行政管理專業(yè)新生入學專業(yè)介紹(課件)(12秋)

新生入學專業(yè)介紹陜西廣播電視大學公共管理教學部趙月新2012年秋季大家好：我是“開放教育”行政管理專業(yè)（?？疲┑膶I(yè)負責教師趙月新。歡迎參加開放教育入學培訓！祝大家學習愉快、學業(yè)有成！

如在學習過程中有什么問題，可以給我寫信：Email:zhaoyuexin2000@126.com或者在專業(yè)和課程論壇與我交流

本次入學培訓的內容:遠程開放教育概覽教學模式學習觀念學習技術培訓專業(yè)介紹什么是遠程開放教育國家大力推進的開放教育對入學者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學習資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向學習者，具備一定的文化、知識基礎，不需參加入學考試均可申請入學。現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產生的新型教育形式，其基本特征是利用計算機網絡和多媒體技術，在數(shù)字信號環(huán)境下的教學活動。解決學習問題陜西廣播電視大學

Email:zhaoyuexin2000@126.com電大在線

專業(yè)介紹一、培養(yǎng)目標及規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義建設需要，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的行政管理知識，熟悉行政管理規(guī)范，了解一些相關的管理知識，重點面向基層的應用型行政管理專門人才。（二）業(yè)務培養(yǎng)要求

主要學習行政管理專業(yè)所必需的基本理論、基本知識，掌握基本技能，具有一定的運用行政管理理論和法規(guī)分析并解決問題的基本能力。二、

課程設置與教學管理

專業(yè)教學計劃中設置必修課、選修課和集中實踐環(huán)節(jié)三大類別。課程性質有統(tǒng)設和省開課程。統(tǒng)設必修課程由中央電大統(tǒng)一開設，執(zhí)行統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評分標準。選修課程供基層電大制定實施性教學計劃時選用。教材和考試工作由省電大負責。各門課程均安排平時作業(yè)，由省電大和基層電大共同組織。作業(yè)成績計入課程總成績。無平時作業(yè)成績者不得參加課程結業(yè)考試。

集中實踐環(huán)節(jié)由省電大和基層電大根據教學大綱（要求）共同組織實施。采取實習、社會調查、等多種形式，不得免修。畢業(yè)論文重點培養(yǎng)學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，題目可以多樣化，選題應符合行政管理專業(yè)教學要求。

必修課：1、

鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、2、管理學基礎、3、公共行政學、4、政治學原理、5、應用寫作、6、英語Ⅰ（1）（2）、7、辦公室管理、8、監(jiān)督學、9、行政組織學、10、社會調查研究與方法、11、個人與團隊管理等16門。選修課：社區(qū)治理、秘書學、人力資源管理、公共關系學、社交禮儀、常見心理問題與危機應對等7門。

三、修業(yè)年限與畢業(yè)

實行完全學分制。學生注冊后8年內取得的學分均為有效。陜西電大按三年業(yè)余學習安排參考教學計劃。本專業(yè)最低畢業(yè)學分為76學分。學生通過學習取得規(guī)定的畢業(yè)總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業(yè)，并頒發(fā)國家承認的高等教育專科學歷畢業(yè)證書。

四、課程說明

1、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論本課程２學分，課內學時３６，開設一學期。本課程是電大各專業(yè)必修的公共基礎課。通過本課程的開設，使學生深刻把握鄧小平理論的精神實質，掌握什么是社會主義，如何建設社會主義這個基本理論問題；把握社會主義的本質和社會主義建設的規(guī)律，增強執(zhí)行黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線的自覺性和堅定性；確立建設中國特色的社會主義的理想，立志為改革開放和現(xiàn)代化建設服務。2、管理學基礎本課程5學分，課內學時90，開設一學期。管理學基礎是本專業(yè)的基礎課，以及相關專業(yè)的選修課。通過本課程的學習，可以使學生掌握現(xiàn)代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業(yè)理論課打好必要的基礎。3、政治學原理本課程4學分，課內學時72，開設一學期。政治學原理是行政管理專業(yè)的必修課。本課程講授馬克思主義政治學的基本觀點、方法和基本內容，旨在培養(yǎng)學生運用馬克思主義的觀點、方法及有關原理分析國內、國際政治現(xiàn)象的初步能力。4、公共行政學本課程5學分，課內學時90，開設一學期。公共行政學課程旨在培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發(fā)展。同時，緊密聯(lián)系行政管理和行政改革的實踐。本課程的主要內容包括：緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領導、人事行政、機關行政、行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內容。5、辦公室管理本課程2學分，課內學時36，開設一學期。辦公室管理主要介紹辦公室實務操作方面的基本知識，通過課程學習具備辦公室業(yè)務的基本技能和與之相關的交際能力，有一定的文字使用運用能力。課程教學內容包括辦公室實務概述、文員實務、電話電子通訊、郵件收發(fā)、接待實務、信訪實務、會議及會談實務、日程安排、差旅事宜、照料上司身邊瑣事、交際與禮儀、辦公室用語、印信值班工作、文書與檔案實務等。

6、監(jiān)督學本課程72學時，4學分，開設一個學期。本課程的教學任務是：使學生全面了解有關監(jiān)督的基本知識；系統(tǒng)掌握有關監(jiān)督的基本概念和方法；深入了解世界各國在對權力的監(jiān)督與監(jiān)察方面所取得的實踐與理論成果；為研究和推動我國的民主政治建設打下一定的基礎。監(jiān)督學的主要內容包括權力與監(jiān)督、監(jiān)督的起源與發(fā)展、中國古代的監(jiān)督、中國近現(xiàn)代監(jiān)察制度的演變、社會主義監(jiān)督的歷史經驗與教訓、西方國家的監(jiān)督理論、西方發(fā)達國家的監(jiān)督制度、現(xiàn)代監(jiān)督機構、監(jiān)督與反腐敗、法制、民主與反腐敗。

7、應用寫作本課程4學分，課內學時72，開設一學期。開設本課程，旨在使學生系統(tǒng)地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。

8、行政組織學本課程4學分，課內學時72，開設一學期。行政組織學以馬列主義為指導，堅持理論聯(lián)系實際的原則，在以研究中國行政組織為背景的條件下，介紹國內外行政組織的新理論和行政組織改革的新經驗。該課程主要闡述行政組織建立、構成、運行和發(fā)展的基本規(guī)律，全面系統(tǒng)地介紹行政組織學的基本理論、基本方法和基本知識。通過教學使學生比較全面系統(tǒng)地掌握行政組織學的基本概念、基本理論，認識行政組織建立、運行與發(fā)展的基本規(guī)律，培養(yǎng)學生正確分析解決行政組織問題的能力。9、公共關系學本課程4學分，課內學時72，開設一學期。公共關系學課程是專業(yè)基礎課。通過本課程的教學，使學生掌握公共關系學的基本原理、基本方法和基本技能，樹立公共關系為市場經濟服務、為社會發(fā)展服務的觀念，掌握公共關系為社會實踐服務的本領。

10、秘書學本課程4學分，開設一學期。主要介紹秘書工作以及秘書職業(yè)素養(yǎng)，根據秘書職業(yè)實際崗位的典型工作設計了辦公室環(huán)境管理、辦公室效率管理、辦公室資源管理、辦公室日常事務管理、信息與調研工作、會務工作管理、商務活動管理、商務接待安排、溝通協(xié)調技巧、商務談判工作等秘書實務應用能力內容。11、人力資源管理本課程４學分，課內學時72，開設一學期。通過本課程的教學，使學生掌握人力資源管理的基本知識、基本原理，學會用人力資源理論分析和解決企業(yè)實際問題的方法，同時使學生樹立合理利用人力資源的思想。

課程的主要內容:人力資源開發(fā)與管理概述、職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規(guī)劃、員工招聘與流動、員工教育與培訓(人力資源開發(fā))、對員工的任用與人才管理、員工績效考核、獎酬與激勵、人力資源調整與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。12、社會調查研究與方法本課程4學分，課內學時72，開設一學期。第四學期開設。本課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養(yǎng)學生

從事有關工作的能力。本課程的教學內容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的內容架構；社會調查研究的前期工作；概念的操作化和測量；抽樣；文獻法；問卷法；訪談法；觀察法；實驗法；資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。

五、教學模式和教學媒體

采用多種現(xiàn)代遠程教學技術手段，為學生自主學習提供學習支持服務。文字教材、IP課件、CAI課件等為主要教學媒體，文字教材為基本依據。通過面授輔導、函授輔導、網絡教學、BBS、電子信箱、