2021-2022學(xué)年湖南省長沙市三十七中學(xué)高一化學(xué)月考試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2021-2022學(xué)年湖南省長沙市三十七中學(xué)高一化學(xué)月考試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)敘述正確的是A.鑒定蔗糖水解產(chǎn)物中有葡萄糖:直接在水解液中加入新制Cu(OH)2B.有機(jī)物CH3(CH2)2CH(CH3)3的一氯代物有四種C.某芳香烴C3H4分子中所有原子可能在同一平面上D.0.1mol分子式為C4H4O的有機(jī)物完全燃燒,耗氧氣的體積為11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)參考答案:C2.下列關(guān)于離子方程式書寫或說法不正確的是(

)A.碳酸氫鈣溶液中加入少量氫氧化鈉溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2OB.向次氯酸鈣溶液中通入過量CO2:Ca2++2ClO-+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClOC.酸性硫酸亞鐵溶液在空氣中被氧化4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2OD.SO2通入Ba(OH)2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,因?yàn)椋築a2++SO2+2OH-=BaSO3↓+2H2O參考答案:BA.碳酸氫鈣溶液中加入少量氫氧化鈉溶液生成碳酸鈣、碳酸氫鈉和水:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O,A正確;B.向次氯酸鈣溶液中通入過量CO2生成次氯酸和碳酸氫鈣:ClO-+CO2+H2O=HCO3-+HClO,B錯(cuò)誤;C.酸性硫酸亞鐵溶液在空氣中被氧化生成鐵離子:4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,C正確;D.SO2通入Ba(OH)2溶液中出現(xiàn)白色沉淀,因?yàn)樯闪藖喠蛩徜^:Ba2++SO2+2OH-=BaSO3↓+2H2O,D正確,答案選B。點(diǎn)睛:掌握電解質(zhì)的拆分原則、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解答的關(guān)鍵。注意題目的隱含條件,尤其要注意反應(yīng)物過量的問題,例如酸式鹽與堿反應(yīng),這類試題書寫時(shí)可采用設(shè)“1”法,即將少量物質(zhì)的量定為1mol,其他反應(yīng)物的離子根據(jù)需要確定物質(zhì)的量即可。3.下列說法正確的是A.Mg可以用置換法和電解法冶煉得到

B.Cu可以用電解法冶煉得到C.Al可以用直接加熱法冶煉得到

D.Fe可以用鋁熱法冶煉得到參考答案:AD4.下列過程涉及化學(xué)變化的是(

)A.酒香撲鼻

B.干冰升華C.蠟燭照明

D.用金剛石切割玻璃參考答案:C【詳解】A.酒香撲鼻體現(xiàn)酒精的揮發(fā)性,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不選;B.干冰升華是物質(zhì)由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B不選;C.蠟燭主要成分為烴,燃燒生成二氧化碳和水等,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C選;D.用金剛石切割玻璃,為物體形狀改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不選;答案為C。5.下列分子中所有原子都滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是A.六氟化氙(XeF6)

B.次氯酸(HClO)

C.二氧化碳(C-O2)

D.三氟化硼(BF3)參考答案:C6.下列離子方程式書寫正確的是A.鈉與水:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑B.CaCO3與稀鹽酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2OC.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓D.FeCl3溶液與Fe反應(yīng):Fe3++Fe=2Fe2+參考答案:AA.鈉與水生成氫氧化鈉和氫氣:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,A正確;B.碳酸鈣難溶,CaCO3與稀鹽酸的離子方程式為:CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O,B錯(cuò)誤;C.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,C錯(cuò)誤;D.FeCl3溶液與Fe反應(yīng):2Fe3++Fe=3Fe2+,D錯(cuò)誤,答案選A。7.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是(

)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論A向雞蛋清溶液中,加入(NH4)2SO4溶液有白色沉淀產(chǎn)生蛋白質(zhì)發(fā)生了變性B向某溶液中加入BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生生成難溶于水的BaSO4,該溶液中一定含有硫酸根離子C向苯中滴入少量濃溴水,振蕩,靜置溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色D向蔗糖中加入濃硫酸變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性味的氣體濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等參考答案:D略8.鎂、鋁混合粉末10.2g溶于500mL

4mol/L鹽酸中,若再加入1000mL的氫氧化鈉溶液,使得沉淀達(dá)到最大量,則需加入氫氧化鈉溶液的體積為A.0.5mol/L B.1mol/L C.1.5mol/L D.2mol/L參考答案:D本題主要考查元素及其化合物的性質(zhì)。由題意可知,鎂鋁混合粉末與鹽酸反應(yīng)生成金屬氯化物,金屬氯化物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,當(dāng)沉淀達(dá)到最大值時(shí),溶液為NaCl溶液,根據(jù)Na+與Cl-物質(zhì)的量相等,可知n(NaOH)=n(HCl)=500mL

×4mol/L=2mol,c(NaOH)=2mol/L。9.下面有關(guān)結(jié)論中,錯(cuò)誤的是

A.沼氣是一種清潔的能源

B.使用沼氣作能源可以保護(hù)森林C.使用沼氣給農(nóng)民的生活帶來了不便

D.使用沼氣是對(duì)化學(xué)能的充分利用參考答案:C略10.提出元素周期律并根據(jù)周期律編制第一個(gè)元素周期表的科學(xué)家是A.道爾頓

B.范德華

C.門捷列夫

D.阿伏加德羅參考答案:C略11.將SO2氣體通入BaCl2溶液中,沒有看到明顯現(xiàn)象,再通入一種氣體(或加入一種物質(zhì)),產(chǎn)生一種白色沉淀,該氣體(或物質(zhì))不可能是()A.Cl2

B.CO2

C.NH3

D.SO3參考答案:B考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì).專題:氧族元素.分析:由于亞硫酸的酸性比鹽酸弱,向BaCl2溶液中通入SO2沒有發(fā)生反應(yīng),此過程無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,SO2具有還原性,能被Fe3+離子氧化為SO42﹣離子,所以再向溶液中加入FeCl3溶液,生成BaSO4沉淀;SO2為酸性氣體,與氨水反應(yīng)生成SO32﹣離子,與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀,以此解答該題.解答:解:A.二氧化硫與氯氣在水溶液中反應(yīng)生成硫酸和鹽酸,硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,故A正確;B.二氧化碳、二氧化硫均與氯化鋇不反應(yīng),不能生成沉淀,故B錯(cuò)誤;C.氨氣溶于水生成一水合氨,一水合氨電離產(chǎn)生氫氧根離子,溶液顯堿性,通入二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸銨,亞硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀,故C正確;D.故B正確;D.三氧化硫與水反應(yīng)生成硫酸,硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鋇沉淀,故D正確;故選B.點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化硫的性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)及氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.12.下列溶液中一定能大量共存的離子組是()A.含有大量NO3﹣的溶液:H+、Fe2+、SO42﹣、Cl﹣ B.使酚酞變紅的溶液:Na+、Ca2+、SO42﹣、CO32﹣ C.含有大量Fe3+的溶液:Na+、Mg2+、NO3﹣、SCN﹣ D.含有大量Al3+的溶液:Na+、NH4+、SO42﹣、Cl﹣參考答案:D解:A.H+、Fe2+、NO3﹣離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng),則不能共存,故A錯(cuò)誤;B.使酚酞變紅的溶液,顯堿性,Ca2+分別與SO42﹣、CO32﹣結(jié)合生成沉淀,則不能共存,故B錯(cuò)誤;C.Fe3+、SCN﹣離子之間結(jié)合生成絡(luò)離子,則不能共存,故C錯(cuò)誤;D.離子之間不反應(yīng),能共存,故D正確.13.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5gCO和CO2的混合氣體的體積為3.36L,則此混合氣體中CO和CO2的物質(zhì)的量之比是

A.1:2

B.2:1

C.1:1

D.3:4參考答案:B14.下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是A.聚氯乙烯膜具有塑性和彈性,可用作食品保鮮膜B.乙醇能使蛋白質(zhì)變性,可用75%的乙醇溶液作醫(yī)療消毒劑C.醋酸酸性強(qiáng)于碳酸,可用醋酸去除水垢D.淀粉能與單質(zhì)碘發(fā)生顯色反應(yīng),可用碘水鑒別淀粉和纖維素參考答案:A分析:A.聚氯乙烯含有增塑劑,對(duì)人體有害;B.乙醇能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒能力;C.醋酸酸性強(qiáng)于碳酸,可用醋酸去除水垢D.淀粉遇碘變藍(lán)色。詳解:A.一般用聚乙烯材料作食品保鮮膜,聚氯乙烯含有增塑劑,對(duì)人體有害,不能用作食品保鮮膜,故A錯(cuò)誤;B.乙醇能使蛋白質(zhì)變性,可用于殺菌消毒,醫(yī)療消毒劑一般用75%的乙醇溶液,故B正確;C.水垢的主要成分碳酸鈣,醋酸酸性強(qiáng)于碳酸,所以可用醋酸去除水垢,故C正確;D.碘遇淀粉變藍(lán)色,所以可用碘水鑒別淀粉和纖維素,故D正確;答案:A。15.國外宇航員吃著“牙膏和磚塊”時(shí),中國宇航員已經(jīng)在太空泡茶了,每個(gè)茶裝在特制包裝袋中,注水后用加熱器進(jìn)行加熱就可以喝了,但要插上吸管以防止水珠飄起來。下列說法正確的是(

)A.水分子中所有原子都滿足8電子結(jié)構(gòu)B.1molH2O中含有非極性鍵的數(shù)目為2NAC.宇航員喝茶時(shí)注入的H2O的摩爾質(zhì)量是18gD.氫的三種同位素1H、2D、3T與16O可形成多種水分子,其相對(duì)分子質(zhì)量有5種參考答案:DA.水分子為H2O中氧原子滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),氫原子不滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。故A錯(cuò);B.非極性鍵是同種原子之間形成的,1molH2O中含有極性鍵的數(shù)目為2NA,故B錯(cuò);C.宇航員喝茶時(shí)注入的H2O的摩爾質(zhì)量是18g/mol,故C錯(cuò);D.氫的三種同位素1H、2D、3T與16O可形成H2O、D2OT2OHDOHTODTO多種水分子,其相對(duì)分子質(zhì)量分別為:18

2022192021有5種相對(duì)分子質(zhì)量,故D正確;答案:D。二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過實(shí)驗(yàn)來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下:查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO提出假設(shè)假設(shè)1:紅色粉末是Fe2O3

假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。⑴若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

。⑵若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認(rèn)為這種說法合理嗎?

,簡述你的理由(不需寫出反應(yīng)的方程式)

⑶若固體粉末完全溶解,向所得溶液中滴加KSCN試劑時(shí)溶液不變紅色,則證明原固體粉末是

,寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式

探究延伸:若經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。⑷實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。⑸某鋁土礦樣品經(jīng)測定是由Al2O3、Fe2O3、FeO、SiO2等氧化物組成,取樣品適量放入燒杯中,加入稀硫酸將其溶解,過濾,取濾液少量于試管中,若證明濾液中含有+2價(jià)的鐵,選用的試劑和現(xiàn)象為

.參考答案:(16分)(1)溶液變?yōu)檠t色(2)不合理

Cu能將Fe3+還原為Fe2+

(3)Fe2O3和Cu2O的混合物

Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O

2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+(4)

(5)向?yàn)V液加入幾滴高錳酸鉀溶液,紫紅色若能褪去,則說明礦樣中含有+2價(jià)的鐵;反之則沒有。(各2分)略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.由N、B等元素組成的新型材料有著廣泛用途。(1)B2H6是一種高能燃料,它與Cl2反應(yīng)生成的BCl3可用于半導(dǎo)體摻雜工藝及高純硅的制造;由第二周期元素組成的與BCl3互為等電子體的陰離子為_______(填離子符號(hào),填一個(gè))。(2)氨硼烷(H3N→BH3)和Ti(BH4)3均為廣受關(guān)注的新型化學(xué)氫化物儲(chǔ)氫材料.①H3N→BH3中B原子的外圍電子排布圖_________。②Ti(BH4)3由TiCl3和LiBH4反應(yīng)制得,寫出該制備反應(yīng)的化學(xué)方程式____;基態(tài)Ti3+的成對(duì)電子有___對(duì),BH4-的立體構(gòu)型是____;Ti(BH4)3所含化學(xué)鍵的類型有____;③氨硼烷可由六元環(huán)狀化合物(HB=NH)3通過如下反應(yīng)制得:3CH4+2(HB=NH)3+6H2O→3CO2+6H3BNH3;與上述化學(xué)方程式有關(guān)的敘述不正確的是_____________A.氨硼烷中存在配位鍵B.第一電離能:N>O>C>BC.反應(yīng)前后碳原子的軌道雜化類型不變D.CH4、H2O、CO2都是非極性分子(3)磷化硼(BP)是受到高度關(guān)注的耐磨材料,如圖1為磷化硼晶胞;①晶體中P原子填在B原子所圍成的____空隙中。②晶體中B原子周圍最近且相等B原子有____個(gè)。(4)立方氮化硼是一種新型的超硬、耐磨、耐高溫的結(jié)構(gòu)材料,其結(jié)構(gòu)和硬度都與金剛石相似,但熔點(diǎn)比金剛石低,原因是__________。圖2是立方氮化硼晶胞沿z軸的投影圖,請(qǐng)?jiān)趫D中圓球上涂“●”和畫“×”分別標(biāo)明B與N的相對(duì)位置______。其中“●”代表B原子,“×”代表N原子。參考答案:(1)NO3-/CO32-

(2)①

②TiCl3+3LiBH4Ti(BH4)3+3LiCl

9

正四面體

配位鍵、共價(jià)鍵、離子鍵

③CD

(3)①正四面體

②12

(4)氮化硼中硼的原子半徑比C大,故其N-B鍵的鍵能小于金剛石中的C-C鍵,所以氮化硼的熔點(diǎn)就越低

【詳解】(1)根據(jù)等電子體原理,原子數(shù)相同,價(jià)電子數(shù)也相同的粒子互為等電子體,所以由第2周期元素組成的與BCl3互為等電子體的陰離子為CO32-或NO3-,故答案為CO32-或NO3-;(2)①B原子的外圍電子排布圖為;TiCl3和LiBH4發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得到Ti(BH4)3,反應(yīng)方程式為:TiCl3+3LiBH4Ti(BH4)3+3LiCl;基態(tài)Ti3+的核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d1,故其成對(duì)電子數(shù)為9;BH4-中B原子的價(jià)層電子數(shù)為(3+1+4)÷2=4,則其雜化方式為sp3,立體構(gòu)型為正四面體;BH4-中B原子存在空軌道,與H-能形成配位鍵,故Ti(BH4)3中所含化學(xué)鍵有離子鍵、共價(jià)鍵、配位鍵;③A.氨硼烷N與B間形成的是配位鍵,故A說法正確;B.在同周期元素中元素的第一電離能隨原子序數(shù)的增大而增大,而VA族元素的第一電離能要大于相鄰元素,則第一電離能:N>O>C>B,故B說法正確;C.反應(yīng)前CH4中碳原子的軌道雜化類型為sp3,反應(yīng)后生成的CO2中碳原子的軌道雜化類型為sp;故C說法錯(cuò)誤;D.CH4、CO2都是非極性分子,但H2O是極性分子,故D說法錯(cuò)誤;答案為CD。(3)①由晶胞結(jié)構(gòu)分析可每個(gè)B原子與周圍四個(gè)P原子成鍵,同時(shí)每個(gè)P原子與周圍四個(gè)B原子成鍵,P原子位于四個(gè)B原子形的正四面體中心,故答案為正四面體;②由晶胞結(jié)構(gòu)可知晶體中B原子周圍最近且相等的B原子和P原子周圍最近且相等的P原子,以晶胞某個(gè)面心的P原子為中心,同一個(gè)平面內(nèi)與之最近且相等的P原子為4個(gè),三個(gè)面共12個(gè),故答案為12;(4)氮化硼中硼的原子半徑比C大,故其N-B鍵的鍵能小于金剛石中的C-C鍵,所以氮化硼的熔點(diǎn)就越低;立方氮化硼晶胞沿z軸的投影圖相當(dāng)于該晶胞的正視圖,其晶胞結(jié)構(gòu)與磷化硼相似,則參照?qǐng)D1可得B與N的相對(duì)位置為。【點(diǎn)睛】本題較全面的考查了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),難度較大,特別是在分析晶體的結(jié)構(gòu)時(shí)對(duì)學(xué)生能力要求較高,在對(duì)一些陌生晶體結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí)可根據(jù)幾種典型晶體類比來分析,如磷化硼、氮化硼和金剛石三種晶體中原子的空間排列是相似的。

18.請(qǐng)將所選下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化或分離方法的序號(hào)填在橫線上(每一項(xiàng)只填寫一種方法)

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