寢室長會議講話(一)（3篇）

寢室長會議講話(一)（一）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)、?老師，各位?寢室長：?大家下午好?。首先我?來介紹一下?出席今天會?議的有分管?教學(xué)的劉校?長、教導(dǎo)處?的王主任、?還有我們的?女生輔導(dǎo)員?方老師，下?面我們以熱?烈的掌聲歡?迎他們。?寢室是學(xué)生?休閑、學(xué)習(xí)?、生活的綜?合場所，學(xué)?生寢室的管?理，一直是?學(xué)生管理的?重點(diǎn)工作之?一，而寢室?衛(wèi)生工作的?管理，更是?重中之重。?今天我們把?學(xué)校對女生?寢室管理的?一些具體想?法和做法，?和在座的交?流，以促進(jìn)?我校寢室管?理的進(jìn)一步?發(fā)展。下面?我們請女生?輔導(dǎo)員方老?師就寢室安?全衛(wèi)生管理?制度做一些?具體的要求?：沒有規(guī)?矩，不成方?圓。在寢室?里，我們除?了做好份內(nèi)?的事，作為?寢室長，你?們能做好帶?頭模范，成?為室友的表?率，那么?寢室長是什?么。寢室長?主體的職責(zé)?有那些，我?把這個(gè)也向?大家作一下?說明：第?一，寢室長?是一名干部?。有的寢室?長是寢室同?學(xué)選舉的，?有的寢室長?是班主任任?命的，無論?前者還是后?者，他都是?一名干部，?因?yàn)樗?著、協(xié)調(diào)著?、管理著一?個(gè)群體。?第二，寢室?長是一個(gè)橋?梁。寢室同?學(xué)有什么問?題、意見，?不可能逐個(gè)?去找班主任?或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?，而要通過?你們;學(xué)校?有什么要求?，一般也是?通過你們轉(zhuǎn)?達(dá)。你們是?連接同學(xué)與?學(xué)校的橋梁?和紐帶。?再次，我想?談一下寢室?長在開展工?作中的方法?，也就是寢?室長如何做?。第一，?明確職責(zé)，?在堅(jiān)持原則?的前提下靈?活處理。不?要將規(guī)則死?著用，這樣?很容易傷室?友和氣，不?利于工作的?開展。要在?學(xué)校要求與?同學(xué)感情中?找到平衡點(diǎn)?，既不傷感?情，又能做?好工作。?第二，做寢?室鬧鐘。比?如，在就寢?、起床時(shí)間?到時(shí)，就叫?一下室友，?不僅工作做?了，還能加?深點(diǎn)同學(xué)感?情。及時(shí)開?燈開門，提?醒下值日人?員。第三?，關(guān)心寢室?同學(xué)學(xué)習(xí)、?生活、思想?等各方面的?情況，發(fā)現(xiàn)?本寢室同學(xué)?擅自離校或?外出逾期未?歸，熄燈時(shí)?未回寢室，?同學(xué)之間鬧?矛盾，吵架?等情況及時(shí)?向班主任、?值周老師、?等有關(guān)部門?或人員匯報(bào)?。第四，?明確寢室管?理內(nèi)容，做?好5s管理?。有哪些項(xiàng)?目。（寢室?長回答）?第五，管理?好就寢紀(jì)律?，讓每一個(gè)?在你管轄區(qū)?域里休息的?同學(xué)都能有?充足的精力?去學(xué)習(xí)，有?飽滿的熱情?去感受校園?生活的幸福?感。寢室?工作很細(xì)很?復(fù)雜，但是?我們也相信?，只要我們?足夠努力，?女生管理的?各項(xiàng)工作，?也會做得越?來越好。祝?大家能在新?的學(xué)期里取?得好成績，?學(xué)習(xí)進(jìn)步。?謝謝。寢室長會議講話(一)（二）（二）?各位宿舍長?。大家好。?很高興能?和在座的各?位宿舍長一?起交流和探?討如何建設(shè)?和管理好我?們內(nèi)宿生共?同的家——?學(xué)生宿舍。?首先，不?管是老宿舍?長還是新宿?舍長，我想?對大家說，?在長期的宿?舍的管理過?程中，你們?為了學(xué)校，?為了同學(xué)們?有一個(gè)良好?的生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境，你?們辛苦了。?可以說，?因?yàn)橛芯墸?我們從不同?地方來到公?信中學(xué);因?為有緣，我?們成為師生?朋友;可以?說是第二個(gè)?父母親，也?可以說是你?們的大哥哥?和___姐?，因?yàn)槲覀?生活在一起?，讓我們增?進(jìn)了友誼;?也因?yàn)槲覀?生活在一起?，我們擁有?擁有了一個(gè)?共同點(diǎn)家園?，加強(qiáng)宿舍?管理，營造?更為宜人的?宿舍環(huán)境，?是我們同學(xué)?的共同愿望?和追求。今?天，我們召?開這個(gè)會議?，就是希望?能讓宿舍管?理工作更上?一層樓，能?讓我們的宿?舍生活變得?更文明、更?溫馨，更有?家的感覺。?為了營造?文明、整潔?、健康、溫?馨的家的氛?圍---即?宿舍文化，?保證住宿生?有一個(gè)良好?的生活和休?息環(huán)境，保?證學(xué)生正常?的學(xué)習(xí)和身?體健康，學(xué)?校制定了《?公信鄉(xiāng)住校?生管理規(guī)定?》、《公信?鄉(xiāng)中學(xué)住校?生宿舍長職?責(zé)》、《公?信鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)?生衛(wèi)生十不?準(zhǔn)承諾書》?、《公信鄉(xiāng)?中學(xué)住校生?安全管理承?諾書》、《?公信鄉(xiāng)中學(xué)?文明宿舍評?分細(xì)則》等?規(guī)章制度。?然而，再好?的規(guī)章制度?，如果不能?得到良好的?執(zhí)行和落實(shí)?，都將是貼?在墻上的一?紙空文。上?述規(guī)章制度?的有效實(shí)施?，有賴于我?們?nèi)w內(nèi)宿?住校生的支?持和參與，?更有賴于在?座的各位宿?舍長去帶頭?，安排實(shí)施?，再好的制?度都是為了?同學(xué)們有一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)和生活環(huán)?境。下面?，就宿舍長?方面的管理?談?wù)勎业囊?些看法和要?求：一、?舍長的角色?定位舍長?是學(xué)生干部?。有的舍長?是宿舍同學(xué)?選舉的，有?的舍長是班?主任任命的?，無論前者?還是后者，?他都是一名?干部，因?yàn)?他代表著、?協(xié)調(diào)著、管?理著一個(gè)群?體;宿舍長?是家長。宿?舍是我家，?溫馨你我他?。如果宿舍?是一個(gè)家，?毫無疑問，?舍長就是這?個(gè)家的家長?;舍長是橋?梁。宿舍同?學(xué)有什么問?題、意見，?不可能逐個(gè)?去找班主任?或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?，而要通過?你們;學(xué)校?有什么要求?，一般也是?通過你們轉(zhuǎn)?達(dá)。你們是?連接同學(xué)與?學(xué)校的橋梁?和紐帶?？?以說，舍長?在宿舍管理?中的地位和?作用是不可?替代的。宿?舍衛(wèi)生的好?壞完全取決?于宿舍長的?負(fù)責(zé)與否。?二、舍長?的工作職責(zé)?第一、要?充分認(rèn)識工?作的重要性?。（范本）?舍長工作艱?苦，對自己?也是一種挑?戰(zhàn)，是鍛煉?自己，提高?自己的領(lǐng)導(dǎo)?能力、管理?能力和__?_能力的一?種機(jī)遇。?第二、要牢?固樹立服務(wù)?意識，全心?全意為同學(xué)?和老師服務(wù)?。舍長承擔(dān)?的多數(shù)是具?體而瑣碎的?事務(wù)性工作?，有時(shí)甚至?會出力不討?好，得罪人?。這就要求?我們要有服?務(wù)意識，心?甘情愿地為?同學(xué)服務(wù)，?為同學(xué)奉獻(xiàn)?。工作要不?厭其煩，耐?心細(xì)致，有?時(shí)還要吃一?點(diǎn)虧，受點(diǎn)?委屈，犧牲?一點(diǎn)個(gè)人利?益。但只要?自己嚴(yán)格要?求自己，腳?踏實(shí)地地工?作，最終會?得到全舍同?學(xué)理解和支?持的。第?三、要關(guān)心?同學(xué)，愛護(hù)?舍員，宿舍?長要象對待?兄弟姐妹一?樣對待所有?成員。同學(xué)?之間有矛盾?、隔閡，要?積極調(diào)解，?消除誤會，?增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。?宿舍長要帶?頭講友誼、?講團(tuán)結(jié)、講?諒解。在工?作中，要正?確處理小_?__與大_?__的關(guān)系?，小___?要服從大_?__，不能?以損害、犧?牲大___?的利益來照?顧小___?，要防止為?了小___?利益對同學(xué)?包庇、護(hù)短?，甚至形成?小集團(tuán)。?第四、培養(yǎng)?成員的__?_觀念，積?極爭先創(chuàng)優(yōu)?。一個(gè)宿舍?既然是一個(gè)?小___，?舍長就要積?極培養(yǎng)所有?成員的__?_觀念，增?強(qiáng)___榮?譽(yù)感，爭創(chuàng)?先進(jìn)文明宿?舍。要求全?體成員用文?明宿舍的標(biāo)?準(zhǔn)來約束和?規(guī)范自已，?逐步養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)、?生活、衛(wèi)生?習(xí)慣。要按?照學(xué)校要求?，結(jié)合實(shí)際?，在充分征?求意見的基?礎(chǔ)上，制訂?包括文明宿?舍公約，公?約一旦定下?來了，首先?自己帶頭維?護(hù)，并對所?有成員一視?同仁，互相?監(jiān)督，共同?遵守。對個(gè)?別不履行義?務(wù)，屢教不?改的同學(xué)，?要敢于批評?，必要時(shí)要?及時(shí)向班主?任匯報(bào)，求?得支持。?各位宿舍長?們，宿舍是?學(xué)習(xí)、生活?的重要場所?，是反映學(xué)?校良好的校?風(fēng)、管理水?平和學(xué)生文?明程度的重?要窗口，是?強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)?成教育的重?要陣地。宿?舍整不整齊?，干不干凈?，都體現(xiàn)了?宿舍長大管?理水平，也?體現(xiàn)了宿舍?長，以后是?不是適應(yīng)希?走出社會的?水平，有的?宿舍長跟老?師說，老師?我管不了，?我不干了，?這不是一個(gè)?宿舍長應(yīng)該?說的，因?yàn)?這說明你沒?有能力，也?放棄了鍛煉?的機(jī)會，一?個(gè)宿舍七八?個(gè)人，你管?理不了，以?后你怎么當(dāng)?班長或班主?任管五六十?人，你又怎?么能當(dāng)校長?管幾百人，?你又有何能?力當(dāng)縣長管?幾十萬人，?你又有何能?力當(dāng)省長管?幾千萬人等?等，望各位?能對自己的?崗位職責(zé)認(rèn)?識到位，切?實(shí)發(fā)揮宿舍?長在宿舍管?理中的重要?作用，協(xié)調(diào)?好宿舍同學(xué)?之間的關(guān)系?，加強(qiáng)同學(xué)?和老師之間?的溝通，以?身作則，積?極主動地做?好宿舍的衛(wèi)?生管理工作?。讓我們一?同攜手，共?創(chuàng)文明、美?好的宿舍文?化，讓我們?一起為共攜?手共創(chuàng)美好?的校園，共?創(chuàng)美好的生?活，盡最大?的一份力，?好嗎。在?此，我代表?公信鄉(xiāng)中學(xué)?全體師生五?百多人，感?謝你們。寢室長會議講話(一)（三）（三?）尊敬的老?師，親愛的?同學(xué)們：?大家中午?好。我是來?自08材料?___班的?魯志兵，很?榮幸今天能?夠以一名寢?室長的身份?站在這里發(fā)?表演講，在?此，我想和?大家一起_?__我們寢?室的歡聲笑?語。常言?道。家庭是?社會的細(xì)胞?。而寢室便?是我們大學(xué)?生在大學(xué)期?間成長的家?庭。家庭環(huán)?境影響人，?塑造人。寢?室不只是大?家睡覺的安?樂窩，更是?大家學(xué)習(xí)、?生活、休閑?的活動場所?，如課余時(shí)?間可以在宿?舍下下象棋?、看看課外?書籍、玩玩?魔方等等。?那么，如何?才能創(chuàng)造出?這個(gè)環(huán)境使?每位同學(xué)受?益呢。下面?我想說說我?的見解。?首先，保持?宿舍干凈整?潔，優(yōu)化學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?至關(guān)重要。?我們大部分?的時(shí)間都是?在寢室度過?，寢室的生?活環(huán)境在很?大程度上影?響著一個(gè)人?的發(fā)展，對?此，我作為?一名寢室長?，制定了《?本寢室日常?生活管理?xiàng)l?例》。具體?內(nèi)容如下：?1、凡發(fā)?現(xiàn)寢室內(nèi)有?臭襪子，由?當(dāng)天值日人?員一并清理?出門，不追?究值日人員?責(zé)任。2?、寢室打水?可以單打、?雙人或多人?自由組合，?未經(jīng)同意不?得私自盜用?他人飲水，?違者罰洗擦?桌毛巾一次?。3、凡?是中午有回?宿舍用餐者?，餐后要及?時(shí)清理桌子?和地面雜物?。違者由寢?室長督促其?清理，并罰?掃地一次。?4、中午?休息、晚上?11。00?后不得大聲?喧嘩，如有?用座機(jī)打電?話者由寢室?長強(qiáng)行__?_，如有用?手機(jī)打電話?者由寢室長?提醒并督促?其上外面通?話。5、?寢室每隔三?天安排人員?清洗擦桌毛?巾一次，輪?到誰由寢室?長前夜提醒?，忘者加罰?一次。如有?人愿意清洗?，從寢室費(fèi)?中獎勵一元?。6、自?己外面晾干?的衣物不得?掛在別人床?頭，此外寢?室公共財(cái)物?無意損害由?寢室費(fèi)報(bào)銷?。以上條?例是由宿舍?寢室人員共?同商議討論?并在寢室會?議上舉手表?決，簽字通?過的。當(dāng)然?，要做到這?些，不是寢?室長或宿舍?中某一個(gè)人?能夠完成的?，最關(guān)鍵的?是需要大家?團(tuán)結(jié)在一起?，共同努力?。其次，?大家要相互?諒解，相互?照顧，相互?鼓勵，相互?扶持。俗話?說：物以類?聚，人以群?分，在家靠?父母，出門?靠朋友。一?個(gè)宿舍，一?個(gè)小家庭。?大家來自不?同的地方相?聚在一起求?學(xué)實(shí)屬不易?。同在一個(gè)?屋檐下就是?一家人，天?冷了，互相?督促加衣保?暖，謹(jǐn)防感?冒。有室友?生病了，大?家要一起幫