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小班語(yǔ)言教案《吹呀吹小船搖》小班語(yǔ)言公開(kāi)課杰出教案《吹起呀吹起小船揮》

自學(xué)目標(biāo)：討厭朗讀兒歌，并根據(jù)兒歌編創(chuàng)動(dòng)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：幼兒制作的小船。一盆水。兒歌《小船揮》（《奇妙的輪子》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第24頁(yè)）。

形式：小組

活動(dòng)過(guò)程：

1.出具《奇妙的輪子》幼兒用書(shū)或電子書(shū)，與幼兒一起朗讀兒歌《小船揮》。

小船揮小動(dòng)物，擠小船，小船水上揮呀揮，大風(fēng)吹，隆隆呼，小船慢至彩虹橋。

2.與幼兒探討兒歌并嘗試根據(jù)兒歌內(nèi)容編創(chuàng)動(dòng)作。

3.準(zhǔn)備工作兩大盆水，懇請(qǐng)幼兒把自己的小船放到水盆里，觀測(cè)自己的小船行進(jìn)的情況。

4.同意幼兒兩人一組，展開(kāi)賽船比賽，懇請(qǐng)他們用嘴巴吹起，看看誰(shuí)的船最快至終點(diǎn)。

5.懇請(qǐng)幼兒用扇子扇動(dòng)小船展開(kāi)賽船比賽。

6.順利完成后，懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道用嘴巴吹起和扇扇子產(chǎn)生的風(fēng)力存有什么相同，哪種風(fēng)力能夠使船跑得更快。

活動(dòng)評(píng)價(jià):能夠朗讀兒歌《小船揮》。

能夠用相同的方法使小船向行進(jìn)。

能夠互動(dòng)辨認(rèn)出及抒發(fā)自己的見(jiàn)解，曉得哪種風(fēng)力使小船跑得更快。

活動(dòng)建議：

活動(dòng)適宜在比較寒冷的時(shí)間和地方展開(kāi)。

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