecountry，sfutureandhopetochildren,children，shealthygrowthisrelatedtotheriseandfallofacountry.Physicalhealthasanimportantpartofhealth,inensuringthehealthygrowthofchildren，sbodyatthesametime,tochildren，smentalhealthalsoplaysanimportantroleinpromoting.Thereforestrengthentheschool-agechildrenofphysicalexercise,enhanceschool-agechildren，sphysicalhealth,hasimportantsignificancetotheschool-agechildren，sphysicalandmentalhealthdevelopment.Thisstudyrandomlyselected30obeseprimaryschoolattheageof11to13boysand30normalcontrolgroupastheresearchobject.Using50m*8runningbackandforth,50meterssprints,singleropeskipping,doubleropeskippingmovementformalternates.Every10minutespreparationandbasicmovement40minutes,onceaday50nl*8runningbackandforth,thenrestfor10minutes,then50metressprints,runtherestfor5minutes,finallyaminutejumprope,dividedintosingleropeskippinganddoubleropeskipping.Single,doubleropeskippingthreetimeseach,everyminute,everyfiveminutes'restbetween.Obesechildrenandchildreneverytimeatthesameexercise.Forfourtimesaweekmovement,for8weeks.Andtheexperimentalgroupandcontrolgroupbeforeandaftertheexerciseinterventiontestdatacomparisonandanalysisofphysicalhealth.Aimstoexperimentalgroupandcontrolgroupinphysicalhealthlevelofmovementbeforeandaftertheinterventionofcomparativeanalysis,obesechildrenforexerciseinterventiontoprovidetheoreticalreferencesfortheinfluenceofphysicalhealth,toprovidefeasibleSuggestionstoenhancechildren，sphysicalhealthlevel.Theresultsofthestudyareasfollows:50m*8runningbackandforth,50meterssprints,1minuteskipropeforobesechildren'sphysicalhealthhaveasignificantroleinpromoting;Thisstudyadoptsthemovementinterventioncontents,methodsandmeanscaneffectivelyachievetheenhancementpurposetotheschool-agechildren，sphysicalhealth.OntheresultsofthestudyputforwardthefollowingSuggestions:attachesgreatimportancetotheexerciseinterventionforthepromotionofobesechildren，sphysicalhealth;Researchanddevelopmenttoadapttotheobesitychildren，sphysicalandmentaldevelopmentruleofexerciseinterventionprograms;Selectingsuitableareastoimplementtheexerciseinterventionprogram;Improvesportsteachers，professionalquality.Keywords:exerciseintervention;Obesechildren,physical1前言1.1選題意義伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和進(jìn)步，人們生活水平的提高，肥胖問(wèn)題已經(jīng)成為全球的公共健康問(wèn)題，嚴(yán)峻的威逼人類的健康。流行病學(xué)調(diào)查顯示，無(wú)論在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)我國(guó)或進(jìn)展中我國(guó)生活優(yōu)裕的群體，肥胖和超重正以驚人的速度在全球范圍內(nèi)增長(zhǎng)，已構(gòu)成21世紀(jì)全球醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生學(xué)的嚴(yán)峻問(wèn)題。令人關(guān)注的是兒童青少年時(shí)期的超重和肥胖也呈日益增加和流行趨勢(shì)。本次討論的目的是通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童的身體素養(yǎng)和肺功能的影響的討論來(lái)查找出有效預(yù)防兒童肥胖的手段，關(guān)心我們我國(guó)的兒童健康成長(zhǎng)。通過(guò)對(duì)肥胖兒童在運(yùn)動(dòng)干預(yù)狀態(tài)下的體質(zhì)的變化，來(lái)確定運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童改善體質(zhì)是否有效，通過(guò)分析數(shù)據(jù)來(lái)看出運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)轉(zhuǎn)變產(chǎn)生的詳細(xì)效果。并且通過(guò)肥胖兒童和非肥胖兒童運(yùn)動(dòng)干預(yù)后數(shù)據(jù)對(duì)比來(lái)看出運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)哪類兒童的作用效果更大。2討論背景近年來(lái)，全球兒童肥胖率不斷提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)全國(guó)健康和養(yǎng)分檢查調(diào)研顯示，美國(guó)目前肥胖兒童的比例與過(guò)去四十年相比提升了3-4倍。一份資料（2022年）顯示，6-11歲的兒童的肥胖率已經(jīng)達(dá)到了15.8%、12-19歲青少年已經(jīng)達(dá)到了16.l%o90年月開(kāi)頭，國(guó)內(nèi)漸漸有學(xué)者開(kāi)頭對(duì)肥胖兒童進(jìn)行相關(guān)的討論，國(guó)內(nèi)的主要討論集中于對(duì)肥胖兒童的體重以及身體狀況的統(tǒng)計(jì)學(xué)討論，大多都是通過(guò)對(duì)各個(gè)年齡段的兒童的體重狀況進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)，再對(duì)兒童所患疾病的狀況進(jìn)行相關(guān)的統(tǒng)計(jì)，通過(guò)這些統(tǒng)計(jì)得出肥胖兒童的身體狀況。還有一些學(xué)者，如楊開(kāi)教授，主要討論了運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童的體重的影響，通過(guò)選取肯定的樣本，進(jìn)行肯定的變量的掌握，通過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)干預(yù)以及體重的進(jìn)展?fàn)顩r的統(tǒng)計(jì)來(lái)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)兒童體重的影響，這些討論主要是集中于對(duì)肥胖兒童的體重給身體帶來(lái)的壞處，以及對(duì)兒童體重的掌握2個(gè)方向綻開(kāi)，其中對(duì)肥胖兒童身體質(zhì)量的掌握占據(jù)了主導(dǎo)地位，雖然這些討論都提出了肯定的看法和觀念，但是都不是非常的徹底。兒童體育教育者張占老師對(duì)肥胖兒童的肺功能狀況進(jìn)行了肯定的討論，在這個(gè)方向也具有肯定的代表性，通過(guò)對(duì)肺活量和體重的統(tǒng)計(jì),得出了肥胖兒童的體重和肺活量的統(tǒng)計(jì)學(xué)關(guān)系。關(guān)于肥胖兒童的身體各個(gè)器官功能的討論，在肯定程度上有了肯定的突破，這些討論能夠關(guān)心肥胖兒童熟悉到肥胖的危害，在肯定程度上關(guān)心他們進(jìn)行體重的掌握。我們我國(guó)2006年頒布的2005年其次次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，我們我國(guó)青少年同學(xué)體質(zhì)健康狀況日益下降，其中；超重和肥胖的檢出率7-22歲城市男生分別為13.25%和11.39如城市女生分別為8.72%和5.01%；鄉(xiāng)村男生分別為8.20%和5.07%；鄉(xiāng)村女生分別為4.61%和2.63%。超重與肥胖發(fā)生率又增加了百分之10左右，表明中國(guó)青少年已經(jīng)進(jìn)入快速流行期，目前已經(jīng)成為影響同學(xué)體質(zhì)健康狀況的突出問(wèn)題。假如不準(zhǔn)時(shí)預(yù)防掌握，將很快的進(jìn)展到發(fā)達(dá)我國(guó)水平，為我們我國(guó)的公共健康買下重大的隱患。因此，樂(lè)觀探尋與解決兒童肥胖的方法、手段已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)迫切需要解決的問(wèn)題。所以，本次討論是通過(guò)50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，一分鐘跳繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)對(duì)60名肥胖兒童進(jìn)行運(yùn)動(dòng)干預(yù)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肥胖兒童體質(zhì)指標(biāo)的變化，測(cè)試運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體質(zhì)產(chǎn)生的詳細(xì)影響，為改善肥胖兒童體質(zhì)供應(yīng)參考。2.討論對(duì)象與方法討論對(duì)象選取11-13歲肥胖學(xué)校男生30名和正常對(duì)比組30名作為討論對(duì)象。2討論方法2.1文獻(xiàn)資料法通過(guò)登錄中國(guó)知網(wǎng)查閱的方式收集有關(guān)對(duì)肥胖兒童的運(yùn)動(dòng)干預(yù)等的相關(guān)討論信息，為本討論課題供應(yīng)參考依據(jù)。2.2試驗(yàn)法對(duì)60名年齡段在11—13歲的兒童的肥胖程度進(jìn)行分類，將試驗(yàn)對(duì)象分為肥胖組30名和對(duì)比組30名，對(duì)他們的運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后體質(zhì)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案：采納50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，單人跳繩，雙人跳繩的運(yùn)動(dòng)形式交替進(jìn)行。每次預(yù)備活動(dòng)10分鐘、基本運(yùn)動(dòng)40分鐘，每天一次50米*8來(lái)回跑，然后休息10分鐘，再進(jìn)行50米加速跑，跑完休息5分鐘，最終進(jìn)行一分鐘跳繩，分為單人跳繩和雙人跳繩。單人雙人跳繩各進(jìn)行三次，每次一分鐘，每次中間休息5分鐘。肥胖組兒童和對(duì)比組兒童每次的運(yùn)動(dòng)量相同。每周進(jìn)行四次運(yùn)動(dòng)，持續(xù)8周。測(cè)定指標(biāo)：體質(zhì)指標(biāo)包括：BMI值，50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，1分鐘跳繩、肺活量。2.3數(shù)理統(tǒng)計(jì)法討論中采納Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，采納spssl2.0對(duì)試驗(yàn)前后兩次測(cè)試所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，采納T檢驗(yàn)，縱向比較試驗(yàn)前后干預(yù)組的體質(zhì)健康狀況,以及對(duì)干預(yù)組與對(duì)比組進(jìn)行組間T檢驗(yàn)。數(shù)據(jù)用(X土S)表示，兩類間比較用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，顯著性水平用*表示，*為80.05,*,為PV0.01,***為P<0,OOlo3運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案與測(cè)定指標(biāo)3.1運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案采納50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，單人跳繩，雙人跳繩的形式交替進(jìn)行。每次預(yù)備活動(dòng)10分鐘、基本運(yùn)動(dòng)40分鐘，每天一次50米*8來(lái)回跑，然后休息10分鐘，再進(jìn)行50米加速跑，跑完休息5分鐘，最終進(jìn)行一分鐘跳繩，分為單人跳繩和雙人跳繩。單人雙人跳繩各進(jìn)行三次，每次一分鐘，每次中間休息5分鐘。肥胖組兒童和對(duì)比組兒童每次的運(yùn)動(dòng)量相同。每周進(jìn)行四次運(yùn)動(dòng)，持續(xù)8周。3.2測(cè)定指標(biāo)體質(zhì)指標(biāo)包括：BMI值，50米*8來(lái)回跑，50米加速跑，1分鐘跳繩、肺活量。3.結(jié)果與分析運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后BMI值變化表1試驗(yàn)組與對(duì)比組前后身高測(cè)量指標(biāo)比較(N=60)、數(shù)據(jù)、\組另Ux前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組144.94±0.67148.01±0.663.160.0330.03*對(duì)比組145.05±0.60147.61±0.532.55*為80.05,**為叢0.01,***為PV0.001表1試驗(yàn)組與對(duì)比組前后身高測(cè)量干預(yù)前后有高度顯著差異，身高增長(zhǎng)明顯，對(duì)比組無(wú)顯著差異，身高增長(zhǎng)不明顯，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)無(wú)顯著差異，后測(cè)有顯著差異，從平均增長(zhǎng)值看，試驗(yàn)組增長(zhǎng)多。說(shuō)明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童身高增長(zhǎng)促進(jìn)效果明顯。表2試驗(yàn)組與對(duì)比組前后體重測(cè)量指標(biāo)比較(N=60)

數(shù)據(jù)前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組40.74±0.8739.35±0.77-1.430.3280.01對(duì)比組38.73±0,8339.24±0.830.5*為P<0.05**為P〈0.01,***為P<0.001表2試驗(yàn)組與對(duì)比組前后體重測(cè)量干預(yù)前后有高度顯著差異，體重變化明顯，對(duì)比組無(wú)顯著差異，體重變化不明顯，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)無(wú)明顯差異，后測(cè)有明顯差異。從平均增長(zhǎng)值看，試驗(yàn)組體重減小明顯，對(duì)比組男生體重增加，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)肥胖兒童體重掌握效果明顯。表3試驗(yàn)組與對(duì)比組前后BMI值指標(biāo)比較(N=60)*為P<0.05**為P<0.01,***為P<0.001\數(shù)據(jù)、\組另U\前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組18.13±0.9319.56±0.861.430.0360.01對(duì)比組21.68±0.7922.01±0.840.45表3數(shù)據(jù)顯示，試驗(yàn)組BMI值干預(yù)前后有高度顯著差異，BMI值變化明顯,對(duì)比組無(wú)顯著差異，BMI值變化不明顯，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)無(wú)明顯差異,后測(cè)有明顯差異。從平均增長(zhǎng)值看，試驗(yàn)組減小明顯，對(duì)比組BMI值增加，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)干預(yù)對(duì)促進(jìn)肥胖兒童BMI值增加明顯。運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后肺活量指數(shù)變化表4試驗(yàn)組與對(duì)比組前后肺活量測(cè)量指標(biāo)比較(N=60)X數(shù)據(jù)、\組另U\前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組1928±31.332022±32,23830.000***0.04***對(duì)比組1557.4±34.61632±37.5674*為80.05,**為P〈0.01,***為PV0.001表4數(shù)據(jù)顯示，試驗(yàn)組干預(yù)前后有高度顯著差異，肺活量增加，對(duì)比組男生有顯著差異，肺活量增加，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)無(wú)顯著差異，組間后測(cè)有顯著差異，表明差異增大。從平均增長(zhǎng)值看，試驗(yàn)組男生肺活量增加比對(duì)比組多，說(shuō)明干預(yù)效果顯著。

3.運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后50米*8來(lái)回跑的變化表5試驗(yàn)組與對(duì)比組前后50米X8來(lái)回跑測(cè)量指標(biāo)比較(N=60)\數(shù)據(jù)、X組另U\前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組1.95±0.031.40±0.06-0.560.000***0.01*對(duì)比組1.51±0.251.27+0.12-0.23*為80.05,***為PV0.001表5數(shù)據(jù)顯示，試驗(yàn)組男生干預(yù)前后有高度顯著差異，來(lái)回跑數(shù)據(jù)明顯削減，對(duì)比組男生有比較顯著差異，來(lái)回跑數(shù)據(jù)削減，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)有高度顯著差異，組間后測(cè)有顯著差異，表明二者差異減小。從平均增長(zhǎng)值看,試驗(yàn)組男生來(lái)回跑數(shù)據(jù)削減較對(duì)比組多，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖兒童來(lái)回跑促進(jìn)效果明顯。4.運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后50米加速跑的變化表6試驗(yàn)組與對(duì)比組前后50米加速跑測(cè)量指標(biāo)比較(N=60)\數(shù)據(jù)、\組另、前測(cè)后測(cè)增長(zhǎng)值組間T試驗(yàn)前測(cè)后測(cè)試驗(yàn)組9.34±0.788.58±0.561.240.000***0.02*對(duì)比組8.44±0.438.07±0.230.34*為80.05,**為40.01,***為PV0.001表6數(shù)據(jù)顯示，試驗(yàn)組干預(yù)前后有高度顯著差異，50米加速跑數(shù)據(jù)明顯削減，對(duì)比組差異不明顯，50米加速跑數(shù)據(jù)略微削減，試驗(yàn)組與對(duì)比組組間前測(cè)有高度顯著差異，組間后測(cè)有顯著差異，表明二者差異減小。從平均增長(zhǎng)值看，試驗(yàn)組來(lái)回跑數(shù)據(jù)削減比對(duì)比組多得多，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖兒童50米加速跑促進(jìn)效果明顯。5運(yùn)動(dòng)干預(yù)前后1分鐘跳繩的變化表7試驗(yàn)組與對(duì)比組前后