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文檔簡介
蘇州名思師教案學(xué)姓:__________教教內(nèi)
年/科/學(xué)數(shù)字與圖形規(guī)律關(guān)系(數(shù)與我們同行)
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者日:__________課教重、點(diǎn)一課引
重點(diǎn):1、掌握數(shù)字與圖形的規(guī)律性2、初步探究規(guī)律性的試題難點(diǎn):培養(yǎng)我們邏輯推理的能力和數(shù)字和圖形結(jié)合的應(yīng)用知點(diǎn):究思中中,_只只只12條聲只16條聲
0.1)
圖0.2)
(25
4元2昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
1早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者例個1個你試試個eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,)eq\o\ac(○,)元元1分3昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
2早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者
1123100次、天n個昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
3早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者例ABCD例3例4的例5例6例7
計
11132781243729昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
4早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者例9的拓提、b
a
a
a
eq\o\ac(△,3)11112234
1
___________________
111172009201020102011
3.設(shè)m※n=(m-1)×計108的值。11111求++++…+的值。22222課作
布作教組批
簽時昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
5早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者蘇名昆北校學(xué)學(xué)姓:命人
年:班任
作時:科教:棵43下秒9點(diǎn)a
123,,(),)234
趣試
昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
6早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者123個個個AD.如圖,共有個方形。.若正方形的邊長為2,則圖中影部分的面積____________。7.用3、、、四個通過加、減、乘、除算24點(diǎn),可列式子___________。82008年5月日星期四,則月26日星期_______9.已知1=1,1+3=2,1+3+5=3,1+3+5+7=4,,按此規(guī)律…+19=___________。10.如圖是按一定規(guī)律排列的數(shù)例如8排在四行第2個,
第一行3第行第三行10第行則第6行5個是。如圖,在圖,互不重疊的三角形共有個在2中互不重疊的三角形共有7,在圖3中重的三角形共有10個第n個形中重的三角形共有(用含n的數(shù)式表示)。重】
個12.解答題:
圖1
圖2
圖(1)設(shè)m※×(n+2),計108值。昆山名思北校區(qū)進(jìn)路96號第人民醫(yī)院對面
南校區(qū)興號葛中對)
7早規(guī)劃、早行動、努多一天?。?!
蘇州名思教育課外輔導(dǎo)領(lǐng)跑者(2)若
表示x+y-z,
表示,×
的值。13.一張方桌周圍可坐8人試索把桌子按下圖排放時周圍可坐人數(shù)的變化規(guī)律。(1)當(dāng)排張方,周圍可坐人?當(dāng)排n張方,周圍可坐幾人現(xiàn)有人這種排列的桌子,人只坐一個座位,至少要排多少張桌子?讀材料,數(shù)學(xué)家高斯在讀時曾經(jīng)研究過這樣一個問題1+2+3+…+100?1經(jīng)過研究,這個問題的一般性結(jié)是1+2+3+…+nn(n+1,其中n是正整數(shù)。現(xiàn)2在我們來研究一個類似的問題++n+1=?觀察下面三個特殊的等式:1(1×2×3)2×3=(2×3×4)331=(3×4×5-2×3×431將這三個等式的兩邊相加,可以到1×2×3×4×53讀完這段材料,請你思考后回答(只需寫出結(jié)果,不必寫中間的過程)1×2+2×
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