2023年幼兒園教師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?幼兒園教師?實(shí)習(xí)個(gè)人總?結(jié)一轉(zhuǎn)眼?，一個(gè)多月?的時(shí)間已經(jīng)?悄無(wú)聲息的?過(guò)去了，最?后一個(gè)星期?已經(jīng)來(lái)到了?，當(dāng)這一天?真的來(lái)到時(shí)?，突然對(duì)實(shí)?習(xí)產(chǎn)生了一?種難以割舍?的情感。在?雨敞坪鎮(zhèn)中?心幼兒園實(shí)?習(xí)的一個(gè)多?月里，工作?有苦有樂(lè)，?但最多的還?是收獲，這?次實(shí)習(xí)真的?讓我受益匪?淺。用八個(gè)?字來(lái)概括“?雖然辛苦，?但很充實(shí)”?。古人云：?“紙上得來(lái)?終覺(jué)淺，要?知此事必躬?行”。這是?一次理論與?實(shí)踐相結(jié)合?的實(shí)習(xí)，讓?我把理論知?識(shí)應(yīng)用到實(shí)?踐當(dāng)中，并?在實(shí)踐中積?累更加豐富?的理論知識(shí)?，在幼兒園?老師的幫助?下，我從一?個(gè)什么都不?懂的實(shí)習(xí)老?師逐步走向?了一名了解?幼兒的老師?，這為我以?后的工作打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。實(shí)?習(xí)對(duì)我們來(lái)?說(shuō)真的是一?個(gè)很好的機(jī)?會(huì)，不僅可?以看清楚自?己的能力，?更可以找到?和書(shū)本上完?全不一樣的?知識(shí)面。園?長(zhǎng)根據(jù)我的?實(shí)際情況和?幼兒園的實(shí)?際情況，把?我安排在中?一班，由中?一班的班長(zhǎng)?張慧老師帶?我一個(gè)多月?的___活?，使我更深?刻地了解到?了一個(gè)幼兒?教師的工作?，更深刻地?了解和掌握?了中班這一?年齡階段的?幼兒的身心?發(fā)展特點(diǎn)及?其在保教工?作方面與大?班、小班幼?兒的區(qū)別，?同時(shí)也認(rèn)識(shí)?到了作為一?個(gè)幼兒教師?，除了做好?幼兒的教育?工作外，如?何做好與保?育教師及家?長(zhǎng)的配合工?作也具有同?樣重要的地?位。俗話(huà)?說(shuō)：___?。剛進(jìn)園的?時(shí)候我感到?了很大的困?難，毫無(wú)工?作經(jīng)驗(yàn)的我?，面對(duì)這些?性格迥異的?孩子們，我?覺(jué)得毫無(wú)頭?緒。每天早?上我都會(huì)面?帶微笑和全?托、白托的?孩子們打招?呼，但是由?于我是新老?師，很多小?朋友不愿意?主動(dòng)和我打?招呼，所以?每次我都是?主動(dòng)和小朋?友溝通，和?他們說(shuō)一些?表?yè)P(yáng)他們的?話(huà)，他們才?愿意和我打?招呼，經(jīng)過(guò)?幾天的溝通?，慢慢的小?___終于?愿意主動(dòng)和?我打招呼了?，這讓我感?到很有成就?感。經(jīng)過(guò)?一個(gè)星期的?實(shí)習(xí)，我已?經(jīng)大致了解?了班級(jí)一日?常規(guī)活動(dòng)，?班上的小朋?友也都認(rèn)識(shí)?了，和小朋?友也相處得?挺愉快的。?因?yàn)槭侨?班，每天晚?上，小朋友?吃完飯后，?就是玩桌面?玩具、看動(dòng)?畫(huà)片，這個(gè)?時(shí)候，我就?會(huì)靜靜的坐?在一旁看著?她們，看著?他們開(kāi)心的?玩，認(rèn)真的?投入到動(dòng)畫(huà)?片里面，雖?然有點(diǎn)無(wú)聊?，但也是一?件很幸福的?事。在接?下來(lái)的每一?天里，我都?會(huì)認(rèn)認(rèn)真真?的做好自己?的每一項(xiàng)工?作，微笑面?對(duì)每一位幼?兒。首先是?保育工作;?我虛心的請(qǐng)?教班上的老?師和阿姨，?學(xué)會(huì)保教結(jié)?合，積極配?合他們工作?。戶(hù)外活動(dòng)?時(shí)提醒幼兒?注意安全;?根據(jù)天氣變?化及時(shí)提醒?幼兒增減衣?物;洗手時(shí)?，提醒小朋?友要把衣袖?卷起來(lái)，以?免弄濕衣袖?;吃飯時(shí)提?醒小朋友安?安靜靜的吃?，以免嗆到?...我盡?自己最大的?努力照顧好?每個(gè)小朋友?的生活，讓?孩子喜歡呆?在幼兒園，?在幼兒園中?健康的成長(zhǎng)?。然后就?是教育工作?，作為一名?教師，首先?上好課是最?基本的要求?。在實(shí)習(xí)之?前，我也參?加過(guò)試教活?動(dòng)，但真的?的幼兒教學(xué)?對(duì)我來(lái)說(shuō)還?是第一次。?從學(xué)生轉(zhuǎn)變?為老師，這?中間需要付?出很多的努?力。當(dāng)我認(rèn)?真的寫(xiě)好一?份教案，給?指導(dǎo)老師審?批，認(rèn)真地?在腦海模擬?幾次上課的?流程和情景?后，我以為?那節(jié)課可以?上的很好了?，但事實(shí)卻?不是這樣。?上課時(shí)間的?把握，各個(gè)?步驟的銜接?，幼兒情緒?的調(diào)動(dòng)，課?堂秩序的維?持等不確定?的因素，對(duì)?教師的__?_能力和控?制能力提出?了比我想象?中更高的要?求。而這些?也是我以后?要注意和提?高的方面。?還記得第一?次上課時(shí)，?由于對(duì)幼兒?了解得少，?對(duì)于幼兒的?意外答案和?突發(fā)行為和?語(yǔ)言，不能?迅速地靈活?地應(yīng)答和處?理，也沒(méi)有?整好班上的?常規(guī)，語(yǔ)音?語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作?都不夠夸張?，沒(méi)有很好?的吸引小朋?友的注意力?，所以第一?次上課上得?非常不理想?。但是課后?我認(rèn)真的反?思了教學(xué)活?動(dòng)中存在的?問(wèn)題，請(qǐng)指?導(dǎo)老師給我?評(píng)課，然后?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)，?虛心聽(tīng)取其?他老師的意?見(jiàn)和建議，?經(jīng)過(guò)多次實(shí)?戰(zhàn)后，我_?__的教學(xué)?活動(dòng)一次比?一次有進(jìn)步?，這讓我感?到很有成就?感。我很?高興能夠跟?中一班的小?朋友及幾位?優(yōu)秀的老師?和阿姨們共?同度過(guò)了一?個(gè)多月的時(shí)?間，小__?_可愛(ài)極了?，給我?guī)?lái)?的是無(wú)盡的?歡樂(lè)，而幾?位老師和阿?姨的指導(dǎo)和?教誨則是一?筆寶貴的財(cái)?富。特別是?張慧老師，?她上的課很?生動(dòng)有趣、?語(yǔ)言動(dòng)作等?各方面都能?很好的吸引?小___的?注意，看了?她的課，從?她的課上，?我學(xué)到了很?多，讓我受?益匪淺。在?實(shí)習(xí)期間，?她很認(rèn)真的?閱讀我的教?案，聽(tīng)取我?的想法，在?我上完課后?，她會(huì)主動(dòng)?地找我談話(huà)?，指出我的?不足，使我?能不斷地改?進(jìn)。我把?在實(shí)習(xí)期間?的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?串聯(lián)起來(lái)，?在這樣短暫?的一個(gè)多月?時(shí)間里，我?的觀念，我?的心態(tài)，我?的能力都在?逐漸地發(fā)生?變化，從中?也領(lǐng)悟到作?為一個(gè)新教?師，一定要?要時(shí)刻一種?學(xué)習(xí)的態(tài)度?來(lái)對(duì)待自己?的工作，注?重經(jīng)驗(yàn)的積?累，注重觀?察有經(jīng)驗(yàn)的?老師是如何?上課的，并?借鑒她們好?的方面，及?時(shí)吸取教訓(xùn)?并改正自己?的不足，不?斷提升自己?的能力。?在實(shí)習(xí)期間?，我認(rèn)識(shí)到?了，要成為?一名合格的?幼兒教師，?除了要有良?好的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)外，最重?要的是具備?良好的職業(yè)?道德，幼教?工作是一個(gè)?繁瑣而又辛?苦的事情，?需要幼教工?作者對(duì)幼兒?有耐心，細(xì)?心，愛(ài)心，?責(zé)任心。經(jīng)?過(guò)這次實(shí)習(xí)?，讓我真正?了解了幼兒?老師是那么?的不容易，?讓我初嘗了?身為一幼兒?教師的酸甜?苦辣。通過(guò)?這次實(shí)習(xí)，?我看到了自?己的很多