2022年10月大學(xué)生會計實訓(xùn)報告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年10月大學(xué)生會計實訓(xùn)報告兩周的實訓(xùn)在今天畫上了圓滿的句號。實訓(xùn)讓我們對平日學(xué)習(xí)的理論學(xué)識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓(xùn)教學(xué)根基上進一步穩(wěn)定已學(xué)根本理論及應(yīng)用學(xué)識并加以綜合提高，學(xué)會將學(xué)識應(yīng)用于實際的方法，提高分析和解決問題的才能。

我們以**公司為實訓(xùn)資料，通過用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個對比全面的熟悉。之前的《會計電算化》課程都是跟著老師一步一個腳印地做，會與不會連自己都評判不了，而這次實訓(xùn)那么截然不同。開啟《會計電算化實訓(xùn)教程》，目次的上篇就是用友軟件的的實訓(xùn)片面，也就是我們要求實訓(xùn)的內(nèi)容?？傆^目次，其內(nèi)容分為十六個片面，如管理系統(tǒng)、根基設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等?？恐@些文字及其解釋，我們開頭了自己的工作。

不做不知道，一做嚇一跳。單槍匹連忙陣還真是作對，錯誤百出。首先，是會計科目。開頭時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才察覺要新增會計科目，更換操作員再進入“根基數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。其次，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，那么會展現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們理應(yīng)調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，舉行出納簽字時展現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”，原來是由于在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指示才察覺，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。結(jié)果，在生成報表時遇到的問題更多，好多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，察覺切實錯了后不得不舉行反記賬、取消審核取、消出納簽字舉行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確。

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學(xué)學(xué)識，讓我學(xué)到了好多在課堂上根本不會體驗到的學(xué)識。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也開啟了視野，增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都對比莽撞的我來說，也更深刻的熟悉到要做一個合格的會計工并非我以前想的那么輕易，最重要的還是細致嚴謹。

總之，此次實訓(xùn)，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌管會計電算化，并能很好地運用到實際工作中。實訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)，并根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)舉行會計電算化制單、記賬、本金核算、報賬的才能;提高了我們電算化會計實務(wù)處理才能;加強了我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并舉行正確核