2021-2022學(xué)年河北省保定市明月店中學(xué)高一語文聯(lián)考試題含解析

2021-2022學(xué)年河北省保定市明月店中學(xué)高一語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的演講詞，完成下面各題（共12分）奧巴馬獲勝演講如果還有人懷疑美國(guó)是一切皆有可能的國(guó)度，還有人懷疑國(guó)父?jìng)兊膲?mèng)想在我們的時(shí)代是否還存在，還有人懷疑我們的民主所擁有的力量，那么今晚你就可以得到答案。是那些今天在學(xué)校和教堂排著長(zhǎng)隊(duì)、數(shù)不勝數(shù)的選民做出了回答；是那些為了投票等待了三四個(gè)小時(shí)的人們做出了回答。他們中的很多人，是有生以來第一次投票，因?yàn)樗麄兿嘈?，這次真的不同——他們的聲音會(huì)讓這次不同。這個(gè)回答來自青年、老人、窮人、富人、民主黨人、共和黨人、黑皮膚、白皮膚、拉美人、亞裔、印第安人、同性戀和非同性戀者、殘疾人和健全者。美國(guó)告訴世界，我們從來就不是一半紅、一半藍(lán)（譯者：分別代表民主黨和共和黨。），我們是——美利堅(jiān)合眾國(guó)。這一天我們等待了很久。但今夜，因?yàn)槲覀兘裉斓呐?、因?yàn)檫@次選舉，在這決定性的時(shí)刻，美國(guó)終于迎來了轉(zhuǎn)變。但最重要的是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一勝利真正屬于誰。它屬于你們！這一勝利來自于普通工薪階層人民，他們從微薄的積蓄中拿出五元、十元來支持我們的理念。我們的勝利來自于年輕人——那些遠(yuǎn)離家人承擔(dān)辛苦但收入微薄的競(jìng)選工作的年輕人。他們反駁了關(guān)于他們是冷漠的一代的謬論。我們的勝利也來自于那些已不再年輕的人們，他們?cè)趪?yán)寒或酷暑中走街串巷向完全陌生的選民進(jìn)行宣傳。我們的勝利來自數(shù)以百萬計(jì)的美國(guó)人民，他們的志愿參與和組織證明了兩個(gè)多世紀(jì)之后，那個(gè)民有、民治、民享的政府仍然長(zhǎng)存。這個(gè)勝利屬于你們！我知道你們這樣做不僅僅是為了這次競(jìng)選，不僅僅是為了我。你們這樣做是因?yàn)槟銈冎牢覀兠媾R的任務(wù)之艱巨。即便我們今晚在此慶祝，我們也知道明天的挑戰(zhàn)是前所未有的——兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)、一個(gè)奄奄一息的星球、和一場(chǎng)百年不遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。即便我們今晚在此慶祝，我們也清楚地知道那些勇敢的美國(guó)人明早會(huì)在伊拉克的沙漠或是阿富汗的山地中醒來——他們?cè)跒槲覀兠吧ｋU(xiǎn)。我們知道父母?jìng)冊(cè)诤⒆铀潞筝氜D(zhuǎn)難眠，不知如何才能償付按揭、醫(yī)療賬單、或是為孩子上大學(xué)籌款。我們需要去開發(fā)新能源、創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會(huì)、建設(shè)新學(xué)校、面對(duì)新挑戰(zhàn)、和修復(fù)我們的戰(zhàn)略聯(lián)盟。前路嚴(yán)峻而漫長(zhǎng)，我們也許在一年甚至一屆總統(tǒng)任期之內(nèi)都無法解決這些問題。但是美國(guó)，我從來沒有像今晚這樣有信心，相信我們會(huì)解決它們。我向你們承諾：我們，美國(guó)人民會(huì)解決這些問題。前面會(huì)有挫折和彎路。很多人不會(huì)完全同意我作為總統(tǒng)做出的政策和決定。而且我們知道政府不會(huì)解決所有問題。但關(guān)于面對(duì)的挑戰(zhàn)，我會(huì)始終對(duì)你們坦誠相告。我會(huì)傾聽你們的聲音——特別是當(dāng)我們意見相左時(shí)。而最重要的是，我請(qǐng)你們加入到家園的重建中來，用221年以來我們唯一的方法，美國(guó)的方法——一磚一瓦，水滴石穿。21月之前那個(gè)深冬開始的勝利之路，不會(huì)在今天這個(gè)秋夜止步。這個(gè)勝利本身并不是我們所追求的。這只是給了我們機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)我們期待的轉(zhuǎn)變。而如果我們退回原地則什么也不會(huì)發(fā)生。沒有你們的參與，也不會(huì)發(fā)生。這次選舉有太多的第一次，有太多的故事將被代代傳敘。但是給我印象最深的是一位女性在亞特蘭大投下了她的選票，她像千千萬萬的美國(guó)人一樣發(fā)出自己的聲音，除了一點(diǎn)——安·尼克松·庫帕（AnnNixonCooper）已經(jīng)106歲了。她生于黑暗的奴隸時(shí)代，那個(gè)時(shí)候路上沒有汽車，天上也沒有飛機(jī)。當(dāng)時(shí)的她不能投票，只有兩個(gè)原因——她的性別和她的膚色。而今晚，我想她一個(gè)世紀(jì)的經(jīng)歷——心痛與希望、抗?fàn)幣c進(jìn)步、一次次失敗和逆流而上都證明了：我們做得到。每一次女性的聲音被壓制，夢(mèng)想被摧殘，她都看到她們?cè)俅握酒饋恚惺棺约旱臋?quán)利。我們做得到。當(dāng)美國(guó)人在風(fēng)沙中絕望，全國(guó)陷入蕭條，她都看到這個(gè)國(guó)家克服恐懼，施行新政，創(chuàng)造新的工作崗位，統(tǒng)一目標(biāo)。我們做得到。當(dāng)我們的港口被炸，暴政籠罩著世界，她見證了一代人的崛起，他們捍衛(wèi)了民主。我們做得到。她見證了蒙哥馬利的公共汽車停運(yùn)、伯明翰的黑人暴動(dòng)、塞爾瑪?shù)难戎苣┖湍俏粊碜詠喬靥m大的傳教士對(duì)人們高聲喊出：“我們一定會(huì)勝利?！蔽覀冏龅玫健Ｎ覀兊巧线^月球，我們推倒了柏林墻，我們用科學(xué)和創(chuàng)想連接了整個(gè)世界。今年，在這次選舉中，她伸出手指在屏幕上按下，她投出了自己的一票，因?yàn)榻?jīng)歷了106年的光明與黑暗，她知道美國(guó)應(yīng)該如何轉(zhuǎn)變。我們做得到。美國(guó)，我們已經(jīng)走了很久，我們已經(jīng)看了很多，但是還有很多事情等著我們?nèi)プ?。今晚，讓我們捫心自問——如果我們的孩子能夠看到下個(gè)世紀(jì)，如果我的女兒們也能幸運(yùn)地像安·尼克松·庫帕那樣長(zhǎng)壽，他們會(huì)看到什么樣的轉(zhuǎn)變？我們應(yīng)該如何完成這些轉(zhuǎn)變？這是我們完成使命的機(jī)會(huì)。這是我們的時(shí)代。這是我們創(chuàng)造歷史的時(shí)刻——讓我們的人民得到工作，敞開門讓我們的孩子得到機(jī)會(huì)；恢復(fù)繁榮并推進(jìn)和平；讓美國(guó)夢(mèng)再次浮現(xiàn)，重申我們的基本信念——團(tuán)結(jié)一心。當(dāng)我們呼吸、我們暢想、我們面對(duì)犬儒主義、我們遲疑、我們面對(duì)那些質(zhì)疑我們的人的時(shí)候，我們將銘記那凝聚了我們精神的不滅的信條：我們一定做得到。謝謝大家。上帝保佑你們，愿上帝保佑美利堅(jiān)合眾國(guó)。

（選自新浪網(wǎng)新聞中心

有刪節(jié)）1、奧巴馬這篇演講的主題是（

）（2分）

A.美國(guó)變革的時(shí)代已經(jīng)來臨。

B.今晚的勝利是屬于美國(guó)人民的。C.新的政府面臨艱巨的挑戰(zhàn)。

D.美國(guó)人民有信心解決危機(jī)，重建家園。2、奧巴馬的演講中講了美國(guó)面臨的三大挑戰(zhàn)，請(qǐng)用自己的語言概括這“三大挑戰(zhàn)”。（每條不超過10個(gè)字）（共3分）

①

__________

②

___________

③

_______________3、奧巴馬演講中用較多的篇幅舉了一位106歲的選民的故事，這個(gè)故事重點(diǎn)講了什么內(nèi)容？在演講中有什么作用？（4分）

答：

___4、1963年8月28日，黑人領(lǐng)袖馬丁·路德·金發(fā)表了《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演說詞，他說：“我仍然有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根在美國(guó)的夢(mèng)想中的?！边@里說的“美國(guó)的夢(mèng)想”指什么？馬丁·路德·金的“這個(gè)夢(mèng)想”又指什么？奧巴馬的獲勝是否實(shí)現(xiàn)了馬丁·路德·金的夢(mèng)想？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。

（3分）答：

___參考答案：1、A

2、①伊拉克和阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)。

②全球環(huán)境污染問題。

③百年不遇的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。3、奧巴馬通過106歲黑人老嫗的故事，高度概括了美國(guó)百年歷史的奮斗與進(jìn)步。故事的力量遠(yuǎn)勝過空洞的理論，這個(gè)故事增強(qiáng)了演講的說服力，加深了聽眾的印象。4、美國(guó)的夢(mèng)想指人人生而平等、自由。馬丁?路德?金的夢(mèng)想指黑人獲得與白人相同的權(quán)利。奧巴馬這位肯尼亞的后裔用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了馬丁?路德?金的夢(mèng)想，成為美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)。ks5u2.閱讀下面的文字，完成后面題目。所謂“春秋筆法”，也叫“春秋書法”或“微言大義”，最初是我國(guó)古代的一種歷史敘述方式和技巧。即按照一定的義例，通過選擇特定稱謂或在敘述時(shí)使用某些字眼，是非分明而又簡(jiǎn)約、含蓄地表明對(duì)歷史人物與事件的道德評(píng)判，以達(dá)到征實(shí)和勸懲的目的。春秋筆法以合乎禮法作為標(biāo)準(zhǔn)，在不隱瞞事實(shí)真相的前提下，運(yùn)用曲筆“為尊者諱，為親者諱，為賢者諱”。據(jù)傳“春秋筆法”來源于孔子所撰的《春秋》。孔子編寫《春秋》，在記述歷史時(shí)，暗含褒貶，行文中雖然不直接闡述對(duì)人物和事件的看法，但是通過細(xì)節(jié)描寫、修辭手法和材料的篩選，委婉而微妙地表達(dá)自己的看法。他從當(dāng)時(shí)的倫理道德出發(fā)，以定名分、明等級(jí)作為評(píng)判人物和事件的標(biāo)準(zhǔn)，“褒貶勸懲，各有義例”，有時(shí)一字暗含褒貶，由此形成了所謂的“春秋筆法”。左丘明發(fā)微探幽，最先對(duì)這種筆法作了精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸啊洞呵铩分Q，微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善，非圣人，誰能修之？”遺憾的是，限于體例，左丘明沒有充分地展開，我們只能看到他思考問題的結(jié)果，而看不到他思考問題的過程，因而“春秋筆法”在這個(gè)時(shí)期還顯得有些朦朧。到了西漢，一代大儒董仲舒在他的代表作《春秋繁露》中，第一個(gè)結(jié)合《春秋》實(shí)例解說了這種筆法，這是一大進(jìn)步。通過這樣演繹，這種表現(xiàn)技巧具有了直觀性和可操作性，加上漢初“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”等政治措施的推行，這種表現(xiàn)技巧具有了在更大范圍內(nèi)傳播的條件。只是董仲舒囿于漢初學(xué)術(shù)研究的陋習(xí)，行文多附會(huì)陰陽五行之說，后代不少學(xué)者把《春秋繁露》界定為哲學(xué)著作，因而也使得“春秋筆法”蒙上了一層神秘的面紗。最終完成“春秋筆法”普及工作的是晉代的杜預(yù)。他彪炳后世的著作是《春秋左氏經(jīng)傳集解》，在序言中，根據(jù)《左傳》的論述，結(jié)合《春秋》的實(shí)例，他加以詳細(xì)解說，把這種表現(xiàn)技巧從經(jīng)院哲學(xué)中解放出來?！按呵锕P法”由寫史“義例”變?yōu)槲恼驴＃蔀橐环N寫作與表達(dá)的常用范式。那就是追求語言的簡(jiǎn)潔和意蘊(yùn)的豐富，寓褒貶于敘事之中，通過材料的選擇、詳略與顯隱的不同以及用詞和語氣的微妙差別，委婉曲折地透露出作者的是非和愛憎。值得一提的是，“春秋筆法”只是委婉行文，并不是說謊，最多只是影射和隱瞞，而影射是靠詞語的選擇來表達(dá)的。隱瞞，僅是對(duì)比較小的事情所做的隱瞞，大事從簡(jiǎn)或者曲筆。“春秋筆法”一般都是在遵從事實(shí)下的隱瞞，婉轉(zhuǎn)的陳述和評(píng)論以及有目的的選擇；曲筆是曲折抒筆，這里的“曲”是曲折，并不是歪曲。能夠在事實(shí)前有重點(diǎn)地描述人物和褒貶事件，以教化人民，在筆墨中又流露出更多的事實(shí)，讓人看清真相，這是曲筆的最高宗旨和理想?？追蜃訉憽洞呵铩?，本來是要用“直筆”來使“亂臣賊子”害怕的，但是寫來寫去，他竟寫出那么多的“曲筆”，可見寫“直筆”是多么不容易！春秋筆法其實(shí)是一種妥協(xié)，是一種無奈！運(yùn)用這種筆法寫出的史書開創(chuàng)了寫史服務(wù)于政治的先河，為后世考證增加了難度。1．下列各項(xiàng)中，其手法不屬于“春秋筆法”的一項(xiàng)是

（

）A．《林黛玉進(jìn)賈府》中，刻畫權(quán)傾賈府、笑里藏刀的王熙鳳這一形象時(shí)寫道：“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”。B．《雷雨》中，周樸園對(duì)女仆梅侍萍始亂終棄，三十年后面對(duì)魯媽，在回憶當(dāng)年時(shí)說侍萍是“梅家的一個(gè)年輕小姐，很賢慧，也很規(guī)矩”。C．《鴻門宴》中寫劉邦與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人從鴻門宴上逃走，劉邦“脫身獨(dú)騎”，用了一個(gè)“獨(dú)”字，來顯示作者的態(tài)度。D．《記念劉和珍君》一文，魯迅先生描寫烈士遇害時(shí)，寫道“從背部入，斜穿心肺”，又寫道“其一是手槍”“彈從左肩入，穿胸偏右出”。2．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是

（

）A．孔子編寫《春秋》，行文不直接闡述自己的看法，而用一些特別的手法來委婉表達(dá)，“褒貶懲勸，各有義例”，形成了所謂的“春秋筆法”。B．左丘明最先對(duì)“春秋筆法”做了精當(dāng)?shù)慕庹f，但他對(duì)“春秋筆法”的解說還有些朦朧，我們只能看到他思考問題的結(jié)果，而看不到思考問題的過程。C．董仲舒第一個(gè)結(jié)合《春秋》實(shí)例解說了“春秋筆法”，使其具有了直觀性和可操作性，但行文多附會(huì)陰陽五行之說，給它蒙上了一層神秘面紗。D．杜預(yù)最終完成了“春秋筆法”的普及工作，使這種表現(xiàn)技巧得以從經(jīng)院哲學(xué)中解放出來，由寫史“義例”變?yōu)槲恼驴?，成為寫作與表達(dá)的常用范式。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是

（

）A．“春秋筆法”，通過材料的選擇、詳略與顯隱的不同，以及用詞和語氣的微妙差別，來表達(dá)作者的是非和愛憎，因而為后世考證增加了難度。B．“春秋筆法”雖用曲筆，但追求在事實(shí)下有重點(diǎn)地描述人物和褒貶事件，在筆墨中又流露出更多的事實(shí)，讓人看清真相，所以曲筆并不是歪曲。C．“春秋筆法”以合乎禮法為標(biāo)準(zhǔn)，是非分明而又簡(jiǎn)約含蓄地表現(xiàn)對(duì)歷史人物和事件的道德評(píng)判，以達(dá)到懲惡勸善的目的，使亂臣賊子害怕。D．“春秋筆法”除了使用“影射”的手法，還對(duì)一些小事做了隱瞞，對(duì)大事從簡(jiǎn)或曲筆，孔子用曲筆其實(shí)是一種無奈的妥協(xié)，可見秉筆直書有多難。參考答案：1．B2．B3．C1．【考點(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道考查學(xué)生篩選信息和概括信息的能力，題干一般是“下列關(guān)于……的論述不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)是……”，答題時(shí)注意分清概念的內(nèi)涵和外延，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。2．【試題分析】題干要求選出“不符合原文意思的一項(xiàng)”，這是考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。B項(xiàng)董仲舒是第一個(gè)結(jié)合《春秋》解說春秋筆法的人，左丘明只是做了精當(dāng)?shù)母爬?，并未解說。另外原文說的是“我們只能看到他思考問題的結(jié)果，而看不到他思考問題的過程，因而“春秋筆法”這個(gè)時(shí)期還顯得有些朦朧”，選項(xiàng)犯了顛倒因果的錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道考核篩選并整合文中信息的能力的題目，題干的表述一般為“對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)”或者“正確的一項(xiàng)”，錯(cuò)誤選項(xiàng)的命制基本和考核概念的題目沒有區(qū)別，答題時(shí)注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。3．【試題分析】題干問的是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是”，可見本題考查對(duì)作者觀點(diǎn)的理解。C項(xiàng)中“這使亂臣賊子害怕。”錯(cuò)誤，使“亂臣賊子”害怕，是孔子寫《春秋》的目的，而不是“春秋筆法”的作用。【考點(diǎn)定位】分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C?！久麕燑c(diǎn)睛】這是一道歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的題目，題目一般以“下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括，不正確的一項(xiàng)是”或者“正確的一項(xiàng)”，試題錯(cuò)誤設(shè)置的方式主要是“強(qiáng)拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無中生有”“偷換概念”等類型，答題時(shí)注意對(duì)全文的綜合理解，然后對(duì)照選項(xiàng)尋找細(xì)微的差別。3.閱讀下面的文字，完成文后各題。十八歲的電影紅鳥清明節(jié)又到了，坐在家里，一陣落寞，就想到了父親，想到了十八歲的電影。十八歲那年，我在陳城讀高中。離開了家，就像脫韁的野馬，再也沒有了束縛。那時(shí)，接觸了一幫子小混混，學(xué)會(huì)了抽煙、學(xué)會(huì)了喝酒，時(shí)不時(shí)地打個(gè)小架、談個(gè)戀愛，成績(jī)總是大紅燈籠高高掛，日子過得滿目瘡痍，慘不忍睹。有一次，我和幾個(gè)哥們兒蹲在鐵道邊抽煙，你一言我一語地胡噴大侃，正巧父親騎著自行車過來了，當(dāng)時(shí)他戴著大檐帽，車后座帶了一壺油。我想壞了，煙在手里也扔不及了?？墒歉赣H在我們身邊并沒有停留，嘩啦一下就過去了。高一下學(xué)期，父親開始肚子疼痛，頭冒冷汗，他舍不得去醫(yī)院，因?yàn)槟切枰淮蠊P開銷，就自己去藥店拿點(diǎn)止疼片吃，日子久了，病情就加重了。他自己偷偷跑到醫(yī)院，拍個(gè)片子，醫(yī)生一看，紛紛咬耳朵，父親就知道壞了，他最終還是知道了病情：胃癌晚期。在市醫(yī)院治療了一個(gè)月，轉(zhuǎn)到了省醫(yī)院，每天都是掛吊針、喝中藥。有時(shí)候我媽陪著，有時(shí)候就他自己。我決定逃學(xué)去鄭州看望他。到了醫(yī)院，他正躺在病床上，面黃肌瘦，胡子也好久沒有刮了?？吹轿襾砹耍艹泽@，問我，你怎么來了。我說，就是想來看看你。病房里沒有其他人，他那天下午精神很好，慢慢地坐了起來，和我聊他以前經(jīng)歷的事情，講我小時(shí)候如何調(diào)皮，講他年輕的時(shí)候如何追我母親，還和我講如何做人。最后，他讓我?guī)退麚Q上新衣服，他說要帶我去看一場(chǎng)電影。我清晰地記得，我們坐在3排的5號(hào)和6號(hào)，電影開始之前，父親遞給我一支煙。我愣住了，沒有敢接。他說，抽吧。我顫抖著雙手接過，卻并沒有點(diǎn)著。也奇怪，從那以后，我再也沒有抽過煙，一直到現(xiàn)在。那天放的電影是霍建起導(dǎo)演的《那人那山那狗》，講述的是一個(gè)老郵差退休后兒子第一天接替自己工作引出來的故事。兒子高考落榜不得已回到大山中的家后，做了大半輩子山村郵遞員的父親提前退休，安排兒子接下自己的工作。兒子上班第一天，父親千叮嚀萬囑咐之后仍不放心，帶上長(zhǎng)年在其左右的忠實(shí)老狗決定陪兒子再走一趟送信之旅。起初，父子兩人因?yàn)殚L(zhǎng)期隔膜只默默走路，漸漸地，通過與不同村民尤其一個(gè)漂亮女孩的接觸，兩人漸漸打開話匣，對(duì)彼此有了深一層的認(rèn)識(shí)和了解。秀美如畫的風(fēng)景中，兒子慢慢明白了父親工作的辛苦和意義，也明白了父親深沉的愛，父親也漸漸體會(huì)到他二十幾年來對(duì)家庭的虧欠。影片里最讓人動(dòng)情的場(chǎng)景，應(yīng)該是兒子背起父親過河的那一段吧。兒子對(duì)父親說，你背我那么多次，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，應(yīng)該我背你了。父親伏在兒子的背上，一個(gè)山一樣的男子，就那樣濕了眼睛。我承認(rèn)，我也感動(dòng)了，眼睛濕潤(rùn)了。電影散場(chǎng)后，已經(jīng)很晚了，外面刮起了風(fēng)，很冷，父親顯得很疲憊。我說，爸爸，我背你走吧。他沒有說話，像個(gè)小孩子似的伏在了我的身上。我背起父親慢慢地往醫(yī)院走，我們彼此都沒有說話，生怕打破了夜晚的寧靜。父親的身子已經(jīng)很瘦削，我感覺好輕，好輕。父親的雙手耷拉在我的耳邊，一晃一晃的，是那樣的無力。父親伏在我的背上睡著了，我走得很慢，很慢，好像我背上背的就是整個(gè)世界。在醫(yī)院待了三天，我要回去了，父親去送我。在火車站，他站在風(fēng)里面，目送我上火車，一句話都沒有說，只是把從火車站買的小糕點(diǎn)遞給了我，示意我路上吃。一個(gè)月后，父親病重，在醫(yī)院里去世，享年49歲。當(dāng)父親的遺體運(yùn)到家里時(shí)，我竟然沒有了淚水，只是久久地跪在父親身邊。如今我已是一名中學(xué)教師，每年新生入學(xué)，我都要給學(xué)生放《那人那山那狗》，學(xué)生們看得很認(rèn)真、很動(dòng)情，慢慢地就能聽到不少學(xué)生輕微的啜泣聲。我能做的，只有緊緊地盯著電腦屏幕，讓我的思緒像風(fēng)箏一樣，離開教室，飛到家鄉(xiāng)的大平原，飛到父親身邊……——摘自《2014年中國(guó)年度微型小說》11．下列對(duì)小說的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）A．十八歲那年，我和幾個(gè)哥兒們蹲在鐵道邊抽煙，被父親看到了，但他毫無反應(yīng)，這是因?yàn)樵诟赣H看來，年輕人抽煙并不是什么大毛病。B．小說之所以把我去醫(yī)院看望父親的過程寫得非常詳細(xì)，是因?yàn)楦赣H得了不治之癥，這是我與他的最后一次見面，這件事情讓我終生難忘。C．我十八歲那年逃學(xué)去醫(yī)院看望父親時(shí)，父親帶我去看的那場(chǎng)電影，寄托著父親對(duì)我的希冀，讓我深深感受到父愛是一種責(zé)任的延續(xù)和傳承。D．父親送我上車時(shí)，雖然一句話都沒有說，但是讓讀者感受到了父親對(duì)兒子的滿滿的愛，此處細(xì)節(jié)描寫傳神，具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)力和感染力。E．每年新生入學(xué)時(shí)，我都給學(xué)生播放當(dāng)年父親帶我去看的那部電影——《那人那山那狗》，我是想讓我的學(xué)生隨電影一同了解我父親的故事。12．作品是怎樣敘述我和我父親的故事的？這樣寫有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）13．父親是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（6分）14．本文濃墨重彩地?cái)⑹隽耸藲q的那場(chǎng)電影，結(jié)合全文分析那場(chǎng)電影對(duì)于我成長(zhǎng)的意義。（8分）參考答案：11．CD12．①運(yùn)用倒敘的手法敘事，由眼前轉(zhuǎn)入對(duì)往事的追憶，可以突出我對(duì)父親的懷念；②把故事放在我成長(zhǎng)的迷惘期和父親患不治之癥的時(shí)候，可以體現(xiàn)父親對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的改變和父愛的深沉博大；③重點(diǎn)敘述父親帶我看電影的情景，照應(yīng)標(biāo)題，重點(diǎn)突出，凸顯主題。13．①父親生活節(jié)儉，得病后舍不得醫(yī)治。②父親性格沉穩(wěn)，發(fā)現(xiàn)兒子抽煙不動(dòng)聲色，而是找合適的機(jī)會(huì)用行動(dòng)進(jìn)行教育。③父親細(xì)心體貼，不是簡(jiǎn)單粗暴式的教育兒子，而是非常注重方法，注重維護(hù)兒子的自尊心，注重對(duì)兒子責(zé)任感的傳承。14．①集中表現(xiàn)了父愛：父親病重在異鄉(xiāng)住院的時(shí)候，帶我去看電影，并非為了看電影，而是借此機(jī)會(huì)和我度過他生命中的最后時(shí)刻，彌補(bǔ)平時(shí)對(duì)我的虧欠，使我感受到父親對(duì)我深沉的愛。②體現(xiàn)父親教育的藝術(shù)：父親在電影開始之前，遞給我一支煙，把我當(dāng)成大人看待，在這種特殊的場(chǎng)合用用“攻心”的方式幫我改掉抽煙的不良習(xí)慣。③寄托了父親的厚望：影片中郵差父親讓兒子盡快承擔(dān)生活責(zé)任的情節(jié)，寄托著父親對(duì)我同樣的心愿，父親借這個(gè)機(jī)會(huì)把他的希望傳遞給我，希望我盡快長(zhǎng)大。④我受到了教益：影片中兒子背起父親過河的情節(jié)讓我瞬間長(zhǎng)大，我在回去時(shí)也背起父親，讓父親得到兒子溫暖回報(bào)。（每點(diǎn)2分）11．試題分析：本題考查理解文章重要詞語、歸納和篩選信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，然后瀏覽選項(xiàng)，之后到文中找到選項(xiàng)所在的位置，并將選項(xiàng)與其進(jìn)行比較，這類題目編題者會(huì)故意曲解文意或以偏概全，特別要關(guān)注句中限制性的副詞，經(jīng)比較即可得知，B項(xiàng)對(duì)我去醫(yī)院看望父親的目的理解有偏頗；A項(xiàng)“父親看來，年輕人抽煙并不是什么大毛病”錯(cuò)誤；E項(xiàng)我給學(xué)生放電影的目的是讓他們感受父愛的深沉與博大，期望他們快速成長(zhǎng)?？键c(diǎn)：理解文章重要詞語、篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。12．試題分析：本題考查分析敘述方式并分析在文中的作用，此類題目一般宜立足文本分析敘述方式，看看是按時(shí)間順序還是空間順序，時(shí)間順序還分為順敘、倒敘和插敘。從形式和內(nèi)容兩方面做答，先點(diǎn)明作用，再結(jié)合文本內(nèi)容分析表達(dá)效果。內(nèi)容主要結(jié)合文本回答，如交待了故事發(fā)生的時(shí)間與背景；結(jié)構(gòu)主要從所處的位置入手，前面的段落主要有引出下文或?yàn)橄挛淖鲣亯|的作用。還要看句段在文中的位置，因?yàn)槲恢貌煌?，作用不同，答法也不同。運(yùn)用倒敘的手法敘事，由眼前轉(zhuǎn)入對(duì)往事的追憶，可以突出我對(duì)父親的懷念；②把故事放在我成長(zhǎng)的迷惘期和父親患不治之癥的時(shí)候，可以體現(xiàn)父親對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的改變和父愛的深沉博大；③重點(diǎn)敘述父親帶我看電影的情景，照應(yīng)標(biāo)題，重點(diǎn)突出，凸顯主題。考點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。13．試題分析：要分析人物形象，就要到文中找到直接寫人物的句子（語言、動(dòng)作、肖像、心理），也可以找其他人物的評(píng)價(jià)（側(cè)面），有現(xiàn)成的形容詞可以直接摘抄。一般從三方面考慮人物的特點(diǎn)：身份職業(yè)、性格脾氣、精神品格。分析人物性格特點(diǎn)，從人物語言、動(dòng)作等入手，注意細(xì)節(jié)描寫。父親生活節(jié)儉，得病后舍不得醫(yī)治。父親性格沉穩(wěn)，發(fā)現(xiàn)兒子抽煙不動(dòng)聲色，而是找合適的機(jī)會(huì)用行動(dòng)進(jìn)行教育。父親細(xì)心體貼，不是簡(jiǎn)單粗暴式的教育兒子，而是非常注重方法，注重維護(hù)兒子的自尊心，注重對(duì)兒子責(zé)任感的傳承。結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。考點(diǎn)：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。14．試題分析：本題考查學(xué)生的探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。本題就文章結(jié)局進(jìn)行設(shè)題，結(jié)局是文章的有機(jī)組成部分，結(jié)局藝術(shù)也是文章藝術(shù)的有機(jī)整體?？梢蕴骄拷Y(jié)局的深刻意蘊(yùn)，也可以對(duì)其藝術(shù)進(jìn)行探究。探究此類題目要注意幾點(diǎn)：一是審清題干，看清題干潛臺(tái)詞，明確探究點(diǎn)；二是掌握意義探究思路，如表現(xiàn)手法、創(chuàng)作意圖（主旨）等。提出自己的見解要觀點(diǎn)明確，切記模棱兩可。這道題探究“十八歲的那場(chǎng)電影”的意義，可以從人物、文章內(nèi)容、主旨等角度進(jìn)行探究。探究時(shí)要注意結(jié)合文本，同時(shí)要有條理地闡述，體現(xiàn)層次性。如可以從父愛的厚度、父愛的藝術(shù)、父親的期望等角度分析。考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.文言文閱讀賈誼，洛陽人也。年十八，以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?。河南守吳公聞其秀才，召置門下，甚幸愛。孝文皇帝初立。聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而嘗學(xué)事焉，乃征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說之，超遷，一歲中至太中大夫。誼以為漢興至孝文二十余年，天下和洽，宜當(dāng)改正朔、易服色、法制度、定官名、興禮樂。乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之舊法，奏之。孝文帝初即位，謙讓未遑也，然諸律令所更定，及列侯就國(guó)①，其說皆自誼發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：“洛陽之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。”于是天子后亦疏之，不用其議，乃以誼為長(zhǎng)沙王太傅。誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。誼追傷之，因以自喻。誼為長(zhǎng)沙王太傅三年，有鵬飛入誼舍，止于坐隅。鵬似鸮，不祥鳥也。誼既以謫居長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙卑濕，誼自傷悼，以為壽不得長(zhǎng)，乃為賦以自廣。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見，上方受釐②，坐宣室。上因感鬼神事，而問鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：“吾久不見賈生，自以為過之，今不及也?！蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛，而好書，故令誼傅之。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無后。誼自傷為傅無狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。先是，天下初定，制度疏闊。誼數(shù)上疏陳政事，多所欲匡建，是時(shí)丞相絳侯周勃免就國(guó)，人有告勃謀反，逮系長(zhǎng)安獄治，卒亡事，復(fù)爵邑，故賈誼以此譏上。上深納其言，養(yǎng)臣下有節(jié)。孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最好學(xué)，世其家。

（選自《漢書?賈誼傳》有刪改）【注】①國(guó)：封地。

②釐：胙肉，祭過神的福食；受釐，一種祈神降福的儀式。4．下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．卒亡事

死亡B．自以為過之

超過C．乃短賈生曰

說人壞話D．以能誦詩屬書聞?dòng)诳ぶ?/p>

連綴5．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．乃拜誼為梁懷王太傅

乃不知有漢，無論魏晉B．懷王騎，墮馬而死，

蟹六跪而二螯C．誼自傷悼，以為壽不得長(zhǎng)

自以為關(guān)中之固D．絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之

寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣6．下列各句中加點(diǎn)詞語的活用現(xiàn)象歸類正確的一項(xiàng)是

①填然鼓之

②吞二周而亡諸侯

③且夫天下非小弱也④天下云集響應(yīng)⑤商人重利輕別離

⑥使人聽此凋朱顏⑦假輿馬者，非能水也

⑧包舉宇內(nèi)A．①⑦/②⑥/③④/⑤⑧B．①④/②⑥/③⑦/⑤⑧C．①/②/③⑥/⑤⑦/④⑧D．①⑦/②⑥/③⑤/④⑧7．下列句子句式分類正確的一項(xiàng)是

①蜀道之難，難于上青天

②蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

③謇朝誶而夕替

④為天下笑者，何也

⑤然而不王者，未之有也

⑥秦人不暇自哀

⑦太子及賓客知其事者

⑧轉(zhuǎn)徙于江湖間A．①⑦/②③/④⑥/⑤⑧B．①⑧/②⑦/③④/⑤⑥C．①⑧/②⑦/③⑤/④⑥D(zhuǎn)．①⑦/②④/③⑧/⑤⑥8．下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)A．漢孝文帝剛即位時(shí)，天子提議任命賈生為公卿職位，受到了很多人的嫉妒。由于讒言，皇帝漸漸疏遠(yuǎn)了他，也不采納他的建議。B．賈誼年輕時(shí)能詩善文，富有才華，因?yàn)閰峭⑽镜耐扑]，被文帝召到朝廷，任命為博士。C．賈生做長(zhǎng)沙王太傅很失意。一年以后，孝文帝召見他，不但向他問及濟(jì)世安邦的大事，還問他鬼神的根本是什么。D．天下太平安定不久，國(guó)家的制度比較寬松。賈誼多次上疏皇帝，陳述他對(duì)國(guó)家大事的看法，9．把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）然諸律令所更定，及列侯就國(guó)，其說皆自誼發(fā)之。（2）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。參考答案：4．A5．C6．D7．B8．C

9．（1）但此后各項(xiàng)法令更改的地方，以及諸侯必須到封地去上任等事，這些都是賈誼發(fā)起的主張。

（“所更定”、“就”）（2）君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天檢驗(yàn)反省自己，那么就會(huì)智慧明達(dá)并且行為沒有過錯(cuò)。（“博學(xué)”、“參省”）

4．試題分析：亡：通“無”沒有。5．試題分析：C

認(rèn)為，A于是/竟然；C連詞，表因果/連詞，表并列；D代詞，這/助詞，主謂之間取獨(dú)。點(diǎn)睛：這是一道文言虛詞的辨析的此題，注意文言虛詞的意義和用法，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中，依據(jù)文本中的，如果課本的不熟悉根本無法作答。答題時(shí)首先明確課本的虛詞的含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當(dāng)中，看手法通順，即所謂的代入法。如此題A項(xiàng)“乃”表轉(zhuǎn)折，譯為“竟然”，把“竟然”帶到前面的句子中，顯然不通順，前面的“乃”是“于是”的意思，可見用法不同。6．試題分析：名--動(dòng)/使動(dòng)/形--動(dòng)/名--狀。7．試題分析：①⑧介賓短語后置句/②⑦定語后置句/③④被動(dòng)句/⑤⑥賓語前置句8．試題分析：沒有問及濟(jì)世安邦的大事，選項(xiàng)無中生有。9．試題分析：注意重點(diǎn)詞語“然”“更定”“就”“發(fā)”“博”“日”“參省”的翻譯。參考譯文：賈誼，是洛陽人。在十八歲時(shí)就因誦讀詩書會(huì)寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任河南郡守時(shí)，聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異，就把他召到衙門任職，并非常器重。漢文帝剛即位時(shí)，聽說河南郡守吳公政績(jī)卓著，為全國(guó)第一，而且和李斯同鄉(xiāng)，又曾向李斯學(xué)習(xí)過，于是就征召他擔(dān)任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼說他年輕有才，能精通諸子百家的學(xué)問。這樣，漢文帝就征召賈誼，讓他擔(dān)任博士之職。當(dāng)時(shí)賈誼二十多歲，在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題，那些年長(zhǎng)的老先生們都無話可說，而賈誼卻能一一回答，人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出，無與倫比。漢文帝也非常喜歡他，對(duì)他破格提拔，一年之內(nèi)就升任太中大夫。賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時(shí)已有二十多年了，天下太平，正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂的時(shí)候。于是他草擬了各種儀法，崇尚黃色，遵用五行之說，創(chuàng)設(shè)官名，完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位，謙虛退讓而來不及實(shí)行。但此后各項(xiàng)法令的更改，以及諸侯必須到封地去上任等事，這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議，想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他，就誹謗賈誼說：“這個(gè)洛陽人，年紀(jì)輕而學(xué)識(shí)淺，只想獨(dú)攬大權(quán)，把政事弄得一團(tuán)糟?！庇谑菨h文帝后來就疏遠(yuǎn)了賈誼，不再采納他的意見，任命他為長(zhǎng)沙王太傅。因?yàn)楸毁H而離開京城，賈誼的內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時(shí)候，寫下一篇辭賦來憑吊屈原。賈誼緬懷屈原，因?yàn)樗脑庥龆袀?，并把他與自己相類比。賈誼在擔(dān)任長(zhǎng)沙王太傅的第三年，一次有一只鵩鳥飛進(jìn)他的住宅，停在了座位旁邊。鵩鳥的外形跟貓頭鷹一樣，被認(rèn)為是一種不吉祥的鳥。賈誼因?yàn)楸毁H到長(zhǎng)沙，而長(zhǎng)沙又地勢(shì)低洼，氣候潮濕，所以自認(rèn)為壽命不長(zhǎng)，悲痛傷感，就寫下了一篇賦來自我安慰。一年多之后，文帝思念賈誼，就把賈誼召回京城。到了之后，就進(jìn)去拜見文帝。當(dāng)時(shí)漢文帝正坐在宣室，接受神的降福保佑。文帝因有感于鬼神之事，就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會(huì)有鬼神之事的種種情形。到半夜時(shí)分，文帝已聽得很入神，不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動(dòng)。聽完之后，文帝慨嘆道：“我好長(zhǎng)時(shí)間沒見賈誼了，自認(rèn)為能超過他，現(xiàn)在看來還是不如他?！边^了不久，文帝任命賈誼為梁懷王太傅。梁懷王是漢文帝的小兒子，受文帝寵愛，又喜歡讀書，因此才讓賈誼當(dāng)他老師。（后來）梁懷王因騎馬不慎，從馬上掉下來摔死了，沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任，非常傷心，哭泣了一年多，也死去了。死的時(shí)候年僅三十三歲。之前，天下太平安定不久，國(guó)家的制度比較寬松。賈誼多次上疏皇帝，陳述他對(duì)國(guó)家大事的看法，希望能有所匡正和建設(shè)。當(dāng)時(shí)，丞相周勃被免職而回到他的封地，有人告密說周勃要謀反，于是周勃就被抓起來，并被押到長(zhǎng)安的監(jiān)獄里面進(jìn)行審問，最后證明周勃沒有謀反一事，就讓周勃的爵位和封地重新恢復(fù)。賈誼通過這件事去勸諫漢文帝，漢文帝完全接納賈誼的觀點(diǎn)，并按照禮節(jié)對(duì)待大臣。漢武帝即位，提拔賈誼的兩個(gè)孫子任郡守。其中賈嘉最為好學(xué)，繼承了賈誼的家業(yè)。

5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。

杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國(guó)可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。且使遽告于鄭。孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也?！睖缁€。

晉原軫曰：“秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也。奉不可失，敵不可縱。縱敵，患生；違天，不祥。必伐秦師！”遂發(fā)命，遽興姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，萊駒為右。夏四月辛巳，敗秦師于崤，獲百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙以歸。文嬴請(qǐng)三帥，公許之。先軫朝，問秦囚。公曰：“夫人請(qǐng)之，吾舍之矣。”先軫怒，不顧而唾。公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。

秦伯素服郊次鄉(xiāng)師而哭曰孤違蹇叔以辱二三子孤之罪也。不替孟明，曰：“孤之過也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德?！保ㄟx自《左傳》）（1）下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是A．鄭人使我掌其北門之管管：管理。B．鄭商人弦高將市于周市：做買賣。C．且使遽告于鄭遽：立即。D．鄭有備矣，不可冀也冀：希求。（2）下列給畫波浪線文字的斷句，正確的一項(xiàng)是A．秦伯素服/郊次鄉(xiāng)師而哭曰/孤違蹇叔/以辱二三子/孤之罪也B．秦伯素服郊次/鄉(xiāng)師而哭/曰/孤違蹇叔以辱/二三子/孤之罪也C．秦伯素服/郊次鄉(xiāng)師而哭/曰/孤違蹇叔以辱/二三子/孤之罪也D．秦伯素服郊次/鄉(xiāng)師而哭/曰/孤違蹇叔/以辱二三子/孤之罪也（3）下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括分析，不正確的一項(xiàng)是A．駐守在鄭國(guó)的杞子派人告訴秦穆公，讓秦穆公派兵偷襲鄭國(guó)，自己可以做內(nèi)應(yīng)。B．秦國(guó)老臣蹇叔不贊同勞師襲遠(yuǎn)的做法，但利令智昏的秦穆公拒絕了蹇叔的意見。C．晉國(guó)老臣原軫認(rèn)為秦穆公貪婪伐鄭，是天賜晉國(guó)良機(jī)，決心截?fù)羟剀姞I(yíng)救鄭國(guó)。D．秦穆公雖因貪圖疆埸之利貿(mào)然出師，但失敗后能勇于認(rèn)錯(cuò)，不失為英明的君主。（4）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？②公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。參考答案：答案：（1）A（2）D（3）C（4）①勞師動(dòng)眾卻無所得，士兵們必然產(chǎn)生怨恨之心．況且行軍千里，誰會(huì)不知道呢？②晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到河邊，（孟明等人）已登舟離岸了．【考點(diǎn)】文言文閱讀．【分析】（1）本題是考查文言實(shí)詞的使用，除了在平時(shí)學(xué)習(xí)中多積累之外，我們還要注意結(jié)合句子的上下語境，對(duì)實(shí)詞的意義進(jìn)行揣測(cè)．（2）本題考查文言斷句．解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷．（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較．（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并安現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順．【解答】解析：（1）A項(xiàng)“管”解釋為“管理”有誤，這里“北門之管”的“管”詞性應(yīng)為名詞，可解釋為“鑰匙”，句子翻譯為：鄭國(guó)人讓我掌管他們國(guó)都北門的鑰匙．（2）可以在把握前后文意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容斷句．前半部分是秦穆公的行為，后面是他說的話．這里“素服”是穿著白色衣服的意思，那么后面應(yīng)該還有內(nèi)容，所以應(yīng)是“秦伯素服郊次”，排除AC；另外“孤違蹇叔”與“以辱二三子”構(gòu)成因果關(guān)系，所以應(yīng)是“孤違蹇叔/以辱二三子”，排除B，故選D．這段話翻譯為：秦穆公穿著白色的衣服在郊外等候，對(duì)著被釋放回來的將士哭著說：“我違背了蹇叔的勸告，讓你們受了委屈，這是我的罪過．”（3）C項(xiàng)，“截?fù)羟剀姞I(yíng)救鄭國(guó)”理解錯(cuò)誤，截?fù)羟剀娛菫榱藭x國(guó)，而不是為了鄭國(guó)．參看原文“秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也．奉不可失，敵不可縱．縱敵，患生；違天，不祥．必伐秦師！”（4）①“而”，表轉(zhuǎn)折，“且”，況且；“其”，難道．句子翻譯為：勞師動(dòng)眾卻無所得，士兵們必然產(chǎn)生怨恨之心．況且行軍千里，誰會(huì)不知道呢？②“追之”的“之”，指秦國(guó)的三帥；“諸”，兼詞，之于；“則”，卻．句子翻譯為：晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到河邊，（孟明等人）已登舟離岸了．參考譯文：

杞子從鄭國(guó)派人向秦國(guó)報(bào)告，說：“鄭國(guó)人讓我掌管他們國(guó)都北門的鑰匙，如果偷偷派兵來襲擊，鄭國(guó)就可以得到了．”秦穆公為這事征求蹇叔的意見．蹇叔說：“興師動(dòng)眾去襲擊遠(yuǎn)方的國(guó)家，從來沒有聽說過．軍隊(duì)勞累不堪，力量消耗盡了，遠(yuǎn)方的君主有所防備．恐怕不可以吧？我們軍隊(duì)的行動(dòng)，鄭國(guó)一定會(huì)知道．勞師動(dòng)眾卻無所得，士兵們必然產(chǎn)生怨恨之心．況且行軍千里，誰會(huì)不知道呢？”秦穆公謝絕蹇叔的勸告．召集孟明、西乞、白乙，派他們帶兵從東門外出發(fā)．經(jīng)過滑國(guó)的時(shí)候，鄭國(guó)商人弦高將要到周都城去做買賣，遇到秦軍．并且派人立即去鄭國(guó)報(bào)信．孟明說：“鄭國(guó)有準(zhǔn)備了，不能希望什么了．進(jìn)攻不能取勝，包圍又沒有后援的軍隊(duì)，我們還是回去吧!”于是滅掉滑國(guó)就回秦國(guó)去了．

晉國(guó)的原軫說：“秦國(guó)違背蹇叔的意見，因?yàn)樨澋脽o厭而使老百姓勞苦不堪，這是上天送給我們的好機(jī)會(huì)．送上門的好機(jī)會(huì)不能放棄，敵人不能輕易放過．放走了敵人，就會(huì)產(chǎn)生后患；違背了天意，就會(huì)不吉利．一定要討伐秦軍!”于是發(fā)布命令，立即調(diào)動(dòng)姜戎的軍隊(duì)．晉襄公把白色的孝服染成黑色，梁弘為他駕馭兵車，萊駒擔(dān)任車右武士．這一年夏季四月十三日這一天，晉軍在崤山打敗了秦軍，俘虜了秦軍三帥孟明視、西乞術(shù)、白乙丙而回．（晉文公的夫人）文嬴向晉襄公請(qǐng)求把秦國(guó)的三個(gè)將帥放回去，晉襄公答應(yīng)了她．先軫朝見襄公，問起秦國(guó)的囚徒哪里去了．襄公說：“夫人為這事情請(qǐng)求我，我把他們放了．”先軫十分憤怒，不回頭就（對(duì)著襄公）吐了口唾沫．晉襄公派陽處父去追孟明等人，追到河邊，（孟明等人）已登舟離岸了．

秦穆公穿著白色的衣服在郊外等候，對(duì)著被釋放回來的將士哭著說：“我違背了蹇叔的勸告，讓你們受了委屈，這是我的罪過．”沒有撤換孟明，（秦穆公）說：“這是我的錯(cuò)誤，大夫有什么罪呵!況且我不會(huì)因?yàn)橐淮涡〉倪^失而抹殺他的大功勞．”6.閱讀下面的文言文，完成8—11題。南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時(shí)已并天下，略定楊越，置桂林、南海、象郡，以謫徙民，與越雜處十三歲。佗，秦時(shí)用為南海龍川令。至二世時(shí)，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗語曰：“聞陳勝等作亂，秦為無道，天下苦之，項(xiàng)羽、劉季、陳勝、吳廣等州郡各共興軍聚眾，虎爭(zhēng)天下，中國(guó)擾亂，未知所安，豪杰畔秦相立。南海僻遠(yuǎn)，吾恐盜兵侵地至此，吾欲興兵絕道，自備，待諸侯變，會(huì)病甚。且番禺負(fù)山險(xiǎn)，阻南海，東西數(shù)千里，頗有中國(guó)人相輔，此亦一州之主也，可以立國(guó)?？ぶ虚L(zhǎng)吏無足與言者，故召公告之?！奔幢毁?，行南海尉事。囂死，佗即移檄告橫浦、陽山、湟溪關(guān)曰：“盜兵且至，急絕道聚兵自守!”因稍以法誅秦所置長(zhǎng)吏，以其黨為假①守。秦已破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。

高帝已定天下，為中國(guó)勞苦，故釋佗弗誅。漢十一年，遣陸賈因立佗為南越王，與剖符②通使，和集百越，毋為南邊患害，與長(zhǎng)沙接境。高后時(shí)，有司請(qǐng)禁南越關(guān)市鐵器。佗曰：“高帝立我，通使物，今高后聽讒臣，別異蠻夷，隔絕器物，此必長(zhǎng)沙王計(jì)也。欲倚中國(guó)，擊滅南越而并王之，自為功也?！庇谑琴⒛俗宰鹛?hào)為南越武帝，發(fā)兵攻長(zhǎng)沙邊邑。敗數(shù)縣而去焉。高后遣將軍隆慮侯周灶往擊之。會(huì)暑濕，士卒大疫，兵不能逾嶺。歲余，高后崩，即罷兵。佗因此以兵威邊。財(cái)物賂遺閣越、西甌、駱，役屬焉，東西萬余里。乃乘黃屋左纛，稱制③，與中國(guó)侔④。(《史記·南越列傳》)注：①假：代理。②剖符：皇帝分封諸侯用的符信。③稱制：自稱皇帝。④侔：相等。8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(

)A．郡中長(zhǎng)吏無足與言者

足：值得B．秦為無道，天下苦之

苦：痛苦C．因稍以法誅秦所置長(zhǎng)吏

稍：逐漸，漸漸D．?dāng)?shù)縣而去焉

去：離開，離去9．下列選項(xiàng)中，全部說明趙佗能夠“割據(jù)自立”的原因的一組是(

)①秦為無道，天下苦之②中國(guó)擾亂，未知所安③恐盜兵侵地至此④番禺負(fù)山險(xiǎn)，阻南海⑤頗有中國(guó)人相輔⑥高后聽讒臣，別異蠻夷A．①③⑤B．②④⑥C．①②④D．③⑤⑥10.下面對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(

)A．秦二世時(shí)，趙佗擔(dān)任南?？埓h縣令，是任囂的下屬，后得到任囂的信任，代任南?？の镜穆殑?wù)。B．高后執(zhí)政時(shí)期，禁止趙佗在邊關(guān)設(shè)市進(jìn)行鐵器貿(mào)易，并派大軍征討趙佗，攻占了趙佗的好幾座縣城。C．漢高祖劉邦平定天下后，由于中原百姓困苦，沒有殺掉趙佗，后來又被迫封趙佗為南越王，以保持南方的安定。D．高后駕崩后，趙佗用財(cái)物收買百越各部落，使他們歸附南越，進(jìn)而擴(kuò)展疆土，與漢朝天子分庭抗禮。11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(共8分)①吾恐盜兵侵地至此，吾欲興兵絕道，自備，待諸侯變，會(huì)病甚。(4分)②高帝已定天下，為中國(guó)勞苦，故釋佗弗誅。(4分)

參考答案：8、B(苦：怨恨)9、C(③句是任囂的擔(dān)心，⑥句是割據(jù)自立后的事，且指高后，而非趙佗。)10、B(是趙佗攻占了長(zhǎng)沙邊邑?cái)?shù)縣。)11、(1)我怕強(qiáng)盜的軍隊(duì)侵奪土地，打到這里，我想發(fā)動(dòng)軍隊(duì)切斷通往中原的新修大路，自己早作防備，等待諸侯的變化，恰巧我的病重了。（得分點(diǎn)：兵、絕、會(huì)各1分.句意2分）(2)漢高祖已經(jīng)平定了天下，因?yàn)橹性傩談陬D困苦，所以漢高祖放過了趙佗，沒有殺他。（得分點(diǎn)：為、中國(guó)、釋各1分．句意2分）【參考翻譯】南越王尉佗是真定人，姓趙。秦國(guó)兼并了六國(guó)，攻取并平定了楊越，設(shè)置了桂林、南海和象郡，把犯罪而被遷徙的百姓安置到這些地方，同越人雜居了十三年。尉佗，秦朝時(shí)被任命做了南?？さ凝埓h令。到秦二世時(shí)，南海郡尉任囂得病將死，把龍川令趙佗召來，并對(duì)他說：“聽說陳勝等發(fā)動(dòng)了叛亂，秦朝推行暴虐無道的政策，天下百姓對(duì)此感到怨恨，項(xiàng)羽和劉邦、陳勝、吳廣等，都在各自的州郡，同時(shí)聚集民眾，組建軍隊(duì)，象猛虎般地爭(zhēng)奪天下，中原地區(qū)擾攘動(dòng)亂，不知何時(shí)方得安寧，豪杰們背叛秦朝，相互對(duì)立。南?？てнb遠(yuǎn)，我怕強(qiáng)盜的軍隊(duì)侵奪土地，打到這里，我想發(fā)動(dòng)軍隊(duì)切斷通往中原的新修大路，自己早作防備，等待諸侯的變化，恰巧我的病重了。再說番禺這個(gè)地方，背后有險(xiǎn)要的山勢(shì)可以依，南有大海作屏障，東西幾千里，有些中原人輔助我們，這也能當(dāng)一州之主，可以建立國(guó)家。南?？さ拈L(zhǎng)官中沒有誰值得我同他研究這些事，所以把你召來告訴你這些事?！比螄坍?dāng)即向趙佗頒布任命文書，讓他代行南?？さ穆殑?wù)。任囂死后，趙佗就向橫浦、陽山、湟谿關(guān)傳布檄文，說：“強(qiáng)盜的軍隊(duì)將要到來，要疾速斷絕道路，集合軍隊(duì)，保衛(wèi)自己?！壁w佗借此機(jī)會(huì)，逐漸用法律殺了秦朝安置的官吏，而用他的親信做代理長(zhǎng)官。秦朝被消滅后，趙佗就攻擊并兼并了桂林和象郡，立自己為南越武王。

漢高祖已經(jīng)平定了天下，因?yàn)橹性傩談陬D困苦，所以漢高祖放過了趙佗，沒有殺他。漢高帝十一年（前196），派遣陸賈去南越，命令趙佗因襲他的南越王的稱號(hào)，同他剖符定約，互通使者，讓他協(xié)調(diào)百越，使其和睦相處，不要成為漢朝南邊的禍害。南越邊界與北方的長(zhǎng)沙接壤。

高后時(shí)代，有關(guān)部門的官吏請(qǐng)求禁止南越在邊境市場(chǎng)上購買鐵器。趙佗說：“高帝立我為南越王，雙方互通使者和物資，如今高后聽信讒臣的意見，把蠻夷視為異類，斷絕我們所需要的器物的來源，這一定是長(zhǎng)沙王的主張，他想依靠中原的漢王朝，消滅南越，兼作南越王，自己建立功勞。”于是趙佗就擅加尊號(hào)，自稱南越武帝，出兵攻打長(zhǎng)沙國(guó)的邊境城邑，打敗了幾個(gè)縣才離去。高后派遣將軍隆慮侯周灶前去攻打趙佗。正遇上酷暑潮濕的氣侯，士卒中的多數(shù)人都得了重病，致使大軍無法越過陽山嶺。又過了一年多，高后死去，漢軍就停止了進(jìn)攻。趙佗因此憑借他的軍隊(duì)揚(yáng)威于邊境，用財(cái)物賄賂閩越、西甌和駱越，使他們都?xì)w屬南越，使他的領(lǐng)地從東到西長(zhǎng)達(dá)一萬余里。趙佗竟然乘坐黃屋左纛之車，以皇帝身份發(fā)號(hào)施令，同漢朝地位相等。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過60個(gè)字。中國(guó)混雙組合練俊杰/司雅杰7月13日在2019年國(guó)際泳聯(lián)世界游泳錦標(biāo)賽中參加了跳水混雙10米臺(tái)項(xiàng)目。這是兩人第二次搭檔出戰(zhàn)世界大賽，兩人在去年曾奪得國(guó)際泳聯(lián)跳水世界杯該項(xiàng)目金牌。練俊杰/司雅杰當(dāng)日壓軸上場(chǎng)，從第一輪起便一路高奏凱歌，保持大比分領(lǐng)先直至比賽結(jié)束。最終，兩人以346.14分奪得金牌，俄羅斯組合米尼巴耶夫/別利亞耶娃以311.28分獲得銀牌，墨西哥組合巴耶薩·伊薩亞斯/桑切斯·莫雷諾以287.64分獲得銅牌。參考答案：關(guān)鍵信息：①7月13日；②2019年國(guó)際泳聯(lián)世界游泳錦標(biāo)賽跳水混雙10米臺(tái)項(xiàng)目；③中國(guó)混雙組合練俊杰/司雅杰；④以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得金牌?！驹斀狻勘绢}考查壓縮語段，提煉語意的能力。首先應(yīng)瀏覽語段，把握主要內(nèi)容，然后根據(jù)題干的要求，對(duì)相關(guān)信息分析、歸納、得出答案。這是一段新聞報(bào)道，壓縮時(shí)一定要包含時(shí)間、新聞發(fā)生的地點(diǎn)以及主要事件等內(nèi)容。本則新聞報(bào)道的時(shí)間是“2019年7月13日”，即第一個(gè)關(guān)鍵信息；事件是“國(guó)際泳聯(lián)世界游泳錦標(biāo)賽跳水混雙10米臺(tái)項(xiàng)目”；中心事件是“中國(guó)混雙組合練俊杰/司雅杰以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)摘得金牌”?！军c(diǎn)評(píng)】“提煉語意”?？碱}型主要有以下幾種。1．下定義。下定義是揭示事物（概念）本質(zhì)屬性的一種邏輯方法，可以用“被定義概念（種概念）=該事物的本質(zhì)特征（種差）+鄰近的屬概念”的語言形式（格式）來表達(dá)。2．提煉要點(diǎn)，概括文意。此類試題或要求對(duì)某則材料的內(nèi)容進(jìn)行總括；或提供一則材料，要求揭示事物的某些特點(diǎn)；或提供圖表，要求通過對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析寫出結(jié)論等等。3．提取關(guān)鍵詞。此類試題與“提煉要點(diǎn)，概括文意”類試題不同的是，此類試題對(duì)材料內(nèi)容要點(diǎn)的提取結(jié)果，是以材料中原有的負(fù)載關(guān)鍵信息的詞語呈現(xiàn)，而不是以負(fù)載重要信息的句子呈現(xiàn)。4．新聞概寫。新聞概寫包含擬寫一句話新聞、擬寫標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、壓縮主體、擬寫結(jié)束語等，要求概括出中心內(nèi)容，突出主要事實(shí)。8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

（3分）A．國(guó)家海洋局表示，通過《詩經(jīng)》《三國(guó)演義》《帝王年號(hào)》三個(gè)命名體系方案進(jìn)行對(duì)比研究，我國(guó)最終將以《詩經(jīng)》作為大洋海底地理實(shí)體命名體系。B．近日，人民幣首次躋身交投最活躍的國(guó)際貨幣行列，《華爾街日?qǐng)?bào)》給予了高度的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這反映出中國(guó)這一全球第二大經(jīng)濟(jì)體的崛起。C．有業(yè)內(nèi)人士提出質(zhì)疑，僅用高溫天數(shù)評(píng)定是否為“火爐”城市欠妥，溫度、濕度、風(fēng)速等因素都要考慮，尤其是“體感溫度”，這是老百姓最能體會(huì)到的。D．國(guó)外媒體報(bào)道，根據(jù)歐洲科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)研究顯示，梵·高的《向日葵》等代表性作品可能因?yàn)樵居糜诒Ｗo(hù)它們的燈光而改變顏色。參考答案：B試題分析：A成分殘缺，“通過”后加“對(duì)”。C“提出質(zhì)疑”重復(fù)贅余，去掉“提出”。D句式雜糅，刪去“顯示”或“根據(jù)”?？键c(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。14.看圖表達(dá)題下面四個(gè)體育比賽項(xiàng)目的標(biāo)識(shí)圖形：請(qǐng)你選取一個(gè)，圍繞圖形內(nèi)容，緊扣動(dòng)態(tài)特征，展開聯(lián)想，仿照示例，寫一段話。要求語言通順，運(yùn)用一種以上修辭手法，不少于40字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。（4分）

示例：圖三：剎那間，只見他右手抓住籃球，一個(gè)箭步，然后如大鵬展翅，騰空越起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐。你來回答：選圖（

）：

參考答案：語言通順（2分），運(yùn)用一種以上修辭手法（1分），形象生動(dòng)或不少于40字(即如果特別形象生動(dòng)，字?jǐn)?shù)相差不多也可得分）（1分）10.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）從熒__①__(píng)到銀幕，從歌劇院到博物館，從舞臺(tái)到廣場(chǎng)……幾年五一假期，文化市場(chǎng)分外火爆，既有演唱會(huì)這樣的新時(shí)尚，又有免費(fèi)演出等惠民之舉。_②_文化市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，掩飾不了文化資源分布不均的事實(shí)。不僅發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)之間存有文化落差，不同年齡階段的觀眾所能享受的文化服務(wù)也有不小差異。因此③，如果堅(jiān)持文化的惠普性④？我們?cè)跉g呼成績(jī)的同時(shí)⑤_，還需冷靜思考的⑥_。（1）在①處根據(jù)拼音填寫正確的漢字。（1分）（2）在②處填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）（3）文中③--⑥處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。（1分）答：第______處（只填序號(hào)），改為______（4）文中劃線句子有一處用詞不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。（1分）

參考答案：六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在賈平凹新作《山本》的發(fā)布會(huì)上，有讀者提問：“當(dāng)年您寫的《商州三錄》給我留下了深刻的印象，您當(dāng)時(shí)怎么寫《商州三錄》的？”賈平凹說:“我少時(shí)習(xí)武的師傅說，我看了你寫的東西，那些花架子不管用啊。不管干哪一行，敗得最快的都是急于求成的。你得下去站個(gè)樁，讓氣息沉下去，兩腳像樹的根一樣，緊樣著泥土?！卑凑諑煾到ㄗh，他“站樁”去了。光是為了寫第一部分《商州初錄》，他就在故鄉(xiāng)的險(xiǎn)崖激流間走了兩個(gè)月。作為成名作家，他沒讓當(dāng)?shù)匚幕绲呐笥雅阃?，因?yàn)椤罢緲丁笔仟?dú)自的體驗(yàn)，他需要一個(gè)人感受氣沉丹田的滋味，他得把一切繁華聲色都從頭腦中趕走，保持自己的本色。讀了上面的材料，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)結(jié)合材料進(jìn)行意，自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。參考答案：成功需要積淀種子想破土而出必然要在萌發(fā)前積蓄力量；蒼鷹想展翅翱翔必然要在搏擊長(zhǎng)空前歷練翅膀；所有的成功都不會(huì)不期而至，必須要有一定的積淀，唯有充分的準(zhǔn)備，才能一路前行，直達(dá)成功的彼岸。作家賈平凹在創(chuàng)作《商州三錄》時(shí)，就是聽從了他少時(shí)習(xí)武的師傅的建議，沉下身心，在故鄉(xiāng)的險(xiǎn)崖激流間走了兩個(gè)月，一路上，他遇見過鐵匠、瓦匠、采藥人、打豆