大班科學(xué)教案《小實(shí)驗(yàn)顏色對(duì)對(duì)碰》

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大班科學(xué)教案《小實(shí)驗(yàn)顏色對(duì)對(duì)碰》小班上學(xué)期科學(xué)教案《大實(shí)驗(yàn)顏色驅(qū)策》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣。

2、能夠辨認(rèn)出兩種顏色混合后產(chǎn)生的新變化。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

三原色色板，油畫棒、水彩筆、繪畫紙。

【活動(dòng)過程】

1、猜可以存有什么變化。

（1）出具三種色板：白、徐、藍(lán)。說道說道它們就是什么顏色。

（2）猜一猜把其中兩種顏色合在一起可以存有什么嶄新變化。

2、大實(shí)驗(yàn)：顏色驅(qū)策。

（1）水彩筆變色：幼兒將白、徐、藍(lán)三種水彩筆中的任一兩種顏色圖畫在一起，觀測(cè)色彩的變化并記錄在紙上。

（2）顏料變色：用液體將兩種水彩顏料噴至調(diào)色盤中，用棉簽調(diào)和，在記錄本上記錄出現(xiàn)的變化。

（3）油畫棒變化：幼兒將白、徐、藍(lán)三種油畫厲害中的任一兩種花掉在一起，觀測(cè)色彩的變化并記錄。

3、交流：我的辨認(rèn)出。

（1）懇請(qǐng)幼兒了解自己實(shí)驗(yàn)中的辨認(rèn)出。

（2）對(duì)幼兒的實(shí)驗(yàn)記錄展開總結(jié)。

（3）鼓勵(lì)幼兒辨認(rèn)出白和黃合出來就是橙色，徐和藍(lán)合出來就是綠色，白和藍(lán)合出來就是紫色。

（4）想一想其他顏色驅(qū)策以后可以存有什么變化呢。

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