用顯微鏡觀察細(xì)胞

用顯微鏡觀察細(xì)胞1.細(xì)胞是有機(jī)體,一切動植物都是由單細(xì)胞發(fā)育而來,即生物是由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；

2.所有細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和組成上基本相似；

3.新細(xì)胞是由已存在的細(xì)胞分裂而來；

4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；

5.細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有他自己的生命,又對于其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用.

6.新的細(xì)胞可以由老的細(xì)胞產(chǎn)生.細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容：細(xì)胞學(xué)說的意義1、揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,使人們認(rèn)識到各種生物之間存在共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).2、細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入到細(xì)胞水平,極大地促進(jìn)了生物學(xué)的研究進(jìn)程.顯微鏡的使用123456789101112目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺反光鏡鏡座粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂通光孔壓片夾顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光低倍鏡觀察高倍鏡觀察收鏡一、取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座把顯微鏡放在實驗臺距邊緣10厘米左右處.二、對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（注意不要用手扳物鏡！）調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。直到整個視野呈雪白色為止三、低倍鏡觀察把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔

調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到物像四、高倍鏡觀察【謎語】不怕細(xì)菌小，有它能看到，化驗需要它，科研不可少。用高倍倍鏡觀察：找→移→轉(zhuǎn)→調(diào)找到物像→移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→（調(diào)反光鏡或光圈）→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至清晰在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央（在哪往哪移）。因為顯微鏡成像是左右顛倒，上下顛倒的。裝動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡。

調(diào)光（大光圈、凹面鏡）、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。（一）、顯微鏡的原理應(yīng)用放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)顯微鏡放大的物體的長或?qū)?，而不是面積或體積例2、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野均勻分布64個細(xì)胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中能看到幾個細(xì)胞（）A、2B、4C、16D、32例1．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10╳，物鏡為10╳時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞，目鏡不變，物鏡換成40╳時，則在視野中要看到這行細(xì)胞中的

A、2

B、4

C、16

D、32（二）、目鏡和物鏡(1).目鏡：無螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)越小(2).物鏡：有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)越大，距離裝片距離越近。鏡頭區(qū)別考試試卷中畫法：（三）污物存在的位置異物的位置有三種可能：一是目鏡，二是物鏡，三是標(biāo)本探究：某同學(xué)在觀察變形蟲臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一較大的變形蟲，但在圖像上有一小片污物影響了觀察。請你在不調(diào)換目鏡和物鏡的情況下，判斷污物在何處?答案：可先輕輕轉(zhuǎn)動目鏡，看污物是否轉(zhuǎn)動，如果污物隨著轉(zhuǎn)動，說明污物在目鏡上；如果不動，可輕輕移動裝片，觀察污物是否隨著移動，如果移動，說明污物在裝片表面或內(nèi)部；如果移動裝片，污物不動，污物應(yīng)在物鏡上。物象大小看到細(xì)胞數(shù)量視野亮度物鏡與玻片距離視野范圍低倍鏡高倍鏡（四）、物鏡中的低倍鏡與高倍鏡的比較：例.觀察同一材料的同一部位時，高倍物鏡與低倍物鏡相比，其（）A、物像小、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多B、物像小、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少C、物像大、視野暗，看到的細(xì)胞數(shù)目少D、物像大、視野亮，看到的細(xì)胞數(shù)目多

例2．在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時，與物像明暗程度無關(guān)的是（）A．反光鏡

B．光圈

C．鏡頭

D．通光孔

例1、①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的