數(shù)學(xué)(求原來有多少的實際問題)_第1頁
數(shù)學(xué)(求原來有多少的實際問題)_第2頁
數(shù)學(xué)(求原來有多少的實際問題)_第3頁
數(shù)學(xué)(求原來有多少的實際問題)_第4頁
數(shù)學(xué)(求原來有多少的實際問題)_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

求原來有多少的實際問題一年級數(shù)學(xué)上冊

解決問題（例6）9+78+67+49+46+65+76+94+8計算=16=14=11=15=13=12=12=12一、復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新知二、學(xué)習(xí)新知，明晰思路（一）出示圖片，收集信息。問題：從圖中你都知道了什么？（二）自主探究.誰來說一說你是怎樣解答的。（三）集體交流，明晰思路。問題：1.這幅圖表示什么意思？2.

為什么要用加法計算？3.

算式中的每個數(shù)表示圖中的哪一部分？7＋5＝12（個）二、學(xué)習(xí)新知，明晰思路三、課堂練習(xí)，鞏固提升原來有多少個雞蛋？8＋614＝（個）咱們?nèi)フ易樱∥乙呀?jīng)采了9個桃啦！還剩5樹上個桃還剩5樹上個桃還剩5樹上個桃還剩5樹上個桃樹上還剩5個桃想一想，求樹上原來有多少個桃，還可以怎樣列式計算？5+9=14（個）答：樹上原來有14個桃。剩下的桃子+摘下的桃子=樹上原來的桃子考考你，相信你是最棒的！一共有多少人？7＋613＝（人）第一關(guān)一共剪了多少個窗花？1.從圖中你知道了什么？2.“同樣多”是什么意思？3.要求的問題是什么？4.為什么要用加法計算？8＋816＝（個）第二關(guān)已經(jīng)吃掉4個個蘋果。媽媽買了多少少個蘋果？4+12=16（個）答：媽媽買了16個蘋果。第三關(guān)你真棒！今天你有什么收獲？要求原來有多少，就要把兩部分合起來，用加法計算。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論