鼓勵學(xué)習(xí)：不努力,你要青春干什么

不要當(dāng)趴在窗戶上的蒼蠅

有的同學(xué)可能想，我現(xiàn)在還很小，這叫前途無量。我想說，因為你年輕，所以你還有光明，但不能保證你有前途。如果你做不到我以下這三句話，你只有光明，沒有前途，說白了叫前途不“亮”。第一句話：不要以為小，就不想努力跑。

吃飯要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命運，不能依賴別人。你要學(xué)會自立，你的榮耀要靠自己去爭取，你的成功要靠自己創(chuàng)造。任何人要想實現(xiàn)輝煌，只能靠自己的努力。當(dāng)代一位教育家陶行知曾經(jīng)說過：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好漢！”有的同學(xué)可能會說，我爸很有錢，我為什么要努力學(xué)習(xí)？我要告訴你，如果你老爸是貪官，這錢遲早會用命去還；如果你老爸不是貪官，那也是他們辛苦錢。你現(xiàn)在可以花他們的錢，因為你未成年，這是他們的義務(wù)；你上了大學(xué)可以花他們的錢，因為你剛成年。這是他們的寬容；你畢業(yè)之后花他們的錢，你就是不要臉，這是你的恥辱。你大了，就應(yīng)當(dāng)回報父母恩。你卻學(xué)習(xí)不努力，導(dǎo)致沒能力。結(jié)果，你只會要，而不會給。我就要“恭喜”你，經(jīng)過多年的“努力”，你具備了和乞丐一樣的能力和厚臉皮。你這種人，不管你家里有多少錢，有錢也會讓你糟蹋光，一輩子不可能有出息。第二句話：世界上最厲害的不是錢袋，而是腦袋。有的同學(xué)可能會說，成功的人不一定是讀書好的人。我想問你，你到北京旅游是坐高鐵好還是騎自行車好？當(dāng)然是坐高鐵好呀。知識就如同高鐵，有了這樣的工具，你實現(xiàn)成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的選擇余地就大，要是你坐高鐵坐膩了，你也可以騎上自行車領(lǐng)略風(fēng)景，累了，你再坐高鐵不遲，這就是瀟灑，因為你有“知識高鐵”這個工具。當(dāng)今世界是知識時代，哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言其中有一條：受教育程度代表收入。美國2007年的一個調(diào)查表明，18歲或以上的成年人，持有碩士或博士學(xué)位的人，平均年收入為79946元，而沒有完成高中教育的人，年收入僅19915元。還有資料表明，去年美國持有學(xué)士學(xué)位者的平均年收入54689元，高中畢業(yè)者的年收入僅29448元。雖然說學(xué)歷并不等于個人工作能力，但學(xué)歷高的人學(xué)習(xí)能力強的可能性就高這也是不爭的事實。而學(xué)習(xí)力恰恰是未來社會競爭的核心能力。你也不得不承認(rèn)，受過高等教育及學(xué)歷較高的人，接受新知識快，有較強的適應(yīng)能力，工作能力也明顯較強其實一句話，就是知識越多，成功和幸福的可能性越大，這就是大概率事件。你要想買質(zhì)量好的筆，你一定要選擇去大商場去買，因為這樣的可能性大，你絕對不會想到到小商店去買，因為這樣的可能性就小。請記住，這個世界上最厲害的是腦袋而不是錢袋。有好的腦袋，錢就會追著你來；沒有好的腦袋，再多的錢，也會丟掉。趁著年輕，抓緊給腦袋充電這才是正道。

第三句話：學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補

怕苦的人不會有前途。所有成功的人不一定是學(xué)歷高的人，但所有成功的人一定都是有吃苦能力的人。邁克爾.喬丹輸?shù)袅松习賵霰荣惒懦蔀椤翱罩酗w人”；羅琳寫《哈利.波特》修改了十二次才最終出版；周杰倫忍受著強直性脊柱炎所帶來的呼吸困難、脊椎疼痛，卻依舊笑容燦爛；許嵩默默地承受著謠言與愚弄，卻依舊堅持自己心愛的歌曲之夢。請同學(xué)們記住，沒有人能替你去實現(xiàn)自己的夢，苦你只有自己去嘗，才能掌握自己的命運，因為你的人生終究是你的“單人旅途”。在學(xué)校讀書不僅讀的是書，更重要的是培養(yǎng)一個人吃苦的習(xí)慣和能力，如果你連高考的苦都不怕，人生就沒有苦能難得倒你了，這就叫“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”。猶太人怎么教育孩子讀書，他們在孩子還是嬰兒時，往書上抹上蜂蜜，讓他去舔。這就告訴我們這樣的道理，刻苦能夠感受到甜，隨著你讀的書越多，你會覺得其實原先覺得苦的書，會越來越“甜”，隨之人生也會變成“甜”的，這就是學(xué)習(xí)帶給你的可喜變化。人生不同階段都有不同的使命，在學(xué)生階段，學(xué)習(xí)掌握知識，為他們以后的人生獲得成就的能力，就是他們這個階段最重要的使命。為了這個使命，他們必須要學(xué)習(xí)忍耐、學(xué)會放棄、學(xué)會付出，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事，國外也一樣縱觀我們身邊的人，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研才有成功的可能。學(xué)習(xí)也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè)，有時做得不好還要被老師批評兩下?孩子畢竟不是成年人，心智不成熟，在這過程中更加感受不到什么快樂。有一些家長以為國外的教育就是快樂的，其實在國外，優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績。沒有經(jīng)過無聊和苦逼的學(xué)習(xí)過程，就不可能有快樂的學(xué)習(xí)成績絕大部分孩子都不可能把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件快樂的事，優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的取得，需要孩子在別人玩游戲的時候，別人在看電影的時候，靜下心來學(xué)習(xí)。有的孩子心智比較早熟，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學(xué)習(xí)過程中有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力;也有些孩子沒有樹立遠大的目標(biāo)，但至少有一個像考上好中學(xué)或好大學(xué)這樣的短期目標(biāo)。但無論是那種情況，他們首先是有一個目標(biāo)，并在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，努力付出，這個過程是談不上快樂的?？鞓肥求w現(xiàn)在學(xué)習(xí)的結(jié)果上，當(dāng)孩子取得優(yōu)秀的成績，辛苦的努力得到回報時，學(xué)習(xí)的快樂才會顯現(xiàn)出來。但是也不排除極少部分智商很高的人，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績，但這只是個例，不在我們討論的范圍內(nèi)。讓孩子知道，努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任家長在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中，更多的是要讓孩子在努力學(xué)習(xí)的情況下，通過辛勞付出，培養(yǎng)出他們的向上、拼搏的精神和責(zé)任感。孩子在上學(xué)階段，他們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，對于這個階段的孩子而言，努力學(xué)習(xí)就是他們的責(zé)任。我們很難想象，一個人在小時候不努力學(xué)習(xí)，沒有目標(biāo)，不懂得付出，整天吃喝玩樂，長大后在工作過程中會變得肯付出、肯努力、肯拼搏。所以與其說在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學(xué)習(xí)，具備勤奮拼搏的精神，不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上，有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)，讓他們長大后踏入社會后具備積極向上，努力付出的責(zé)任感，這才讓孩子在努力學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)到的最重要目標(biāo)。

孩子天性就喜歡玩，家長不讓他們知道學(xué)習(xí)是辛苦的，他們怎么可能主動努力學(xué)習(xí)?所以我們必須讓孩子知道，任何取得一定成就的道路上總是伴隨著曲折，充滿著艱辛，要想要好的學(xué)習(xí)成績，就必須要努力，要辛苦付出，這是每一個孩子學(xué)習(xí)的責(zé)任。我們要讓孩子去體會努力學(xué)習(xí)而取