生命的特殊體驗

第二課生命的滋味小組協(xié)作、自主學習（據(jù)問題提示，邊學習、邊討論，時間：5分鐘）2．什么叫挫折？

1．如何認識“人生難免有挫折”？3．挫折產(chǎn)生的原因有哪些？

如果生活只有晴空日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活---至少不是人的生活.———塞繆爾·斯邁爾斯人生不如意事有十之八九——孫中山

苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂?！惗喾姨骄恳唬喝松y免有挫折人生中可能遇到的挫折和挑戰(zhàn)：考試失敗別人指責親人離去失業(yè)貧窮傷殘各抒己見生活中，人人都有可能遇到挫折，經(jīng)歷坎坷。遭遇天災減收下崗失業(yè)投資失敗遇到挫折，我們往往會認為是命運對自己的不公。實際上，(1)人生難免有挫折，挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分，是生命的特殊體驗。1.如何認識人生難免有挫折？(2)任何人都不可能不遭遇挫折，即使是那些表面上看起來很順的人。

(3)挫折與人生相伴，人們是在不斷認識、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。

鄧亞萍5歲開始學打乒乓球，8歲已經(jīng)技藝超群，但因為個子太矮被河南省隊拒之門外，只好進入鄭州市隊。1988年選入國家隊后多次獲得奧運會金牌為國增光。8歲上學，只受過三個月的正規(guī)教育，12歲起做過報童，小販，報務員等以自謀生計，21歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但未被采用，經(jīng)過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有使用價值的電燈泡。他是誰呢？愛迪生請看下面這個人的人生經(jīng)歷1809年出生在寂靜的荒野上的一座簡陋的小屋。1916年7歲，全家被趕出居住地。1818年9歲，年僅34歲的母親不幸去世。1827年18歲，自己制作了一艘擺渡船。1831年22歲，經(jīng)商失敗。1832年23歲,競選州議員，但落選了,想進法學院學法律，但進不去。1833年24歲，向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn).接下來花了16年，才把這筆錢還清1834年25歲，再次競選州議員，竟然贏了。1835年26歲，訂婚后即將結(jié)婚時，未婚妻死了，因此心也碎了。1836年27歲，精神完全崩潰，臥病在床6個月。1838年29歲，努力爭取成為州議員的發(fā)言人,沒有成功。1猜猜這個人是誰？1840年31歲，爭取成為被選舉人，落選了。1843年34歲，參加國會大選，又落選了。1846年37歲，再次參加國會大選，這次當選了。1848年39歲，尋求國會議員連任，失敗了。1849年40歲，想在自己州內(nèi)擔任土地局長，被拒絕了。1854年45歲，競選參議員，落選了。1856年47歲，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名得票不到100張1858年49歲，再度參選參議員，再度落選。1860年51歲，當選美國總統(tǒng)。1864年,55歲,連任美國總統(tǒng)，北方軍取得勝利。亞伯拉罕.林肯

調(diào)查一位你認為最“順”的人，看看他（她）遇到過哪些挫折？

（很多人都有一種誤解，那就是只有“倒霉”的人才會遇到挫折，那些“順”的人是沒有挫折的。其實這是錯誤的，任何人在自己的人生旅途中都會遇到這樣那樣的挫折---社會中充滿了挫折。）

探究二：挫折的含義及產(chǎn)生的原因個體在從事有目的的活動過程中，遇到的障礙或干擾，致使個體動機不能實現(xiàn)，需要得不到滿足的一種情緒狀態(tài)。1.什么是挫折？2.造成挫折的原因有哪些？客觀因素：

自然因素：生老病死、自然災害等，不得的自然環(huán)境和時空的限制，都會給人的心理造成挫折。

社會因素：主要是指人在社會生活中所受到的人為因素的限制和阻力，如朋友之間出現(xiàn)了矛盾、老師和家長的不理解、某些課程艱辛難學等，都是心理挫折產(chǎn)生的社會因素。自然因素社會因素美國９．１１事件如：有的同學追求目標過高，自己的愿望沒能實現(xiàn)。這種心理挫折就是由主觀因素引起的。另外，每個人心中或多或少都有自己的奮斗目標和動機要求，當個人愿望與現(xiàn)實要求或社會道德標準發(fā)生矛盾時，也會產(chǎn)生挫折感，這種挫折主要也是由主觀因素引起的。主觀因素：

也叫個人因素，指個人容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識等條件的限制，導致自身追求的目標不能實現(xiàn)而產(chǎn)生挫折。小黃很想成為一名飛行員，但是，色盲的生理缺陷，使他無法實現(xiàn)自己的理想。學期開始時班里競選班委，我鼓起勇氣報名競選，卻以9票之差落選了，我感到受了很大的打擊。233、為什么說挫折是人生不可缺少的一部分？因為影響挫折產(chǎn)生的因素是多方面的，而且人們不可能避免這些因素。

你能運用專家講壇中有關挫折的理論對自己遇到的挫折進行分析嗎？遇到的挫折：產(chǎn)生的原因：

處理的方式：考試不理想，心里非常郁悶。

“我”缺乏必要的心理準備，不能夠正確對待考試，產(chǎn)生了自卑心理?？梢圆扇「淖冋J知、行為的調(diào)整等方法。如樹立正確的學習目標；端正學習態(tài)度；上課認真聽講；掌握正確的學習方法等。課堂檢測1．“如果生活只有風和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”下列說法錯誤的是()A．人生在世總不會一帆風順和美妙動人B．挫折是每個人都會遇到的C．挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎不可避免D．偉人、異常聰明的人可以沒挫折D

2．汶川大地震使數(shù)萬同胞的生命瞬間淹沒于廢墟和泥石之中。那些生死相奪的瞬間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。汶川同胞遭遇的大挫折，成為國人血脈同搏、淚水涌動之所在。地震來襲，災區(qū)同胞遭遇了前所未有的大挫折，造成這一挫折的主要因素是()A．社會因素B．家庭因素C．自然因素D．學校因素C3．小花(化名)今年讀高一，中考時以較高的成績考入了一所重點高中。沒想到，一年下來，小花的成績不僅直線下滑，還整日郁郁寡歡。暑假來臨，小花向父母表態(tài)：如果不能換學校，她就不想讀書了。原來，小花的性格比較敏感和內(nèi)向，她感覺到老師不喜歡她，加上剛?cè)雽W時的不適應和同學之間激烈的競爭，她產(chǎn)生了厭學情緒。試題設計：(1)讓小花產(chǎn)生挫折的因素有哪些?(2)如果你是小花的同學，你會如何勸解她?答：學校因素、個人心理因素。

答：我會告訴她：人生難免有挫折，人們也正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折中成長和發(fā)展起來的；遇到挫折，我們不能逃避，要勇于面對，找出應對的方法，到時候，挫折會成為我們前進的動力。課堂小結(jié)