社會調(diào)查研究方法課程社會調(diào)查研究方法教學(xué)大綱2.1-教學(xué)大綱

《社會查究方法課教學(xué)大第一部大綱說明一、課性質(zhì)與任務(wù)《社會調(diào)查研究方法是江西財經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院社會工作專業(yè)的必修課它是為培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下社會發(fā)展需要的應(yīng)用型的創(chuàng)新型專業(yè)人才服務(wù)的?！渡鐣{(diào)查研究方法》是講述怎樣科學(xué)地認(rèn)識社會現(xiàn)象、解釋社會現(xiàn)狀、把握社會發(fā)展規(guī)律的重要方法和手段的科學(xué)研究方法在目前社會變化迅速市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展社會問題層出不窮的情況下要掌握社會發(fā)展的脈搏了解社會的需求，就要掌握社會調(diào)查研究的方法。現(xiàn)代社會調(diào)查已經(jīng)成為了新聞、商業(yè)、企業(yè)機關(guān)事業(yè)單位等各行各業(yè)所使用的工具調(diào)查方法已成為人們了解社會現(xiàn)實、做出科學(xué)決策所必不可少的、可靠的重要手段。本課程將社會調(diào)查方法的基本概念基本內(nèi)容與實際操作過程緊密結(jié)合運用大量實例通俗明了地介紹了各種資料的收集與分析方法使學(xué)生能夠很好地掌握從選擇調(diào)查題目開始，直到完成調(diào)查報告為止的整個社會調(diào)查過程。二、與關(guān)課程的銜前續(xù)課程為社會統(tǒng)計學(xué)原理、高等數(shù)學(xué)等。三、課教學(xué)的基本求首先社會調(diào)查研究方法課程不僅理論性強而且具有可操作性因而在學(xué)習(xí)中不僅要注意理論學(xué)習(xí)而且對各種調(diào)查方法還應(yīng)深刻領(lǐng)會與積極實踐實踐是掌握調(diào)查方法的最好學(xué)習(xí)形式以教師在教學(xué)過程中講述了大量與時下社會事實密切相關(guān)的社會調(diào)查實例并安排了一些調(diào)查活動同時還讓同學(xué)模擬調(diào)查，自定調(diào)查課題，自己設(shè)計調(diào)查問卷等。其次要掌握本課程教材的體系結(jié)構(gòu)使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中形成一種樹型知識結(jié)構(gòu)圖且明確各個知識點在其中的位置利于形成清晰的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，利于知識記憶與提取。四、教方法與教學(xué)式建議《社會調(diào)查研究方法》是一門應(yīng)用性、綜合性較強的課程。在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注意：要系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地闡述社會調(diào)查研究的基本原理與方法；對中國社會調(diào)查研究方法的運用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢要能做準(zhǔn)確的介紹與把握；增加案例實踐教學(xué)的比重，文字教材、音像教材中都要突出典型案例的剖析；日常教學(xué)應(yīng)著重于重點的歸納、難點剖析以及作業(yè)講解。建議布置作業(yè)以綜合練習(xí)和案例分析形式為主。五、課教學(xué)要求的次教學(xué)過程中，按"了解、掌握、重點掌握"三個層次要求。第二部

課程總設(shè)計方案一、學(xué)分配比例本課程課內(nèi)學(xué)時學(xué)時時分配如下表48課時學(xué)時分配見括號內(nèi))：序號

內(nèi)容科學(xué)與社會發(fā)展社會研究發(fā)展史社會研究的方法論社會研究過程社會研究的設(shè)計測量抽樣問卷法實驗法觀察法文獻(xiàn)法訪問法定量資料分析定性資料分析撰寫研究報告復(fù)習(xí)機動

課內(nèi)學(xué)時224(3)4(3)(4)(5)6(4)10(8)22(1)226(4)2(1)4(3)2(1)1二、考考試以基本原理、基本概念、基本知識、案例解答為主，考核學(xué)生的理解、掌握和運用知識的水平和能力?？荚囉扇握n老師命題。第三部教學(xué)容和教要求一、學(xué)與社會展(2時)教學(xué)內(nèi)：學(xué)習(xí)社會調(diào)查研究方法課程的意義社會調(diào)查研究方法課程的學(xué)習(xí)方法科學(xué)社會研究與一般研究的區(qū)別社會研究的方法論教學(xué)重：科學(xué)社會研究與一般研究的區(qū)、社會研究的方法論教學(xué)要：了解社會調(diào)查研究課程的學(xué)習(xí)意義掌握社會調(diào)查研究的方法論及其與一般研究的區(qū)別二、社研究發(fā)展史2學(xué)時教學(xué)內(nèi)：社會調(diào)查方法在近代西方的產(chǎn)生社會調(diào)查方法論的革命現(xiàn)代社會調(diào)查方法科學(xué)的形成中國社會調(diào)查歷史的發(fā)展教學(xué)重：代社會調(diào)查方法科學(xué)的形成教學(xué)要：1、了解社會調(diào)查方法在近代西方的產(chǎn)生掌握社會調(diào)查方法論的革命重點掌握現(xiàn)代社會調(diào)查方法科學(xué)的形成掌握中國社會調(diào)查歷史的發(fā)展三、社研究的方法（4/3時）教學(xué)內(nèi)：社會研究的層次和角度社會研究的科學(xué)性社會理論的建構(gòu)教學(xué)重：會研究的層次和角度、社會理論的組成及建構(gòu)教學(xué)要：點掌握社會理論的內(nèi)涵及其建構(gòu)邏輯、形式四、社研究過程（4/3學(xué)時）教學(xué)內(nèi)：社會研究的邏輯理論建構(gòu)的過程理論檢驗的過程教學(xué)重：會研究的科學(xué)環(huán)邏輯、理論建構(gòu)和檢驗的過程教學(xué)要：了解選擇科學(xué)環(huán)邏輯在社會研究中的應(yīng)用掌握理論建構(gòu)的過程和方法掌握理論檢驗的過程和方法五、社研究的設(shè)計6/4學(xué)時教學(xué)內(nèi)：研究類型研究方法分析單位與研究內(nèi)容研究選題研究計劃教學(xué)重：研究的類型、分析單位的理解及其兩個錯誤、如何選題、如何撰寫研究計劃教學(xué)要：了解不同分類標(biāo)準(zhǔn)下的研究類型掌握分析單位及其常見錯誤重點掌握調(diào)查課題的選取六、測(7/5時)教學(xué)內(nèi)：

測量導(dǎo)論概念化操作化測量層次評估測量質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)6.量表教學(xué)重：念化、操作化、測量層次、衡量測量質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要：了解測量的過程重點理解四個測量層次重點理解衡量測量質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)七、抽方法(6/4學(xué)時)教學(xué)內(nèi)：抽樣的意義與作用抽樣的術(shù)語和程序概率抽樣方法非概率抽樣方法教學(xué)重：樣的術(shù)語和程序；概率抽樣方法教學(xué)要：掌握抽樣的意義與作用重點掌握抽樣的術(shù)語和程序以及各種概率抽樣方法3、了解非概率抽樣方法八、問法（10/8學(xué)時）教學(xué)內(nèi)：問卷的類型與結(jié)構(gòu)問卷設(shè)計的原則與步驟問題及答案的設(shè)計問卷設(shè)計中的常見錯誤問卷的發(fā)放與回收6．問卷法的特點及應(yīng)用范圍教學(xué)重：卷的基本結(jié)構(gòu)；問題及答案的設(shè)計教學(xué)要：掌握問卷的類型重點掌握問卷的基本結(jié)構(gòu)掌握問卷設(shè)計的原則與步驟重點掌握問題及答案的設(shè)計掌握問卷設(shè)計中的常見錯誤掌握問卷的發(fā)放與回收以及問卷法的特點及應(yīng)用范圍九、實法(2學(xué))教學(xué)內(nèi)：實驗法原理實驗法的種類實驗的信度和效度實驗法的特點教學(xué)重：驗法的原理及種類教學(xué)要：重點掌握實驗法原理掌握實驗法的種類掌握實驗法的特點十、觀法（2/1學(xué)時）教學(xué)內(nèi)：觀察法的特點與類型觀察法的基本原則及實施過程觀察誤差及減少誤差的方法教學(xué)重：察法的類型及實施過程教學(xué)要：了解觀察法的特點重點掌握觀察的類型及實施過程掌握觀察法的基本原則以及觀察誤差及減少誤差的方法十一、獻(xiàn)法(2時)教學(xué)內(nèi)：文獻(xiàn)法的概念和作用文獻(xiàn)資料的種類文獻(xiàn)資料的收集收集文獻(xiàn)時應(yīng)注意的幾個問題5.文獻(xiàn)法的特點教學(xué)重：獻(xiàn)資料的收集教學(xué)要：掌握文獻(xiàn)法的概念和作用掌握文獻(xiàn)資料的種類重點掌握文獻(xiàn)資料的收集方法了解收集文獻(xiàn)時應(yīng)注意的幾個問題和文獻(xiàn)法的特點十二、談法（2時）教學(xué)內(nèi)：訪談法的概念與種類訪談法的程序與技巧訪談員的挑選與培訓(xùn)訪談法的特點教學(xué)重：談法的程序與技巧；訪談員的挑選與培訓(xùn)教學(xué)要：了解訪談法的概念與種類重點掌握訪談法的程序與技巧和訪談員的挑選與培訓(xùn)方法3、掌握訪談法的特點十三、量資料分析6/4學(xué)時）教學(xué)內(nèi)：資料的整理與錄入單變量的資料分析雙變量的資料分析詳析模式spss入門教學(xué)重：料分析的各種技術(shù)、詳析模式教學(xué)要：了解如何整理資料重點掌握資料分析的各種技術(shù)指標(biāo)重點掌握詳析模式的內(nèi)涵十四、性資料分析學(xué)時教學(xué)內(nèi)：定性資料分析概述定性資料處理定性資料分析的電腦演示教學(xué)重：性資料處理中的方法——理論編碼教學(xué)要：了解定性資料與定量資料的區(qū)別重點掌握理論編碼的方法了解定性資料分析的電腦軟件十五、查報告的撰（4/3時）教學(xué)內(nèi)：調(diào)查報告的特點與作用