江蘇省泰州市姚王中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析

江蘇省泰州市姚王中學2021-2022學年高二物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.A和L是日光燈的燈管和鎮(zhèn)流器，如果按圖所示的電路連接，關(guān)于日光燈發(fā)光情況的下列敘述中正確的是

A．只把K1接通，K2、K3不接通，日光燈能正常發(fā)光B．只要不把K3接通，日光燈就能正常發(fā)光C．K3不接通，接通K1和K2后，再斷開K2，日光燈就能正常發(fā)光D．當日光燈正常發(fā)光后，再接通K3，日光燈仍能正常發(fā)光參考答案：C2.如圖所示，一波源在繩的左端發(fā)生半個波1，頻率為f1，振幅為A1；同時另一波源在繩的右端發(fā)生半個波2，頻率為f2，振幅為A2。圖中AP=PB，由圖可知：A.兩列波不同時到達P點B.兩列波相遇時，P點的波峰不可以達到（A1+A2）

C.兩列波相遇后不能各自保持原來波形獨立傳播D.兩列波相遇時，繩上振幅可達（A1+A2）的質(zhì)點有兩點參考答案：B3..所示磁針的上方附近，當導線中有電流時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是A．奧斯特

B．愛因斯坦C．牛頓

D．伽利略參考答案：B4.對磁感線的認識，下列說法正確的是（

）A．磁感線總是從磁體的北極出發(fā)，終止于磁體的南極B．磁感線上某點的切線方向與放在該點小磁針南極的受力方向相同C．磁感線的疏密可以反映磁場的強弱D．磁感線是磁場中客觀存在的線參考答案：C5.如圖所示，電場中有a、b兩點，則下列說法中正確的是（）A．電勢φa＜φb，場強Ea＞EbB．電勢φa＞φb，場強Ea＜EbC．將電荷﹣q從a點移到b點電場力做正功D．將電荷﹣q分別放在a、b兩點時具有的電勢能Epa＞Epb參考答案：B【考點】電場線；電場強度；電勢能．【分析】電場強度的大小看電場線的疏密程度，電場線越密的地方電場強度越大，電勢的高低看電場線的指向，沿著電場線電勢一定降低．要正確在電場中通過電場線來判斷電場強度、電勢、電勢能大小變化，理解這些概念之間的關(guān)系．【解答】解：A、B、電場線越密的地方電場強度越大，所以場強Ea＜Eb，沿著電場線電勢降低，所以電勢φa＞φb，故A錯誤，B正確．C、將﹣q電荷從A點移動到B點所受電場力和電場線方向相反，電場力做負功，故C錯誤．D、將﹣q電荷從A點移動到B點所受電場力和電場線方向相反，電場力做負功，電勢能增加，所以將電荷﹣q分別放在a、b兩點時具有的電勢能EPa＜EPb，故D錯誤．故選：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.某學生用螺旋測微器在測定某一金屬絲的直徑時，測得的結(jié)果如圖所示，則金屬絲的直徑d=

mm．參考答案：2.935【考點】螺旋測微器的使用．【分析】螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù)，在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀．【解答】解：螺旋測微器的固定刻度為2.5mm，可動刻度為43.5×0.01mm=0.435mm，所以最終讀數(shù)為2.5mm+0.435mm=2.935mm．故答案為：2.9357.如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗。電容器充電后與電源斷開，電量Q將不變，與電容器相連的靜電計用來測量電容器的____________。在常見的電介質(zhì)中，由于空氣的______________是最小的，當極板間插入其它的電介質(zhì)板時，電容器的電容將_________（填“增大”、“減小”或“不變”），于是我們發(fā)現(xiàn)，靜電計指針偏角將__________。（填“增大”、“減小”或“不變”）參考答案：8.如圖所示，水平天花板下用長度相同的絕緣細線懸掛起來的兩個相同的帶電小球A、B，左邊放一個帶正電的固定小球+Q時，兩懸線都保持豎直方向，則A球帶_____電，B球帶______電，并且B的帶電量_____A的帶電量（填“>”“＝”“<”）。參考答案：9.在電磁波譜中，用于“消毒滅菌”的是

，某廣播電臺發(fā)射的電磁波在真空中傳播的波長為500m，則它的頻率是

HZ．參考答案：解：用于“消毒滅菌”的是紫外線；根據(jù)c=λf得，f===6×105Hz；故答案為：紫外線

6×10615.如圖10所示，把質(zhì)量為0.2g的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電量為4×10-8C的小球B靠近它，當兩小球在同一高度相距3cm時，絲線與豎直夾角為45°，此時小球B受到的庫侖力F＝______N，小球A帶的電量qA＝______C．（靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2,g取10m/s2）

參考答案：11.將電量為6×10﹣6C的負電荷從電場中A點移到B點，克服電場力做了3×10﹣5J的功，則該電荷在此過程中電勢能

了

J；再將該電荷從B點移到C點，電場力做了1.2×10﹣5J的功，則A、C間的電勢差UAC=

．參考答案：增加；3×10﹣5；3V【考點】電勢能；電勢差．【分析】電荷在電場力作用下做功，導致電勢能變化．所以由做功與電量可求出兩點的電勢差，同時根據(jù)電場力做功的正負可確定電勢能增加與減少．【解答】解：負電荷在電場力作用下發(fā)生位移，導致電場力做負功，則電荷的電勢能增加．做多少功，電勢能就增加多少．因此，電荷在此過程中電勢能增加，且增加了3×10﹣5J．電荷從B點移到C點，電場力做了1.2×10﹣5J的功，則由：W=qU

得UBC===﹣2v而負電荷從電場中A點移到B點，兩點的電勢差UAB===5V所以A、C間的電勢差UAC=UAB+UBC=5V﹣2V=3V故答案為：增加；3×10﹣5；3V12.如圖所示，在點電荷Q形成的電場中有A、B、C三點，若Q為負電荷，則________點電勢最低，

點的場強最大，

點和

點場強相同。參考答案：A

；

A

；

A；

B13.一根電阻絲的電阻為R，把它截成等長的三段，再把兩頭扭接在一起使用，則其電阻值為

。參考答案：R/9三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.在“測定電源電動勢和內(nèi)阻”的實驗中某同學所用電路圖如圖（甲）所示。他測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

１２３４５６1.421.361.081.211.141.070.040.080.120.160.200.24①采用畫圖線球電源電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡量減小試驗的

誤差。②在圖（乙）給出的坐標系中根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出圖線（橫、縱坐標的起點已經(jīng)規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學記錄的第

組數(shù)據(jù)有誤。③求得電動勢E=

V，內(nèi)阻r=

（均保留2位有效數(shù)字）參考答案：15.某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為101.00cm,擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺做50次全振動的時間為101.0s.則：

(1)他測得的重力加速度g=_________m/s2.(計算結(jié)果取三位有效數(shù)字，計算時取1.012=1.02,π2=9.86)

(2)他測得的g值偏大，可能的原因是(

)

A.測擺線長時擺線未拉緊，出現(xiàn)了松弛的現(xiàn)象

B.擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C.結(jié)束計時時，秒表過遲停表

D.實驗中誤將49次全振動計為50次

(3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L，并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率k，則重力加速度g=________.(用k表示)參考答案：(1)9.86

(2)D

(3)

四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖所示，將質(zhì)量為mA=100g的平臺A連接在勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧上端，彈簧下端固定在地面上，形成豎直方向的彈簧振子，在A的上方放置mB=mA的物塊B，使A、B一起上下振動，彈簧原長為5cm。A的厚度可忽略不計，g取10m/s2。求：(1)當系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A的平衡位置離地面C多高？(2)當振幅為0.5cm時，B對A的最大壓力有多大？(3)為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？為什么？參考答案：（1）4cm（2）（3）振幅不能大于1cm【詳解】振幅很小時，A、B間不會分離，將A與B整體作為振子，當它們處于平衡位置時，根據(jù)平衡條件得：得形變量：平衡位置距地面高度：；當A、B運動到最低點時，有向上的最大加速度，此時A、B間相互作用力最大，設(shè)振幅為A，最大加速度：取B為研究對象，有：得A、B間相互作用力：由牛頓第三定律知，B對A的最大壓力大小為；為使B在振動中始終與A接觸，在最高點時相互作用力應(yīng)滿足：取B為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律，有：當時，B振動的加速度達到最大值，且最大值（方向豎直向下因，表明A、B僅受重力作用，此刻彈簧的彈力為零，即彈簧處于原長。，振幅不能大于1cm?！军c睛】物體處于平衡位置即重力與彈力相等的位置，同時當物體A以最大振幅振動時，使B在振動中始終與A接觸，在最高點時A對B的支持力恰好為零，彈簧處于原長，這是應(yīng)挖掘出來的臨界條件。17.如圖所示是一列簡諧橫波上A、B兩質(zhì)點的振動圖象，兩質(zhì)點平衡位置間的距離△x=4.0m，波長大于3.0m，求這列波的傳播速度．參考答案：解：由振動圖象可知，質(zhì)點振動周期T=0.4s①若該波從質(zhì)點A傳到質(zhì)點B，取t=0時刻分析，質(zhì)點A經(jīng)平衡位置向上振動，質(zhì)點B處于波谷，則有：△x=n（n=0、1、2、3…）所以該波波長為：λ==因為有λ＞3.0m的條件，所以取n=0，1

當n=0時，λ1=16m，波速為：v1===40m/s當n=1時，λ2=3.2，波速為：v2==8m/s②若該波從質(zhì)點B傳到質(zhì)點A，取t=0時刻分析，質(zhì)點A經(jīng)平衡位置向上振動，質(zhì)點B處于波谷，有：（n=0、1、2、3…）所以該波波長為：λ==m（n=0、1、2、3…）因為有λ＞3.0m的條件，所以取n=0當n=0時，λ3=，波速為：v3==答：這列波的傳播速度，但從A傳的B時，速度可能為40m/s或8m/s．當從B到A時，波速為m/s．【考點】簡諧運動的振動圖象；橫波的圖象；波長、頻率和波速的關(guān)系．【分析】先據(jù)圖得周期；由于波的傳播方向不確定，所以需要分類討論，據(jù)兩質(zhì)點的振動圖象確定其波長的通式，利用波速