2021-2022學(xué)年福建省莆田市道德中學(xué)高三生物月考試題含解析

2021-2022學(xué)年福建省莆田市道德中學(xué)高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.假設(shè)某生物一個體細(xì)胞中有3對等位基因（獨立遺傳），其3個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂后，可能形成的精細(xì)胞類型有

A．2種

B．2種或4種

C．2種或4種或6種

D．2種或4種或8種參考答案：答案：C2.囊性纖維病的實例可以說明

（

）A．基因通過控制酶的合成未控制代謝過程，進而控制生物體的性狀B．患者都因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺少3個堿基，導(dǎo)致CFTR缺少一個苯丙氨酸C．基因通過跨膜蛋白質(zhì)的合成，使患者支氣管細(xì)胞內(nèi)氯離子逍度升高，從而患病D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀參考答案：D3.與右側(cè)示意圖有關(guān)的敘述中，正確的是A．若甲代表農(nóng)田害蟲，a為施用農(nóng)藥，則b、c可分別代表害蟲抗藥性變異增強和害蟲種群數(shù)量減少B．若甲代表人體下丘腦，a為血漿滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液量減少

C．若甲代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞D．若甲代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高參考答案：C4.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（

）A.在酶促反應(yīng)中，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性B.與無機催化劑相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多，使之具有高效性C.高溫、低溫、過酸和過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活D.DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成，但不能控制RNA類酶的合成參考答案：AA、在酶促反應(yīng)中，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性，A正確；B、酶能降低活化能，但不能提供活化能，B錯誤；C、低溫會降低酶的活性，而不是破壞，C錯誤；D、RNA的形成也是以DNA為末班，D錯誤5.下圖表示某家系中有甲（相關(guān)基因為A，a）、乙（相關(guān)基因為B，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析不正確的是A．甲病是常染色體顯性遺傳、乙病是伴X隱性遺傳 B．Ⅱ3的基因型一定是AaXbYC．若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚，生一患病孩子的幾率是1/8 D．Ⅲ6的致病基因自于Ⅰ2參考答案：D【考點】本題考查，意在考查遺傳病相關(guān)知識及系譜圖的分析、推斷、計算能力，難度較大。由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ7推知甲為常染色體顯性遺傳，則乙為伴性遺傳，由Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅲ6可知乙病是隱性，故乙為伴X隱性遺傳，A正確；由Ⅲ3推知Ⅱ3甲病基因型為Aa，所以Ⅱ3的基因型定是AaXbY，B正確；Ⅲ3為aaXBY,Ⅲ7為aaXBX-,患病孩子概率為1/2×1/4=1/8,C正確；Ⅲ6的致病基因來自Ⅱ4，Ⅱ4的致病基因來自Ⅰ1，D錯誤。6.劇烈運動時，血漿中乳酸大量增加而pH基本不變，對此現(xiàn)象的解釋，不正確的是

A．血漿是一種緩沖溶液體系

B．乳酸與NaHCO3反應(yīng)生成弱酸H2CO3

C．H2CO3分解成的CO2可經(jīng)呼吸排出

D．大量乳酸進入血液后，馬上被稀釋或被徹底分解參考答案：答案：D7.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是①細(xì)胞核中能發(fā)生E→G的過程②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G→B的過程③B的種類和數(shù)量的不同可能導(dǎo)致生物膜的功能不同④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同⑤E是人類的遺傳物質(zhì)A．①②

B．①②③⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤參考答案：B8.基因型為AaBbDdEeGgHhKk的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關(guān)其子代的敘述，正確的是（）A．1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為5/64B．3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128C．5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256D．7對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率不同參考答案：B【考點】真題集萃；基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】1、基因自由組合定律的實質(zhì)是：同源染色體上的等位基因的分離與非同源染色體的非等位基因的自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．2、逐對分析法：首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題；其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例，最后再相乘．3、含一對等位基因Aa的雜合個體，自交后代基因型為AA、Aa、aa，其中純合體為，雜合體為．【解答】解：A、1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為××（）6=，故A選項錯誤；B、3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為×（）3×（）4=，故B選項正確；C、5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為（）5×（）2×=，故C選項錯誤；D、7對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率相等，故D選項錯誤．故選：B．9.由稻、萍、魚等生物組成的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)中，水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長，可作為魚類的飼料；魚類的糞便又為水中的微生物提供了有機養(yǎng)料，微生物的活動釋放了大量的二氧化碳促進水稻與紅萍的生長。紅萍因與固氮藍(lán)藻共生能提高土壤肥力。這樣的環(huán)境很適合捕捉害蟲的青蛙等有益動物的生存。對此人工生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述正確的是（

）A．水稻、紅萍、水藻分層分布能提高光能利用率，體現(xiàn)了能量的多級利用B．該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類、浮游動物、青蛙、害蟲等動物處于第二營養(yǎng)級C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量不能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足D．該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、魚、青蛙、有害昆蟲和浮游動物組成參考答案：C10.視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤基因（R）是一種抑癌基因，雜合子（Rr）仍具有抑癌功能。雜合子在個體發(fā)育過程中，一旦體細(xì)胞的雜合性丟失形成純合子（rr）或半合子（r）就會失去抑癌的功能而導(dǎo)致惡性轉(zhuǎn)化。下圖為視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖過程中雜合性丟失的可能機制。下列分析正確的是A.1是由減數(shù)分裂導(dǎo)致含R的染色體移到另一個細(xì)胞中所形成的半合子（r）B.2可能是由分裂時染色體分離不正常而導(dǎo)致純合子（rr）的產(chǎn)生C.1、2、3、4的變異都可以通過顯微鏡觀察出來D.l、2、3、4的變異有的對身體有利，有的對身體不利參考答案：BA．視網(wǎng)膜母細(xì)胞增殖方式是有絲分裂，1是有絲分裂導(dǎo)致含R的染色體移到另一個細(xì)胞中所形成的半合子（r），A錯誤；B．2可能是有絲分裂后期染色體分離不正常而導(dǎo)致的，B正確；C．4屬于基因突變，顯微鏡下觀察不到，1、3的變異可以通過顯微鏡觀察出來，C錯誤；D．據(jù)題干可知，圖中無論哪種變異都會形成純合子（rr）或半合子（r），對身體都是有害的，D錯誤；答案選B。11.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的論述中，不正確的是

A．N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B．組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到C．對細(xì)胞膜的選擇性透過性起主要作用的是蛋白質(zhì)

D．糖類沒有，脂質(zhì)不一定有，核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S參考答案：D12.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述不正確的是A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B．①、④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]C．①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣D．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中參考答案：D13.某植物花瓣細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞90倍以上，但單位質(zhì)量葡萄糖分解生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的50％左右，此時的花瓣細(xì)胞A．產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞

B．主要通過無氧呼吸生成ATPC．線粒體基質(zhì)不參與有氧呼吸

D．沒有進行有氧呼吸第三階段參考答案：A試題分析：已知：某植物花瓣細(xì)胞的耗氧速率高出其他細(xì)胞90倍以上，說明主要通過有氧呼吸生成ATP，但單位質(zhì)量葡萄糖分解生成ATP的量卻只有其他細(xì)胞的50％左右，說明細(xì)胞呼吸有相當(dāng)一部分能量以熱能形式散失，并且產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其他細(xì)胞，A項正確，B項錯誤；線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，C項錯誤；“耗氧速率高出其他細(xì)胞90倍以上”，而氧氣參與有氧呼吸的第三階段，D項錯誤。14.如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是()A．該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成D．無光條件有利于暗反應(yīng)進行參考答案：B15.下列關(guān)于人體部分細(xì)胞及免疫的敘述錯誤的是A．淋巴細(xì)胞由骨髓中的造血干細(xì)胞分化而來B．B細(xì)胞的細(xì)胞膜上具有識別淋巴因子的受體C．是否具有細(xì)胞核可區(qū)別成熟紅細(xì)胞與T細(xì)胞D．感染HIV能夠使人體喪失非特異性免疫能力參考答案：D16.右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是

A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則只需要去掉的結(jié)構(gòu)為5、9C．圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6D．此圖若表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

參考答案：B17.“三分法”一中常見的概念劃分方法，可用如圖所示表示某些概念質(zhì)檢的相互關(guān)系，下列對此敘述，正確的是（） A．若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成，脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D B．若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式，則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用 C．若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離 D．若A表示生物多樣性的價值，B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值 參考答案：D【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅簧锏亩鄻有?；物種的概念與形成；人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】1、免疫系統(tǒng)的組成：免疫器官：脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等； 免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（T、B）； 免疫活性物質(zhì)：抗體、細(xì)胞因子和補體． 2、小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，大分子物質(zhì)的進出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐． 3、突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成． 4、多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值． 【解答】解：A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)，吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，溶菌酶屬于分泌活性物質(zhì)，但脊髓不屬于免疫器官，A錯誤； B、物質(zhì)的跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，不包含胞吞和胞吐作用，B錯誤； C、物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離，C錯誤； D、生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值、潛在價值，D正確． 故選：D． 【點評】本題結(jié)合概念圖，考查物質(zhì)跨膜運輸方式、免疫、物種的形成及生物多樣性等知識，要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?；識記免疫系統(tǒng)的組成；識記物種形成的過程及生物多樣性的價值，能結(jié)合概念圖作出準(zhǔn)確的判斷． 18.右圖為生物膜與人工脂雙層膜對多種物質(zhì)的透性值，下列選項中不正確的是A．K+透過生物膜的速度比Cl-快B．K+透過人工膜的速度比Cl-快C．CO2過生物膜的方式是自由擴散D．Na+過人工膜的方式是協(xié)助擴散參考答案：DNa+過人工膜的需要載體，需要能量，從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，是主動運輸。故選D19.下列有關(guān)線粒體組成成分和結(jié)構(gòu)特點的分析，正確的是①內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

②內(nèi)膜與外膜的化學(xué)成分大致相同

③內(nèi)、外膜上都含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

④內(nèi)膜比外膜更不易被漲破A.①②④

B.①②③

C.①②③④

D.②③④參考答案：A20.如圖表示甲乙一對同源染色體上的部分基因，以下說法正確的是(

)A.在該生物體內(nèi)，甲染色體上所有的基因控制的性狀能全部觀察到B.圖中甲和乙染色體上的堿基數(shù)量都是A＝T、G＝CC.圖中莖高和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律D.圖中共存在4對基因，紅花對白花為顯性參考答案：B【分析】本題考查自由組合定律、遺傳的分子基礎(chǔ)，考查對自由組合定律、DNA結(jié)構(gòu)、等位基因、相對性狀的理解。明確自由組合定律、等位基因的實質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻吭谠撋矬w內(nèi)，甲染色體上的隱性基因控制的性狀不能被觀察到，A項錯誤；圖中甲和乙染色體上都含有雙鏈DNA，雙鏈DNA中堿基互補配對，A＝T，G＝，B項正確；圖中莖高和花色這兩對基因位于同一對同源染色體上，不遵循自由組合定律，C項錯誤；據(jù)圖不能判斷紅花、白花的顯隱性，D項錯誤。21.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（）A．脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)均可以通過核孔進入細(xì)胞質(zhì)B．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物C．將有大液泡的植物細(xì)胞置于蔗糖溶液中不一定能發(fā)生質(zhì)壁分離D．大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工參考答案：C【考點】細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因；細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．則蔗糖溶液高于細(xì)胞液濃度，成熟的植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；低濃度的蔗糖溶液，細(xì)胞吸水；等濃度的蔗糖溶液，細(xì)胞吸水和失水處于動態(tài)平衡．【解答】解：A、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換的通道，但具有選擇性，RNA和蛋白質(zhì)能通過，DNA（脫氧核糖核酸）不能通過，A錯誤；B、光合作用的產(chǎn)物是葡萄糖，無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，而基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，B錯誤；C、將大液泡的植物細(xì)胞放在高濃度的蔗糖溶液中能發(fā)生質(zhì)壁分離，而低濃度的蔗糖的溶液中細(xì)胞吸水，C正確；D、大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，只有核糖體一種細(xì)胞器，不含內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等膜性細(xì)胞器，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查核孔的功能、光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達、質(zhì)壁分離、原核細(xì)胞等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識點．22.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5張葉片的小白菜，用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4個，編號1～4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果。下列評價或修正合理的有編號實驗處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)（片）葉圓片來源葉圓片數(shù)（片）自來水（mL）NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D104055

①CO2濃度的控制不嚴(yán)格

②實驗材料本身存在的差異會影響實驗結(jié)果

③該實驗結(jié)果不能說明光合作用速率隨CO2濃度升高而加快A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③參考答案：D23.野生型果蠅（均為純合子）眼色為紅眼，突變型果蠅眼色為白眼，紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制，現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中紅眼：白眼=3：1，其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示（圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段，Ⅱ為X染色體特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段），請回答下列相關(guān)問題：（1）紅眼與白眼這對相對性狀中

為顯性性狀．（2）控制這對相對性狀的基因一定不會位于

（填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”）上，判斷依據(jù)是

．（3）為確定該對基因的位置，可選擇F1代的紅眼雄果蠅進行測交實驗，若后代中

，則該對基因不在常染色體上，而在性染色體上．為進一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與

（填“親本”或“F1”）中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的

區(qū)段上．參考答案：（1）紅眼Ⅲ區(qū)段（2）Ⅲ區(qū)段

親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同（3）紅眼雄果蠅

雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼

F1Ⅰ【考點】8A：伴性遺傳．【分析】根據(jù)摩爾根的實驗過程，白眼雄果蠅與野生型的紅眼雌果蠅交配，F(xiàn)l都是紅眼，說明紅眼為顯性性狀，F(xiàn)2中，紅眼：白眼=3：1，所以符合基因的分離定律．【解答】解：（1）由分析可知，紅眼為顯性性狀．（2）控制這對相對性狀的基因一定不會位于Ⅲ區(qū)段，因為親、子代中雄果蠅表現(xiàn)型不同．（3）為確定該對基因的位置，可選擇F1代的紅眼雄果蠅進行測交實驗，若后代中雌果蠅全為紅眼，雄果蠅全為白眼則該對基因不在常染色體上，而在性染色體上．為進一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與F1中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段上．24.下圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、D表示膜中的組成成分，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?。以下說法錯誤的是

A.若該圖表示癌細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)DB.若該圖表示肌細(xì)胞膜，則b和c過程運輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2C.若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜，則抗利尿激素分泌時共穿過0層磷脂分子D.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進入該細(xì)胞的方式為a參考答案：D【考點定位】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅久麕燑c睛】分析題圖可知，圖中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，a是細(xì)胞通過主動運輸吸收某物質(zhì)，b是細(xì)胞通過自由擴散吸收某物質(zhì)，c是細(xì)胞通過主動運輸排出某物質(zhì)，d是細(xì)胞通過主動運輸排出某物質(zhì)．25.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確有

()

①神經(jīng)細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻不斷更新②T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA③抑制細(xì)胞膜載體活性及線粒體功能的因素，都會影響協(xié)助擴散④藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進行光合作用⑤酶加速反應(yīng)進行的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑥人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞中共有46個DNA分子⑦蛙的成熟紅細(xì)胞常被選為獲取純凈細(xì)胞膜的材料

A.②③⑤⑦

B.①②⑤⑥⑦

C.①②④⑤

D.②⑤⑥參考答案：C26.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質(zhì)，有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致A．核仁被破壞

B．染色體被破壞C．細(xì)胞膜被破壞

D．蛋白質(zhì)合成受到影響

參考答案：D解析：核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，染色體和細(xì)胞膜中都含有蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來，這一結(jié)果直接導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受到影響。27.發(fā)芽的谷物中含量豐富的二糖是A.蔗糖

B.麥芽糖

C.淀粉

D.葡萄糖參考答案：B28.葉綠體的DNA能指導(dǎo)自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯誤的是（

）A．葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄

B．葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)C．葉綠體內(nèi)存在核糖體

D．葉綠體功能不受細(xì)胞核調(diào)控參考答案：D【Ks5u解析】根據(jù)題目意思葉綠體只能合成自身一小部分蛋白質(zhì)，大部分還是需要在核基因的指導(dǎo)下合成，故D符合題意；既然能合成蛋白質(zhì)，就擁有自己的核糖體，能夠轉(zhuǎn)錄，葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)。29.在細(xì)胞周期中，DNA精確復(fù)制的時期稱為A．S期

B．G0期

C．G1期

D．G2期參考答案：A30.所有的原核細(xì)胞都具有A.核糖體和線粒體 B.細(xì)胞膜和核被膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D.細(xì)胞膜和核糖體參考答案：D【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：【詳解】AC、原核細(xì)胞中不含除核糖體以外的其他細(xì)胞器，A和C均錯誤；B、原核細(xì)胞無核被膜包裹的細(xì)胞核，B錯誤；D、所有的原核細(xì)胞中，均含有核糖體和細(xì)胞膜這兩種結(jié)構(gòu)，D正確。故選D。31.在體內(nèi)，體液免疫和細(xì)胞免疫是共同作用來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的，下列說法錯誤的是（

）A．同一抗原物質(zhì)既可以與抗體結(jié)合，也可以被T細(xì)胞識別B．抗原物質(zhì)進入組織細(xì)胞后，抗體會與相應(yīng)的組織細(xì)胞結(jié)合，刺激細(xì)胞消化抗原C．淋巴因子在細(xì)胞免疫過程中產(chǎn)生，廣泛分布于內(nèi)環(huán)境中D．記憶細(xì)胞可以接受同一抗原物質(zhì)的刺激增殖、分化參考答案：B32.抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是A．病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變

B．病毒某些結(jié)構(gòu)的用進廢退

C．由于生殖隔離造成

D．由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴大繁殖參考答案：D33.已知二倍體番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性。某人用紅果高莖和紅果矮莖番茄雜交，對后代的結(jié)果進行統(tǒng)計，表現(xiàn)有紅果：黃果=3：1．高莖：矮莖=1：1，則下而的結(jié)論不正確的是

A．兩親本的基因型為RrHh、Rrhh

B．雜交子代中不同于親本的兩種表現(xiàn)型之間的數(shù)量比是l：l

C．要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果高莖番茄，用任一親本的花藥都可

D．要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果矮莖番茄，用任一親本的花藥都可參考答案：C34.觀察腫瘤切片，下列有關(guān)其中細(xì)胞的敘述中，正確的是()A．所有細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂增殖B．所有細(xì)胞中都可見到染色單體C．所有細(xì)胞中DNA含量相同D．所有細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)參考答案：D35.下列關(guān)于生物科學(xué)研究的敘述，合理的是

(

)A.運用構(gòu)建物理模型的方法研究DNA分子結(jié)構(gòu)持點B.使用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的磷脂雙分子層C.采用標(biāo)志重捕法調(diào)查灰倉鼠種群的年齡組成D.選用胡蘿卜作為實驗材料，鑒定還原糖參考答案：A【分析】本題考查模型構(gòu)建方法、顯微鏡的使用、種群密度的調(diào)查方法、還原糖的鑒定等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件?！驹斀狻緿NA分子的結(jié)構(gòu)特點可通過DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型研究，屬于物理模型的構(gòu)建，A正確；光學(xué)顯微鏡不能看到膜結(jié)構(gòu)，只有用電子顯微鏡才可以，B錯誤；標(biāo)志重捕法常用以調(diào)查活動能力強的動物的種群密度，而非年齡組成，C錯誤；鑒定還原糖時，為避免顏色干擾，需要選取白色或近乎白色的材料，因此不能選取胡蘿卜，D錯誤。【點睛】模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，以實物或圖畫形式直觀的表達認(rèn)識對象的特征，這種模型就是物理模型，沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。36.受精過程的順序為①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合

A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①參考答案：D37.在白楊樹的細(xì)胞和黃牛的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有

（

）

A．中心體和內(nèi)質(zhì)

B．線粒體和質(zhì)體C．核糖體和線粒體

D．核糖體和葉綠體參考答案：C38.下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是

A．光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象

B．觀察黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動，以葉綠體的運動作為參照

C．在95%乙醇中加入無水Na2CO3后可提高色素的溶解度

D．檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式參考答案：D39.生態(tài)學(xué)家高斯(Gause)在0．5ml培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲的數(shù)量基本維持在375個左右，將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述，正確的是(A)

A．高斯實驗得到的K值僅適用于大草履蟲在該培養(yǎng)條件下

B．高斯實驗得到的K值也適用于大草履蟲在其它培養(yǎng)條件

C．不同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值相同或近似D．相同的物種在相同的環(huán)境條件下，K值有可能不同參考答案：A略40.下列有關(guān)酶的敘述正確的是：

(

)①組成酶的基本單位都是氨基酸

②低溫、高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活

③物質(zhì)的跨膜運輸、CO2的固定都需要酶的參與

④酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著

⑤酶可以是活細(xì)胞產(chǎn)生的，也可以來源于食物

⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

⑦細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶

⑧酶具有催化和調(diào)節(jié)作用

⑨呼吸酶與抗利尿激素可以在同一個細(xì)胞中合成A．①②⑤⑥⑨

B．④⑥⑨

C．④⑥⑦⑧⑨

D．①②③⑤⑦⑧參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.利用基因工程生產(chǎn)蛋白質(zhì)藥物，經(jīng)歷了三個發(fā)展階段。第一階段，將人的基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞；第二階段，將人的基因轉(zhuǎn)入小鼠等動物的細(xì)胞。前兩個階段都是進行細(xì)胞培養(yǎng)，提取藥物。第三階段，將人的基因轉(zhuǎn)入活的動物體，飼養(yǎng)這些動物，從乳汁或尿液中提取藥物。

（1）將人的基因轉(zhuǎn)入異種生物的細(xì)胞或個體內(nèi)，能夠產(chǎn)生藥物蛋白的原理是基因能控制。（2）人的基因能和異種生物的基因拼接在一起，是因為它們的分子都具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，都是由四種

構(gòu)成，基因中堿基配對的規(guī)律都是

。（3）人的基因在異種生物細(xì)胞中表達成蛋白質(zhì)時，需要經(jīng)過和翻譯兩個步驟。在翻譯中需要的模板是，原料是

，直接能源是

，搬運工兼裝配工是，將氨基酸通過肽鍵連接成蛋白質(zhì)的場所是

，“翻譯”可理解為將由_________個“字母”組成的核酸“語言”翻譯成由個“字母”組成的蛋白質(zhì)“語言