大學生園藝社會實踐報告

大學生園藝社會實踐報告這個暑假,學校給我們布置了一項任務,就是參與一次專業(yè)社會實踐,我們賞識園藝專業(yè)的實踐內(nèi)容就是到當?shù)貓@林部門進展了解、訪問、索取材料，以及到園藝企事業(yè)部門參與社會實踐，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和進展前景；了解行業(yè)對園藝人才的需求〔數(shù)量、素養(yǎng)、業(yè)務力量等時間不少于2周。當?shù)弥@次暑假要進展社會實踐時，我的心情很是興為了能夠在不久的將來沉著地走上工作崗位，我打算要好好借這次實踐的時機，多熬煉自己的動手力量和充實自己的根本專業(yè)學問。通過聯(lián)系，我有幸來到了廈門市園林植物園進展社會實踐。廈門植物園是以園林風景區(qū)建設為主體，具有植物科研科普、旅游效勞、園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性植物園，以植物引種馴化、種質(zhì)資源保護和開發(fā)利用為主要爭論內(nèi)容；是植物多樣性保護和引種馴化的重要基地，植物學現(xiàn)場教學的抱負場地。也是進展科學普及教育、提高民眾文化素養(yǎng)，以及旅游和休憩的最好場所。植物園已建成的專類園〔區(qū)〕有13個，較有特色和優(yōu)勢的專類園〔區(qū)〕是：沙生植物區(qū)、棕櫚植物區(qū)、藤本植物區(qū)、三角梅〔市花〕園、南洋杉植物區(qū)、蘇鐵植物區(qū)、竹類植物區(qū)、雨林植物區(qū)等。實習一開頭，在植物園一位見多識廣的分類專家?guī)е?，我與其他幾位來自不同學校的實習生一同參觀了每一個專類園，在這個集合了6000多種形態(tài)各異植物的植物王國里，我們邊走邊認，一天下來，便生疏了很多以前沒有接觸過的植物，有以賞識為目的的：如觀花的美蕊花、紫蟬、薔薇等；觀葉的旅人蕉、變?nèi)~木、花葉良姜等；雪松、落羽杉、活化石銀杏等裸子植物；竹徑中凹凸錯落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹類植物；棕櫚島中布滿南國風情的大王椰子、短葉魚尾葵、加納里海棗等棕櫚科植物；百花廳中清爽秀麗的王蓮、荷花、睡蓮等水生植物；以保護和展現(xiàn)為目的的辣木、苦楝等鄉(xiāng)土樹種；以及可以作為經(jīng)濟作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜棗等植物種類多到令我的眼睛目不暇接,感覺就像是好好地上了一堂賞識植物認種課,真可謂獲益良多。經(jīng)過了一成天的參觀，我們都對廈門植物園有了一個初步的印象，徜徉其中，秀麗的自然景觀；薈萃的人文景觀；優(yōu)越的區(qū)位交通均兼而有之，所以在福建省及海內(nèi)外都名聞遐邇，游客絡繹不絕。參觀過后，我們就開頭進展專業(yè)實習了，在接下來的兩周時間里，我和其他幾位實習生在單位的安排下，分別在引種馴化區(qū)、園林設計室、沙生植物區(qū)以及組織培育試驗室進展了學習和肯定的實踐活動。以下我就對自己在這幾個地方實習的內(nèi)容和所見所感進展總結(jié)。首先是引種馴化區(qū)，這也是我進展實踐時間最長的一個部門，據(jù)該區(qū)班長向我們介紹，植物的引種馴化是植物園的根本任務之一，尤其在特色植物的引種馴化與開發(fā)應用方面，在我國地方植物園中具有鮮亮的特性。廈門植物園建園引種栽培熱帶、亞熱帶植物為主，其中蘇鐵科、南洋杉科、棕櫚科、仙人掌與多肉植物、鳳梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜樹科、竹芋科植物及三角梅品種等，在國內(nèi)植物園中均占有一席之地或名列前茅。我在實習期間，也看到了很多以前貴重和瀕危的種類，對于這些植物，我都一一向精通它們生長習性和栽培要點的班進步行了請教，班長是一位資深的老園藝工作者，在植物園工作時間將近30年，跟上千種植物打過交道，閱歷格外豐富。她說，建園以來，他們就廣泛收集國內(nèi)外植物資源，并應用生物的變異規(guī)律和各種不同地理氣候條件的適應性，經(jīng)過人工選擇，栽培馴化，使之成為本地區(qū)的栽培種類。通過引種馴化的手段來到達豐富本地區(qū)的植物資源，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、園林綠化、改善本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境效勞。現(xiàn)已在國內(nèi)植物園界占有一席之地，漸漸形成了廈門植物園植物引種馴化的特色，經(jīng)推廣應用后，已產(chǎn)生了較大的社會效益和經(jīng)濟效益。據(jù)現(xiàn)有資料統(tǒng)計，共引種栽培植26614945160種，這可真是一個令我難以想象的數(shù)字，我想，假設要把這些植物一一認熟，就需要相當長的一段時間了吧，更何況要生疏它們的生長習性和栽培方法，懂得種它們，還要把它們種得安康，種得秀麗，那可真的是一門大學問，而我的園藝學習之路，還正剛剛起步，以后我還要在專業(yè)學問的學習上下苦工夫，爭取以后也能和班長一樣，在引種馴化這個工作上獲得肯定的收獲。在實習的這段時間里，由于處于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相對輕松，我與另幾位實習生在班長的安排與指導下，做一些簡潔的扦插、修剪、施肥和除草、清理殘落葉等工作，班長很照顧我們，我們每天工作的時間不長，總是一邊工作一邊與班長還有其他員工聊著學校的趣事，大家都相處的格外融洽，感覺每天都過得很快活，工作的同時，我也向班長她們請教了很多有關園藝方面的學問，現(xiàn)學現(xiàn)用，也感到比較穩(wěn)固，和班長她們比起來，我真有點像一個初出茅廬，很多東西都不懂得的小丫頭，我暗暗下了決心，回學校以后肯定要多看點書，好好的充實自己的專業(yè)學問，由于這些學問，對于以后的工作就業(yè)，都是格外有幫助的。完畢了為期一禮拜的引種馴化區(qū)實踐之后，我來到了園林設我到那里的幾天，作為總負責的周總工程師手頭就有好多項工程同時在忙，后來周工告知我，由于今年是植物園主要搞建設的一年，園區(qū)面積擴大了一倍多，植物園的進展正面臨的建設契機，結(jié)合遠景規(guī)劃，估量的建設目標一是加快植棕櫚科、三角梅、旅人蕉科、蘇鐵科、竹類、藤本植物等植物種類，將位居全國前列。二是加快專類園區(qū)的建設，豐富202325個專類園區(qū)，其中仙人掌世界、棕櫚植物區(qū)、熱帶雨林世界、藤本植物區(qū)都將成為植物園的特色專類園、國內(nèi)一流的專類園。三是加強植物科學爭論，重點解決城市綠地建設中的相關技術(shù)問題和難題，為構(gòu)建海灣型城市的園林綠化效勞。所以這一年來他們的工作作為植物園工作的重心，故如此繁忙。這次我的實習任務主要就是幫周工他們做一些根本的圖紙分類，并且伴同他們下到工地去，觀看一些馬上竣工和仍在建設當中的專類園的建設狀況。我是園藝專業(yè)的，對工地建筑不太感興趣，因此把自己的留意力主要放在了園內(nèi)的園林設計和賞識植物配置上，我覺察植物園的種植設計和一些園林小品的設計真的很棒，給我留下了深刻的印象，比方在西大門處沿園名石墻右上行沿路可賞識貴重花卉夏威夷椰子、鶴望蘭、佛教圣樹---菩提樹、恐龍時代的(！)植物---蘇鐵、美洲木棉、小葉欖仁、紫葳和黃花夾竹桃等，在綠色相伴，繁花相迎中進入萬石涵翠景區(qū)，湖光山色，給人耳目一之感；南洋杉