一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班素材-涂色類-四季如花 （下）全國(guó)通用

PAGE美術(shù)繪畫課程——(T)涂色類課件課件名稱：《四季如花（下）》一、課件內(nèi)容課件難度初級(jí)—難課件類型涂色類——?jiǎng)?chuàng)意設(shè)計(jì)類美術(shù)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：用色彩來表現(xiàn)季節(jié)色彩用色彩來表現(xiàn)季節(jié)畫面色調(diào)把控造型構(gòu)圖技法課件參考資料PPT紙張種類草稿紙(cm)創(chuàng)作紙(cm)其他用紙是否裱畫紙張類型水粉紙（裱畫）是紙張規(guī)格19x19cm（2張）用筆軟筆硬筆其他用筆筆的類型水粉筆鉛筆繪畫勾線筆筆的規(guī)格大、中、小號(hào)/人2B用色水調(diào)色油調(diào)色其他用色顏色類型水粉色指定顏色所有顏色其他油畫棒上課步驟老師做什么學(xué)生達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)第一步課前引導(dǎo)10分鐘講生活中熟悉的事：（1）小朋友們一年四季最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？理由是什么？（2）我們這兩次課用畫筆把春夏秋冬畫下來，用四個(gè)小時(shí)過完一年四季。學(xué)生能聽懂平面的：圖片PPT主體事物是：春夏秋冬第二步老師講臺(tái)示范和學(xué)生畫草稿20分鐘老師講解并講臺(tái)示范春夏秋冬都有哪些事物：（1）春天：迎春花小草春筍綠葉等；（2）夏天：荷花紅花綠葉烈日等；（3）秋天：落葉楓葉等；（4）冬天：雪花冷山冰塊梅花等。上次課我們畫了春天和夏天，今天我們畫秋天和冬天。草稿要求：（1）畫的事物要符合秋天和冬天事物（2）事物不要太多一幅畫面有1~3個(gè)事物即可（一個(gè)事物構(gòu)圖，主體事物不要小于畫面的三分之二；多個(gè)事物構(gòu)圖，要注意大小，高矮，遮擋，疏密等關(guān)系）（3）本節(jié)課沒有固定畫的事物，學(xué)生要自己想象，要引導(dǎo)學(xué)生畫的東西最好不要畫大的場(chǎng)景（如一棵樹上面有許多葉子，一片菜地有人在播種，一個(gè)花園）最好畫一個(gè)事物的局部（如一棵果樹，二片落葉，一個(gè)雪人等等）畫出秋冬事物學(xué)生按照老師的示范用鉛筆在草稿紙上畫出自己的秋天和冬天第三步涂色階段75分鐘（1）參考草稿用鉛筆在裱好的畫紙上畫線稿并用油畫棒勾邊秋天的顏色：中黃檸檬黃桔黃桔紅大紅淡黃土黃赭石褐色中黃+白檸檬黃+白等；冬天的顏色：青蓮湖藍(lán)群青鈷藍(lán)鈷藍(lán)+白青蓮+白群青+白等；（2）涂色：先涂背景，后畫主體（色彩豐富，筆觸靈活，避免平涂）要引導(dǎo)學(xué)生涂背景顏色時(shí)先想好主體是什么顏色，避免出現(xiàn)主體和背景顏色搭配不和諧，主體和背景顏色分不開的情況。（3）用小筆刻畫細(xì)節(jié)。不混色顏色不流淌第四步畫面收尾5分鐘學(xué)生在其中一幅畫面角落寫上自己的名字和創(chuàng)作日期。字寫小點(diǎn)二、課上注意事項(xiàng)1、本節(jié)課為創(chuàng)意設(shè)計(jì)課，學(xué)生可自由發(fā)揮，畫出自己認(rèn)為能表現(xiàn)秋冬的事物，每個(gè)學(xué)生都畫的不一樣，需要老師照顧到每個(gè)孩子。所以引導(dǎo)的時(shí)候要注意，先講臺(tái)示范統(tǒng)一引導(dǎo)（代表春夏秋冬的事物）（代表春夏秋冬的顏色），再個(gè)別引導(dǎo)；2、學(xué)生在起稿時(shí)需要注意學(xué)生的構(gòu)圖：①一個(gè)事物構(gòu)圖（大、整體局部等）②多個(gè)事物構(gòu)圖（疏密、遮擋、大小、高矮、整體局部等）；3、起稿時(shí)注意畫面的組織，點(diǎn)線面在畫面中的應(yīng)用；4、學(xué)生上色時(shí)要注意畫面的整體色調(diào)，每幅畫的色彩要能體現(xiàn)出秋冬的顏色（色調(diào)）。要引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用冷暖色，鄰近色，對(duì)比色，色彩明度，色彩純度來表現(xiàn)色彩，色彩要豐富，筆觸靈活，避免平涂；三、客服1、本節(jié)課向家長(zhǎng)介紹孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)知識(shí)有：（1）用色彩表現(xiàn)季節(jié)，要孩子通過自己對(duì)大自然春夏秋冬的感受，畫出自己認(rèn)為代表秋冬的事物和色彩（上周畫春夏）。每個(gè)孩子都有自己的不同，自己對(duì)大自然的不同理解，自己不同的色彩感受。讓孩子學(xué)會(huì)用色彩來表現(xiàn)周圍的事物，感受色彩的魅力，提升美術(shù)修養(yǎng)中的色彩修養(yǎng)；（2）需要孩子用到我們之前學(xué)的造型，裝飾，構(gòu)圖，色彩和設(shè)計(jì)的知識(shí)，是一次比較綜合的創(chuàng)意課程；2、本節(jié)課向家長(zhǎng)溝通的對(duì)孩子的評(píng)價(jià)用詞有：（1）美術(shù)方面：色彩搭配協(xié)調(diào)、色彩豐富、用色大膽、色調(diào)和諧、色彩感覺好顏色很春天（或夏秋冬的感覺）、顏色很熱烈、顏色很清涼、顏色很安靜的感覺、顏色很火熱洗筆干凈、顏色干凈，用水用色調(diào)