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福建省三明市沙縣第三中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.抗生素能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng),下列敘述與抗生素治療細(xì)菌感染的原理無(wú)關(guān)的是
(
)A.刺激人體產(chǎn)生更多的免疫細(xì)胞
B.干擾細(xì)菌核糖體的形成C.阻止tRNA和mRNA的結(jié)合
D.干擾細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成參考答案:A2.對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞.下列有關(guān)推測(cè)合理的是()A.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)B.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)C.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)D.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)參考答案:B.【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂.【分析】在減數(shù)第一次分裂間期,染色體進(jìn)行復(fù)制,基因(DNA)數(shù)目加倍,即每個(gè)四分體上含有4個(gè)同名基因,即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b,若2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則黃色和綠色在一個(gè)四分體上,若2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,則黃色和綠色在不同的四分體中.【解答】解:AB、由于染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制,基因也隨之加倍,使每個(gè)四分體上的等位基因含有4個(gè),即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b,若2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上,則1個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色和4個(gè)綠色熒光點(diǎn),A錯(cuò)誤,B正確;CD、由于染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制,基因也隨之加倍,使每個(gè)四分體上的等位基因含有4個(gè),即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b,若2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上,則每個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色或4個(gè)綠色熒光點(diǎn),CD錯(cuò)誤.故選:B.
3.下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器B.甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)C.若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位D.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流參考答案:C4.長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注,從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看,它卻有其存在的價(jià)值,但不包括
(
)A.它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B.它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無(wú)害C.它可能含有對(duì)人類(lèi)有重要價(jià)值的基因D.它可能為某種害蟲(chóng)的天敵提供棲息地、參考答案:B5.下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中,正確的是()A.在蛙的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞增殖僅發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂B.一個(gè)含n對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞,減數(shù)分裂后可形成2n種卵細(xì)胞C.同源染色體上的非等位基因重組,發(fā)生在四分體時(shí)期D.果蠅精子含4條染色體,則果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子、8條染色單體參考答案:C【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?!驹斀狻吭谕艿纳L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞增殖包括有絲分裂、無(wú)絲分裂(如蛙的紅細(xì)胞)和減數(shù)分裂,A錯(cuò)誤;一個(gè)含n對(duì)同源染色體的卵原細(xì)胞,減數(shù)分裂后只能形成1種卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤;同源染色體上的非等位基因重組,發(fā)生在四分體時(shí)期,其原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換,C正確;果蠅精子含4條染色體,則果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中有8個(gè)DNA分子,但不一定含有染色單體,減數(shù)第二次分裂前期和中期含有8條染色單體,后期不含染色單體,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解真核細(xì)胞增殖的類(lèi)型,掌握精子與卵細(xì)胞的形成過(guò)程,掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體與染色單體數(shù)目和DNA含量的變化規(guī)律,進(jìn)而能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6.對(duì)一個(gè)生物個(gè)體細(xì)胞有絲分裂進(jìn)行細(xì)胞學(xué)檢查,發(fā)現(xiàn)后期出現(xiàn)染色體橋,表明該生物個(gè)體可能含有
染色體。
A.臂間倒位
B.相互易位
C.臂內(nèi)倒位
D.頂端缺失參考答案:D7.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理及結(jié)果的敘述正確的是A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在B.處理乙圖中A端,能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在C.處理乙圖中B端,能在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在D.處理甲圖中B端,能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在參考答案:C8.水稻的體細(xì)胞內(nèi)有24條染色體,在有絲分裂中期的染色體,染色單體和DNA數(shù)目依次是(
)A.24、24、24 B.24、48、96 C.24、48、48 D.24、24、96參考答案:C【分析】考查有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA的數(shù)量變化規(guī)律,以考查把握知識(shí)要點(diǎn)、形成知識(shí)網(wǎng),系統(tǒng)掌握知識(shí)的能力?!驹斀狻坑薪z分裂的間期染色體復(fù)制,核DNA數(shù)量加倍,每一條染色體含兩條染色單體,每條染色單體含有一個(gè)DNA分子,直至后期著絲點(diǎn)分裂之前,所以中期染色體、染色單體和DNA數(shù)目依次是24、48、48,選C?!军c(diǎn)睛】染色體復(fù)制后染色體的數(shù)目不變,一條染色體有兩條染色單體和兩個(gè)DNA;后期著絲點(diǎn)分裂后,一條染色體上一個(gè)DNA,不再有染色單體。9.一對(duì)等位基因最可能位于()A.一個(gè)四分體上
B.一對(duì)姐妹染色單體上C.一個(gè)雙鏈DNA分子上
D.一對(duì)非同源染色體上參考答案:A10.下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關(guān)判斷正確的是A.該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病B.Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3C.Ⅱ3、Ⅱ4再生一個(gè)孩子,患病的幾率為1/6D.Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4參考答案:C解析:6號(hào)和7號(hào)正常,生出患病孩子9號(hào),又7號(hào)帶有致病基因,所以該病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,Ⅱ6基因型一定是Aa,B錯(cuò)誤;Ⅱ3基因型為Aa,Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,再生一個(gè)孩子,患病的幾率為2/3×1/4=1/6,C正確;Ⅱ3基因型為Aa,Ⅱ4的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,所以Ⅲ8的基因型及概率為2/5AA,3/5Aa,產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為3/5×1/2=3/10,D錯(cuò)誤。11.某學(xué)校生物興趣小組開(kāi)展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實(shí)踐活動(dòng),以下調(diào)查方法或結(jié)淪不合理的是A.調(diào)查時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如白化病、高度近視(600度以上)等B.調(diào)查時(shí)應(yīng)分多個(gè)小組、對(duì)多個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)C.為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率,應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣D.若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近,且發(fā)病率較低,則可判斷是常染色體顯性遺傳病參考答案:D12.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是A.肝細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞有相同的mRNAB.能進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期C.衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞D.致癌病毒能將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中參考答案:B試題分析:白細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞有相同的mRNA,如指導(dǎo)呼吸酶合成的mRNA,A正確,連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期,B錯(cuò)誤,衰老細(xì)胞內(nèi)色素積累會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞,C正確,致癌病毒能將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中,導(dǎo)致細(xì)胞的癌變,D正確??键c(diǎn):本題主要考查細(xì)胞的分裂、分化、衰老、癌變,意在考查對(duì)細(xì)胞分化、細(xì)胞周期的理解。13.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的方式的敘述,正確的是A.O2和葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率只與細(xì)胞兩側(cè)相關(guān)物質(zhì)濃度差有關(guān)B.真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴(lài)于細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助C.人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨6層磷脂雙分子層D.若除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),則會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)元素含量的相對(duì)穩(wěn)定參考答案:D【分析】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油;協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,如紅細(xì)胞吸收葡萄糖;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+;大分子出入細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量?!驹斀狻緼、O2進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,還需要載體蛋白的協(xié)助,A錯(cuò)誤;B、真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外是胞吐,依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;C、人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨過(guò)3層膜(線粒體雙層膜和細(xì)胞膜),即3層磷脂雙分子層,C錯(cuò)誤;D、除去細(xì)胞膜上的載體蛋白,影響主動(dòng)運(yùn)輸,而主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定,D正確;故選:D?!军c(diǎn)睛】注意:胞吞和胞吐是不需要膜上的載體蛋白的協(xié)助。14.近年來(lái)的研究初步表明,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征.β﹣AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成.APP形成β﹣AP的過(guò)程如圖所示.根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是()A.用雙縮脲試劑檢測(cè)β﹣AP,有紫色反應(yīng)B.β﹣AP的效果可能是引起大腦功能異常C.一個(gè)β﹣AP分子中至少含有39個(gè)肽鍵D.β﹣分泌酶很可能是突變基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案:C考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合;檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn);遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.版權(quán)所有分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是蛋白質(zhì)的鑒定、氨基酸脫水縮合的計(jì)算和基因突變,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.解答:解:A、根據(jù)題意,β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),用雙縮脲試劑檢測(cè)成紫色;A正確.B、“β﹣AP(p﹣淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理征”,則β﹣AP的作用效果可能是引起大腦功能異常;B正確.C、據(jù)圖分析,β﹣AP分子中氨基酸=695﹣596﹣(695﹣635)=39,則肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=38個(gè);C錯(cuò)誤.D、β﹣AP的過(guò)程需在β﹣分泌酶和γ﹣分泌酶的作用下將APP分解,正常的機(jī)體發(fā)生病變,很可能是基因突變的結(jié)構(gòu);D正確.故選C.點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的鑒定、氨基酸脫水縮合的計(jì)算和基因突變等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.15.下列四項(xiàng)生理過(guò)程中,細(xì)胞膜發(fā)生的變化相同的是
(
)①胰島素的分泌
②抗體識(shí)別抗原③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
④鈣離子的吸收
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④參考答案:A16.劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗時(shí),丟失大量水和鈉鹽,使血鈉含量下降,將導(dǎo)致(
)A.醛固酮分泌減少,尿量增加
B.醛固酮分泌增加,尿量增加
C.醛固酮分泌減少,尿量減少
D.醛固酮分泌增加,尿量減少參考答案:D17.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述,正確的有幾項(xiàng)?①皮膚表皮細(xì)胞能從空氣中直接吸收利用O2,并非必需從組織液中獲取
②過(guò)氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分
③血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)
④人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變
⑤人體局部組織活動(dòng)增強(qiáng)時(shí),組織液增加,淋巴增加
⑥當(dāng)血液的化學(xué)成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)生病
⑦運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行鐵人三項(xiàng)賽時(shí),胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化,說(shuō)明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)
⑧神經(jīng)遞質(zhì)小泡存在于內(nèi)環(huán)境中
A.2項(xiàng)
B.3項(xiàng)
C.4項(xiàng)
D.5項(xiàng)參考答案:A18.以下物質(zhì)吸收方式中,符合下圖兩種曲線的是(
)A.人體紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖B.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇C.葡萄糖進(jìn)入人的肌細(xì)胞D.肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸參考答案:A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:左圖表示運(yùn)輸速率與細(xì)胞外濃度的關(guān)系,可表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸;右圖中運(yùn)輸速率與氧氣濃度無(wú)關(guān),表明該物質(zhì)的運(yùn)輸不需要能量,可表示協(xié)助擴(kuò)散或自由擴(kuò)散?!驹斀狻緼、人體紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,可用左圖表示,也能用右圖表示,A正確;B、胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇的方式是自由擴(kuò)散,可用右圖表示,但不能用左圖表示,B錯(cuò)誤;C、葡萄糖進(jìn)入人的肌細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,可用左圖表示,但不能用右圖表示,C錯(cuò)誤;D、肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,可用左圖表示,但不能用右圖表示,D錯(cuò)誤.故選A。19.左下圖與右下表的分析相對(duì)應(yīng)的有
橫軸縱軸①底物濃度酶活性②酶濃度酶活性③土壤氧氣濃度植物吸水速率A.①②③
B.①③
C.①②
D.②③參考答案:A20.圖2為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖。下列分析不正確的是A.圖中細(xì)胞①?⑦都來(lái)源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激B.細(xì)胞①不屬矛淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫C.細(xì)胞③在體液兔疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用D.相同抗原再次侵人機(jī)體時(shí),記紀(jì)細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產(chǎn)生抗體參考答案:D【名師點(diǎn)睛】知識(shí)點(diǎn)總結(jié):1、淋巴細(xì)胞起源于骨髓中的造血干細(xì)胞,其中B細(xì)胞在骨髓中成熟,T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺中成熟.
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,具體過(guò)程如下:
3、二次免疫的特點(diǎn):快而強(qiáng),且此時(shí)的抗體數(shù)量多.21.右圖表示某植物生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系,由圖可以得出的結(jié)論是
A.晝溫25℃時(shí),夜間溫度為15℃,該植物制造有機(jī)物的速度最快B.晝夜恒溫當(dāng)溫度由15℃升高到25℃時(shí),細(xì)胞呼吸增強(qiáng),光合作用減弱C.晝夜恒溫當(dāng)溫度為5℃時(shí),一晝夜該植物沒(méi)有制造有機(jī)物D.晝溫25℃時(shí),夜間溫度為15℃,該植物生長(zhǎng)速度最快參考答案:D22.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述,正確的是A.線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)B.線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu),且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同C.線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分相同,都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D.沒(méi)有線粒體或葉綠體的生物不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用參考答案:A23.利用木瓜蛋白酶處理河蜆肉,制備水解液,測(cè)定水解液中氨基酸含量(Cn值,圖1中實(shí)線表示)、可溶性短肽含量(Cp值,圖1中虛線表示)和蛋白質(zhì)利用率,結(jié)果如下圖。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.酶解時(shí)間越長(zhǎng),則蛋白質(zhì)利用率越高B.加入酶的量越多,則生成的氨基酸量越多C.水解液中的含氮量即為Cn值與Cp值之和D.酶解生成的可溶性短肽分子數(shù)不一定比氨基酸數(shù)多參考答案:D【分析】本題是一道信息題,題目的信息來(lái)源于兩幅圖,圖1表示在加酶量不同的情況下,隨著時(shí)間的進(jìn)行,氨基酸和可溶性短肽量逐漸增加,然后基本保持穩(wěn)定。圖2表示隨著時(shí)間的進(jìn)行,在加酶量不同的情況下蛋白質(zhì)的利用率,由圖2可以看出,隨著時(shí)間的進(jìn)行,蛋白質(zhì)的利用率逐漸增加,5小時(shí)后基本保持穩(wěn)定,加酶較多的蛋白質(zhì)的利用率較高,達(dá)到40%,加酶較少的蛋白質(zhì)的利用率相對(duì)較低,達(dá)到35%左右。【詳解】由圖2可知,0—5小時(shí)內(nèi),蛋白質(zhì)的利用率逐漸增加,超過(guò)5小時(shí),蛋白質(zhì)的利用率基本不變,A錯(cuò)誤;由圖1可以看出加酶量較多的情況下,蛋白質(zhì)和短肽的量都會(huì)增多,但是不能確定這兩種物質(zhì)就會(huì)隨著加酶量的增加而增加,B錯(cuò)誤;圖2可以看出,蛋白質(zhì)沒(méi)有全部分解,水解液中除了氨基酸和可溶性短肽之外,還有一部分蛋白質(zhì),C錯(cuò)誤;圖1并沒(méi)有確定哪一條曲線代表氨基酸,哪一條曲線代表可溶性短肽,所以無(wú)法確定氨基酸和可溶性短肽的量的多少,D正確?!军c(diǎn)睛】本題解題的重點(diǎn)是分析圖解中的曲線和柱狀圖,得到信息,容易出錯(cuò)的是C選項(xiàng)中的含氮量的確定,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)沒(méi)有全部分解,所以氮元素不止存在于氨基酸和短肽中,還存在于沒(méi)有分解的蛋白質(zhì)內(nèi)。24.在一定濃度的CO2和一定的溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是()
光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時(shí))黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2葉·小時(shí))A植物13115.5B植物393015A.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以斷定A是陰生植物,B是陽(yáng)生植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9klx時(shí),B植物光合速率的限制因素主要是H2OC.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物固定CO2的速率是30mgCO2/100cm2葉·小時(shí)D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物的真正光合速率比B植物高參考答案:D【分析】1、細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度稱(chēng)為光補(bǔ)償點(diǎn)。2、在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大。但達(dá)到一定值后,再增加光照強(qiáng)度,光合速率卻不再增加,即光飽和現(xiàn)象。達(dá)到光飽和時(shí)的最低光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn)?!驹斀狻侩m然A植物的光飽和點(diǎn)低于B植物,但題干沒(méi)有提及界定陰生植物和陽(yáng)生植物的光照強(qiáng)度,因此無(wú)法斷定A是陰生植物,B是陽(yáng)生植物,A錯(cuò)誤;因?yàn)锽植物的光飽點(diǎn)為9klx,所以光照強(qiáng)度超過(guò)9klx后,B植物的光合速率不再增加,此時(shí)影響光合速率的因素主要是溫度和二氧化碳等,B錯(cuò)誤;由題表可知,B植物在黑暗條件下CO2釋放量為15mg/100cm2葉·小時(shí),光照強(qiáng)度為9klx時(shí),CO2吸收量是30mgCO2/100cm2葉·小時(shí)。根據(jù)實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率可得,B植物固定CO2的速率為45mgCO2/100cm2葉·小時(shí)(15mg/100cm2葉·小時(shí)+30mgCO2/100cm2葉·小時(shí)),C錯(cuò)誤;當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物的真正光合速率為16.5mgCO2/100cm2葉·小時(shí)(5.5mgCO2/100cm2葉·小時(shí)+11mgCO2/100cm2葉·小時(shí))。B植物的光合速率與呼吸速率相等,所以B植物的真正光合速率為15mgCO2/100cm2葉·小時(shí),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于理解光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的含義。25.下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是
①人類(lèi)的47,XYY綜合征個(gè)體的形成
②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時(shí)出現(xiàn)少數(shù)小菌落
③三倍體西瓜植株的高度不育
④一對(duì)等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比
⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類(lèi)的21三體綜合征個(gè)體A.①②
B..①⑤
C.③④
D.④⑤參考答案:C26.克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾病。現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY。下列有關(guān)該男孩患克氏綜合征的原因的分析中,正確的是A.母親在形成卵細(xì)胞的過(guò)程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離B.母親在形成卵細(xì)胞的過(guò)程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離C.父親在形成精子的過(guò)程中,在減數(shù)第一次分裂時(shí),發(fā)生了同源染色體不分離D.父親在形成精子的過(guò)程中,在減數(shù)第二次分裂時(shí),發(fā)生了姐妹染色單體不分離參考答案:B27.在用基因工程技術(shù)構(gòu)建抗除草劑的轉(zhuǎn)基因煙草過(guò)程中,下列操作錯(cuò)誤的是A.用限制性核酸內(nèi)切酶切割煙草花葉病毒的核酸B.用DNA連接酶連接經(jīng)切割的抗除草劑基因和載體C.將重組DNA分子導(dǎo)入原生質(zhì)體
D.用含除草劑的培養(yǎng)基篩選轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞參考答案:A28.下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡及癌變的敘述,正確的是A.細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,衰老和凋亡發(fā)生在老年期B.細(xì)胞中相關(guān)基因發(fā)生多個(gè)突變,才會(huì)使癌細(xì)胞表現(xiàn)出相應(yīng)的特征C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)D.在細(xì)胞凋亡過(guò)程中,相關(guān)基因活動(dòng)增強(qiáng),不利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育參考答案:B【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞的生命歷程等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。熟記并理解細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的內(nèi)涵、發(fā)生的時(shí)期及意義,熟記并理解細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的根本原因等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。29.研究者探究不同光強(qiáng)條件下,兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是A.“●”和“▲”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果B.若相同條件下測(cè)量O2釋放量,可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.低光強(qiáng)時(shí),不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著D.高濃度CO2時(shí),不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著參考答案:D【知識(shí)點(diǎn)】影響光合作用速率的因素和提高光能利用率解析:由圖可知在相同光照強(qiáng)度下,“●”的光合作用強(qiáng)度比“”高,二氧化碳濃度也是限制光合作用的一個(gè)重要因素,同等光照強(qiáng)度,二氧化碳濃度越高,光合作用強(qiáng)度也較大,所以“●”和“”應(yīng)分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果,A正確。光照強(qiáng)度也可以用氧氣的釋放量來(lái)表示,B正確。低光強(qiáng)下,由圖可知不同的二氧化碳濃度對(duì)干重增加的影響不顯著,而高光強(qiáng)下高濃度的二氧化碳對(duì)干重增加的影響顯著,C正確、D錯(cuò)誤。30.在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會(huì)降低.此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是()A.增加、減少、減少 B.減少、增加、增加C.減少、增加、減少 D.增加、減少、增加參考答案:B【考點(diǎn)】3J:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等,其中光照強(qiáng)度主要影響光合作用的光反應(yīng)階段;溫度主要影響光合作用過(guò)程中酶的活性;而二氧化碳濃度影響光合作用暗反應(yīng)中的二氧化碳的固定.【解答】解:夏季中午,由于光照過(guò)強(qiáng)、溫度過(guò)高,導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,吸收二氧化碳減少.根據(jù)卡爾文循環(huán)的圖解可推斷:二氧化碳減少時(shí),C5化合物無(wú)法與二氧化碳結(jié)合而積累,導(dǎo)致C5增加,而C3化合物生成量減少;由于C3化合物生成量減少,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP也不會(huì)消耗,短時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)ATP增加.故選:B.31.右圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞:1、2、3、4、5、6、7、8代表各染色體。下列分析中,錯(cuò)誤的是
A.高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過(guò)程有密切關(guān)系
B.1和2或3和4為一個(gè)染色體組
C.該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過(guò)程中
D.該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體參考答案:C32.如圖所示最能正確表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的是()A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型.【分析】1.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(1)蛋白質(zhì)在脂雙層中的分布是不對(duì)稱(chēng)和不均勻的.(2)膜結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性.膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,生物膜是流動(dòng)的脂質(zhì)雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成.(3)膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質(zhì)、脂質(zhì)與脂質(zhì)之間復(fù)雜的相互作用實(shí)現(xiàn)的.2.細(xì)胞膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi).磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.【解答】解:細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi)構(gòu)成.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架,蛋白質(zhì)覆蓋、貫穿和鑲嵌于磷脂雙分層中.在細(xì)胞膜的外表面,還有一些多糖與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成糖蛋白.故選:C.33.下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是A.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過(guò)程中加入滋養(yǎng)層是為了防止細(xì)胞分化B.胚胎分割移植,實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低C.目前人體胚胎體外培養(yǎng)時(shí),需配制一系列不同成分的營(yíng)養(yǎng)液,用以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的桑椹胚、囊胚以及原腸胚D.胚胎分割時(shí)可采用胰蛋白酶處理囊胚,將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞分散開(kāi);也可以用切割刀或切割針進(jìn)行分割參考答案:B34.下列關(guān)于基因、DNA遺傳信息和染色體的描述,正確的是A.某個(gè)體發(fā)生了基因突變,但性狀未變,一定是發(fā)生了隱性突變B.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性和特異性C.與原核生物不同的是,真核生物中構(gòu)成基因的堿基總數(shù)小于DNA的堿基總數(shù)D.核DNA復(fù)制發(fā)生在間期而不是分裂期與其載體的存在狀態(tài)有關(guān)參考答案:D【分析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位?;蛟谌旧w上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體。每個(gè)基因中含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸?;蛑械拿撗鹾塑账幔▔A基對(duì))排列順序代表遺傳信息。DNA分子中堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性。每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序,而特定的排列順序代表著遺傳信息,所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息,這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。【詳解】某個(gè)體發(fā)生了基因突變,但性狀未變,可能是是發(fā)生了隱性突變;也可能是由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,基因突變后,密碼子雖然發(fā)生改變但氨基酸種類(lèi)并沒(méi)有改變,因此不會(huì)引起相應(yīng)性狀的改變,A錯(cuò)誤;堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性,B錯(cuò)誤;基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此不管是原核生物還是真核生物,體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)均小于DNA分子的堿基總數(shù),C錯(cuò)誤;在間期和分裂期,核DNA的載體分別是染色質(zhì)和染色體,染色質(zhì)中DNA分子容易解旋,而染色體高度螺旋化,DNA分子不容易解旋,因此核DNA復(fù)制發(fā)生在間期而不是分裂期與其載體的存在狀態(tài)有關(guān),D正確,故選D。35.細(xì)胞中生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和遺傳信息的攜帶者中都含有的化學(xué)元素是
A.C、H、O、N
B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、P
D.C,H、O、N、S參考答案:A36.右圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖像,下列敘述不正確的是
A.該生物為一種動(dòng)物
B.該生物的一個(gè)體細(xì)胞中含有8條染色體
C.該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
D.該細(xì)胞中含有8條染色體參考答案:B37.科研人員為研究脾臟中某種淋巴細(xì)胞(簡(jiǎn)稱(chēng)M細(xì)胞)在免疫應(yīng)答中的作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)分析,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)證明M細(xì)胞能夠?qū)⒎伟┘?xì)胞抗原呈遞給胸腺淋巴細(xì)胞
B.經(jīng)M細(xì)胞刺激后部分胸腺淋巴細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)細(xì)胞
C.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能增強(qiáng)效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞殺傷力的免疫活性物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)組培養(yǎng)液中含有能特異性識(shí)別肺癌抗原的免疫球蛋白參考答案:D38.下圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過(guò)程,下列分析合理的是(
)A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于一NH2B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)C.M物質(zhì)是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中D.存氧氣充足的情況下,②③過(guò)程發(fā)生于線粒體中參考答案:【知識(shí)點(diǎn)】A2
蛋白質(zhì)和核酸C4
細(xì)胞呼吸【答案解析】C解析:分析圖中物質(zhì)代謝過(guò)程,①為氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的過(guò)程水中的H來(lái)自于一NH2
和羧基;A錯(cuò)誤;;②是有氧呼吸第二、三階段,③是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段都會(huì)發(fā)生脫氫情況,發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所以BD錯(cuò)誤;④為無(wú)氧呼吸第二階段,產(chǎn)生了乳酸.物質(zhì)N是葡萄糖,M是丙酮酸.【思路點(diǎn)撥】該題將蛋白質(zhì)和細(xì)胞呼吸有機(jī)結(jié)合在一起,可培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)分析圖形、獲取信息和解決問(wèn)題的能力.39.如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.t1→t2,葉綠體類(lèi)囊體薄膜上的色素吸收光能增加,水光解加快、O2釋放增多B.t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率將再提高C.t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果D.t4后短時(shí)間內(nèi),葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量升高參考答案:At1→t2,葉綠體類(lèi)囊體薄膜上的色素吸收光能增加,類(lèi)囊體薄膜上水光解加快、O2釋放增多,A正確;t2→t3,暗反應(yīng)限制光合作用,若在t2時(shí)刻增加光照,光合速率也不再提高,B錯(cuò)誤;t3→t4,光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高主要是由于光反應(yīng)和暗反應(yīng)都增強(qiáng)的結(jié)果,C錯(cuò)誤;t4后短時(shí)間內(nèi),光照停止,ATP產(chǎn)生停止,但是還在消耗ATP,葉綠體中ADP和Pi含量升高,C3還原后的直接產(chǎn)物含量降低,D錯(cuò)誤。40.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是(
)A.當(dāng)內(nèi)環(huán)境的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
B.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.育種工作者常常采用_________________________
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