一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課件3.口耳目

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)（部編版）口耳目

部編版—語(yǔ)文—一年級(jí)上冊(cè)3.第1課時(shí)游戲?qū)搿磮D識(shí)字—初讀課文—當(dāng)堂檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)1.看圖對(duì)照，認(rèn)識(shí)“口、耳、目”等5個(gè)生字；2.認(rèn)識(shí)“站、坐”，讀準(zhǔn)字音。3.朗讀課文，聯(lián)系實(shí)際了解口、耳、目、手、足能做的事情。教學(xué)重難點(diǎn)：1.借助圖畫(huà)，識(shí)記生字；2.聯(lián)系實(shí)際了解口、耳、目、手、足能做的事情。字詞認(rèn)讀游戲?qū)胱彀投溲劬κ帜_游戲升級(jí)耳口目手足看圖識(shí)字足耳口目手你會(huì)用這些字說(shuō)一句話(huà)嗎？看圖識(shí)字邊指邊說(shuō)看圖識(shí)字我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？看圖識(shí)字我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？耳朵：聽(tīng)聲音看圖識(shí)字我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？看書(shū)看電視看圖識(shí)字我們的口、耳、目、手、足能做哪些事？看圖識(shí)字站坐zhànzuò初讀課文站如松初讀課文坐如鐘初讀課文行如風(fēng)，臥如弓行走睡覺(jué)當(dāng)堂檢測(cè)口坐手站足目耳口耳目

部編版—語(yǔ)文—一年級(jí)上冊(cè)3.第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入—品讀課文—指導(dǎo)寫(xiě)字1.正確書(shū)寫(xiě)“口、耳、目、手”；2.認(rèn)識(shí)“橫折、撇、彎鉤”3種筆畫(huà)；3.正確朗讀課文。聯(lián)系生活實(shí)際了解“坐、立、行、臥”的規(guī)范。教學(xué)重難點(diǎn)：1.會(huì)寫(xiě)“橫折、撇、彎鉤”3種筆畫(huà)；2.聯(lián)系生活實(shí)際了解“坐、立、行、臥”的規(guī)范。復(fù)習(xí)導(dǎo)入耳口目手足說(shuō)說(shuō)它們能做哪些事？品讀課文坐如鐘，站如松。行如風(fēng)，臥如弓。你發(fā)現(xiàn)文中的4個(gè)句子有什么相同的地方嗎？品讀課文坐如鐘，站如松。松：筆直，挺拔鐘：穩(wěn)重，端正品讀課文行如風(fēng)，臥如弓。風(fēng)：飛快，積極弓：彎曲，放松橫折：下筆由輕到重，轉(zhuǎn)折處略停頓，然后豎下，由重到輕，略微偏左。指導(dǎo)寫(xiě)字指導(dǎo)寫(xiě)字撇