商務英語頂崗實習周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——商務英語頂崗實習周記周記(一)

12月9日-13日(第15周)

實習的時間過得也真快，在這段時間里，我學到了好多在學校了學不到的東西，也熟悉到了自己好多的缺乏，實習讓我感覺受益匪淺。

首先對于實習的熟悉。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安置。對采納實習生的單位而言，是進展儲蓄人力資源的措施，可以讓其低本金、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和察覺真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而鞏固社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對于我們學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取學識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的才能。換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出付出。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

從小學到大學，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一向都在不斷的成長。工作后不再像在學校里學習

那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機遇還是好多的，老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼標斓牡竭_告成的對岸。

工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的才能以及與人合作的才能。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，合作默契，共赴告成。個人要想告成及獲得好的業(yè)績，務必牢記一個規(guī)矩：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會展現(xiàn)在自己的輔助下同時也從中受益的處境，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己告成的最重要的因素之一。

這次的實習，讓我體會到了其極重要的團隊精神，和一顆好學的心，還有自己的人生方向。

周記(二)

12月16日-20日(第16周)

實習將近二個月了，時光匆促如流水。雖然在這過程中有苦澀，有怨恨，但也有喜悅，有喜悅，最終在愉悅的心情中舉行著自己的實習生活。這一個多月的時光，給自己留下了好多的斟酌，我真正的感覺到了教導的失衡。

一、就是學生對老師的適應和老師對學生的適應。例如我現(xiàn)在接手兩個班的語文學習。在和學生的交流中我明顯可以感覺的到，學生不熱愛適應教師這種方式，他們怨恨，自己不停的適應新老師，適應新的教學方式，可是但每次當完全適應的時候，連忙就要終止，又要適應新的了。

二、實習現(xiàn)階段對于我們來說是不成熟的，實際上現(xiàn)在我們好多的條件，都不能和實習相配。我們對于學生的思維還有行為無法做到完全的了解，在確定程度上對他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，由于我們是大學生，跟學生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學生們樂于向我們尋求扶助，當然我也很情愿扶助他們，從這來說，我們對學生的了解會更細致入微。

三、還有就是實習老師對實習學校人文環(huán)境的適應問題。實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都逐漸的形成了自己學校的

一些獨特的認為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到實習學校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好呢，可是有時候不是你想了就能完成的，由于還有好多現(xiàn)實的因素。例如在問題學生上。和好多的老師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身心的投入?，F(xiàn)在教導中的各種沖突，一處理不好就會升級，更加是在教導問題學生方面，由于我們是實習老師的身份，在這方面更是更加的敏感，相對于教學勞績，在學生的管理上，我們都是抱著，夢想自己半年的支教生活能平安的終止，不要發(fā)生意外，就是告成的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個意義上，對于一些問題學生是不公允的。

歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，一個多月的時光不會是沒有痕跡的。由于它真實的在我生命中，成為了我的記憶。一個多月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的心緒，我都想專心的把自己的感受寫下。

周記(三)

12月23日-27日(第17周)

轉(zhuǎn)瞬間，實習已有一個月了。對于實習生這個曾經(jīng)目生、曾經(jīng)憧憬的身份有了一點新的熟悉。

所謂實習生，顧名思義，它始終離不開學生的身份，是建立在社會實踐之上的。故其別與正職人員，其目的并非賺錢、謀利，而是要學習學識、積累閱歷。正由于有了這點熟悉，面對親朋好友驚疑的目光和難以置信的疑問：“放假也去實習啊?怎不休息一下呢?又沒錢。”時，我能找到一個合意的答案。我不想虛度悠長的暑假，我要過增長一下見識，積累一下工作閱歷。

這短短一個多月的實習體驗，讓我熟悉到實習生該有“初生牛犢不怕虎”的精神。實習是一個學生走進社會的過渡階段和必經(jīng)階段。在我看來，一個告成的實習生，應要牢記實習生的身份，也要忘卻實習生的身份。之所以要牢記，如上邊講到的，目的是學習，這也職責之在。因而，務必要主動爭取機遇，多做，多斟酌。而忘卻那么是由于只有把自己當作是正職人員來對付，從心態(tài)上端正自己的態(tài)度，才能在實習期間有更大的收獲。

在當前教導模式下的學生大多缺乏積極主動性和創(chuàng)新才能。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們，做事循規(guī)蹈矩、唯唯是諾。這樣的處境在

我自己身上還是對比明顯的。剛到單位實習的時候，儼然像個小學生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時，我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬，不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲，拍擾亂了“課堂紀律”。然而，工作和機遇都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生，再由實習生到從職人員這個過程中，誰的角色轉(zhuǎn)變得越快，誰就在起跑線上領先了一步。在剛開頭的一個星期里，我的沉靜和低調(diào)給我?guī)砹碎e適和無聊的實習生活。我開頭覺得厭倦，也開頭斟酌并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。

無可否認的是，有不少人實習的目的并非單純想實踐體驗，更多的是想要賺錢或獲得實習憑證。這樣的人只會把自己局限在實習生的身份之下，缺乏應有的集體意識和仆人翁態(tài)度，故不能主動承受工作。事不關己，高高掛起的作風甚至會滋生出實習生好逸懶做、得過且過的不良影響。前幾天，單位里來了一位和我們年齡相仿的女孩，她?？飘厴I(yè)一年，現(xiàn)在已經(jīng)是單位里的正職員工。在如今就業(yè)競爭無比強烈的市場里，一個只有?？飘厴I(yè)的女孩，怎能擠身于這種高門檻、高要求的政府機關呢?或許好多人都會和我一樣有這樣的答案：“靠關系，走后門。”然而，在接下來的幾天時間里，那個女孩用行動否決了我的推測。

同是年輕人，同是剛到單位，同是面對目生環(huán)境。女孩的表現(xiàn)比我們積極、冷靜得多。即使跟單位里的人都不熟諳，但是當她閑著的時候就會四圍逛下，看到有人需要協(xié)助的，不管是苦活還

是輕活，她都主動上前協(xié)助。而我們呢，由于怕影響別人工作，不敢亂動，坐在位置上等人家喊我們名字，給我們安置工作。有一次，一個居委主任上來領資料時，認出了她，并嗤嗤稱贊女孩以前在居委實習時分外能干，做事也積極之類的。看來，謎團得以解開了。

作為一個實習生，既然投入了時間與精力，就要爭取收獲更多。往往會聽到前輩們的告誡：“把握好實習機遇，要好好表現(xiàn)?！痹谶@次實習前的見面會上，老師也一再強調(diào)要虛心學習，積極主動。如今一個活生生的例子放在眼前報告我們，不管就業(yè)市場競爭有多大，只要我們充分做好打定，把握好每一次機遇，決不會沒有我們的藏身之所，立身之地。

周記(四)

12月30日1月3日(第18周)

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務才能，加強理論學習，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論學識的學習，同時提防加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別才能，堅強了立場，堅強了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清楚的頭腦。

加強理論學習，其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的舉行學習。其間，我專心的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。提防加強對經(jīng)濟理論學識的了解和掌管，促成自身學識布局的完善和學識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟諳工作處境，少走彎路。

加強理論學習，第三是提防對實踐的指導意義，思想?yún)R報就是要能夠掌管并能夠熟諳運用理論學識，扶助自己在繁雜多變的社會現(xiàn)象中，熟悉事物的本質(zhì)。提防加強對理論學識的運用，對比系統(tǒng)的學習了相關的文件資料，并能夠在科長的指導和扶助下，完成一些根基性的工作。通過學習對于提高自己的工作才能有較大的促進作用。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。

不斷加強學習，以適應社會進展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應社會經(jīng)濟進展的客觀要求。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

通過一個月以來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的對付問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。更加是一年多來在市委辦的工作，促使我養(yǎng)成更加