高中物理魯科版第六章力與運(yùn)動 學(xué)業(yè)分層測評1

學(xué)業(yè)分層測評(十四)(建議用時：45分鐘)1．“探究求合力的方法”的實驗原理是等效原理，其等效性是指()A．使彈簧測力計在兩種情況下發(fā)生相同的形變B．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則C．使兩次橡皮筋伸長的長度相等D．使兩次橡皮筋與兩繩套的結(jié)點(diǎn)都與O點(diǎn)重合【解析】“探究求合力的方法”的實驗中，兩次拉伸橡皮筋時，伸長的長度及伸長的方向均相同，兩分力與合力的作用效果才相同，才具有等效替代關(guān)系；因此C錯誤，D正確；實驗過程中，彈簧測力計的拉力的大小和方向是可以改變的，A錯誤；合力與分力間一定滿足平行四邊形定則，不是人為造成的，故B也錯誤．【答案】D2．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖6所示)．實驗中需用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項：圖6A．兩根細(xì)繩必須等長B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行其中正確的是()【解析】該實驗驗證兩個分力的效果等效于其合力的效果，不必要求兩分力等大，故B錯誤；與兩繩長短無關(guān)，A錯誤；但需使兩分力與合力在同一平面內(nèi)，故C正確．【答案】C3．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖7甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．甲乙圖7(1)圖乙中的________是力F1和F2的合力的理論值；________是力F1和F2的合力的實際測量值．(2)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：______(選填“變”或“不變”)．(3)本實驗采用的科學(xué)方法是________．A．理想實驗法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法【解析】(1)用平行四邊形定則作圖得到的是實驗的理論值，即F；直接測量得到的是實際測量值，即F′.(2)細(xì)繩的作用是對結(jié)點(diǎn)O施加不同方向的拉力F1、F2，換用橡皮筋拉結(jié)果是一樣的．(3)力的合成與分解使用的是等效替代法．B正確．【答案】(1)FF′(2)不變(3)B4．如圖8甲為“探究求合力的方法”的實驗裝置．(1)下列說法中正確的是________．A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置可以變化B．彈簧測力計拉細(xì)線時，拉力方向必須豎直向下C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程D．為減小測量誤差，F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為________N.甲乙圖8【解析】(1)在測量同一組數(shù)據(jù)的過程中，橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化，如果變化，即受力變化，所以A選項錯誤；由于彈簧測力計是通過定滑輪拉結(jié)點(diǎn)O，定滑輪只能改變力的方向不能改變力的大小，所以彈簧測力計拉線的方向不一定要沿豎直方向，B選項錯誤；彈簧測力計的使用，不能超過其量程，C選項正確；兩個拉力的方向合適即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定為90°，所以D選項錯誤．(2)考查彈簧測力計的讀數(shù)，應(yīng)注意估讀．【答案】(1)C(2)5．某同學(xué)用如圖9所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，彈簧測力計A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向.【導(dǎo)學(xué)號：79750088】圖9(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N.(2)下列不必要的實驗要求是________．(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A．應(yīng)測量重物M所受的重力B．彈簧測力計應(yīng)在使用前校零C．拉線方向應(yīng)與木板平面平行D．改變拉力，進(jìn)行多次實驗，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置【解析】(1)根據(jù)彈簧測力計的指針位置以及讀數(shù)規(guī)則可知A的示數(shù)為N.(2)要驗證的關(guān)系是A、B兩個彈簧測力計的拉力的合力與M的重力等大反向，所以應(yīng)測量M所受的重力．為減小測量誤差，應(yīng)該做到彈簧測力計使用前校零，拉力的方向與木板平面平行，A、B、C對．改變拉力進(jìn)行多次實驗，O點(diǎn)位置可以不同，D錯．【答案】(1)(2)D6．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)的實驗過程如圖10乙所示，甲、丙兩圖為兩個彈簧測力計的放大圖片：甲乙丙圖10(1)讀出兩彈簧測力計的讀數(shù)F1＝________N，F(xiàn)2＝________N.(2)畫出兩力的圖示，再利用平行四邊形定則畫出合力的圖示(選1cm為1N)．(3)由合力的圖示可得合力的大小約為________N.【解析】(1)甲彈簧測力計的讀數(shù)為F1＝N，丙彈簧測力計的讀數(shù)為F2＝N.(2)(3)由合力的圖示可得合力的大小約為N【答案】(1)(2)見解析(3)7．將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn)，另一端拴上兩根細(xì)繩，每根細(xì)繩分別連著一個量程為5N、分度值為N的彈簧測力計，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計．當(dāng)橡皮筋的活動端拉到O點(diǎn)時，兩根細(xì)繩相互垂直，如圖11所示．這時彈簧測力計的示數(shù)可從圖中讀出．圖11(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為________N和________N(只需讀到N)．(2)在方格紙(如