必修3.2作文綜述

人教版新課標(biāo)高中《語(yǔ)文》必修③“表達(dá)與交流”之學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)尹榮方《論度量》闡述的三個(gè)觀點(diǎn)：1、度量大的好處2、有德、識(shí)者度量才大3、靠不斷修行、學(xué)習(xí)才能獲得度量

事實(shí)論據(jù)：包括具體事實(shí)，即現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例，中外史實(shí)，還有科學(xué)數(shù)據(jù)。道理論據(jù)：指的是用來(lái)作為論據(jù)的理論，它們來(lái)源于實(shí)踐，且被實(shí)踐證明是正確的。包括名言警句、科學(xué)道理以及成語(yǔ)俗語(yǔ)。論據(jù)：論據(jù)是作者用來(lái)證明自己論點(diǎn)的理由和依據(jù)。

尹榮方《論度量》使用的論據(jù)：

1、引用史搢臣“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后覺(jué)得心胸開(kāi)豁，眉目清揚(yáng)”的言論。

2、列舉宋朝韓琦寬容地對(duì)待范仲淹的拂袖而去，從而化解矛盾的事例。3、列舉彭思永應(yīng)舉時(shí)，寧可受損也不愿當(dāng)眾說(shuō)出那個(gè)偷藏自己金釧的人事例。

4、引用程頤“學(xué)進(jìn)則識(shí)進(jìn)，識(shí)進(jìn)則量進(jìn)”的言論。5、列舉夏元吉幼年時(shí)面對(duì)別人的冒犯時(shí)易發(fā)怒，而長(zhǎng)大后忍耐克制、不與計(jì)較的事例。論據(jù)的選擇：1、論據(jù)的選擇要緊扣論點(diǎn)；2、論據(jù)要準(zhǔn)確、可靠；3、論據(jù)要力求新穎；4、論據(jù)要典型。論據(jù)的使用：1、論據(jù)的敘述要簡(jiǎn)明扼要；2、論據(jù)的敘述要詳略得當(dāng)；3、論據(jù)的排列要有一定的順序；4、敘述論據(jù)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重；5、要學(xué)會(huì)分析材料。1、討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下材料嗎？

①姚明作為世界體壇冉冉升起的巨星，已是全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面沒(méi)法跟黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說(shuō)：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來(lái)。1、討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下哪些材料？②中國(guó)科協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、教育部原副部長(zhǎng)、中國(guó)第一個(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間，沒(méi)有空暇到繁華的街頭漫步，沒(méi)有精力去劇場(chǎng)、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)。1、討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下哪些材料？③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個(gè)有名的書法家。

1、討論：論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下哪些材料？④梅蘭芳小時(shí)候口吃，為了彌補(bǔ)這一缺陷，他堅(jiān)持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。1、論點(diǎn)：要認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文

由于生活所迫，英國(guó)著名科學(xué)家法拉第十四歲便進(jìn)了小書店當(dāng)學(xué)徒，接觸到一些科學(xué)讀物，由此激發(fā)了他對(duì)科學(xué)的興趣，開(kāi)始熱愛(ài)科學(xué)并決心獻(xiàn)身于科學(xué)事業(yè)。由于刻苦，他第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)和光電感應(yīng)，為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)。遺憾的是這個(gè)對(duì)近現(xiàn)代物理學(xué)的研究與應(yīng)用具有偉大意義的發(fā)現(xiàn)，就因?yàn)榉ɡ谡Z(yǔ)文水平低，寫出的學(xué)術(shù)論文晦澀難懂，又缺少數(shù)學(xué)的證明，人們看不明白，在當(dāng)時(shí)一直未引起大的反響。直到麥克斯韋用通俗流暢的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)方法闡明后，這兩項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)，才被世界所公認(rèn)。后來(lái)，法拉第要把自己的研究成果寫成《電學(xué)的實(shí)際研究》等理論性書籍，總感到諸多不便。為此，他深深感到，科學(xué)缺少語(yǔ)文知識(shí)是不行的。他很后悔自己沒(méi)有多讀一點(diǎn)書，特別是沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文。

第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)和光電感應(yīng)英國(guó)著名科學(xué)家法拉第，因?yàn)檎Z(yǔ)文水平低，寫出的學(xué)術(shù)論文晦澀難懂，人們看不明白而在當(dāng)時(shí)一直未引起大的反響。直到麥克斯韋用通俗流暢的語(yǔ)言和數(shù)學(xué)方法闡明后，這兩項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)，才被世界所公認(rèn)。為此，他很后悔自己沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文。2、論點(diǎn)：失敗是成功之母事例的分析：發(fā)明家愛(ài)迪生一生有1628項(xiàng)發(fā)明，經(jīng)過(guò)多少次失敗且不去說(shuō)，他在發(fā)明電燈的實(shí)驗(yàn)中為尋找一種合適的燈絲，就試用了1600多種材料。試想，假使愛(ài)迪生沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，遇到困難就卻步，那么電燈的出現(xiàn)還不知要推遲多少年。

明確：最后一句的議論偏到“毅力”方面，屬于議論不當(dāng)。應(yīng)改為：“愛(ài)迪生總結(jié)了無(wú)數(shù)次失敗的教訓(xùn)才取得成功。”2、論點(diǎn)：才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)事例：革命導(dǎo)師馬克思，為了寫作《資本論》，花了四十年的工夫，閱讀資料和摘寫筆記。他在倫敦，每天到大英博物館院圖書館閱讀，竟在座位前的地板上踩出一雙腳印。馬克思是我們的光輝榜樣，這雙腳印深刻地說(shuō)明：才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。明確：材料符合典型、新穎、確切的要求。3、論點(diǎn)：學(xué)貴有恒事例：居里夫人在法國(guó)讀書時(shí)每天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過(guò)。圖書館到十點(diǎn)就關(guān)門，她便回到自己的小屋子里，在煤油燈下讀書，常到深夜兩點(diǎn)鐘。明確：犯了選例不確切的毛病。論點(diǎn)是“學(xué)貴有恒”，例子卻是非常刻苦。“刻苦”與“學(xué)貴有恒”是兩回事。

可選：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。也就是說(shuō)，做什么事只在有恒心，就能達(dá)到成功的彼岸。4、論點(diǎn)：凡事預(yù)則立事例：有的青年工人喜歡湊熱鬧，看見(jiàn)買英語(yǔ)書的人很多，想想現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)挺熱門，就也買書來(lái)讀。但沒(méi)過(guò)幾天，覺(jué)得沒(méi)意思了，便改學(xué)語(yǔ)文，改學(xué)數(shù)學(xué)，等等。到頭來(lái)，一樣也沒(méi)學(xué)好，倒費(fèi)了很多錢買書。學(xué)習(xí)不能沒(méi)頭沒(méi)腦地東抓西摸，只有缺什么補(bǔ)什么，才能學(xué)得有用，學(xué)得鞏固。明確：不確切。論點(diǎn)中的“預(yù)”，是指做事情要預(yù)先估計(jì)準(zhǔn)確，作好充分準(zhǔn)備。而選例是說(shuō)明做事情一定要目標(biāo)明確，不能湊熱鬧。5、論點(diǎn)：不要輕視小事引言：荀子說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！泵鞔_：不準(zhǔn)確。荀子的話說(shuō)的是積累的問(wèn)題，與“不要輕視小事無(wú)關(guān)”。明確：張冠李戴。這句話是法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)的。6、論點(diǎn)：挫折是一種財(cái)富引言：羅素說(shuō)過(guò)，“累累的創(chuàng)傷就是生命給你的最好的東西。人生應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)錯(cuò)事，做錯(cuò)事就是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。議論文結(jié)構(gòu)提出中心論點(diǎn)（建議使用比喻、排比等修辭手法，或是引用詩(shī)句，或是援引小故事，在段首或段尾提出中心論點(diǎn)。）列出分論點(diǎn)（分論點(diǎn)為中心論點(diǎn)服務(wù)。每個(gè)分論點(diǎn)至少有一兩個(gè)論據(jù)來(lái)支持改分論點(diǎn)。分論點(diǎn)之間可以是并列關(guān)系，或者是層層遞進(jìn)關(guān)系，或者是進(jìn)行正反對(duì)比論證……）總結(jié)全文（總結(jié)分論點(diǎn)，照應(yīng)中心論點(diǎn)，點(diǎn)明主旨。穩(wěn)中求勝梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云，英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國(guó)謀賴孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王。東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也？宋公明為人沉穩(wěn)，劉備做事敦厚，戍土謙穩(wěn)厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩(wěn)，穩(wěn)中求勝，吉。

沉穩(wěn)從志而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只沉迷于現(xiàn)實(shí)的花花世界之中，自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格。班超投筆從戎，志在報(bào)國(guó)，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國(guó)威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。有遠(yuǎn)大的志向，眼光便放得遠(yuǎn)，心胸會(huì)沉穩(wěn)下來(lái)，故曰：非有志者不能穩(wěn)也。

沉穩(wěn)從難而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無(wú)法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事哉？君不見(jiàn)文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列。沒(méi)有經(jīng)歷磨難，便無(wú)法形成沉穩(wěn)的性格，也就無(wú)法取得輝煌的成就。始皇建秦以來(lái)，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無(wú)沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬(wàn)世而為君。

沉穩(wěn)從無(wú)欲而來(lái)。孟子曰：“無(wú)欲者，可王矣。”無(wú)欲就是沒(méi)有私欲，做大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就沉穩(wěn)的性格，贏得最終的勝利。如來(lái)佛祖拋除私欲，性格沉穩(wěn)，終修成正果，普渡眾生；諸葛孔明淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，終運(yùn)籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無(wú)法沉穩(wěn)下來(lái)，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。霸王之?dāng)。笕税е?。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復(fù)哀后人矣。

宋公明以沉穩(wěn)之心贏得了好漢的擁護(hù)，劉備以沉穩(wěn)之心贏得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩(wěn)的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩(wěn)的心吧，自己的人生中也變化出不同的色彩來(lái)。絕知此事要躬行

“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。這首《冬夜讀書示子聿》是陸游寫給自己兒子子聿的詩(shī)，意在告訴兒子書上的東西終歸淺顯，若想認(rèn)識(shí)真理還得親自實(shí)踐。這首詩(shī)也告訴世人，理論固然重要，實(shí)踐也必不可少。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦將白起在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中坑殺了四十萬(wàn)趙人，那場(chǎng)面是何等的慘烈，那四十萬(wàn)冤魂又該向誰(shuí)索命？向白起嗎？不，不是白起，是趙括。趙括自幼熟讀兵書，與其父趙奢（趙之名將）每次談?wù)撥娛?，趙奢也常是被辯得啞口無(wú)言，可這些僅是紙上談兵。長(zhǎng)平之戰(zhàn)中趙括代替廉頗做主帥，由于他毫無(wú)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，指揮錯(cuò)誤，最終趙國(guó)全軍覆沒(méi)，他也身死人手。

三國(guó)時(shí)，有一個(gè)人也是志懷高遠(yuǎn)，讀了不少兵書，喜談軍事，連諸葛亮也對(duì)他非常器重。后來(lái)他被授予重命，去守一個(gè)重要隘口，可是他只信自己兵書所學(xué)，不聽(tīng)部下之勸，屯兵山上，最后亦是損兵折將，被依法處斬。他就是失掉街亭的馬謖。可見(jiàn)，只有理論，沒(méi)有實(shí)踐是多么可怕的事。古人說(shuō)：“盡天下之學(xué)，無(wú)有不行而可以言者。”這句話也意在說(shuō)明實(shí)踐的重要性。(過(guò)渡段）很多人知道《史記》，也有人知道司馬遷歷經(jīng)磨難，但這不足以成就《史記》。司馬遷他還飽讀史書，更重要的是他重視考察。他游歷了大江南北，尋訪了先人的遺跡，北到涿鹿登長(zhǎng)城，南去沅湘觀人物，西往崆峒訪古人。豐富的閱歷，詳盡的考察，成為完成《史記》不可或缺的條件。

還記得“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”嗎？如果沒(méi)有伽利略對(duì)亞里士多德的質(zhì)疑，沒(méi)有比薩斜塔上的實(shí)驗(yàn)?！拔矬w下落速度與重量成比例”這一持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論還會(huì)持續(xù)多少年?；氐浆F(xiàn)實(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也不能只重理論而輕實(shí)踐，要把理論運(yùn)用于實(shí)踐中。因?yàn)榭障肟照勈菚一?，雖然美麗但快速凋謝，空想空談是露珠，雖然晶瑩但快速蒸發(fā)。觀察實(shí)踐是青松，它經(jīng)得起風(fēng)雪的考驗(yàn)，觀察實(shí)踐是長(zhǎng)河，在時(shí)光的流逝中永不磨滅。記住陸游的那句詩(shī)吧——“絕知此事要躬行”。論據(jù)的選擇：1、論據(jù)的選擇要緊扣論點(diǎn)；2、論據(jù)要準(zhǔn)確、可靠；3、論據(jù)要力求新穎；4、論據(jù)要典型。論據(jù)的使用：1、論據(jù)的敘述要簡(jiǎn)明扼要；2、論據(jù)的敘述要詳略得當(dāng)；3、論據(jù)的排列要有一定的順序；4、敘述論據(jù)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重；5、要學(xué)會(huì)分析材料。課堂總結(jié)：布置作業(yè)：以“寬容”為話題寫一篇結(jié)構(gòu)清楚，論據(jù)詳實(shí)、確切的議論文，不少于800字。

清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英.一天張英收到家信,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,打贏這場(chǎng)官司。張英閱信后坦然一笑,揮筆寫了一封信,并附詩(shī)一首：千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人接信后,讓出三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了,也主動(dòng)相讓.結(jié)果成了六尺巷。古人說(shuō)“宰相肚里能撐船”，此詩(shī)可作佐證。不與人計(jì)較斤兩得失，大度處之。

負(fù)荊請(qǐng)罪

藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國(guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面??！”這話被廉頗聽(tīng)到，就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。管鮑之交

管、鮑二人少小相識(shí)，后來(lái)合伙經(jīng)商，管仲總是要從中多占一些便宜，鮑叔不以他為貪，知他是家貧的緣故。此后，管仲出了不少餿主意，幾乎使生意做不下去了，鮑叔也不認(rèn)為他蠢，而認(rèn)為是沒(méi)有遇上好時(shí)機(jī)。后來(lái)鮑、管二人分別投奔齊國(guó)公子小白和公子糾門下，小白勝而糾死。管仲跟著倒霉被囚。鮑叔不以勝者自旌，反而力薦管仲于齊桓公（小白），也不計(jì)較自己會(huì)處在管仲之下。桓公果然拜管仲為相，治理齊國(guó)，九合諸侯一匡天下，齊桓公終成一代霸主。管仲后來(lái)感嘆道：“生我者父母，知我者鮑叔也”。光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

——(俄羅斯)屠格涅夫

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！?黎巴嫩)紀(jì)伯倫

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