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本文格式為Word版,下載可任意編輯——建筑結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)心得通過建筑布局實(shí)習(xí),不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)識,把所學(xué)到的理論學(xué)識和實(shí)踐閱歷應(yīng)用到實(shí)際工作中來。下面是我為大家收集整理的建筑布局實(shí)習(xí)心得,接待大家閱讀。
建筑布局實(shí)習(xí)心得篇1實(shí)習(xí)對于我來說是很目生的字眼,由于我十幾年的學(xué)生生涯沒有體驗(yàn)過實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的才能:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順?biāo)斓牧⒆阌谶@個(gè)彌漫挑戰(zhàn)的社會中。
由于時(shí)間短暫,在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,但是我很知足。
不實(shí)踐好多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么處境都可能遇到,這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷,像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:
一開頭到這工地的雛形還沒有,只望見一個(gè)基坑。我們被分到放線組,放線是建筑的根基,對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間,我對水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟諳的操作了測量儀器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測,使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的磨練自己,讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)?,F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測量任務(wù),這是一個(gè)對于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)表達(dá)我們適應(yīng)才能的考驗(yàn)。
伴隨測量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是磨練我們的意志。雖然我們對于這些磨練效果不佳,但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會到社會的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要逐漸適應(yīng)工地生活。
一個(gè)月的時(shí)間過去了,一個(gè)月的生活終于是充實(shí)的,該做的也做過了,該體驗(yàn)的也在逐漸體驗(yàn),相信今后還有更精彩的生活,我期望著。
建筑布局實(shí)習(xí)心得篇2實(shí)習(xí)目的:
通過這個(gè)星期的實(shí)習(xí),讓我們熟悉課程中所提到的一些布局及構(gòu)件。弄懂確定的實(shí)際學(xué)識,并熟悉到實(shí)際工程中所遇到的一些問題及解決的方法。讓我們將課本上生硬的學(xué)識實(shí)際化,為以后的設(shè)計(jì)課程奠定確定的根基。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
在參觀公共建筑時(shí),了解了它的房屋內(nèi)部,公共建筑的停車場中所涉及到的一些構(gòu)件上的問題,由于此建筑并不需要很大的開敞空間,所以采用的是剪力墻布局,地下一層的柱子布置地較為粗大但并不密集所以給人的空間感覺并不擁擠,隨行的設(shè)計(jì)人員向我們講解了底層的管道布置和分類,并講解了消防管道及生活用水管道等管道如何設(shè)置。說領(lǐng)略伸縮縫、施工縫、沉降縫的形成和處理方法。
譬如說混泥土的裂縫理由:1裂縫的理由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種理由,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不平勻性,以及布局不合理,原材料不合格,模板變形,根基不平勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在外觀引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到根基或老混凝上的約束,又會在混凝土內(nèi)部展現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土外觀引起很大的拉應(yīng)力。
當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂才能時(shí),即會展現(xiàn)裂縫。大量混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但外觀濕度可能變化較大或發(fā)生強(qiáng)烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,外觀干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫.通過講解詳解了我們的一些疑問。同時(shí)老師也向我們指出了此建筑外部設(shè)計(jì)不合理的地方如:設(shè)備平臺過窄,陽臺錯(cuò)落的設(shè)計(jì)輕易造成污水下滲等,指點(diǎn)我們以后做設(shè)計(jì)留神的地方。
進(jìn)入房屋內(nèi)部參觀了內(nèi)部房屋的功能分區(qū),隨行人員,并報(bào)告了我們在建筑設(shè)計(jì)時(shí)的誤區(qū)及易錯(cuò)點(diǎn),讓我們知道以后建筑設(shè)計(jì)時(shí)要留神對衛(wèi)生間電梯間及樓梯的處理。在那里,首先我們現(xiàn)場觀看施工工人對于地基的開挖過程,知道影響地基的深度的理由,及我們貴州地區(qū)打地基時(shí)所要涉及和留神的一些問題.然后參觀了那里的二期工程,該工程采用的是框架剪力布局,它是框架布局和剪力墻布局兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的優(yōu)點(diǎn),既能為建筑平面布置供給較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種布局是在框架布局中布置確定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成生動自由的使用空間,得志不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪布局的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻布局兩種不同的抗側(cè)力布局組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架布局中的框架,剪力墻在框剪布局中也不同于剪力墻布局中的剪力墻。在此工程中我們細(xì)致的了解了梁和柱的構(gòu)造方法和建立框架布局中所要留神的問題。
施工人員向我們講解了梁、柱不同的構(gòu)造方法、鋼筋的綁扎和斷筋的連接等,譬如說,鋼筋的綁扎,底層根基鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。
在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假設(shè)要留直槎,那么務(wù)必留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。這些學(xué)識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留神到的,但又是很重要、很根基的學(xué)識。讓我們受益匪淺。在外面實(shí)習(xí)了個(gè)過月的實(shí)間,這些日子里通過親身體驗(yàn),使在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識得到了很好的實(shí)踐。而且對于實(shí)際的設(shè)計(jì)工作也供給了很大的扶助,為畢業(yè)設(shè)計(jì)供給了現(xiàn)實(shí)資料。從而制止了在設(shè)計(jì)過程中展現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象
建筑布局實(shí)習(xí)心得篇3慌張的期末考試剛終止,我們土木系大三的學(xué)生又要開頭維持一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。還記得開鼓動大會的時(shí)候,我們是那么的起勁,專心的做著筆記,老師講的“三看、二動手、一學(xué)習(xí)工地管理技術(shù)”都記了下來,豪情滿志的打定去工地上大干一番,把所學(xué)到的東西都用上去。
回到家,拖親戚協(xié)助找了個(gè)實(shí)習(xí)單位——江陰利昌房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,現(xiàn)階段有兩了工程:一個(gè)工程連忙要終止了,另一個(gè)20號才開工。叫我20號去新的工程部那,到時(shí)等電話。在家休息了一個(gè)星期問問同學(xué)都已經(jīng)開頭實(shí)習(xí)一個(gè)星期了。這時(shí)我的開頭有點(diǎn)焦慮了,新的工程開工是主體開工呢,還是開頭土方工程,學(xué)校要求要主體正在建的工程,電話也沒打來,越想越惦記。等到20號我便有個(gè)人去了實(shí)習(xí)單位問問處境,找到了郭經(jīng)理便講領(lǐng)略來意,交流后抉擇讓我去快要建好的工程,雖說快要建好但也能學(xué)到好多東西,我起初也很迷惑,都快建好了還能看到學(xué)到什么啊。下午便帶我來到了“利昌××城”,見到了工程經(jīng)理,幫我安置了一位師父,這便開頭了繁重卻不乏有意義的實(shí)習(xí)。在去找單位的過程中,我學(xué)到了——機(jī)遇是等不來了,要自己主動去探索的。
第一天我?guī)е斑B忙就要終止的工程有什么可看的疑問”來到了××城。見到了我的師父楮工——一位很年輕、很負(fù)責(zé)、很專業(yè)學(xué)識扎實(shí)的工程師。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建立師。帶我一起工地上轉(zhuǎn)了圈,留心的講個(gè)一下工程的處境,這下我才知道原來在這里能看到學(xué)到不少的東西。首先有根本建好的二期15棟住宅樓,就等分戶、竣工驗(yàn)收了。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個(gè)地下車庫,1#~8#主體已經(jīng)建成,不斷的在做外墻裝飾工程、門窗工程、內(nèi)墻砌筑、防水工程等等,接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。結(jié)果是會所的樁基工程??梢哉f涉及到了方方面面。但一個(gè)月的時(shí)候終究有限,只能側(cè)重某些片面。和師父翻了一篇實(shí)習(xí)任務(wù)書,看看實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求,知道了重點(diǎn)。師父也說能學(xué)到上面的好幾項(xiàng)工作,譬如施工組織的編寫可以好好的看看,工地例會,定位放線等等。但在實(shí)習(xí)的過程中也存在了一些問題,其一,由于在甲方實(shí)習(xí),有大量東西不用親臨現(xiàn)場,不用自己去做,這也使得我自己動手的機(jī)遇就少了,主要以看為主。其二,也是伴隨其一而產(chǎn)生的,由于師父工作崗位的定位,做為一名甲方代表,他需要對整個(gè)工程的每個(gè)環(huán)節(jié)都要很領(lǐng)會,管的事就對比多。而我剛接觸工地須逐漸學(xué)起,一步一步來。每天跟著他四處轉(zhuǎn),對于一些近距離了解的東西也不是好多了。但是碰見不知道的部位,一些專業(yè)名詞我都會請教師父。
下面介紹一下我實(shí)習(xí)期間的工作處境。
第一,對工地的環(huán)境有所了解,包括實(shí)際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,對于工作環(huán)境可以說相當(dāng)之繁重,我去時(shí),工程部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時(shí)使用,之間導(dǎo)致了辦公室內(nèi)沒有避暑設(shè)施,更加是剛?cè)サ臅r(shí)候正好趕上高溫天氣,早上過去坐在辦公室里,幾分鐘便大汗淋漓,呆在外面都比里面涼快點(diǎn)。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,而后新辦公室建好搬過去,裝上了空調(diào),但問題又有了,辦公室離工地有一里多路,每天不只要走幾個(gè)來回。在人際方面短短的一個(gè)月卻讓我接觸到了不少人,就施工單位就見到了三四個(gè)工程部,從土建到道路再到綠化結(jié)果還有樁基工程部,監(jiān)理更不用說了,辦公室就在我們隔壁,算是處的對比熟的,其間還接觸到了房管部門、質(zhì)量檢查部門、各分包單位的老板、公司的領(lǐng)導(dǎo)等等。
其次,看,來到工地看的東西實(shí)在是太多了,感覺每個(gè)地方都值得你好好的看看,老師也說了要“三看”,圖紙是必不成少的,拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來,師父叫我先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說明和布局說明,切實(shí)里面有好多的東西需要你記住的,更加是布局說明里面,建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用,錨固等等。而后看平、立、剖圖對房間的開間,進(jìn)深,高度有所了解,在大腦里形成立體圖。但在看布局圖時(shí)就遇到了困難,布局平法圖是個(gè)目生的概念,剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂,師父介紹我去買了幾本圖集后,逐漸的琢磨起來,不明白的地方就問。有時(shí)自己拿著圖紙去現(xiàn)場對鋼筋?,F(xiàn)在可以說平法已經(jīng)沒什么大問題了。
二看資料,要說資料工地上實(shí)在是太多了,工作聯(lián)系單:里面有變更、概括做法、通知等;會議記要:監(jiān)理月報(bào)、工地例會、專題會議、工程監(jiān)理機(jī)構(gòu)內(nèi)部會議等;一期1#~4#樓施工組織設(shè)計(jì);外墻外保溫工程的施工方法;7月份8月份的施工進(jìn)度籌劃表;關(guān)于會所樁基工程問監(jiān)理拿個(gè)份文件,了解了樁基片面的有關(guān)學(xué)識,如樁徑尺寸、長度、持力層、單樁豎向承載力,采用110振動沉管灌注樁,打樁時(shí)可能發(fā)生“瓶頸”樁、“大肚子”樁等,入土深度操縱、容許偏差范圍及樁身砼質(zhì)量操縱等等;《無錫市住宅質(zhì)量分戶驗(yàn)收管理規(guī)定》,講到了驗(yàn)收人員組成、分戶與竣工驗(yàn)收的識別、驗(yàn)收時(shí)需填表格、驗(yàn)收內(nèi)容等等;《全國統(tǒng)一建筑工程根基定額--江蘇省估價(jià)表》,《江蘇省建筑工程綜合預(yù)算定額》,《無錫市建筑工程補(bǔ)充預(yù)算定額》這三本書要結(jié)合起來看,我也約莫翻了一翻,每章有工程說明、工程量計(jì)算規(guī)矩和計(jì)價(jià)表,計(jì)價(jià)表一開頭看不懂,幸好有個(gè)預(yù)算員教我看了一下,什么基價(jià)有人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、材料費(fèi)組成。結(jié)果還看到了一期1#~10#樓加d1、d2、d3的建筑工程樁基工程的施工驗(yàn)收資料,每份足足有幾百張,并且一些單子需要原件,里面有質(zhì)量驗(yàn)收報(bào)告、樁位圖、高應(yīng)變檢測報(bào)告等等,這些都要送到檔案館存檔。
三看施工工藝,如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是“五零線”;滴水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否得志要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,直徑小于28采用搭接,大于28采用電渣壓力焊連接,對于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距根基、樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交織連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用??茨0逯误w系,10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,內(nèi)豎楞采50mmx100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙腳手鋼管,間距為600mm,對拉螺栓的布置,嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測溫等等;止水帶,后澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做養(yǎng)護(hù)層結(jié)果才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的操縱,樁機(jī)移位等。
說到動手,由于在甲方實(shí)習(xí)要?jiǎng)邮值牡胤竭€真不多。主要還是以看為主,做為甲方就要專心的看哪個(gè)地方?jīng)]弄好,然后叫乙方整改。這也是我實(shí)習(xí)期間的主要工作,和師父去工地每棟樓都得看看,主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距、后澆帶縱筋錨固長度是否得志要求,止水帶上的預(yù)埋管件是否滿焊等;主體終止的看裝飾工程,涂料是否涂到位,門窗打密封膠,窗臺、陰角部位滲水現(xiàn)象,外墻貼磚,和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內(nèi),進(jìn)深開間是否也得志要求。墻面有沒有空鼓,有沒有裂縫,更加是門洞和梁下部位輕易展現(xiàn)裂縫,需要貼鋼絲網(wǎng)。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等,每天都能察覺不少的問題。
我短短的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)終止了,首先通過這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我開頭適應(yīng)了這種工地生活。有了這段時(shí)間的磨練,不管以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,還有在工地上知道了作為一名技術(shù)人員理應(yīng)怎樣去和工人、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、相關(guān)部門的交流等。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)學(xué)識在實(shí)際上有了更深一些的了解。理應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)區(qū)別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖才能都有確定的扶助,更加在做圖方面學(xué)到了cad的一些快捷方式如復(fù)制可以輸入co、m移動、e刪除等等。并且有幸加入了
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