一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）期末試卷及答案解析

第第頁(yè)一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）期末試卷及答案解析一、我會(huì)填。1．看圖寫(xiě)數(shù)。2．看數(shù)涂色。3．（1）4個(gè)一和6個(gè)一合起來(lái)是。（2）7個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是。（3）18里面有個(gè)十和個(gè)一。4．按規(guī)律在圓圈的橫線上寫(xiě)數(shù)。5．比一比，填一填。比少。比多。6．7．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”。10+618157+95+32+617﹣788．?dāng)?shù)一數(shù)。有個(gè)，有個(gè)，有個(gè)，有個(gè)。9．（1）在的（上/下）面；（2）在的（上/下）面；（3）的（左/右）邊是；（4）在的（前/后）面。10．（1）一共有頭牛，再添上頭就是12頭。（2）從左邊數(shù)，把第2頭牛圈起來(lái)。（3）把右邊的3頭牛圈起來(lái)。二、我會(huì)算。11．相信你能全算對(duì)。12+57﹣42+189+616﹣610+39+515﹣57+3+55+5﹣216﹣6﹣214﹣3+612．在橫線里填上合適的數(shù)。+3＝108+＝157+＝128﹣＝610﹣＝8++7＝16+3＜114+＜1319﹣＞1413．寫(xiě)出4組“和是13”的不同的算式。例如：4+9＝13（1）（2）（3）（4）三、我會(huì)操作。14．過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？15．先計(jì)算，再畫(huà)圖表示出下面算式的意思。四、我會(huì)解決問(wèn)題。16．17．18．19．20．還剩幾條？21．小軍家來(lái)了18位客人，每人一個(gè)蘋(píng)果，還需要多少個(gè)蘋(píng)果？22．一共有多少只雞？（請(qǐng)用兩種方法列式）

參考答案與試題解析一、我會(huì)填。1．【分析】圖一和圖二一個(gè)一個(gè)數(shù)的方法解答；圖三左邊有10根小棒表示一個(gè)十，右邊有3根小棒表示3個(gè)一，合起來(lái)就是13；圖四的計(jì)數(shù)器的十位上有2個(gè)珠子表示2個(gè)十，合起來(lái)就是20；據(jù)此解答。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)數(shù)的方法及兩位數(shù)的組成。2．【分析】此題是20以?xún)?nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)以及相對(duì)應(yīng)圖形個(gè)數(shù)認(rèn)知。【解答】解：如圖：【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)整數(shù)的意義理解，涂色時(shí)要注意不要漏涂。3．【分析】一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）4個(gè)一和6個(gè)一合起來(lái)是10。（2）7個(gè)一和1個(gè)十合起來(lái)是17。（3）18里面有1個(gè)十和8個(gè)一。故答案為：10；17；1，8?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了兩位數(shù)的組成意義。4．【分析】規(guī)律：依次減2。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)觀察，分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力。5．【分析】根據(jù)圖示一一對(duì)應(yīng)的方法比較多少，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓罕壬?。比多3。故答案為：3，3。【點(diǎn)評(píng)】本題考查20以?xún)?nèi)減法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。6．【分析】根據(jù)8、7、9的進(jìn)位加法計(jì)算即可。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了8、7、9的進(jìn)位加法計(jì)算。7．【分析】先計(jì)算出各個(gè)算式的結(jié)果，再比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位?！窘獯稹拷猓?0+6＜1815＜7+95+3＝2+617﹣7＞8故答案為：＜，＜，＝，＞。【點(diǎn)評(píng)】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。8．【分析】正方體：有8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面，每個(gè)面面積相等（或每個(gè)面都有正方形組成）；長(zhǎng)方體：有8個(gè)頂點(diǎn)，6個(gè)面，每個(gè)面都由長(zhǎng)方形或相對(duì)的一組正方形組成圓柱：上下兩個(gè)面為大小相同的圓形，有一個(gè)曲面叫側(cè)面；球：球是生活中最常見(jiàn)的圖形之一，例如籃球、足球都是球，球是由一個(gè)面所圍成的幾何體?！窘獯稹拷猓河?個(gè)，有3個(gè)，有3個(gè)，有5個(gè)。故答案為：2，3，3，5?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)方體、正方體、圓柱及球的特征及認(rèn)識(shí)。9．【分析】根據(jù)前后、左右、上下的位置關(guān)系進(jìn)行解答即可?！窘獯稹拷猓海?）在的下面；（2）在的上面；（3）的左邊是；（4）在的前面。故答案為：下；上；左；前。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握確定上下、左右位置是方法及應(yīng)用，明確：上下是相對(duì)的，左右是相對(duì)的。10．【分析】根據(jù)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和位置中的左右即可解答?！窘獯稹拷猓海?）一共有9頭牛，再添上3頭就是12頭。故答案為：9；3?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和位置中的左右的靈活運(yùn)用。二、我會(huì)算。11．【分析】根據(jù)整數(shù)加減法的運(yùn)算法則直接寫(xiě)出得數(shù)即可。【解答】解：12+5＝177﹣4＝32+18＝209+6＝1516﹣6＝1010+3＝139+5＝1415﹣5＝107+3+5＝155+5﹣2＝816﹣6﹣2＝814﹣3+6＝17【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了整數(shù)加減法的運(yùn)算，屬于基本的計(jì)算，在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn)，逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。12．【分析】利用20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法則直接計(jì)算后填空?！窘獯稹拷猓?+3＝108+7＝157+5＝128﹣2＝610﹣1＝8+19+7＝167+3＜114+8＜1319﹣4＞14故答案為：7；7；5；2；1；9；7（答案不唯一）；8（答案不唯一）；4（答案不唯一）?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題需熟練掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的加減法則，準(zhǔn)確計(jì)算。13．【分析】根據(jù)20以?xún)?nèi)加法的計(jì)算法則填數(shù)即可?！窘獯稹拷猓海?）5+8＝13（2）6+7＝13（3）10+3＝13（4）11+2＝13故答案為：（1）5+8＝13；（2）6+7＝13；（3）10+3＝13；（4）11+2＝13（答案不唯一）?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟練掌握20以?xún)?nèi)加法的計(jì)算法則。三、我會(huì)操作。14．【分析】（1）時(shí)針指向7，分針指向12，是7時(shí)，再過(guò)1小時(shí)是8時(shí)；（2）時(shí)針指向9，分針指向12，是9時(shí)，再過(guò)1小時(shí)是10時(shí)；（3）時(shí)針指向2，分針指向12，是2時(shí)，再過(guò)1小時(shí)是3時(shí)?！窘獯稹拷猓汗蚀鸢笧椋?，10，3?！军c(diǎn)評(píng)】當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾就是幾時(shí)整，開(kāi)始時(shí)刻+經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)刻。15．【分析】根據(jù)20以?xún)?nèi)加法、減法的意義及運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可?！窘獯稹拷猓海ó?huà)法不唯一）【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查20以?xún)?nèi)加減法的運(yùn)算。四、我會(huì)解決問(wèn)題。16．【分析】根據(jù)題意，左邊圖形有8個(gè)小正方體，右邊圖形有6個(gè)小正方體，求一共有多少用加法?！窘獯稹拷猓骸军c(diǎn)評(píng)】此題考查了8加幾的進(jìn)位加法計(jì)算和應(yīng)用能力。17．【分析】如圖，一共有15個(gè)蘋(píng)果，刺猬帶走5個(gè)，求還剩多少個(gè)，用減法計(jì)算。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵是根據(jù)減法的意義，列式計(jì)算，熟練掌握20以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法。18．【分析】根據(jù)10以?xún)?nèi)的加減法即可解答。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查10以?xún)?nèi)的加減法的靈活運(yùn)用。19．【分析】用總數(shù)15顆減去右邊的3顆，再減去中間的5顆，即是所求。【解答】解：【點(diǎn)評(píng)】本題考查20以?xún)?nèi)減法的計(jì)算及應(yīng)用。理解題意，找出數(shù)量關(guān)系，列式計(jì)算即可。20．【分析】用一共的數(shù)量減去吃的數(shù)量，即可求出還剩幾條魚(yú)?！窘獯稹拷猓?6﹣5＝11（條）答：還剩11條魚(yú)?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了20以?xún)?nèi)減法的實(shí)際應(yīng)用，求還剩幾條魚(yú)，用減法計(jì)算。21．【分析】18位客人需要18個(gè)蘋(píng)果，已經(jīng)有了6個(gè)，求還需要多少個(gè)蘋(píng)果，用減法計(jì)算。【解答】解：18﹣6＝12（個(gè)）答：還需要12個(gè)蘋(píng)果?！军c(diǎn)