表演臺(tái)詞獨(dú)白

表演臺(tái)詞獨(dú)白親愛(ài)的亮：再過(guò)5分鐘，我就要進(jìn)手術(shù)室了，我知道手術(shù)會(huì)成功的，可我這雙腿就沒(méi)了。你們連隊(duì)要參加軍區(qū)大比武，看樣子是回不來(lái)了，所以我給你寫(xiě)下這封信。我知道你忙，我不難受，我一點(diǎn)都不難受。可我能不難受嗎?多少次我摔倒在擋車(chē)旁的時(shí)候，心里都在喊著一個(gè)人的名字——大亮，你看看這病房里，哪一個(gè)不是自己的丈夫打水送飯，問(wèn)寒問(wèn)暖的，可我的丈夫呢?他在哪兒?已經(jīng)兩年了，兩年的春節(jié)你都沒(méi)回來(lái)，看到別人團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)年，我這心里能不難受嗎?能不孤單嗎?我不難受，我不孤單，我把電視機(jī)打開(kāi)一個(gè)人看春節(jié)晚會(huì)我把錄音機(jī)打開(kāi)，我把家里所有的燈全打開(kāi)!!你看我都寫(xiě)了些什么!沒(méi)事、大亮，你沒(méi)有來(lái)不是還有那么多同志來(lái)看我嗎?我們單位里的領(lǐng)導(dǎo)不是替你在手術(shù)單上簽字了嗎?再說(shuō)，你是一連之長(zhǎng)，我們倆又都是黨員，我怎么能拖你的后腿呢!別的不多說(shuō)了，祝我早日恢復(fù)健康!愛(ài)你的蓮11年1月8日4.臺(tái)詞輔導(dǎo)素材：《山菊花》山桃的心聲：俺從小就在這條山道上剜野菜，走來(lái)走去腳都走大了，沒(méi)想到今兒讓人家抬著走。七歲上媽給俺定了這門(mén)親，今年俺都十九歲了，還不知道女婿長(zhǎng)的什么樣呢!是高個(gè)、矮個(gè)?光臉、麻臉?是胖的、還是瘦的……唉!管他么樣喲，反正從今兒起，這輩子，他就是俺的男人，俺就是他的媳婦啦!俺不盼這，不盼那，只盼女婿是個(gè)老老實(shí)實(shí)的莊稼人，跟著他安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)日子。沒(méi)錯(cuò)，這雙腳是他的，瞧這雙鞋，是去年媽叫俺給他做的，做的時(shí)候媽就說(shuō)，要往大里做，這雙腳可真大呀?嗯，看樣子，是個(gè)厚道人，不象是干壞事的，憑俺這兩只手，俺會(huì)叫他喜歡這個(gè)家，喜歡俺的。7.表演考試獨(dú)白素材：《麥克白斯》之二麥克白斯夫人：難道你把自己沉浸在里面的那種希望，只是醉后的妄想嗎？它現(xiàn)在從一場(chǎng)睡夢(mèng)中醒來(lái)，因?yàn)樽坊谧约旱拿侠?，而嚇得臉色這樣蒼白嗎？從這一刻起，我要把你的愛(ài)情看作同樣靠不住的東西。你不敢讓你在行為和勇氣上跟你的欲望一致嗎？你寧愿像一頭畏首畏尾的貓兒，顧全你所認(rèn)為生命的裝飾品的名譽(yù)，不惜讓你在自己眼中成為一個(gè)懦夫，讓“我不敢”永遠(yuǎn)跟隨在“我想要”的后面嗎？……那么當(dāng)初是什么畜生使你把這一種企圖告訴我的呢？是男子漢就應(yīng)當(dāng)敢做敢為；要是你敢做一個(gè)比你更偉大的人物，那才更是一個(gè)男子漢。那時(shí)候，無(wú)論時(shí)間和地點(diǎn)都不曾給你下手的方便，可是你卻居然決意要實(shí)現(xiàn)你的愿望；現(xiàn)在你有了大好的機(jī)會(huì)，你又失去勇氣了。我曾經(jīng)哺乳過(guò)嬰孩，知道一個(gè)母親是怎樣憐愛(ài)那吮吸她乳汁的子女；可是我會(huì)在他看著我的臉微笑的時(shí)候，從他的柔軟的嫩嘴里摘下我的乳頭，把他的腦袋砸碎，要是我也像你一樣，曾經(jīng)發(fā)誓下這樣毒手的話。麥：假如我們失敗了——麥克白斯夫人：我們失??！只要你集中你的全副勇氣，我們決不會(huì)失敗。鄧肯趕了這一天辛苦的路程，一定睡得很熟；我再去陪他那兩個(gè)侍衛(wèi)飲酒作樂(lè)，灌得他們頭腦昏沉、記憶化成一陣煙霧；等他們爛醉如泥，像死豬一樣睡去以后．我們不就可以把那毫無(wú)防衛(wèi)的鄧肯隨意擺布了嗎？我們不是可以把這一件重大的謀殺罪案，推在他的酒醉的侍衛(wèi)身上嗎？待他的死訊傳出以后，我們就假意裝出號(hào)啕痛苦的樣子，這樣還有誰(shuí)敢不相信？9.獨(dú)白素材：《復(fù)活》瑪絲洛娃：您說(shuō)什么?要跟我結(jié)婚?哈哈……什么，什么?您要不跟我結(jié)婚就對(duì)不起上帝?哈哈……上帝!公爵先生!我又從您的嘴里聽(tīng)到上帝了，可那是多么殘忍的、吃人的上帝啊!我倒記起那天晚上的事了，您要聽(tīng)嗎?我從您姑媽那里聽(tīng)到了您要從前線回來(lái)的消息，我是多么的歡喜，多么的高興啊!我相信您一定會(huì)到我們村子來(lái)的?？墒悄o您姑媽的電報(bào)上卻說(shuō)有公事要到彼得堡去。這可把我急壞了。我決心到車(chē)站見(jiàn)您一面，我怎么能不見(jiàn)您呢，肚子里的孩子已經(jīng)有好幾個(gè)月了。我打聽(tīng)到你們的火車(chē)是夜里兩點(diǎn)到我們這兒的。我等您姑媽睡著了，就換上一雙膠鞋，用圍巾蒙著頭，提起裙子就趕到車(chē)站去了。那是一個(gè)好悶人的晚上啊!大顆大顆的秋雨，下一陣又停一陣，路上一兩尺遠(yuǎn)的地方就看不大清楚，樹(shù)林子里黑得跟炭爐子似的，平常很熟悉的道兒也走迷糊了。等我趕到車(chē)站，已經(jīng)響過(guò)第二遍鈴了。．我一跑到月臺(tái)就趕到頭等車(chē)那邊去。車(chē)廂里是雪亮的，桌子上點(diǎn)著手臂粗的蠟燭，天鵝絨的安樂(lè)椅上坐著兩位軍官在打撲克。我一眼就看見(jiàn)了您——那靠著椅背同人家笑著說(shuō)話的，不就是我日夜思念的人嗎!我一看見(jiàn)您，就用凍僵的手敲那窗子。第三遍鈴又響了，火車(chē)就要開(kāi)了，我急了，一邊用手敲著窗子，一面把臉貼在玻璃上，但是我著的那節(jié)車(chē)廂也動(dòng)起來(lái)了!我就一面望著車(chē)子里面，一面跟著車(chē)子走……正在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)您站起來(lái)了，并且朝著窗子走來(lái)了，我的心撲撲直跳，我以為您該叫我了，誰(shuí)知道您是過(guò)來(lái)放窗簾的……正在這個(gè)時(shí)候，列車(chē)長(zhǎng)推開(kāi)我跳上車(chē)了，我還是沿著月臺(tái)跑……風(fēng)是那樣的厲害，跑，我一滑一滑地跳下臺(tái)階在平地上跑……風(fēng)是那那樣的厲害，我頭上的圍巾快給吹掉了……頭等車(chē)已經(jīng)走了，二等車(chē)也走了’三等車(chē)也很快的過(guò)去了……在那風(fēng)雨中，我拼命地追呀，追呀……一下子跌倒在泥水里，我坐在那里放聲大哭……我想：啊!他走了，待會(huì)火車(chē)來(lái)了，我就鉆到車(chē)子下面去，就什么都結(jié)束了……正在我打著這樣的注意的時(shí)候，我肚子里的孩子突突地動(dòng)了起來(lái)，我那時(shí)候真是好為難啊!死吧，為了這個(gè)小東西，我又怎么能死呢?我只好慢慢地站起來(lái)，凄凄涼涼地走回去了……哼，不到一個(gè)月，我就被你姑母趕出來(lái)了。從那天晚上起，我才認(rèn)識(shí)了你們的上帝：認(rèn)識(shí)了男人!哼!我再也不受上帝的騙了!也不再受你們的騙了!十年前。我做了你快樂(lè)的犧牲品，如今，你又想用我來(lái)拯救你的靈魂嗎？哈哈……公爵老爺!現(xiàn)在，我是一個(gè)女犯人了，您用不著到這種地方來(lái)，請(qǐng)回去吧!……走開(kāi)!我討厭你，討厭你的臉你的樣子，你的眼淚，什么都是假的，我恨!我恨那時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有死!……11.獨(dú)白素材：《囚徒》維基：親愛(ài)的電視觀眾，聽(tīng)說(shuō)你們非常想知道有關(guān)非洲的情形。那里種族之間的摩擦的確是越來(lái)越深了。黑人不滿，他們是有充分理由的。黑人們進(jìn)一步覺(jué)察到他們長(zhǎng)期以來(lái)在受白人剝削。他們覺(jué)得他們的發(fā)展因?yàn)槲覀兊恼ト∈艿阶璧K，所以這種不滿和猜忌很自然地上升為仇恨和暴力。不過(guò)，我一定要指出，搶劫和殺害當(dāng)?shù)匕兹说淖飷盒袨?，大部分不是黑人干的。?tīng)起來(lái)好象是諷刺，其實(shí)是很可惡的……事實(shí)上，當(dāng)?shù)匕兹朔赶碌淖飷憾际前兹斯蛡蜍姼傻摹Ｋ麄兌际菤⑷顺尚?，什么事都干的出?lái)的禽獸。我家在非洲住了十二年。家里人不少，除了我，我媽媽?zhuān)职?，還有兩個(gè)哥哥。為了使你們更好地了解我家發(fā)生的情況，我盡可能把當(dāng)時(shí)的情形從頭講起。我們愛(ài)那個(gè)地方，愛(ài)那兒的人。有人說(shuō)，黑人在暴動(dòng)，可是我們不相信。事情發(fā)生得突然極了。有一天，周?chē)拇遄佣记闷鸸膩?lái)了，聽(tīng)了叫人毛骨悚然。媽媽勸爸爸讓我們一家人離開(kāi)，可爸爸就是不同意。一天晚上，我們聽(tīng)到機(jī)關(guān)槍的槍聲越來(lái)越近，到處都有人尖聲怪叫。我哥哥從樓上窗口大喊了一聲：“爸爸，他們放火燒工廠了，都著了！”爸爸沖了出去，兩個(gè)哥哥緊跟在后面。到處是一片火海，也擋不住他們。外面機(jī)關(guān)槍也響起來(lái)了。突然，他們停了下來(lái)，我跟媽媽跑出去，看見(jiàn)他們?nèi)颂稍诼愤吷?，渾身是血，遍體鱗傷，象牲口一樣給宰了……在火光下我突然看見(jiàn)他們?cè)趨擦掷?，殺人的不少黑人，是白人雇傭軍！我感覺(jué)到他們?cè)跇?shù)后注意外面的動(dòng)靜。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)炫馨桑俨慌芩麄儠?huì)抓住我們的！……媽媽?zhuān)咀?，媽媽——！”她倒下了，她叫我別管她，只管自己跑。那些魔鬼又開(kāi)槍了，打中了媽媽?zhuān)涝诹宋业膽牙铩Ｎ蚁耄骸拔彝芭?，也許可能逃走。”可他們不放過(guò)我，很快就把我抓住了。他們圍著我推來(lái)推去，逼我在他們面前脫光了，他們笑啊，跳啊，……他們還尖聲匿氣地說(shuō)：“別害怕，我們是白人，你的朋友，我們就想樂(lè)一樂(lè)。別犟了，跳把！”啊……他們把我推來(lái)推去，……啊！放開(kāi)我！啊，對(duì)不起，各位觀眾，我太激動(dòng)了，就講到這兒吧。12.13.獨(dú)白素材：《阮玲玉》阮玲玉：來(lái)吧，敵人們、友人們、仇人們、愛(ài)人們，都來(lái)吧，來(lái)呀！四少爺，四先生、四達(dá)，對(duì)你，我愛(ài)過(guò)，我恨過(guò)、悔過(guò)、羞過(guò)，這一切都是最深最深的，因?yàn)槲沂堑谝淮危x謝你，謝謝你把我推向了明星的寶座。去吧！和你，我開(kāi)始于一團(tuán)說(shuō)清、道不明的情感糾葛，是前世的善緣是后世的孽根，是秋千上的游戲是梯架上的攀登。丈夫，謝謝你給了我汽車(chē)、洋房、珍珠翡翠，足以使任何一個(gè)女人驕傲的一切。去吧！樸導(dǎo)演，彌樂(lè)佛一樣的大善人，要不是你在自己的作品中象配藥方一樣的來(lái)上幾份蘭和片，世上那些信又不信的人們又怎能夠樂(lè)樂(lè)呵呵地活下去呢？干杯！黃委員、黃記者，這個(gè)世界一點(diǎn)兒也少不了你，為了你極稱(chēng)職極有光彩的表演，為了你的舌頭，干杯！夢(mèng)露姐，請(qǐng)大家舉杯吧，為了女明星世界神神秘秘的生活，光光彩彩的表演，轟轟烈烈的下場(chǎng)，干杯！親愛(ài)的馬大哥，謝謝你，為了醫(yī)治我的失眠癥，你把做道具用的三瓶安眠藥送給了我，讓我找到了自己的歸宿。穆先生，天培兄，你說(shuō)，你說(shuō)我是個(gè)好女人嗎？你說(shuō)，你說(shuō)我是個(gè)壞女人嗎？你、你……明天就要開(kāi)庭，明天就要對(duì)一個(gè)強(qiáng)者中的強(qiáng)者，弱者中的弱者，進(jìn)行缺席審判。人們，用你們的善心和良知聽(tīng)我說(shuō)一句話，在這個(gè)叫做人世的地方，我活了25年，檢點(diǎn)我的所作所為一絲一毫無(wú)愧于心。我應(yīng)該是原告，原告。好心的影迷們，你們愛(ài)著的阿阮去了，在今后無(wú)窮的歲月里，我將睡在黑暗的膠片上，躺在冰冷的盒子里，若有機(jī)緣，我的容貌能在銀幕上重現(xiàn)的時(shí)候，那瞇瞇的眼，甜甜的笑，總是對(duì)你們的祝福。14.獨(dú)白素材：《大雷雨》卡杰琳娜：現(xiàn)在我到哪兒去呢？回家去嗎？不，我回家去就跟到墳?zāi)估锶ヒ粯?。?duì)啦，回家，要不然，就進(jìn)墳?zāi)?，墳?zāi)?！最好是到墳?zāi)估锶?！一棵?shù)下面的一座小墳！多愉快……陽(yáng)光溫暖它，雨點(diǎn)淋濕它……春天它上面長(zhǎng)滿青草——嫩嫩的青草……鳥(niǎo)兒會(huì)飛到樹(shù)上去；他們會(huì)唱歌，會(huì)養(yǎng)小鳥(niǎo)。野花會(huì)開(kāi)出黃的、紅的、藍(lán)的……各式各樣的花朵……各式各樣的花朵……多寧?kù)o！多愉快！我會(huì)輕松多了！我不要想起人生。再活下去嗎？不，不，沒(méi)有必要……沒(méi)有意思！我憎恨那些人，我憎恨那些墻壁！我絕不到那兒去！不，不，我決不去……要是我回到他們那兒去，那他們就會(huì)在到處說(shuō)，可是，這對(duì)我有什么要緊呢？哦，天已經(jīng)黑了！他們又在什么地方唱起歌來(lái)了！他們唱什么歌？我不明白……現(xiàn)在我只想死！他們唱什么歌？等死來(lái)或是我自己去尋死，這都是一樣的……總之我不能再活下去了！這是罪惡！他們會(huì)替我祈禱嗎？反正誰(shuí)愛(ài)我，誰(shuí)就會(huì)替我祈禱……他們就會(huì)把我的手迭成十字……放到棺材里去！對(duì)啦，像這樣……我記得。要是他們抓住了我，那他們就會(huì)把我拖回家去。哦，趕快，趕快！我的朋友！我的歡樂(lè)！再見(jiàn)！15.獨(dú)白素材：《陰謀與愛(ài)情》露伊斯獨(dú)白：她是在嘲笑一個(gè)絕望的人呢，還是真的沒(méi)有參加那野蠻的勾當(dāng)？……哈！那我就可以作出英雄的樣子，我的暈倒也可以裝扮成一場(chǎng)功勛。那您就把他拿去吧，夫人！——我自愿地把這個(gè)男子讓給您，別人要用地獄的利鉤把他從我血淋淋的心房里拉出來(lái)?！苍S您自己還不知道，夫人，可是您卻掃蕩了一對(duì)愛(ài)人的天堂：本來(lái)上帝已經(jīng)把它們結(jié)成一起的兩顆心由您把它們拆散了；有一個(gè)人，本來(lái)像您一樣愛(ài)慕他，像您一樣從他得到快樂(lè)，像您一樣贊美過(guò)他，現(xiàn)在卻再也不能贊美他；這樣的一個(gè)人是給毀滅了?！蛉?！就是給踩死的毛蟲(chóng)在它最后掙扎的時(shí)候也會(huì)向洞鑒一切的上帝的耳朵發(fā)出叫喊啊。——他是不可能無(wú)動(dòng)于衷的，當(dāng)有人殺害他手上的靈魂的時(shí)候！現(xiàn)在他是屬于您的了！現(xiàn)在啊，夫人，把他拖到祭壇前面去吧！——只是您不要忘記，在你們新婚親吻中間會(huì)有自殺者的鬼魂沖進(jìn)來(lái)。——上帝是慈悲的。——我再?zèng)]有其他辦法可想了！16.表演考試獨(dú)白素材《施卡本的詭計(jì)》之一塞比娜塞：哈哈哈，這件事也太可笑了哈哈哈……這個(gè)老頭兒也太容易上人家當(dāng)啦！哈哈……啊？您問(wèn)我們?yōu)槭裁葱?？剛才有人給我講個(gè)笑話，實(shí)在有趣，所以一個(gè)人就笑起來(lái)了。我覺(jué)得一個(gè)兒子為了騙他父親的錢(qián)，對(duì)他耍的那套把戲再也沒(méi)那么可笑的了。哈哈哈……。您想知道是什么事嗎？只要您求求我，我倒很樂(lè)意告訴您，因?yàn)槲覀兤馐?，自己知道的事恨不得讓別人也知道才痛快。其實(shí)告訴您也沒(méi)什么要緊，這根本不是一件能夠長(zhǎng)期保守秘密的事。也是我命運(yùn)不佳，使我落在一幫吉普賽人的手里，跟著他們長(zhǎng)年的從這個(gè)省流浪到那個(gè)省。來(lái)到這個(gè)城市以后，有一位少年對(duì)我發(fā)生了愛(ài)情。從此他就形影相隨地一步也不離開(kāi)我。他和管束我的人們說(shuō)明了他的愛(ài)情，原來(lái)這幫子人只要給他傭一筆錢(qián)，就可以讓他把我?guī)ё?。無(wú)奈我的情人正和許多大家子弟一樣，也就是說(shuō)手里沒(méi)錢(qián)。他的父親雖然富有，卻是一個(gè)極端吝嗇的豪紳，世界上最卑鄙不堪的這么一個(gè)人。等一等，我怎么想不起他的名字來(lái)了呢？奧……奧隆特……不對(duì)，吉……吉隆特……。對(duì)啦，就叫吉隆特。我再接著往下說(shuō)吧，我們這幫子人今天就要離開(kāi)這個(gè)城市到別處去；我的情人要是拿不出錢(qián)來(lái)，從此就永遠(yuǎn)看不見(jiàn)我了，幸虧他有個(gè)聰明乖巧的仆人救了他的急，從他父愛(ài)手里敲出了這筆錢(qián)。那個(gè)仆人的名子，我倒就得十分清楚。他叫施卡本；真是一個(gè)了不起的人！您猜他用什么計(jì)策騙了那個(gè)傻瓜的錢(qián)？哈哈，我一想起來(lái)，簡(jiǎn)直就要把我笑死。哈……哈哈哈，這一下子那個(gè)老守財(cái)奴真是叉氣又發(fā)愁，又心疼兒子，又舍不得錢(qián)。跟他要五百埃居，就如同拿刀子載他五百下一樣。哈哈……他怎么也合不得掏出這筆摘心挖肉的錢(qián)來(lái)?！段枧_(tái)藝術(shù)語(yǔ)言》教學(xué)大綱課程編號(hào)：132001-132013-4課程學(xué)時(shí)：1192課程學(xué)分：112適應(yīng)專(zhuān)業(yè)：戲劇影視表演專(zhuān)業(yè)一、制定本大綱的依據(jù)戲劇表演藝術(shù)最重要的是演員的肢體與語(yǔ)言的表現(xiàn)力。因此，舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言的訓(xùn)練是培養(yǎng)演員不可缺少的重要內(nèi)容之一，也是演員培養(yǎng)成敗的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。演員如不能有準(zhǔn)確的言語(yǔ)表達(dá)和豐富的語(yǔ)言表現(xiàn)力就無(wú)法創(chuàng)造鮮活的人物形象。語(yǔ)言是表現(xiàn)人物性格、塑造人物形象最為重要的手段之一。臺(tái)詞課是表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生最重要的必修課之一。通過(guò)舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)舞臺(tái)語(yǔ)言的特點(diǎn)、特性及重要性有更深的了解，學(xué)會(huì)掌握針對(duì)不同風(fēng)格、不同體裁的藝術(shù)作品運(yùn)用不同的處理方法，充分利用聲音各個(gè)發(fā)聲器官，塑造出鮮明的藝術(shù)形象。二、課程的性質(zhì)與教育目標(biāo)本課程是表演專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課必修課之一。語(yǔ)言是人類(lèi)交流的重要工具，它是人們表達(dá)思想、交流情感、體現(xiàn)人物性格的手段。但藝術(shù)語(yǔ)言又區(qū)別于生活語(yǔ)言，漢語(yǔ)語(yǔ)言又差異極大，形成了各自獨(dú)特的地方方言。因此，學(xué)習(xí)藝術(shù)語(yǔ)言，首先必須要掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話發(fā)音。臺(tái)詞教學(xué)要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)語(yǔ)言基本功訓(xùn)練，掌握內(nèi)外部技巧，熟知戲劇影視言語(yǔ)藝術(shù)的基本創(chuàng)作規(guī)律和方法。同時(shí)要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，能自如的運(yùn)用各發(fā)聲器官和共鳴腔體。熟練的掌握和運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言的內(nèi)外部技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)和豐富人物性格。力求把臺(tái)詞說(shuō)得生動(dòng)、鮮活、生活、自然、個(gè)性鮮明，銘刻在心。教學(xué)原則：一、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，因材施教，由淺入深，啟發(fā)式教學(xué)，在實(shí)踐中不斷更新教學(xué)方法。二、科學(xué)調(diào)整教學(xué)形式，重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如獨(dú)立思考能力、獨(dú)立創(chuàng)作能力、思維模式的培養(yǎng)等等。三、培養(yǎng)學(xué)生觀察生活的能力，學(xué)會(huì)區(qū)分生活語(yǔ)言和藝術(shù)語(yǔ)言的差異，目的是為了讓學(xué)生更好地把生活語(yǔ)言提煉為舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言。四、在總的教學(xué)原則下，形式多樣，趣味生動(dòng)，加強(qiáng)形象思維的培養(yǎng)，使學(xué)生牢固地掌握舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言基本功?？捎貌煌L(fēng)格、類(lèi)型、體裁、深度的作品有針對(duì)性地訓(xùn)練。三、本課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及各階段所要解決的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容：第一學(xué)期：語(yǔ)言基礎(chǔ)課。教學(xué)周數(shù)：12周。學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)。第二學(xué)期：鞏固上學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。文學(xué)作品訓(xùn)練。教學(xué)周數(shù)：12周。學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)。第三學(xué)期：對(duì)白。綜合基礎(chǔ)課所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)入人物語(yǔ)言創(chuàng)造。選材范圍：中外經(jīng)典戲劇名著片段或中外影視經(jīng)典對(duì)白。重點(diǎn)解決節(jié)奏、銜接、交流和潛臺(tái)詞問(wèn)題。教學(xué)周數(shù)：12周，學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)。第四學(xué)期：獨(dú)白。選材范圍：中外戲劇與影視經(jīng)典獨(dú)白。重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生建立內(nèi)心視像，養(yǎng)成獨(dú)立分析、獨(dú)立創(chuàng)作、獨(dú)立表達(dá)的能力。教學(xué)周數(shù)：12周。學(xué)時(shí)：96學(xué)時(shí)。教學(xué)總體要求：理論結(jié)合實(shí)踐，重點(diǎn)以實(shí)踐為主，培養(yǎng)學(xué)生形象思維能力、感悟能力、對(duì)作品的理解能力、分析力、表現(xiàn)力和言語(yǔ)表達(dá)能力，目的讓其所掌握的技術(shù)技巧真正運(yùn)用到藝術(shù)實(shí)踐之中。第一學(xué)年舞臺(tái)語(yǔ)言基礎(chǔ)部分一、教學(xué)任務(wù)與目的本學(xué)期舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言課程重點(diǎn)糾正地方音，學(xué)會(huì)“用氣”“發(fā)聲”“吐字歸音”“表情達(dá)意”的基本功訓(xùn)練。1、“氣”。通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生掌握氣息的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，使其在日后創(chuàng)作中能自如地掌握運(yùn)用。氣息的控制，是為表情達(dá)意奠定基礎(chǔ)。2、“聲”。在正確運(yùn)用氣息基礎(chǔ)上，建立準(zhǔn)確的言語(yǔ)發(fā)聲的聲音概念，準(zhǔn)確運(yùn)用共鳴器官，使聲音既有穿透力又圓潤(rùn)。3、“字”。通過(guò)普通話語(yǔ)音的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確的漢語(yǔ)發(fā)音，糾正固有的地方音，使學(xué)生盡快掌握普通話的發(fā)音規(guī)律。4、“情”。在“氣”、“聲”、“字”的基礎(chǔ)上，初步能表達(dá)作品的內(nèi)容、思想及情感。教學(xué)內(nèi)容與單元?jiǎng)澐?、正音1——2周；什么是臺(tái)詞，臺(tái)詞的特點(diǎn)和作用，臺(tái)詞與規(guī)定情境。3——4周，普通話的形成，音節(jié)、音素、聲母、韻母、唇音、齒音等訓(xùn)練。5——6周，普通話強(qiáng)化訓(xùn)練，調(diào)值、音變、聲調(diào)等。7——8周，輕聲與呼吸的作用，什么是輕聲，特點(diǎn)、作用和規(guī)律；什么是呼吸，呼吸的特點(diǎn)、作用、方法和類(lèi)型。9——10周，藝術(shù)語(yǔ)言的基本功與聲音四要素。音高、音量、音長(zhǎng)、音色。藝術(shù)語(yǔ)言的基本功——?dú)狻⒙?、字、情。、氣——主要正確地掌握氣息和呼吸的要領(lǐng)。氣是聲之源。、聲——主要解決發(fā)聲的感覺(jué)、狀態(tài)、聲音的響度和力度。、字——主要訓(xùn)練吐字歸音，要求口型準(zhǔn)確，發(fā)音圓潤(rùn)，使字、詞、句具有力度。訓(xùn)練內(nèi)容以繞口令、快口、短詩(shī)為主。、情——主要以“情境”訓(xùn)練為主，將氣、聲、字、情相結(jié)合。聲音四要素的訓(xùn)練可以古體短詩(shī)為主。11——12周，將以上所學(xué)內(nèi)容可以結(jié)合表演，排練成有故事情節(jié)的小品，目的是為表演課打下牢固的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、想像力。教學(xué)形式1、以教師講授、指導(dǎo)為主進(jìn)行訓(xùn)練，大課與小課結(jié)合。2、課外消化完成教師所講內(nèi)容，并完成指定作業(yè)。教學(xué)目的1、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生牢記什么是藝術(shù)語(yǔ)言。2、達(dá)到發(fā)聲自然，音正、字清、聲亮、達(dá)遠(yuǎn)，和對(duì)聲音的控制能力。3、辨清藝術(shù)語(yǔ)言和生活語(yǔ)言的區(qū)別。第一學(xué)年第二學(xué)期舞臺(tái)語(yǔ)言基礎(chǔ)部分一、教學(xué)任務(wù)與目的1、語(yǔ)言表現(xiàn)力的訓(xùn)練，重點(diǎn)應(yīng)在語(yǔ)言的內(nèi)外部技術(shù)技巧，強(qiáng)化語(yǔ)言可塑性的訓(xùn)練。訓(xùn)練方式以評(píng)書(shū)故事為主，使語(yǔ)言達(dá)到生活、自然，觀演關(guān)系明確，言語(yǔ)表達(dá)始終在規(guī)定情境之中。2、加強(qiáng)語(yǔ)言內(nèi)外部技術(shù)技巧的運(yùn)用，如哭與笑、氣息、停頓、節(jié)奏、內(nèi)心視象等基礎(chǔ)課內(nèi)容，使臺(tái)詞更具感染力。3、要使學(xué)生達(dá)到獨(dú)立創(chuàng)作、獨(dú)立思考、熟練運(yùn)用、獨(dú)立完成的能力。二、教學(xué)內(nèi)容與單元?jiǎng)澐?——2周：重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)外部技術(shù)技巧的訓(xùn)練，以詩(shī)歌為主。3——4周：重點(diǎn)針對(duì)語(yǔ)境、語(yǔ)感的訓(xùn)練。培養(yǎng)抒發(fā)情感的能力，以散文為主。5——6周：聲音可塑性訓(xùn)練，以寓言為主。7——12周：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力，學(xué)會(huì)如何在規(guī)定情境中說(shuō)話。以評(píng)書(shū)故事和學(xué)生自編或改編故事為主。三、教學(xué)形式1、大課小課相結(jié)合。2、教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)為主。四、教學(xué)要求通過(guò)以上訓(xùn)練，讓學(xué)生熟練掌握舞臺(tái)藝術(shù)語(yǔ)言的內(nèi)外部技巧，為刻畫(huà)人物語(yǔ)言打下良好的基礎(chǔ)。五、考試內(nèi)容與形式1、期中教學(xué)小組匯報(bào)。以詩(shī)歌和散文為主。2、期末考試以寓言和評(píng)書(shū)故事為主。3、以單人為主，檢驗(yàn)學(xué)生所掌握的理論知識(shí)和技術(shù)技巧。4、考試百分制，期中、期末各占50%。5、作品限定時(shí)間在5分鐘之內(nèi)。第二學(xué)年第一學(xué)期舞臺(tái)語(yǔ)言技巧一、教學(xué)任務(wù)與目的本學(xué)期舞臺(tái)語(yǔ)言技巧部分重點(diǎn)是中外戲劇名著及中外影視經(jīng)典中的對(duì)白。要通過(guò)此階段教學(xué)讓學(xué)生接觸更多的不同風(fēng)格、體裁，不同形式，古今中外優(yōu)秀名著作品，使學(xué)生盡快掌握臺(tái)詞處理的依據(jù)。把所學(xué)基礎(chǔ)課內(nèi)容有機(jī)地運(yùn)用到臺(tái)詞當(dāng)中，讓學(xué)生真正掌握藝術(shù)語(yǔ)言的最終目的。二、教學(xué)內(nèi)容與單元?jiǎng)澐?——5周：中國(guó)現(xiàn)代、當(dāng)代戲劇影視經(jīng)典對(duì)白。6——10周：中國(guó)古典優(yōu)秀劇目及外國(guó)名著。11周——12周：總復(fù)習(xí)、考試。三、教學(xué)形式1、大課小課相結(jié)合。2、教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)為主。四、教學(xué)要求通過(guò)上述訓(xùn)練，讓學(xué)生熟知藝術(shù)語(yǔ)言的最終任務(wù)。使其具備駕馭作品的能力。五、考試內(nèi)容與形式要求1、期末考試以中外優(yōu)秀戲劇名著和中外優(yōu)秀影視對(duì)白為主。2、以雙人對(duì)白為主。4、考試百分制。5、作品限定時(shí)間在8分鐘之內(nèi)。第二學(xué)年第二學(xué)期舞臺(tái)語(yǔ)言技巧部分一、教學(xué)任務(wù)與目的獨(dú)白是重點(diǎn)揭示人物思想感情的重大變化、展現(xiàn)人物的精神世界，抒發(fā)人物的某種感慨，演員在舞臺(tái)表演中如何靈活運(yùn)用臺(tái)詞摘要：臺(tái)詞是表演的骨架，演員作為臺(tái)詞的創(chuàng)造者，運(yùn)用臺(tái)詞的內(nèi)部處理技巧的過(guò)程，一個(gè)正確的運(yùn)用臺(tái)詞的方法對(duì)于演員更好的處理和運(yùn)用臺(tái)詞技巧有著極為重要的指導(dǎo)作用。語(yǔ)言的本職作用就是做到溝通，通過(guò)語(yǔ)言的意思很好的表達(dá)戲曲本身所追求的藝術(shù)效果，對(duì)人物性格的詮釋提供鮮活的舞臺(tái)效果。從臺(tái)詞中的技巧知識(shí)、臺(tái)詞中的技巧知識(shí)的訓(xùn)練和加強(qiáng)方法、臺(tái)詞中技巧運(yùn)用的創(chuàng)新和邏輯思路、對(duì)劇本中人物的臺(tái)詞分析等角度，本文通過(guò)簡(jiǎn)單討論演員靈活運(yùn)用臺(tái)詞的技巧，來(lái)幫助演員對(duì)臺(tái)詞技巧的把握和靈活運(yùn)用。關(guān)鍵詞：演員；臺(tái)詞技巧；藝術(shù)效果；舞臺(tái)表演Abstract:Theskeletonlinesareperforming,theactorsasthecreatorofthelines,thelinesoftheprocessofapplyinginternalprocessingtechniques,acorrectwaytousethelinesforbetterhandlinganduseoftheactorslinesskillhasaveryimportantroleinguiding.Roleistodotheirownlanguagetocommunicate,toexpressoperaitselfwelltopursueartisticeffectmeaningthroughlanguage,characterinterpretationprovidesfreshstageeffects.Fromthelinesofskillknowledge,trainingmethodsandstrengthenthelinesofskillknowledge,skillslinesinuseofinnovativeandlogicalthinking,thecharactersinthelinesofthescriptanalysispointofview,thispaperbrieflydiscusstheflexibleuseoftheactor'sskilllinestohelpactressgraspandflexibleuseofspeechskills.Keywords:actor;speechskills;artisticeffect;stageperformances1前言語(yǔ)言是應(yīng)是作品的基礎(chǔ)，在說(shuō)明劇情、過(guò)場(chǎng)連接中起到關(guān)鍵作用，語(yǔ)言是除了肢體語(yǔ)言最直接表達(dá)情感的媒介，展示劇情離不開(kāi)語(yǔ)言來(lái)展示沖突，對(duì)于刻畫(huà)人物，語(yǔ)言是表現(xiàn)其性格特征的最直接方法等等的一切都離不開(kāi)臺(tái)詞。臺(tái)詞對(duì)于影視作品來(lái)說(shuō)是最重要的靈魂地位，臺(tái)詞作為影視演員和觀眾溝通的重要橋梁，能夠有效的體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，又能使觀眾和演員產(chǎn)生情感上的共鳴，靈活運(yùn)用臺(tái)詞技巧是能否充分表演好一個(gè)角色的關(guān)鍵，對(duì)把握全劇都起到至關(guān)重要的作用，雖然藝術(shù)是源于生活的，但是藝術(shù)又高于生活，首先必須發(fā)音清晰響亮，在情感傳達(dá)上具有感染力，再上一層的功力技巧就是讓人聞過(guò)不忘，有一種余音繞梁之感。演員靈活運(yùn)用臺(tái)詞的重要性斯坦尼斯拉夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“真正的演員應(yīng)當(dāng)不在外表上模仿熱情的流露，不在外表上抄襲形象，不依靠演員的程式機(jī)械的做作，而是真實(shí)的，像活生生的人那樣去動(dòng)作，不應(yīng)當(dāng)去表演熱情和形象，而要在熱情的影響下和在形象中去動(dòng)作，”這讓我明白了臺(tái)詞作為演員的有聲語(yǔ)言或內(nèi)心獨(dú)白不僅僅是盲目運(yùn)用好自己的設(shè)計(jì)或說(shuō)出來(lái)那么簡(jiǎn)單，而是經(jīng)過(guò)有機(jī)合理的大量技巧訓(xùn)練從而在舞臺(tái)上或表演中忘掉技術(shù)，更好的達(dá)到“真情流露，打動(dòng)觀眾。”那么臺(tái)詞作為唯一一個(gè)可以深刻體現(xiàn)情感的方式，再加上肢體動(dòng)作，就會(huì)讓一個(gè)活靈活現(xiàn)的角色體現(xiàn)在觀眾面前，技巧是需要掌握的，當(dāng)然這是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的，把技巧變成現(xiàn)實(shí)的技能，掌控自如，那么就能很好的完美的詮釋一個(gè)角色了。臺(tái)詞做為演員和觀眾溝通的重要橋梁，能夠有效的發(fā)揮臺(tái)詞的作用，既能使觀眾從戲曲中體會(huì)到語(yǔ)言的魅力，又能使觀眾和演員產(chǎn)生感情上的共鳴。比如，《還珠格格》中的臺(tái)詞應(yīng)用是很有特點(diǎn)的，需要演員運(yùn)用很好的演技來(lái)詮釋?zhuān)钪饕氖桥_(tái)詞技巧的運(yùn)用，那種浪漫、有濃厚的感情色彩的臺(tái)詞如果詮釋不好，那么效果是可想而知的，就不會(huì)用那么豐富的情感打動(dòng)人了，想象一下那么山高海深的愛(ài)情故事如果臺(tái)詞表演的不當(dāng)那么是多么搞笑的場(chǎng)面。所以俗話說(shuō)藝術(shù)生活，但藝術(shù)又要高于生活，藝術(shù)作品的語(yǔ)言、發(fā)聲也就要區(qū)別于日常的生活用語(yǔ)，語(yǔ)言、發(fā)聲必須清晰，根據(jù)不同的情況具有相應(yīng)的傳送力，使觀眾聽(tīng)清臺(tái)詞，同時(shí)還要有符合情景的音調(diào)和節(jié)奏，最好讓人有一種余音繞梁之感，最后為整個(gè)故事的發(fā)展添加更豐富的色彩。運(yùn)用臺(tái)詞的技巧3.1臺(tái)詞理解的技巧首先要著重分析不同劇種當(dāng)中語(yǔ)言的特點(diǎn)以及處理角色臺(tái)詞的基本方法，不同體裁風(fēng)格流派的臺(tái)詞處理等。想要詮釋好一個(gè)角色因素是多方面的，但是起初接觸一個(gè)角色是通過(guò)劇本中的臺(tái)詞來(lái)了解的，怎樣在表演中更加完美的詮釋角色，首先應(yīng)該把握好臺(tái)詞的內(nèi)涵，真正透徹的了解臺(tái)詞在某個(gè)特定環(huán)境下的意義，這就需要一些有用的技巧來(lái)幫助自己深刻的理解臺(tái)詞。首先，要明確劇中人物的性格特點(diǎn)，以及以人物為圓心周邊相關(guān)聯(lián)的人或物的聯(lián)系，理解人物的說(shuō)話方式、有無(wú)方言、知識(shí)水平以及道德品質(zhì)等等因素，這些都屬于能夠很好的理解人物臺(tái)詞的技巧，因?yàn)樗从吵鼋巧囊?、愿望、?nèi)在感受，從人物關(guān)系上、對(duì)方的反應(yīng)上，綜合確定人物性格的各種因素，任何一句話都不是孤立存在的，都有來(lái)龍去脈，都要承上啟下，因此不能孤立的分析每一個(gè)句子。其次，根據(jù)人物性格特點(diǎn)去有條不紊的分析劇中臺(tái)詞的常用表現(xiàn)手法，比如法，比如說(shuō)重音，停頓等一些細(xì)致化的技巧，宏觀上我們要去分析人物的潛臺(tái)詞和內(nèi)心獨(dú)自，明確了人物形象之后，角色臺(tái)詞也就清楚了。理解變通了則能熟練地掌握。例如，在接觸到一個(gè)角色的時(shí)候是從臺(tái)本開(kāi)始的，即使是大家都熟悉的人物也得是根據(jù)臺(tái)本來(lái)根據(jù)劇情的需要來(lái)適應(yīng)環(huán)境情節(jié)，臺(tái)本對(duì)于角色的把握是至關(guān)重要的。最后，要時(shí)刻的練習(xí)基本功。在臺(tái)詞表演的聲音基本功訓(xùn)練上我們要進(jìn)行大量時(shí)常練習(xí)，最好把基本功的訓(xùn)練當(dāng)作每天必做的重要事項(xiàng)，這其中有很多項(xiàng)目，比如語(yǔ)言的基本功，基礎(chǔ)臺(tái)詞的語(yǔ)音的呼吸發(fā)聲，要做到幾乎平穩(wěn)，最好拿實(shí)例的稿子，這樣能同時(shí)注意情感表達(dá)和臺(tái)詞的連接給自己安排針對(duì)性