教學(xué)設(shè)計(jì) 單手向前推實(shí)心球

單手向前推實(shí)心球教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：體育授課對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)（水平三）時(shí)間：2016年11月25日小學(xué)五年級(jí)體育課《單手向前推實(shí)心球》

教學(xué)設(shè)計(jì)（水平三）一、指導(dǎo)思想本課以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，以“學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好鍛煉習(xí)慣”為主要目標(biāo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中集體合作、共同完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和協(xié)作能力，確保每一名學(xué)生受益的基本理念為依據(jù)。根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及投擲類項(xiàng)目的教材特點(diǎn)設(shè)計(jì)本課。二、教材分析教學(xué)內(nèi)容：人教版《體育》第五-六冊(cè)投擲單元《單手前推實(shí)心球》“單手向前推實(shí)心球”是投擲教學(xué)中重要內(nèi)容之一，可以發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏和協(xié)調(diào)素質(zhì)，促進(jìn)上肢骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)展，通過一至四年級(jí)的投擲教學(xué)和鍛煉，學(xué)生已對(duì)投擲運(yùn)動(dòng)有了概括性了解，五年級(jí)是在四年級(jí)的基礎(chǔ)上，通過對(duì)投擲內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)力量，提高投擲能力，培養(yǎng)組織紀(jì)律性。三、學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處在身體發(fā)育的重要階段，他們好動(dòng)，有不怕吃苦，敢于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)，模仿能力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)的積極性較高。在教學(xué)中采用直觀教學(xué)、動(dòng)態(tài)演示、競(jìng)賽性和游戲比賽，能充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，樹立自信、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。四、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)單手向前推實(shí)心球動(dòng)作技術(shù)有正確認(rèn)識(shí)。2、技能目標(biāo)：通過本課教學(xué)使80%學(xué)生初步掌握單手向前推實(shí)心的預(yù)備姿勢(shì)及蹬、轉(zhuǎn)、推的用力順序。發(fā)展上肢力量和腰腹背肌力量以及靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇于克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和互助合作精神，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。五、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：推球時(shí)抬肘、挺胸，技術(shù)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，順序用力。難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)髖技術(shù)六、教學(xué)過程

單手向前推擲實(shí)心球水平三年級(jí)：五年級(jí)人數(shù)：40人日期：2016/11/25課型：新授課1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)單手向前推實(shí)心球動(dòng)作技術(shù)有正確認(rèn)識(shí)。教2、技能目標(biāo)：通過本課教學(xué)使80%學(xué)生初步掌握單手向前推實(shí)心的預(yù)備姿勢(shì)及蹬、轉(zhuǎn)、學(xué)推的用力順序。發(fā)展上肢力量和腰腹背肌力量以及靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。目標(biāo)3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇于克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和互助合作精神，增強(qiáng)自信心,過關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。重重點(diǎn)：推球時(shí)抬肘、挺胸，技術(shù)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，順序用力。占八、、難難點(diǎn)：蹬地轉(zhuǎn)髖技術(shù)動(dòng)作。占八、、程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間一、課堂常規(guī)1、指定整隊(duì)1、體育委員整組織圖形：1、體育委員集合、整隊(duì)。地點(diǎn)。隊(duì)集合，報(bào)告&&&&&&&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)2、師生問好，宣布課的任出勤情況。&&&&&&&&&&&&&*************務(wù)，安全教育，注意事項(xiàng)。2、師生問好，&&&&&&&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)3、檢查服裝，安排見習(xí)生。宣布課的內(nèi)2、師生問好，&&&&&&&&&&&&&*************4、安全教育容，進(jìn)行安全認(rèn)真聽講。☆常教育?！?教師規(guī)導(dǎo)二、準(zhǔn)備活動(dòng)3、檢查服裝，要求：集隊(duì)快、8入1、繞籃球場(chǎng)上的線慢跑一安排見習(xí)生。3、見習(xí)生協(xié)助靜、齊分圈。4、進(jìn)行安全教師在投擲區(qū)的管理。鐘2、徒手操：4*8拍（配節(jié)奏感強(qiáng)的音樂）教育1、認(rèn)真做熱身&&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)（1）頭部運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。&&&&&&&&********（2）擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)1、調(diào)動(dòng)隊(duì)伍。&&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)（3）振背運(yùn)動(dòng)2、體育委員帶&&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)（4）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)2、適時(shí)指導(dǎo)操，口令指揮。&&&&&&&&********（5）腹背運(yùn)動(dòng)與幫助糾錯(cuò)。O（6）弓步壓腿、側(cè)壓腿3、學(xué)生進(jìn)一步O：體育委員（7）手腕指、腳踝運(yùn)動(dòng)3、教師講解熱身。（8）兩人相互壓肩動(dòng)作要領(lǐng)。要求：積極極配合，動(dòng)作有力、到位。

程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間1、學(xué)生積極配&&&&&*****合，嚴(yán)格執(zhí)行*1、講解游戲要求。*調(diào)的方法，規(guī)則****動(dòng)和注意事項(xiàng)。2、充分熱身，☆情3、游戲：投擲紙飛機(jī)活躍課堂氣*緒氛。*激方法：學(xué)生在一塊籃球場(chǎng)****情范圍內(nèi)兩人或多人自定起2、適時(shí)進(jìn)行4、學(xué)生分組游*7導(dǎo)擲線進(jìn)行投擲紙飛機(jī)比引導(dǎo)與幫助。戲，體會(huì)各種分入遠(yuǎn)，等本組內(nèi)所有的紙飛投、拋擲的動(dòng)**鐘機(jī)落地，則一起撿回自己作。同時(shí)鍛煉&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)的紙飛機(jī)。到上肢和腰腹肌力量及身體1、快樂運(yùn)動(dòng)規(guī)則：起擲線組內(nèi)自定。的協(xié)調(diào)性；培2、禁止推拉養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3、自覺主動(dòng)4、團(tuán)結(jié)進(jìn)行一：技術(shù)動(dòng)作：1、教師引導(dǎo)1,學(xué)生們自主學(xué)生從剛才合作探究性學(xué)1.持球：五指自然分開成的游戲中體習(xí)。1、技術(shù)學(xué)習(xí)圖半球形，包握住實(shí)心球，會(huì)投擲時(shí)的&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)球落在五指指根處，掌心鞭打動(dòng)作及&&&&&&&*******不觸球，保持球穩(wěn)定。出手高度。&&&&&&&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)2、認(rèn)真聽教師&&&&&&&*******自小結(jié)，并學(xué)會(huì)5主2、預(yù)備動(dòng)作：面對(duì)投擲方自己總結(jié)?！罘煮w向（以右手推球?yàn)槔﹥社婒?yàn)?zāi)_前后開立，左腳在前，2、教師示范3、認(rèn)真觀察教探右手持球的后下部于肩技術(shù)動(dòng)作，并師的示范動(dòng)要求：究上，肘關(guān)節(jié)抬起稍低于肩，講解動(dòng)作要作，并徒手模態(tài)度端正學(xué)左手輕輕扶球，身體右轉(zhuǎn)，領(lǐng)。仿動(dòng)作練習(xí)。積極思考習(xí)左肩對(duì)投擲方向，右腿彎曲，重心后移落在右腳上。4、按照要求進(jìn)行練習(xí)。

2.推球動(dòng)作：右腳用力蹬2、徒手練習(xí)圖地，向左轉(zhuǎn)體、挺胸、送&WW&*******髖，同時(shí)用力將球場(chǎng)上&WW&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)方推出。O5、認(rèn)真模仿與☆糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。*******3、分組進(jìn)行*******_淤、$%/IL練習(xí)。（圖一）6、學(xué)生著重體4、巡回糾正會(huì)推球時(shí)蹬地3、持球練習(xí)圖自二、徒手練習(xí)幫助。有力、髖前送，*******如（圖一）肩與胸打開，*******主為最后用力作投5、鼓勵(lì)表揚(yáng)好準(zhǔn)備。投17體部分學(xué)生。☆分三、持球練習(xí)*******鐘驗(yàn)如（圖二）所示，把學(xué)生&WW&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)分為兩隊(duì)，1隊(duì)的投實(shí)心6、教師指導(dǎo)7、學(xué)生練習(xí)時(shí)（圖二）探球,2隊(duì)的撿球，等所有和提示投擲注意：動(dòng)作連實(shí)心球撿起后再由2隊(duì)的方法。貫協(xié)調(diào)，順序究投，1隊(duì)的撿球。每隊(duì)的用力。兩排隊(duì)員輪流進(jìn)行實(shí)心球4、成果展示圖：學(xué)投擲。7、集中分析*******練習(xí)情況。習(xí)滾8、教師注意投四、學(xué)習(xí)成果展示：學(xué)生持球方☆投擲實(shí)心球比遠(yuǎn)，統(tǒng)一起法是否正確，*******擲線，比誰投得遠(yuǎn)。用力的方式*******如（圖三）是否正確。*******（圖三）1、在輕音樂中放松肌肉、1、帶領(lǐng)學(xué)生1、跟隨老師放愉悅心情做放松練習(xí)松身心*******&WW&*******整&WW&個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)理*