內蒙古自治區(qū)赤峰市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》公務員（國考）真題及答案

內蒙古自治區(qū)赤峰市《醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)基礎》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.展示學校的辦學宗旨和特色的課程是（

）。A、地方課程B、校本課程C、國家課程D、學科課程【參考答案】B2.鄧小平在南方談話中說：抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是（

）。A、堅持治理整頓B、發(fā)展經(jīng)濟C、發(fā)展科技和教育D、發(fā)展民主【參考答案】B3.以目標為中心而展開，針對

20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是（

）。A、目標評價模式B、目的游離評價模式C、背景、輸入、過程、成果評價模式D、以上都不對【參考答案】A4.美國的提前開端計劃由（

）為主投入資金。5.設在地廳級行政區(qū)域的法院稱為（

）。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、法庭【參考答案】B6.認為“人是唯一需要教育的動物”的教育思想家是（

）。7.普通中小學教育的性質是（

）。A、做人教育B、職業(yè)教育C、基礎教育D、專業(yè)教育【參考答案】C8.按照智力測驗的標準，智力超常兒童的智商最低臨界值應是（

）。A、130B、140C、150D、160【參考答案】B9.對不符合經(jīng)濟社會發(fā)展要求，與（

）相抵觸、不一致，或者相互之間不協(xié)調的行政法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，要及時修改或者廢止。A、上級機關指示B、上位法C、上級領導指示D、本機關領導指示【參考答案】B10.（

）是對頭腦中已有的形象進行加工，重新組合成為新形象的過程。A、想象B、表象C、夢想D、創(chuàng)造性【參考答案】A11.行政機關錯誤實施行政許可，導致行政許可被撤銷，被許可人因此遭受的直接經(jīng)濟損失承擔的主體是（

）。12.下列屬于夸美紐斯著作的是（

）。A、《教育漫話》B、《大教學論》C、《普通教育學》D、《民主主義與教育》【參考答案】B13.人格是決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為（

）。A、能力B、氣質C、性格D、需要【參考答案】C14.道家主張教育要（

）。A、有教無類B、非攻C、“復歸”人的自然本性D、建國君民、教學為先【參考答案】C15.A、裁定B、判定C、審查D、確定【參考答案】C16.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學是在（

）。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【參考答案】B17.下列說法正確的是（

）。A、教育基本法律的制定機關是全國人民代表大會常務委員會B、教育單行法律的制定機關是全國人民代表大會C、教育行政法規(guī)的制定機關是國務院D、政府教育規(guī)章的制定機關似乎教育部及國務院部委【參考答案】C18.王某經(jīng)批準在某處建房，后經(jīng)地質調查確認該處為地質災害易發(fā)地帶，行政機關拆除了王某所建的房屋，王某所受的損失應由（

）。A、行政機關依法給予適當賠償B、行政機關依法給予全額賠償C、行政機關依法給予全額補償D、行政機關依法給予適當補償【參考答案】D19.在有幾種可能解答的問題情境中，小紅傾向于深思熟慮且錯誤較少，則她的認知方式是（

）。A、場依存性B、發(fā)散型C、沖動性D、沉思型【參考答案】D20.短時記憶容量有限，為了使其包含更多的信息，可采用的方式是（

）。A、感覺登記B、注意C、組塊D、復述【參考答案】C21.著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是（

）。A、民主管理B、常規(guī)管理C、平行管理D、目標管理【參考答案】C22.根據(jù)公務員法的規(guī)定,掛職鍛煉的形式是（

）。A、上級機關的公務員到下級機關進行鍛煉的交流方式B、在不同地區(qū)機關進行交流的方式C、下級機關的公務員到上級機關進行鍛煉的交流方式D、選派公務員到下級機關或者上級機關,其他地區(qū)機關以及國有企業(yè)事業(yè)單位進行掛職鍛煉【參考答案】D23.班主任教育工作的重點應該放在（

）。A、階段性班級活動B、日常性班級活動C、課外班級活動D、校外班級活動【參考答案】B24.《教育漫話》是哪位教育家的教育論著。（

）A、洛克B、盧梭C、杜威D、福祿貝爾【參考答案】A25.下列說法錯誤的是（

）。A、書證、物證、證人證言等未經(jīng)法庭審查屬實的證據(jù)，也可以作為定案的根據(jù)B、人民法院有權要求當事人提供或者補充證據(jù)C、在訴訟過程中，被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)D、被告對作出的具體行政行為負有舉證責任，應當提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件【參考答案】A26.在近代教育史上，對于掌握知識和發(fā)展能力究竟以誰為主問題上存在爭論，一種理論是形式教育論，另一種理論是（

）。A、學科課程論B、活動課程論C、實質教育論D、現(xiàn)代課程論【參考答案】C27.人的學習主要是通過（

）進行的。A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、觸覺【參考答案】A28.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與（

）之間的矛盾，這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A、學生已有品德水平B、教師的道德教育水平C、學生被期望的品德發(fā)展水平D、社會的整體道德水平【參考答案】A29.國家的起源在于它是（

）。A、階級妥協(xié)的結果B、由于人們相互訂立社會契約而形成的C、階級矛盾不可調和的產(chǎn)物和表現(xiàn)D、一部分人對另一部分人使用暴力的產(chǎn)物【參考答案】C30.智力技能的特點是（

）。A、物質性、外顯性、簡縮性B、觀念性、內潛性、簡縮性C、物質性、外顯性、展開性D、觀念性、內潛性、展開勝【參考答案】B31.家長既是孩子的第一任老師，也是終身老師，指的是家庭教育的（

）。A、率先性B、豐富性C、終身性D、主導性【參考答案】C32.“讓一部分人通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后逐漸擴展，達到共同富裕的目標。”這體現(xiàn)了（

）。A、總的量變過程中的部分質變原理B、質變形式非爆發(fā)式的原理C、質變過程中量的擴張的原理D、質、量、度三者關系的原理【參考答案】A33.在全人類中，智力呈（

）。A、常態(tài)分布B、偏態(tài)分布C、正偏態(tài)分布D、負偏態(tài)分布【參考答案】A35.廣義的長江三角洲平原地區(qū)是指（

）以東地區(qū)。A、揚州、鎮(zhèn)江B、南京、馬鞍山C、蘇州、杭州D、無錫、湖州【參考答案】A36.問題言語最為豐富的年齡是（

）。A、0～2歲B、1～3歲C、3～4歲D、4～5歲【參考答案】D37.甲吃飯時與乙發(fā)生沖突，將乙打成重傷。在羈押期間，甲精神失常。經(jīng)鑒定是由于羈押而引發(fā)的精神障礙。下列說法正確的是（

）。A、甲應當負刑事責任，但可減輕處罰B、甲應當負刑事責任，但可以免除處罰C、甲是精神病人，不負刑事責任D、甲應當負刑事責任【參考答案】D38.（

）方式不屬于一般的班主任的領導方式。39.作為知識獲得的首先環(huán)節(jié)，理解科學知識的起點是（

）。40.下列關于債權人委員會的說法中不正確的是（

）。A、債權人委員會的設立、變更、解散由債權人會議決定B、債權人委員會由債權人代表和債務人的職工代表或者工會代表組成C、管理人將債務人享有的土地使用權依法為他人設定擔保的，若設有債權人委員會的，須經(jīng)其同意D、管理人為了維持債務人的營業(yè)依法向銀行貸款的，即使設有債權人委員會亦無需向其報告【參考答案】D41.（

）作為教師整體素質結構中的一個重要組成部分，對教師素質的提高具有重要的作用，是教師素質的自我提高和教師從事教育工作的內在動力。A、事業(yè)心B、敬業(yè)精神C、責任心D、職業(yè)信念【參考答案】A42.幼兒攻擊性行為的最大特點是（

）。43.1945年

9月中共中央制定的戰(zhàn)略方針是（

）。A、爭取和平民主，反對內戰(zhàn)獨裁B、讓開大路，占領兩廂C、向北發(fā)展，向南防御D、集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅敵人【參考答案】C44.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種（

）。45.我國的心智技能分階段形成理論中的原型定向階段相當于加里培林的（

）。A、活動的定向階段B、物質或物質化階段C、出生的外部言語活動階段D、內部言語活動階段【參考答案】A46.心智技能的對象具有（

）。A、外顯性B、客觀性C、展開性D、觀念性【參考答案】D47.“假定一切物質都具有在本質上跟感覺相近的特性”，這是（

）。A、主觀唯心主義觀點B、形而上學唯物主義觀點C、辯證唯物主義觀點D、相對主義詭辯論觀點【參考答案】C48.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用也是（

）。49.兒童心理發(fā)展等于遺傳與環(huán)境的乘積”，這種觀點是（

）。A、相互作用論B、二因素論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】B50.農民呂某自籌資金開辦了一家小型化肥廠，取得了營業(yè)執(zhí)照，由于其不具備污水處理設施，化肥廠污水隨意外流，嚴重污染了附近的一條小河，對此，河兩岸的群眾反映強烈，紛紛要求鄉(xiāng)政府采取措施，予以行政處罰，對化肥廠的這種行為有權予以處罰的行政機關（

）。二、多選題52.對公平與效率之間關系描述正確的有（

）。53.教育自身的現(xiàn)代化具體包括（

）。54.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，下列關于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的？A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實體權利B、規(guī)章的修改可以作為行政機關撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機關工作人員濫用職權授予的行政許可被撤銷的，行政機關應予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD55.操作性條件作用的基本規(guī)律有（

）。A、強化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE56.教育心理學的主要研究方法是（

）。A、觀察法B、教育經(jīng)驗總結法C、產(chǎn)品分析法D、實驗法E、訪談法【參考答案】ABCDE57.人員聘用的基本程序是（

）。A、公布空缺崗位及其職責、聘用條件、工資待遇等事項B、應聘人員申請應聘C、聘用工作組織對應聘人員的資格、條件進行初審D、聘用工作組織對通過初審的應聘人員進行考試或者考核，根據(jù)結果擇優(yōu)提出擬聘人員名單【參考答案】ABCD58.理想的師生關系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學習B、民主平等，和諧親密C、共享共創(chuàng)，教學相長D、興趣廣泛，共同發(fā)展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE59.陳某對甲、乙兩個行政機關以共同名義作出的具體行政行為不服申請復議，下列關于復議機關的選擇錯誤的是（

）。A、甲的上一級行政機關B、乙的上一級行政機關C、甲和乙的共同上一級行政機關D、甲或乙的任一上一級行政機關【參考答案】ABD60.下列說法錯誤的是（

）。61.教學組織形式除了設計教學法和道爾頓制，還有（

）。A、田野教學制B、個別教學制C、分組教學制D、班級授課制E、團隊訓練制【參考答案】BCD62.對于具有特定情況的公務員不得辭退,請問下面哪些情況屬于不得辭退的情形（

）。A、因工致殘被確認喪失工作能力的B、患病或者負傷在規(guī)定的醫(yī)療期內的C、女性公務員在孕期,產(chǎn)假,哺乳期內的D、法律,行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形【參考答案】ABCD63.阿金特森認為人在避免失敗時有以下（

）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務C、選擇非常難得任務D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC64.關于自治條例和單行條例，下列選項中正確的是（

）。A、民族自治地方的權力機關只能制定自治條例和單行條例兩類規(guī)范性法律文件B、一個民族自治地方的自治條例只能有一個，而單行條例則可以有多個C、自治區(qū)的自治條例和單行條例須報全國人大常委會批準后才能生效D、自治州、自治縣的自治條例和單行條例須報省、自治區(qū)、直轄市人大常委會批準后生效【參考答案】BCD65.以訓練學生自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是（

）。A、適當增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學生的代表”D、把班集體作為學生自我教育的主體E、把學生的注意力從當干部引向“合格的班級小主人”【參考答案】ABCDE67.行政處分的主要形式有（

）。A、警告B、罰款C、降級D、拘留【參考答案】AC68.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE69.凡是知道案件事實的人，都有出庭作證的義務。但是有下列哪些情形之一的，經(jīng)人民法院準許，當事人可以提交書面證言？（

）A、當事人在行政程序或者庭前證據(jù)交換中對證人證言無異議的B、證人賈某因自然災害等不可抗力或者其他意外事件無法出庭的C、證人王某因年邁體弱行動不便無法出庭的D、證人秦某因路途遙遠、交通不便無法出庭的【參考答案】ABCD71.因合同糾紛提起的訴訟，哪些人民法院有管轄權?（

）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD72.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE73.列寧說：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會變成錯誤?！边@說明（

）。A、真理和謬誤沒有確定的界線B、真理和謬誤的對立只有在非常有限的領域內才有絕對的意義C、真理和謬誤在一定條件下可以轉化D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會使真理變成謬誤【參考答案】BC74.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE75.行政機關成為行政許可實施主體需要具備的條件是（

）。77.地方各級法院根據(jù)行政區(qū)劃設置，可分為（

）。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、最高法院【參考答案】ABC78.課程要素一般包括（

）。A、目的B、教材C、教與學的方法D、教學評估E、內容【參考答案】ABCE79.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD80.要使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，必須抓好下述幾個重要環(huán)節(jié)（

）。A、轉換企業(yè)經(jīng)營機制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度B、建立全國統(tǒng)一開放的市場體系C、轉變政府管理經(jīng)濟的職能D、建立以按勞分配為主體，效率優(yōu)先，兼顧公平的收入分配制度【參考答案】ABCD81.在一份保險合同履行過程中，當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（

）。82.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。84.按照“三個有利于”標準，必須明確（

）。A、合乎“三個有利于”標準的，就是社會主義所需要的和允許的B、違背“三個有利于”標準的，絕不是社會主義所需要的C、任何時候首先都要問姓“社”姓“資”D、不能離開這個標準抽象的談論社會主義【參考答案】ABD85.德育過程的規(guī)律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內部矛盾轉化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE86.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、符合當事人之間的交易習慣B、法律規(guī)定C、明示表示不充分D、當事人約定【參考答案】ABD87.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE88.教育要素之間的關系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學生間的中介B、教育影響是教師對學生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應學生的年齡特征D、學生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD89.行政復議機關負責法制工作的機構依法履行下列（

）職責。A、受理行政復議申請B、向有關組織和人員調查取證C、審查申請行政復議的具體行政行為是否合法與適當D、擬訂行政復議決定【參考答案】ABCD90.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（

）。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE91.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，父母正確未成年子女負有（

）的義務。A、教育B、撫養(yǎng)C、監(jiān)護D、保護【參考答案】ABCD92.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD93.教學策略的基本特征有（

）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD94.在我國教育目的的精神實質中（

）。95.某市城區(qū)的天橋上、電線桿上等地方經(jīng)常被人貼上小廣告，影響了城市的公共衛(wèi)生和美觀，為了治理這種現(xiàn)象，城管部門加大了查處力度。一日，某甲正在往天橋欄桿上貼小廣告，被某區(qū)城管大隊隊員發(fā)現(xiàn)，該隊員當即對他進行批評，并處以罰款。下列說法正確的是（

）。A、該區(qū)城管大隊有權罰款B、如果區(qū)城管大隊隊員處以

50元罰款，甲可以拒絕繳納C、城管大隊隊員罰款時給甲一張蓋章的行政處罰決定書，可以出具區(qū)城管大隊制發(fā)的罰款收據(jù)D、在上述種情況下，甲有權當場拒絕繳納罰款【參考答案】AD96.我國義務教育教學計劃的基本特征是（

）。97.行政賠償方式有（

）。A、金錢賠償B、返還財產(chǎn)C、恢復原狀D、恢復名譽【參考答案】ABC98.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段B、直觀要與講解相結合C、重視運用語言直觀D、調動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC99.各國學校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學制類型，其中有（

）。A、雙軌制學制B、六三三學制C、單軌制學制D、分支制學制E、壬寅學制【參考答案】ACD100.凍結決定書應當載明（

）

。A、當事人的姓名或者名稱、地址B、凍結的理由、依據(jù)和期限C、行政機關的名稱、印章和日期D、行政機關的地址【參考答案】ABC判斷題101.在教學過程發(fā)生前，弄清學生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評價的評價范圍。（

）【參考答案】正確102.在法治社會，一切問題均可以由法律解決。（

）【參考答案】錯誤103.學生在教師的指導下，利用一定的儀器設備，通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法是練習法。（

）【參考答案】錯誤104.維果斯基被稱為“俄羅斯教育心理學的奠基人”。（

）【參考答案】錯誤105.教師具有良好的學科專業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實的專業(yè)知識。（

）【參考答案】錯誤106.國務院基礎教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲。（

）【參考答案】正確107.對重大行政訴訟案件，行政機關負責人盡量要出庭應訴。（

）【參考答案】錯誤108.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯誤109.在市場經(jīng)濟體制下，勞動力的供求關系是由市場機制決定的。（

）【參考答案】正確110.各級各類學校為實現(xiàn)培養(yǎng)目標而規(guī)定的學習科目及其進程的總和是課程。（

）【參考答案】正確111.教學目標是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則，是指特定階段的學校課程所要達到的預期結果。（

）【參考答案】錯誤112.教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱教學模式。（

）【參考答案】錯誤113.副省級城市在某些事項享有與省級政府相同的權力，其已經(jīng)成為與所在省平行的一個獨立層級。（

）【參考答案】錯誤114.西周時期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。（

）【參考答案】錯誤115.脫離物質的運動和脫離運動的物質都是不可想象的，因此運動就是物質，物質就等同于運動。（

）【參考答案】錯誤116.社會美也叫生活美，是社會生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會性、歷史性、民族性和階級性。（

）【參考答案】正確117.雖然在教學中師生所處的地位不同，但他們的人格是平等的。（

）【參考答案】正確118.素質教育的時代特征就是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才。（

）【參考答案】正確119.只要肯鉆研教材，教師就能備好課。（

）【參考答案】錯誤120.國務院通過行政法規(guī)案實行表決制。（

）【參考答案】錯誤121.體諒模式形成于

70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯誤122.全國人民代表大會通過的法律由國務院總理簽署命令予以公布。（

）【參考答案】錯誤123.訓練學生自我管理班級的能力的載體是學校集體。（

）【參考答案】錯誤124.課程論建立起心理學基礎的人是亞里士多德。（

）【參考答案】錯誤125.義務教育必須貫徹國家的教育方針，實施素質教育，提高教育質量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。（

）【參考答案】正確126.法可以禁止和懲罰分裂國家、褻瀆國旗的行為，但不能強制人們內心熱愛祖國。這說明法的直接調整對象是人的外在行為，同時也說明法不是萬能的。（

）【參考答案】正確127.學生認識的特殊性表現(xiàn)在認識的間接性、交往性、教育性和有領導的認識。（

）【參考答案】正確128.被告人劉某是精神病人，在司法機關沒有弄清被告人精神狀態(tài)情況下，對其采取了強制措施，事后證明被告人因精神病不負刑事責任，對此國家不予賠償。（

）政府信息公開【參考答案】正確129.教師資格證書終生有效，且全國通用。（

）【參