部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級上冊《秋天的懷念》

母愛是世界上最偉大的力量！

——米爾秋天的懷念學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、品讀文中細(xì)節(jié)描寫，把握母親形象，領(lǐng)悟文章蘊涵的情感;2、明白“好好兒活”的真正內(nèi)涵。細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，如一個動作、一種表情、一句話等，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。

文中關(guān)于母親的哪些細(xì)節(jié)最讓你感動，為什么？示例：我覺得文章第2自然段第2行的“母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺”這一處細(xì)節(jié)最讓我感動，母親自己的病都已經(jīng)到了那么嚴(yán)重的地步，可是她的心里裝的全部都是兒子，平日里還得強忍著病痛，照顧兒子，這是一個多么堅強的母親??！環(huán)節(jié)一：品讀細(xì)節(jié)，感悟母愛

文章細(xì)節(jié)描寫匯總——1、母親這時就會悄悄地躲出去……偷偷地……又悄悄地……眼邊紅紅……侍弄的那些花都死了……撲過來抓住我的手，忍住哭聲……2、她常常肝疼得整修整宿翻來覆去地睡不了覺……

3、那天我又獨自坐在屋里……擋在窗前……央求般的神色……喜出望外……高興得一會坐下，一會站起……忽然……悄悄地……4、別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”1、作者的生活態(tài)度前后有什么改變？（勾畫出表現(xiàn)作者對生活的態(tài)度發(fā)生變化的語句。）環(huán)節(jié)二：走近作者，體會情感

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，好好兒活……淡雅、高潔正是母親品質(zhì)的寫照；熱烈而深沉正如母親對作者的愛；詳寫菊花表明“我”和妹妹實現(xiàn)了母親生前的遺愿，感受到生活的美好。結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話，表明成熟的“我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦，不會再徒嘆命運的無情，會勇敢地面對生活中的磨難。

2、說說你認(rèn)為怎樣叫“好好兒活”。

3、細(xì)讀本文，你能體會到作者在寫作此文時是怎樣的心情？悔恨悲痛懷念

學(xué)了這篇課文，你讀懂了什么？你很想對自己、或?qū)寢?、或是對史鐵生說些什么？環(huán)節(jié)三：心有所感，妙筆生花課后作業(yè)：1、將課堂練筆完善，擴展成一篇800字左右的作文；2、在摘抄本上積累有關(guān)“母愛”的名言。教師寄語：

老舍說過：“失去了慈母，便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失去了根?！蹦笎?一個溫暖而又親切的詞語，一個深情而又偉大