2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)(二篇)_第1頁
2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)(二篇)_第2頁
2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)(二篇)_第3頁
2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)(二篇)_第4頁
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第1頁共1頁2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)1.積極展現(xiàn)對學(xué)生之熱情關(guān)懷與愛護(hù),認(rèn)真履行班級德育工作職責(zé),策劃并執(zhí)行班會及主題班會活動。引導(dǎo)學(xué)生遵循《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,致力于培養(yǎng)一個尊師重道、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、充滿活力的文明班級集體。2.定期與科任教師溝通,深入了解和研究學(xué)生的思想動態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面掌握各學(xué)科知識,提升學(xué)習(xí)成效。3.關(guān)注學(xué)生的生活狀況及身體健康,強化生活管理,組織并指導(dǎo)學(xué)生參與文體活動,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4.培育并指導(dǎo)學(xué)生干部,領(lǐng)導(dǎo)班委會開展工作,指導(dǎo)少先隊組織活動。5.組織并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參與生產(chǎn)勞動和公益勞動,積極引導(dǎo)學(xué)生參與課外活動。6.與學(xué)生家長及社區(qū)相關(guān)方面保持聯(lián)系,交流信息,協(xié)調(diào)行動,共同推進(jìn)學(xué)生教育工作。7.負(fù)責(zé)學(xué)生日常思想教育,妥善處理突發(fā)事件。8.全面且持續(xù)地評估學(xué)生德智體美勞各方面表現(xiàn),認(rèn)真進(jìn)行操行評定,對學(xué)生的獎勵與懲戒事宜提出專業(yè)意見。9.學(xué)期伊始制定班主任工作計劃,學(xué)期末完成班主任工作總結(jié)。2024年小學(xué)班主任工作職責(zé)(二)班主任作為班級的組織者、管理者及策劃者,其工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。其成效直接關(guān)系到班級狀況及學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為確保班主任在教育管理中發(fā)揮主導(dǎo)作用,激發(fā)其工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,推動學(xué)校班級管理工作的制度化和規(guī)范化,結(jié)合學(xué)校獎勵性工資分配方案,特此明確本崗位職責(zé)。1.每學(xué)期需制定詳盡的班主任工作計劃,并進(jìn)行檢查與執(zhí)行,同時做好總結(jié)工作。必須全面了解和掌握學(xué)生家庭背景、思想品德、生活狀況、身體狀況以及個性心理特點和興趣特長。同時,需持續(xù)關(guān)注班級及隊干部的思想狀況,并掌握其發(fā)展動態(tài)。2.根據(jù)《小學(xué)德育綱要》及學(xué)生實際情況,制定班級建設(shè)目標(biāo),采用多種方式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,建立班級常規(guī)管理機制和目標(biāo),培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在班級中設(shè)立管理崗位,培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我約束能力,為提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)奠定堅實基礎(chǔ)。3.協(xié)助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,不斷提高學(xué)習(xí)成績,有效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4.認(rèn)真執(zhí)行日常組織管理工作:確保學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然地參加每周一的升旗儀式;組織并督促學(xué)生積極參與校級和年級社團(tuán)活動,確保至少30%至50%的學(xué)生參與學(xué)校社團(tuán)活動,每位學(xué)生至少參加一項自己喜愛的社團(tuán)活動。為學(xué)生撰寫認(rèn)真評語,負(fù)責(zé)填寫學(xué)籍;依據(jù)多元評價理念,組織學(xué)生進(jìn)行各項評比,填寫素質(zhì)報告單,安排學(xué)生假期生活。5.結(jié)合學(xué)生實際生活,定期開展少先隊活動;指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。6.強化學(xué)生安全教育,及時處理班級突發(fā)事件。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,協(xié)助學(xué)校實施體育與衛(wèi)生工作條例。教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不食用零食,不亂丟垃圾。課間活動應(yīng)正當(dāng)有益,避免追逐打鬧。保持教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清潔(教室無垃圾,地面無塵土,責(zé)任區(qū)無垃圾)。7.負(fù)責(zé)班級文化的設(shè)計與布置。組織學(xué)生開展各種評比活動,使每個學(xué)生在活動中接受教育;定期更新板報,為學(xué)生創(chuàng)造一個清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。8.協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道。定期進(jìn)行學(xué)生家訪,關(guān)注班級中的弱勢群體,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網(wǎng)站等形式,加強與家長的溝通,展示班級文化活動及學(xué)生個性特長,構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),共同致力于學(xué)生的教育工作。9.經(jīng)常與其他學(xué)科教師交流班級管理情況

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