安全疏散演練總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安全疏散演練總結(jié)篇一：消防安好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

消防安好應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安好教導(dǎo)，貫徹落實(shí)貴定縣教導(dǎo)局文件《關(guān)于在各縣組織開(kāi)展安好學(xué)識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安好意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救才能，提升抗擊突發(fā)事情的回響才能，能有組織、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好急速疏散。我校全體師生于2022年年3月28日下午舉行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安好位置，用時(shí)53秒，演練取得圓滿告成，達(dá)成了預(yù)期的目的。為了今后安好管理工作的長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)處境總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處專心細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操舉行鼓動(dòng)，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)舉行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，鞏固消防安好意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)遇，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事情的才能。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行。

為了確保消防安好疏散演練順?biāo)炫e行，學(xué)校政教處擬定了“新巴中學(xué)消防安好疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了概括的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順?biāo)炫e行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散依次和留神事項(xiàng)。要求班主任學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽(tīng)從命令，立刻快速、安好舉行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如察覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

3月28日下午，班主任和疏散老師各就各位，播送響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地急速撤離。到達(dá)目的地，各班班長(zhǎng)連忙清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班在籃球場(chǎng)集合，陳黎明老師在會(huì)上做了消防安好學(xué)識(shí)的講解，從燃燒的根本學(xué)識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預(yù)防火災(zāi)的學(xué)識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生舉行了一次消防安好學(xué)識(shí)的宣傳普及和要求，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施滅火演示。黃校長(zhǎng)就此次疏散演練的告成和缺乏做了：此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安好區(qū)只用了約53秒，演練按方案舉行，整個(gè)演練過(guò)程既急速而又有條不紊。此次安好疏散演練，

鞏固了師生們的安好意識(shí)和自救才能，以及在突發(fā)性苦難發(fā)生時(shí)的安好防范應(yīng)對(duì)才能，逃命才能，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安好”為主的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)成了預(yù)期目的。

四、取得的成效

1、全體師生的消防安好意識(shí)有所鞏固，對(duì)消防安好常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2、對(duì)抗擊突發(fā)事情的應(yīng)變才能有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、急速地引導(dǎo)學(xué)生安好疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事情很有利益。

3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行入耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。

4、學(xué)校安好工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織才能、指揮才能、應(yīng)變才能也受到了磨練。

5、使學(xué)生了解了使用滅火器的方法。

五、存在缺乏

1、有的教師對(duì)安好防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義熟悉不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。

2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮才能欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、片面學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠肅穆。

3、快速回響才能表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變才能丞待提高。以上缺乏須在今后工作、活動(dòng)中加以抑制，使各方面才能得以提高。

貴定縣新巴中學(xué)

2022年3月28日

篇二：學(xué)校突發(fā)事情應(yīng)急疏散演練總結(jié)

城關(guān)一小2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期

突發(fā)事情應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃命自救技能，確保學(xué)生生命安好，我中心學(xué)校制訂了“學(xué)校突發(fā)事情應(yīng)急疏散演練方案”，并在2022年12月4日下午2：10舉行了突發(fā)事情應(yīng)急疏散演練演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案，課間操時(shí)間召開(kāi)了應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，鞏固防震安好意識(shí)，在學(xué)生中舉行安好意識(shí)教導(dǎo)，抓住這次演練機(jī)遇，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事情的才能。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé)，以確保這次演練活動(dòng)順?biāo)炫e行。

二、籌劃縝密，演練方案安好可行。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了概括的說(shuō)明。要求班主任教導(dǎo)學(xué)生，聽(tīng)到分管校長(zhǎng)校長(zhǎng)的宣布后，全校師生務(wù)必按照指揮，聽(tīng)從命令，立刻快速、安好舉行疏散，不能再拾掇物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如察覺(jué)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，扶助一起逃離危害地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

下午2：10時(shí)整，演練警報(bào)響起，各樓道、樓梯安好員及班主任急速到位，上課教師組織學(xué)生開(kāi)頭疏散，學(xué)生按照既定路線有序撤離，撤離過(guò)程，留神不推擠、不喧嘩，跑學(xué)校操場(chǎng)中央，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練，時(shí)間短，速度快，師生組織有秩序，整個(gè)演練過(guò)程歷時(shí)2分28秒，達(dá)成了預(yù)期的效果。

這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)事情應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事情的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事情的才能，更進(jìn)一步鞏固了師生安好意識(shí)，真正掌管在突發(fā)事情應(yīng)急疏散的根本方法，受到了安好教導(dǎo)。

城關(guān)一小

2022年12月10日

篇三：應(yīng)急避險(xiǎn)逃命演練體會(huì)

應(yīng)急避險(xiǎn)逃命演練

為了在地震、火災(zāi)等緊急處境到臨時(shí)，我們能夠很好的養(yǎng)護(hù)自己，防患于未然，學(xué)校組織了一次地震、火災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練。坐在敞亮的教室里，我的心情既興奮又畏縮。鈴聲響起，我們班的同學(xué)蹲下，其次個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌！”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓?！鞍?，終究告成脫險(xiǎn)了。”我長(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終究，校長(zhǎng)宣布“演練”終止。學(xué)校將定期組織逃命演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌管了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事情的應(yīng)急回響才能和逃命才能。

3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)加入了地震、火災(zāi)逃命演習(xí)。開(kāi)頭前，老師介紹逃命方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，連忙蹲在桌子底下養(yǎng)護(hù)自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。其次聲警報(bào)聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安好的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到哨聲更加慌張，彭老師報(bào)告我只要聽(tīng)從指揮就會(huì)安好、快速地逃出

去。

我們確定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危害性?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們和暖。但是火也吞食了多數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)苦難分外多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了好多人。我們不應(yīng)忘卻一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘卻一個(gè)個(gè)心酸和痛楚的場(chǎng)面。火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛楚。我們要記住，不能隨意開(kāi)煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃命的方法，在地震的時(shí)候我們不但要養(yǎng)護(hù)自己的身體，更重要的是要冷靜冷靜，不能