浙江省衢州市培英職業(yè)中學2021-2022學年高二生物期末試題含解析

浙江省衢州市培英職業(yè)中學2021-2022學年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關系，以下相關敘述正確的是（）A．甲和丙所包含的所有種群構成生物群落B．丁的CO2含量減少，將導致臭氧層破壞C．乙不一定是原核生物D．丙1同化量越大，丙2的同化量越小參考答案：C【考點】G3：生態(tài)系統(tǒng)的結構；G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】根據(jù)圖示可知，甲為生產(chǎn)者，丙為消費者，乙為分解者，丁為無機環(huán)境．生物群落包括其中各種生物（甲、乙、丙）．分解者可以是營腐生生活的動物或細菌、真菌．無機環(huán)境中CO2可以導致“溫室效應”，它不能導致臭氧層破壞．【解答】解：A、甲、乙和丁所包含的所有種群構成群落，A錯誤．B、無機環(huán)境中CO2增多可以導致“溫室效應”，它不會導致臭氧層破壞，B錯誤．C、分解者可以是營腐生生活的動物或細菌、真菌，C正確．D、丙1的同化量越大，丙2通過食物鏈得到的能量越多，D錯誤．故選：C．2.供體的胚胎移植到受體后，游離的胚胎在發(fā)育過程中形成胎盤與受體相連，并通過胎盤與受體的血液進行物質(zhì)交換。以下說法正確的是()A．受體是為供體胚胎提供發(fā)育的條件B．受體與胚胎血型應相同，否則會發(fā)生免疫排斥反應C．受體與胚胎血液混融在一起D．胚胎心肺功能都能正常運轉(zhuǎn)參考答案：A受體是為供體胚胎提供發(fā)育的條件，但受體與胚胎血液并不混合，血型也不一定相同。胚胎心臟可正常運轉(zhuǎn)，但肺不能正常進行動轉(zhuǎn)，其O2的供應和CO2的排出得靠母體的血液循環(huán)來完成。3.胰島素的A，B兩條肽鏈是由一個基因編碼的。下列有關胰島素的敘述，正確的是()A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈B.沸水浴加熱之后，構成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結構無關。D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素。參考答案：D4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4—D可用于麥田除草，其原理是A．高濃度時促進雜草生長

B．高濃度時抑制雜草生長C．低濃度時促進雜草生長

D．高濃度時促進小麥生長參考答案：B5.生物進化的內(nèi)因是

A．過度繁殖

B．生存斗爭

C．遺傳和變異

D．適者生存參考答案：C6.脂質(zhì)不具有的功能是（

）

A．參與生物膜的構成

B．調(diào)節(jié)代謝

C．攜帶遺傳信息

D．儲存能量參考答案：C7.下列有關遺傳、變異與進化的敘述中，錯誤的是A．中心法則適用于真核生物和原核生物B．基因表達時存在RNA分子間的堿基互補配對C．各種變異都為生物的進化提供原材料D．在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變參考答案：C8.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強弱取決于

()A．生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量 B．生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構的復雜程度C．非生物的物質(zhì)和能量水平 D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類參考答案：B9.豆腐“毛坯”裝瓶時的操作，不正確的是

(

)

A．動作要迅速小心

B．加人鹵湯后，要用膠條將瓶口密封

C．加人鹵湯后，瓶口不用密封，因為其內(nèi)有鹽，不會再滋生其他微生物

D．封瓶時，最好將瓶口通過酒精燈火焰參考答案：C10.楓葉葉肉細胞中存在色素的一組細胞器是A.葉綠體和線粒體

B.葉綠體和液泡C.高爾基體和液泡

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體參考答案：B葉綠體含有葉綠素和類胡蘿卜素，液泡含有花青素，其它細胞器不含色素，B正確。11.下列各項中不屬于細胞結構共性的是A．都具有遺傳物質(zhì)B．都具有選擇通透性的膜結構C．都具有核糖體D．都具有膜結構的細胞器參考答案：D12.右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述，正確的是A.t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B.t2→t3，碳反應限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將提高

C.t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、碳反應速率增強的結果

D.t4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低參考答案：D13.扦插時，保留有芽和有幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因為芽和幼葉能A.迅速生長

B.進行光合作用C.產(chǎn)生生長素

D.儲存較多的有機物參考答案：C14.下列關于隔離的敘述，錯誤的是A．隔離阻止了種群間的基因交流

B．地理隔離必然導致生殖隔離C．種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因D．不同物種之間存在著生殖隔離參考答案：B15.下列有關細胞工程的敘述正確的是（

）A.在植物細胞工程中通常用CaCl2處理植物細胞，以增大細胞壁通透性B.某一種漿細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng)，獲得特異性強的單克隆抗體，但當相應抗原位于靶細胞內(nèi)時，該抗體不能與之發(fā)生特異性結合C.用以治療癌癥的“生物導彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細胞D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物細胞的原生質(zhì)體，所獲得的融合細胞都具有雙親的遺傳特性參考答案：B略16.對生命系統(tǒng)結構層次認識正確的是（）A．病毒也屬于生命系統(tǒng)的一個層次B．能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞C．生態(tài)系統(tǒng)這個層次代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物D．生物個體中由功能相關的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次，是每種生物個體都具備的參考答案：B【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結構層次：（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．【解答】解：A、病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統(tǒng)結構層次，A錯誤；B、能完整表現(xiàn)生命活動的最小生命系統(tǒng)是細胞，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的范圍包括生物群落與無機環(huán)境，C錯誤；D、單細胞生物只有細胞這個層次，植物沒有系統(tǒng)層次，D錯誤．故選：B．【點評】本題主要考查生命系統(tǒng)的結構層次，意在考查學生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

17.下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）A.若探究胚芽鞘的感光部位，應設置④⑤進行實驗B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應設置②③進行實驗C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應設置①⑥進行實驗D.圖中彎曲生長的是①③⑤參考答案：A18.多聚酶鏈式反應（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性（引物與DNA模板鏈結合→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關PCR過程的敘述中不正確的是（

）A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)B.復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸D.PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：C19.下列有關人腦功能的敘述錯誤的是(

)A.語言功能是人腦特有的高級功能B.人腦的高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控C.大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關參考答案：C語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；人腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調(diào)控，B正確；大腦皮層V區(qū)為視覺性語言中樞，受損的患者不能閱讀，C錯誤；短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關，由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關，D正確?！军c睛】本題考查了人腦的高級功能，解答本題的關鍵是正確區(qū)分各種語言中樞的功能及受損后的病癥。20.下列關于生物變異和進化的描述正確的是（）A．基因結構的改變一定會引起生物性狀的改變B．雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選，可以改變種群的基因庫C．生物變異的方向決定生物進化的方向D．大多數(shù)基因突變對生物體是有害的，因此它不能為生物進化提供原材料參考答案：B【考點】9A：雜交育種；B2：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容．【分析】1、現(xiàn)代進化理論的基本內(nèi)容是：①進化是以種群為基本單位，進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變．②突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料．③自然選擇決定生物進化的方向．④隔離導致物種形成．2、雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）．【解答】解：A、基因結構的改變不一定會引起生物性狀的改變，如AA→Aa，A錯誤；B、雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選，可以改變種群的基因庫，B正確；C、自然選擇決定生物進化的方向，C錯誤；D、基因突變能為生物進化提供原材料，D錯誤．故選：B．21.下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是

(

)A．用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37℃下就會死亡的菌株B．轉(zhuǎn)基因生物進入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存C．轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的遺傳多樣性構成威脅D．轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細菌獲得抗藥性參考答案：B22.下列關于動物機體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述，錯誤的是（）A．遞質(zhì)和激素發(fā)揮作后均失去活性B．分泌腺分泌的激素可通過血液運輸C．神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)血液運輸才能發(fā)揮作用D．有些神經(jīng)細胞可以分泌激素參考答案：C【考點】DB：動物激素的調(diào)節(jié)；D8：突觸的結構．【分析】突觸前膜釋放乙酰膽堿，該物質(zhì)經(jīng)過突觸間隙后，與突觸后膜上的受體結合，引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制，隨后乙酰膽堿被酶分解．激素調(diào)節(jié)的特點：微量和高效、體液運輸、作用于靶器官和靶細胞．【解答】解：遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后都被分解均失去活性，避免活動的持續(xù)，A正確；B、內(nèi)分泌腺分泌的激素進入血液，通過血液的運輸作用于靶細胞，B正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)不需經(jīng)血液運輸就能發(fā)揮作用，C錯誤；D、有些神經(jīng)細胞可以分泌激素，如下丘腦的一些神經(jīng)細胞能分泌抗利尿激素和促激素釋放激素，D正確．故選：C．【點評】本題考查神經(jīng)遞質(zhì)和激素的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．考生要明確，激素對生命活動起調(diào)節(jié)作用，而酶具有高效的生物催化作用；并且激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都會在作用后被迅速被滅活或分解．23.下列關于生物大分子的結構和功能的敘述中，正確的是A.細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNAB.蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目和排序有關C.R基為-CH3和-C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8:14:5D.淀粉、纖維素和核糖都是生物大分子參考答案：C24.在一個種群中基因型為AA的個體占70％，Aa的個體占20％，aa的個體占10％。A基因和a基因的基因頻率分別是(

)A．70％、30％

B．50％、50％

C．90％、10％

D．80％、20％參考答案：D25.有甲、乙、丙、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁和戊是長毛貓，甲、乙為雌貓，其余為雄貓。甲和戊的后代全是短毛貓，乙和丁的后代長毛和短毛小貓均有，欲測定丙貓的基因型，最好選擇A.甲貓

B.乙貓

C.丁貓

D.戊貓參考答案：B26.為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法。圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是

A.過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B.過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C.圖中篩選過程不改變抗病基因頻率D.過程③包括脫分化和再分化兩個過程參考答案：C略27.對于“低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗”，不正確的描述是

(

)A．低溫誘導出的染色體數(shù)目變化將引起可遺傳變異B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察二倍體細胞和四倍體細胞C.用根尖分生區(qū)作材料，在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的全過程D.在誘導染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似參考答案：C28.甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律的模擬實驗。甲同學每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是A．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50％B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上的非等位基因自由組合的過程D．甲同學的實驗模擬的是等位基因分離及兩種類型的雌雄配子隨機結合的過程參考答案：A29.如果已知子代基因型及比例為YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，并且知道Y與y，R與r遵循自由組合定律，則雙親的基因型為Ａ．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRr

C．YyRr×YyRr

D．YyRR×YyRr參考答案：B30.信使RNA在翻譯過程中，具有模板作用的根本原因是信使RNA

A．能與核糖體特異性結合

B．能由細胞核轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)

C．由特定的核苷酸結合而成鏈狀

D．轉(zhuǎn)錄了基因的遺傳信息參考答案：D31.生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息，這些信息的傳遞對生物有非常重要的意義。下列關于生態(tài)系統(tǒng)中的信息的說法，錯誤的是(

)A．蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物，躲避敵害B．菊花接受的日照長短這一化學信息使得菊花能夠適時開放C．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中可以調(diào)節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．植物間也存在信息的傳遞參考答案：B32.下列關于生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中能量和物質(zhì)的敘述,正確的是(

)①物質(zhì)是單向流動,不循環(huán)的②物質(zhì)是單向流動,可循環(huán)的③能量是單向流動,不循環(huán)的④能量是單向流動,可循環(huán)的⑤能量是伴隨著物質(zhì)而流動的⑥能量不是伴隨物質(zhì)而流動的A、①③⑤

B、①④⑥

C、②③⑤

D、②④⑥參考答案：C略33.下列過程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應是（）A．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成B．抗體和抗原的特異性結合C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解參考答案：B【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結，內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，能發(fā)生在血漿、組織液或者淋巴液內(nèi)的反應屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應．【解答】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，A錯誤；B、抗體和抗原的特異性結合，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，B正確；C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，C錯誤；D、消化道與外界環(huán)境直接相通，消化道內(nèi)的液體不是體液，蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，D錯誤．故選：B．34.下列關于森林群落垂直結構的敘述，錯誤的是

(

)A．群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象B．群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象C．動物在群落中的垂直分層與植物的分層有關D．喬木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構參考答案：D35.下列關于基因工程應用的敘述，正確的是

（

）A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正常基因B.一種基因探針可檢測不同細胞中的各種目的基因C.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交D.從基因文庫獲取的真核生物基因可以直接導入到原核生物細胞內(nèi)參考答案：C36.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2，4-D可用于麥田除草，其原理是A.高濃度時促進雜草衰老

B.高濃度時抑制雜草生長C.低濃度時促進雜草衰老

D.高濃度時促進小麥生長參考答案：B試題分析：生長素的作用具兩重性，即低濃度時促進生長，高濃度時抑制生長，甚至殺死植物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，2,4-D可以用于麥田除草，其原理就是高濃度時抑制雜草生長，答案為B?？键c：生長素的兩重性37.環(huán)境容納量的實質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長，下圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。據(jù)圖判斷下列相關敘述錯誤的是A.圖中“J”型曲線的作用是對照B.據(jù)圖分析對種群Ⅲ應采取就地保護措施C.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)D.據(jù)圖分析可知，破壞程度：Ⅰ最輕,Ⅱ次之,Ⅲ最重參考答案：B38.右圖表示在不同生命活動過程中，某生物細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線，下列敘述不正確的是：（

）

A．基因的自由組合只發(fā)生在a時間區(qū)段

B．基因突變可以發(fā)生在a、d時間區(qū)段

C．c區(qū)段的生命活動利用了細胞膜的流動性原理

D．一個AaBbCc的初級精母細胞最多可以形成八種類型的精子參考答案：D39.下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是(

)A.群落演替的最終結果都是形成森林B.種群水平的研究主要側(cè)重于種群數(shù)量的動態(tài)變化C.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定有重要作用參考答案：A森林是群落演替的頂級群落，但群落演替的最終結果不都是形成森林，A錯誤；種群研究的核心問題是種群數(shù)量的變化規(guī)律，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負反饋調(diào)節(jié)方式進行的，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。40.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)特定的生物活性，這三類物質(zhì)（

）A．都在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．都是由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C．都能與特定分子結合

D．都在發(fā)揮作用后仍保持活性參考答案：C解析：激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是對其它細胞起作用，有的酶也可以在細胞外發(fā)揮作用如胰蛋白酶，A錯誤；有些激素、少量的酶