中小學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿

———中小學(xué)生文明禮儀優(yōu)秀演講稿中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿（精選15篇）

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國(guó)家立本之業(yè)，是人類(lèi)進(jìn)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰："不學(xué)禮，無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，是無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。'文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里，先哲宏大的精神早已深化人心，文明禮儀的火炬始終被世人高高舉起，代代相傳?？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就由于四歲孔融的禮儀謙讓;程門(mén)立雪的故事家喻戶(hù)曉，就由于楊時(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談，就由于韓信的知恩圖報(bào)，言而有信近代偉人周zongli，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí)，便特殊留意自己的禮儀修養(yǎng)。"面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。'她的優(yōu)雅舉止，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周zongli接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒。

然而歷史進(jìn)展到今日，我們也不無(wú)圓滿(mǎn)的發(fā)覺(jué)，在物質(zhì)文明高度進(jìn)展的同時(shí)，我們公民的文明素養(yǎng)卻消失了一些問(wèn)題。

曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰'、"禁止吸煙'、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"卻用中文書(shū)寫(xiě)'。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)："不文明行為也是國(guó)恥。'大家或許還記得，XX電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)前后的廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的*廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不足一平方米的地面上，?jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與*廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。

以上的兩個(gè)事實(shí)表明，文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，發(fā)覺(jué)文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒'，文明禮貌是最簡(jiǎn)單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，他比的才智、比一切學(xué)問(wèn)都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃始終文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的寒冷，帶給每一個(gè)人以暖和。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇2

大家好，今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話："為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。'意思是說(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校內(nèi)中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能由于一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家肯定要制止、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從很多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲"對(duì)不起';得到關(guān)心時(shí)的一聲"感謝';在和他人告辭時(shí)的一聲"再見(jiàn)'。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。

文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去了金錢(qián)，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小仆人，讓我們的校內(nèi)失去粗言，布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校內(nèi)中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí)，一句誠(chéng)懇、有禮貌的語(yǔ)言可平靜一場(chǎng)不開(kāi)心的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。"良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。'就是這個(gè)道理。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的學(xué)校生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文靜樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)校生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

感謝大家，我的演講完了。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇3

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好，我是三班級(jí)二班的，今日我演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿(mǎn)、注目國(guó)旗冉冉升起，不負(fù)于"禮儀之邦'這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與分散力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成順手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行，集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng)，見(jiàn)老師和客人要用一般話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，聽(tīng)從老師管理和接受值勤同學(xué)的批判勸阻。

受到別人的關(guān)心，應(yīng)主動(dòng)懇切地說(shuō)感謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。

我們四周充滿(mǎn)著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇4

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將"仁'與"禮'作為我們中華文化的兩大基石。"仁'代表著內(nèi)在的美德，而"禮'，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今日，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自?xún)?nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的敬重。

作為一名新世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國(guó)的花朵、世界的將來(lái)，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯膶W(xué)校生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)惜公物，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲"你好'給別人帶去一天的好心情，一句"感謝'拉近了人與人之間的距離，一聲"對(duì)不起'、"沒(méi)關(guān)系'化解沖突，還要讓"請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)'這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

在家里，孝敬、愛(ài)護(hù)父母，敬重長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

尊老愛(ài)幼，關(guān)心別人，時(shí)時(shí)到處為別人著想，做到"與人為善，心中有他人'。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為今日的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)篇："少年有德則中國(guó)有德，少年文明則中國(guó)文明!'建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家，是我們不行推卸的責(zé)任。讓我們的校內(nèi)從今綻放漂亮，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇5

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5020xx年文明史的"禮儀之邦'，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)校生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，肯定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校內(nèi)。試想假如全國(guó)每一個(gè)校內(nèi)都共同創(chuàng)建文明校內(nèi)，那么我們民族的整體素養(yǎng)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的將來(lái)肯定是富強(qiáng)昌盛、絢爛輝煌!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我為大家演講的題目是《文明其實(shí)很簡(jiǎn)潔》。文明，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊熟識(shí)的詞匯。記得第一天上學(xué)，和氣可親的老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是："同學(xué)們，從今日開(kāi)頭，你們就是一名文明的學(xué)校生了。'"文明'是什么呢?當(dāng)時(shí)的我，并不完全明白。只知道要根據(jù)老師說(shuō)的那樣去做，就會(huì)看到老師跟陽(yáng)光一樣絢爛的笑臉。于是，上課我仔細(xì)聽(tīng)講、樂(lè)觀回答問(wèn)題;下課我和同學(xué)們開(kāi)心嬉戲、有說(shuō)有笑;間操我仔細(xì)做好每一個(gè)動(dòng)作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈于是，老師摩挲著我的頭笑了：彤彤真是一個(gè)文明的好孩子!老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。(長(zhǎng)時(shí)間停頓)

(深情低起)而后的日子里，我慢慢的長(zhǎng)大了，看得多了，聽(tīng)得多了，知道的也越來(lái)越多。趙華書(shū)記告知我：文明就是在家做個(gè)好孩子。于是，我愛(ài)護(hù)父母，乖巧聽(tīng)話;劉宏老師告知我：文明就是在校做個(gè)好同學(xué)。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏;天嬌阿姨告知我：文明就是在社會(huì)做個(gè)好公民。于是，我謙恭禮讓、樂(lè)觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明其實(shí)很簡(jiǎn)潔!它就在我們身邊!文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含和善的問(wèn)候，文明是布滿(mǎn)溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性!在不經(jīng)意間，我們傳播的熱忱，敬重，友情和關(guān)愛(ài)，這就是"文明'。(達(dá)到高峰，長(zhǎng)時(shí)間停頓)

(親切舒緩)記得有一句話說(shuō)得好：

假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。假如你失去了金錢(qián)，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。假如你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，由于你將沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自己閃光的將來(lái)。同學(xué)們，我們的道路才剛剛開(kāi)頭，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇7

社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必需講禮儀，有著高素養(yǎng)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云："自修齊，至治平'。不錯(cuò)，要干大事，就必需先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)"沒(méi)有宏大的品行，就沒(méi)有宏大的人'。而我們，作為新時(shí)代的中同學(xué)，正在接受著學(xué)問(wèn)教育，更應(yīng)當(dāng)知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素養(yǎng)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好學(xué)問(wèn)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的合格中同學(xué)，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的"道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求。'

一個(gè)有高素養(yǎng)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝愿。即使你再怎么不出眾，但是你那到處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中悄悄的為你祝愿。在一個(gè)已經(jīng)失去士氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活布滿(mǎn)歡樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他布滿(mǎn)對(duì)生的盼望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，許多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

"孔融讓梨'一個(gè)大家再也熟識(shí)不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家鄙視，正是由于他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂(lè)，懂得別人的歡樂(lè)就是自己的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人鄙視一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是由于四歲的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。由于道德經(jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻永久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)處處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說(shuō)的那樣"無(wú)道德，是狗材。無(wú)學(xué)問(wèn)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)學(xué)問(wèn)又無(wú)道德反自以為有學(xué)問(wèn)有道德，是殺材。'

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中同學(xué)，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美妙。

而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)做到敬重師長(zhǎng)，仔細(xì)聽(tīng)講，和同學(xué)之間和諧相處?；氐郊覒?yīng)當(dāng)孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)惜花草樹(shù)木，喜愛(ài)大自然，喜愛(ài)一切生命。能以"謙'、"儉'、"勞'三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中同學(xué)，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美妙的社會(huì)。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇8

我叫，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻根據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好同學(xué)，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽(tīng)老師講課;敬重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和諧相處，友好合作，做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)關(guān)心;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度樂(lè)觀主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)惜校內(nèi)里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽(tīng)從老師的管理，接受值勤同學(xué)的批判勸阻;講究衛(wèi)生，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷班集體，為班集體爭(zhēng)光。

在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。敬重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。

在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不阻礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)關(guān)心有困難的人，時(shí)時(shí)到處為別人著想，做到"與人為善，心中有他人'。

微小之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明同學(xué)就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的學(xué)校生。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇9

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今日，我演講的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮儀的文明學(xué)校生》。

金風(fēng)送爽，桂子飄香，我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期，我們更迎來(lái)了祖國(guó)母親的生日，同學(xué)們，在這個(gè)感動(dòng)人心的日子里，我想問(wèn)大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何呈現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校的形象更美妙?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們**學(xué)校的新面貌?

大家都知道，我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一，是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的進(jìn)展歷程，代代傳承了許很多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū)，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的詳細(xì)體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位學(xué)校生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模!

作為一名新世紀(jì)的學(xué)校生，作為祖國(guó)的花朵、世界的將來(lái)，我們必需做一名文明的學(xué)校生!

但是，如何才能做一名文明的學(xué)校生呢?

遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)惜公物，不亂寫(xiě)亂劃;

在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲"你好'給別人帶去一天的好心情，一句"感謝'拉近了人與人之間的距離，一聲"對(duì)不起'、"沒(méi)關(guān)系'化解沖突，還要讓"請(qǐng)、您好、感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)'這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

在家里，孝敬、愛(ài)護(hù)父母，敬重長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。

在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼，關(guān)心別人，時(shí)時(shí)到處為別人著想，做到"與人為善，心中有他人'。

在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)!同學(xué)們，"勿以善小而不為、勿以惡小而為之'。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的學(xué)校生，為實(shí)現(xiàn)美妙的中國(guó)夢(mèng)，建設(shè)文明校內(nèi)而努力吧!感謝!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇10

古人說(shuō)，"不學(xué)禮，無(wú)以立'。就是說(shuō)，你不學(xué)"禮'，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)潔地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的"禮儀之邦'，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻厭煩別人，下一刻往往成了別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是"不拘小節(jié)'的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的"不拘小節(jié)'，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些"小節(jié)'。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的進(jìn)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越盼望得到理解、受到敬重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。在家里，假如家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校，假如師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)假如能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員假如能夠帶好頭推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，假如首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;假如我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起

毫不疑問(wèn)，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加簡(jiǎn)單。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速進(jìn)展。我們十三億人民的精神面貌，必定會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是"敬重為本'。

想讓別人敬重你，首先就得敬重人。

那些陋俗，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不敬重的人，別人還會(huì)敬重你嗎?

我的講話完了，感謝大家!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇11

敬重的各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是六(2)班的，今日我演講的題目是《校內(nèi)禮儀》。

當(dāng)絢爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們?cè)谶@美妙春天的校內(nèi)里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些常常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校內(nèi)里閑逛的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校內(nèi)是純凈、文明的!

在這么漂亮的校內(nèi)里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)憂(yōu)、那一縷疲乏?同學(xué)們，漂亮的校內(nèi)不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們學(xué)校生要著裝得體，符合學(xué)校生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊重。這分散了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時(shí)此刻，國(guó)旗下我們要嚴(yán)厲?仔細(xì)、精神飽滿(mǎn)，才不負(fù)于"禮儀之邦'這個(gè)美譽(yù)。上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于將來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的漂亮校內(nèi)。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校內(nèi)裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾彀察o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校內(nèi)、爭(zhēng)做文明同學(xué)!我信任通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣布滿(mǎn)活力、布滿(mǎn)盼望!

我的演講完畢!

感謝大家!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇12

同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《與文明禮儀同行》。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)"文明古國(guó)'.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的"禮儀之邦'，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。

再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng)，而文明的行為就在關(guān)心我們提高自身的心理素養(yǎng)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假如我們不在此時(shí)抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?

所以，我們首先應(yīng)當(dāng)做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純把握學(xué)問(wèn)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

宏大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)："一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。'盼望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最漂亮的容貌和最美妙的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的敬重，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明同學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)文明校內(nèi)吧!

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇13

各位老師同學(xué)，大家好!

我今日演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》。古人說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立'。就是說(shuō)，你不學(xué)"禮'，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那么，什么是禮儀呢!簡(jiǎn)潔的說(shuō)，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人敬重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素養(yǎng)，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以?xún)?nèi)強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的"禮儀之邦'，講文明，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)民族精神的重要途徑。

就學(xué)校生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。我們這一刻厭煩別人，不一刻往往成別人厭煩的對(duì)象。這些無(wú)非都是"不拘小節(jié)'的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰，亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒(méi)有紅燈，管他人沒(méi)有人行道。厭煩那些沒(méi)按規(guī)章開(kāi)車(chē)的人;當(dāng)我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候，總是搶車(chē)道、鉆空，厭煩那些在公路上亂闖的行人。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，常常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說(shuō)他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候，又總是把個(gè)人的心情帶到工作上來(lái)，卻總怨顧客大挑剔。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，總是不情愿急躁地和父母溝通，總是大方地花著父母的血汗錢(qián)，總是大聲地把父母的話送上天，對(duì)于父母的生日，天才曉得。

當(dāng)我們身處校內(nèi)的時(shí)候，總是不留意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互玩耍，因而影響班級(jí)考評(píng)撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們?cè)谛?nèi)內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?這一切的一切，全是由于我們太自私，沒(méi)有做到律己，沒(méi)有做一敬重別人。

火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。作為中同學(xué)的我們。作為祖國(guó)將來(lái)的盼望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問(wèn)，我們每位中同學(xué)若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級(jí)，我們的校內(nèi)必定會(huì)煥然一新，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級(jí);為了我們的校內(nèi)，為了我們的社會(huì)，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，講文明、懂禮儀。

文明禮儀，人人有責(zé)，文明禮儀，從我們做起。感謝大家。

中學(xué)校生文明禮儀優(yōu)秀演講稿篇14

我叫，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻根據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的要求去做。

在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好同學(xué)，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，仔細(xì)聽(tīng)老師講課;敬重老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和諧相處，友好合作，做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)關(guān)心;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度樂(lè)觀主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)惜校內(nèi)里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，聽(tīng)從老師的管理，接受值勤同學(xué)的批判勸阻;講究衛(wèi)生，喜愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)懷班集體，為班集體爭(zhēng)光。

在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。敬重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)、孝敬父母，與鄰里和諧相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批判，能仔細(xì)聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱忱、大方、有禮貌的款待。

在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生