廣西壯族自治區(qū)柳州市實驗中學2021-2022學年高二歷史上學期期末試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)柳州市實驗中學2021-2022學年高二歷史上學期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.“奉天承運”是中國古代封建帝王詔書開頭的套語。最早從秦朝開始使用，明朝正式使用在帝王詔書上，《典故紀聞》卷一記載太祖嘗言：“見人言動皆奉天而行，非敢自專也?！笨梢?，這一詞語主要體現(xiàn)了古代帝王A．宣揚迷信思想

B．祭祀天地神靈

C．宣揚君權神授

D．報答天地之恩參考答案：C略2.維爾?杜蘭特認為：“牛頓革命的影響……事實上極大地改變了整個歐洲思想界的精神面貌。”據(jù)此可知A.科學知識進步促成啟蒙運動B.啟蒙思想源于科學知識進步C.宗教改革推動啟蒙運動產生D.文藝復興促進自然科學發(fā)展參考答案：A【詳解】牛頓革命撼動了歐洲的宗教一統(tǒng)天下的局面，促進了思想解放，而啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運動，故文中“整個歐洲思想界”主要指的是啟蒙運動的興起，故A項正確。啟蒙思想的根源是資本主義經濟的發(fā)展，故排除B項。文藝復興、宗教改革的時間和牛頓力學體系形成時間不符合，故CD項錯誤。3.下列關于《詩經》的敘述錯誤的是（

）A.它是整齊的四言體詩歌B.中國詩歌誕生的源頭，也是中國第一部詩歌總集C.它保存了從西周初年到春秋中期的詩歌，共305首D.西周時貴族才能接受教育，所以《詩經》表現(xiàn)的是貴族而不是平民的情感參考答案：D《詩經》。本題考查學生對《詩經》的全面理解。結合所學知識判斷A、B、C三項均是對《詩經》的正確理解；而《詩經》分為風、雅、頌三部分。“風”其中“風”，多是周代各諸侯國的民歌，從各方面反映了勞動人民的生活境況和思想感情。因此D不正確，故選D。4.獨立戰(zhàn)爭前，北美啟蒙思想家中最杰出的代表是：（

）①華盛頓

②富蘭克林

③潘恩

④杰斐遜

A．①②③④

B．①②

C．②③

D．②④參考答案：D5.美國中華會館主席張自豪說：“1997年有30萬港人移民出外，但在這十年間，回流香港的人潮又高達30萬，即是說當年外流的港人在十年當中陸續(xù)回港?！背霈F(xiàn)這種變化的最主要因素是（

）A．中央政府的支持

B．“一國兩制”的保障C．經濟全球化的深入

D．投資環(huán)境的好轉參考答案：B6.《十二銅表法》第九表第一款：“不得為任何個人的利益，制定特別的法律?！边@一規(guī)定表明《十二銅表法》A．標志著羅馬成文法的誕生

B．可有效防范個人專權C．標志著自然法的思想成熟

D．有利于維護希臘民主參考答案：B7.盧梭說：“社會秩序乃是為其他一切權利提供了基礎的一項神圣權利，然而這項權利決不是出諸自然的，而是建立在約定上的?！鄙鲜霾牧戏从车闹鲝埵牵ǎ〢.天賦人權說B.社會契約論C.主權在民說D.三權分立說參考答案：B試題分析：根據(jù)題干“這項權利決不是出諸自然的，而是建立在約定上的”可知體現(xiàn)社會契約論。AC不對，天賦人權說與主權在民說符合盧梭的主張，但材料無從體現(xiàn)；D不對，三權分立說出自孟德斯鳩的主張，且材料無處體現(xiàn)?？键c：本題考查啟蒙思想。點評：啟蒙思想家的代表以及主張：（1）伏爾泰：法國啟蒙運動的領袖，著《哲學通信》和《路易十四時代》，抨擊天主教會；反對君主專制，倡導君主立憲制；提倡“天賦人權”，人生來就是平等和自由的；法律面前人人平等。（2）孟德斯鳩：法國，著《論法的精神》，反對君主專制，提出“三權分立”學說；認為法律應該是理性的體現(xiàn)（作用：否定了封建專制制度的合理性，奠定了資產階級有關國家和法的理論基礎）。（3）盧梭：法國，著《社會契約論》，提出“天賦人權”、“人民主權”、“社會契約”，認為人類不平等的根源是財產的私有。（4）康德：德意志，著《純粹理性批判》，認為啟蒙運動的核心就是人應該獨立思考、理性判斷；提出“人非工具”、主權屬有人民；自由和平等是人生來就有的權利并且只能在法律范圍之內。8.蔡元培曾撰寫過這樣一副挽聯(lián)：“是中國自由神，三民無權，推翻歷時數(shù)千年專制之局；愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖牵?/p>

）A．康有為

B．袁世凱

C．孫中山

D．陳獨秀參考答案：C9.有學者提出，“假如讓人隨口說出三個最偉大的意大利人，伽利略和但丁必定在其中，第三個就不那么確定了”。伽利略享有這一榮耀的依據(jù)是A．創(chuàng)立經典力學

B．發(fā)現(xiàn)自由落體定律等C．發(fā)起宗教改革

D．發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象等參考答案：B材料信息表明伽利略在意大利人中有突出地位，這是由于伽利略是近代著名的科學家，在物理學和天文學等方面都做出了重要貢獻，故選B項。A項是牛頓的成就，C、D分別是馬丁·路德和法拉第的成就。10.鄧小平說：“教育是一個民族最根本的事業(yè)?！备母镩_放以來，我國政府為推進教育發(fā)展采取的重要舉措有(

)①提出“三個面向”的指導方針

②提出德、智、體全面發(fā)展的教育方針③頒布《義務教育法》

④實行“科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④參考答案：C11.上海師范大學教授蕭功秦指出，中國人的世俗理性的最初覺醒，并不是人權與自由的啟蒙意識，而是這種為民族生存而激發(fā)的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識?！笆浪桌硇缘淖畛跤X醒”是指A.明末清初的“工商皆本”意識B.魏源的“師夷長技以制夷”思想C.洋務運動的“中體西用”主張D.新文化運動的“民主與科學”思想?yún)⒖即鸢福築材料中“中國人中的世俗理性的最初覺醒”顯然是指“這種為民族生存而激發(fā)的以務實地擺脫危機為目標的避害趨利意識”，這種現(xiàn)象發(fā)生在鴉片戰(zhàn)爭之后，而以林則徐，魏源等人的“師夷長技以制夷”思想為最早開端，也是中國近代思想覺醒的最早表現(xiàn)，所以答案選B，A項其時民族危機尚未發(fā)生，CD兩項均晚于B項。12.王韜在《弢園文錄外編》中記載“維新以來，崇尚西學，仿效西法，一變其積習，而煥然一新，甚至于改正朔，易服色，幾與歐洲諸國無異。蓋其意以為非此不足與之抗衡也，然日本自此財用益絀，帑藏益虛，國債積至巨萬，外強中槁，難持久遠?！睂υ撚^點分析正確的是()A．肯定明治維新文明開化

B．客觀指出明治維新不足C．主張全面借鑒明治維新

D．反映甲午戰(zhàn)前國人觀念

參考答案：D13.羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的‘小農一手工業(yè)生產方式’，使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體的依附地位?！币芯窟@一狀況產生的原因，應首選下列哪一不平等條約（

）A．《馬關條約》

B．《北京條約》

C．《南京條約》

D．《辛丑條約》參考答案：A略14.之所以說，人類在19世紀三四十年代進入了蒸汽時代，其主要理由不成立的一項是A、紡織、采礦、造紙等工業(yè)部門都采用蒸汽機作動力B、蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用，蒸汽機使用的空間范圍擴大C、蒸汽機保證了工場手工業(yè)向機器大工業(yè)的轉變D、包括火車、輪船和汽車等交通工具在內的新發(fā)明先后出現(xiàn)參考答案：D15.2018年12月11日，新教育實驗發(fā)起人朱永新發(fā)表了報告，他用數(shù)據(jù)呈現(xiàn)了教育改革開放40年的歷史性成就以及經驗。屬于改革開放以后取得的教育成果是A.逐步建立起完整的國民教育體系B.建立半工半讀的教育制度C.提出教育應“三個面向”的思想D.恢復中斷十年的高考制度參考答案：C【詳解】“三個面向”思想出現(xiàn)時間是1983年，屬于1978年底以來，故答案為C項；A項是“文革”前夕，排除；B項出現(xiàn)于20世紀50年代末教育大革命，排除；D項是1977年，排除?！军c睛】本題是史實類選擇題。關注時空觀念，精準記憶歷史知識，特別是主干史實是關鍵。備考建議：經常畫畫歷史數(shù)軸和關系圖，有助于理解式記憶。16.“文化大革命”中有部電影叫《決裂》，其中的兩個主要情節(jié)一是手上有繭子才能上大學，二是一位教授講授馬尾巴的功能遭到學生的嘲弄。這部電影帶來的最大問題是A.學風淡化B.知識分子地位下降C.價值觀扭曲D.科學發(fā)展滯后參考答案：C試題分析：本題主要考查學生解讀題干材料，獲取有效信息，歸納、概括，認識歷史事物本質和規(guī)律，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據(jù)題干材料，解讀題干要求：帶來的“最大問題”，亦即最根本、最核心的問題。據(jù)此，分析、判斷選項，可知：C項“價值觀扭曲”，最為核心，正確。只要價值觀出問題了，整個社會、國家許多領域都要出問題（包括ABD三項在內）。從而排除ABD三項。綜上，故，本題正確答案選C?？键c：現(xiàn)代中國的科學文化事業(yè)·十年文化大革命時期的文化事業(yè)·文化事業(yè)的落后及其惡劣影響17.下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內涵的是：A.“要革命派，不要流派”

B.“銀座會引起黨內思想不一致”C.“讓樣板戲占領革命舞臺”

D.“不打棍子，不戴帽子，不抓辮子”參考答案：D18.一位外國友人在清乾隆年間進入中國，當時他不可能欣賞到：A、小說《封神演義》

B、版畫《感天動地竇娥冤》C、一幅《孫悟空大鬧天宮》的插圖

D、京劇《空城計》參考答案：D19.“在法國，法國革命為農民提供了更多的土地，從而增加了他們對故鄉(xiāng)的依戀，使他們不愿意收拾行李上別處?！睆拈L遠看，這種現(xiàn)象對法國經濟的影響是（

）A.導致工業(yè)勞動力不足，影響了工業(yè)化進程B.發(fā)展了農業(yè)資本主義，并促進了國內市場的拓展C.導致工業(yè)資本相對缺乏，阻礙了工業(yè)革命的發(fā)展D.解決了農民的土地問題，有利于農業(yè)生產的發(fā)展參考答案：A20.孔子看到魯國季氏用了天子的樂舞，便憤然譴責道：“是可忍，孰不可忍！”料反映了孔子的思想主張是A．仁者愛人

B．忠恕之道

C．克己復禮

D．中庸之道參考答案：C考查孔子的思想。從材料可知，作為魯國的大夫季氏，僭用周天子專用的樂舞。這時嚴重違背了周朝的社會等級秩序，是為孔子所不可容忍的，體現(xiàn)了孔子對周禮的維護，即“克己復禮”。故應選C。21.改革開放以來，我國積極穩(wěn)妥地推進政治體制改革，擴大社會主義民主，健全社會主義法制，建設社會主義法治國家。社會主義民主政治最基礎的一環(huán)是（

）A.人民代表大會

B.參加政治協(xié)商

C.基層民主選舉

D.以法治國參考答案：C22.唐朝才女上官婉兒是一個謎一樣的人物，據(jù)史書記級上官婉兒與專權的韋皇后一黨關系非常緊密。而2013年發(fā)掘的上官婉兒的墓志全文，其中則記載了她強裂反對韋皇后支持下的安樂公主當“皇太女”的事件。對此以下說法較為合理的是（）A．文獻和實物二重證據(jù)更可信 B．史書記載沒有任何客觀性C．考古發(fā)現(xiàn)是唯一真實的證據(jù) D．墓志比史書記更具有主觀性參考答案：考點：史料的重要作用．解析：本題主要考查史料的重要作用．史料是指可以據(jù)以為研究或討論歷史時的根據(jù)的東西．一般將史料區(qū)分為第一手史料（primarysource）以及第二手史料（secondarysource）．前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當時所產生，可較直接作為歷史根據(jù)的史料，后者是指經過后人運用一手史料所作的研究及詮釋，但二者的界限經常并不明確（例如史記就很難說是一手或二手史料）．一般中文所稱史料，主要是指第一手史料而言．答案：根據(jù)題干材料可以看出文獻和實物二重證據(jù)更可信，故A項正確；BC兩項表述錯誤；D項表述不全面．故選A．23.“×××，教授。1950年1月生。1968年中專畢業(yè)；1969年作為知識青年至黑龍江上山下鄉(xiāng)；1978年3月考進廈門大學經濟學系；1982年2月大學畢業(yè)后分配到統(tǒng)計局工作；1985年進入江西財經大學任教；1996年到1997年在美國斯坦福大學亞太研究中心做高級訪問學者；……”該段履歷反映了（

）A．“教育革命”對此人的成才起了積極的作用B．1977年恢復統(tǒng)一高考招生制度為此人人生的轉折提供了機遇C．1972年中美關系正?；瘜Υ巳顺蔀榻淌谥陵P緊要D．《義務教育法》保障了此人少年時期的受教育權利，為后來此人的深造打下了基礎參考答案：B24.19世紀末20世紀初，中國人民人民掀起了聲勢浩大的救亡圖存運動。下列運動中，發(fā)展目標相互矛盾的一組是:（

）A．維新變法運動和辛亥革命 B．維新變法運動和前期新文化運動C．辛亥革命和前期新文化運動

D．維新變法運動和義和團運動參考答案：D25.秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度與分封制相比，主要特點是（）①確立皇權的至高無上②世卿世祿制③確立中央和地方的行政機構④從中央到地方的官吏均由皇帝任免。A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④參考答案：考點：16：秦朝的中央集權制度．分析：解答的關鍵是從“秦始皇建立的封建專制主義中央集權制度”切入，結合秦朝的中央集權進行思考．解答：根據(jù)所學可知，秦始皇建立的封建中央集權制度特點，①③④都符合其特點；②世卿世祿制可以排除，它是西周的分封制．故選C．26.唐文宗太和六年，宰相王涯上奏：“商人乘馬，前代所禁。近日得以恣其乘騎，雕鞍銀鐙，裝飾煥爛，從以童騎，騁以康莊，此最為僭越。伏請切令禁斷?！币韵聦Ξ敃r商人地位的判斷，錯誤的是A．經濟地位優(yōu)越

B．政治地位低下C．遭受全社會的鄙視

D．實際上沒有自由民的平等地位參考答案：C27.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“由于共產黨的土地改革政策贏得了農民的支持，同時日本人在東部沿海的進攻又削弱了蔣的政府，毛澤東逐漸擴大了他的力量。”在上述觀點所體現(xiàn)的時期或時段里，毛澤東發(fā)表的重要論著最有可能是A.《湖南農民運動考察報告》

B.《星星之火，可以燎原》C.《新民主主義論》

D.《論十大關系》參考答案：C28.1821～1850年，清代史籍著述出現(xiàn)重大變化：由?？惫偶D向研究本朝掌故，著意邊疆地理研究，重視研究外國史地，譯介西方書刊。這種變化的主要原因是A.經世致用思想的影響

B.西方史學的傳入擴大史學研究范圍C.社會局勢的重大變化

D.魏源師夷長技以制夷新思想的啟迪參考答案：C材料信息“由?？惫偶D向研究本朝掌故，著意邊疆地理研究，重視研究外國史地，譯介西方書刊”說明在民族危機和統(tǒng)治危機的沖擊下清代的史籍著述出現(xiàn)重大變化，故C項正確；材料體現(xiàn)的是經世致用思想受到了重視，故A項不是原因；材料沒有體現(xiàn)出西方史學的傳入，故B項錯誤；魏源的師夷長技以制夷新思想出現(xiàn)于鴉片戰(zhàn)爭以后，而這種變化在鴉片戰(zhàn)爭前就有了，故D項錯誤。29.“（孝文帝改革）初，百姓咸以為不若循常，豪富并兼者尤弗愿也。事施行后，計省昔十有余倍。于是海內安之。”之所以會“海內安之”，主要原因是均田制①沒有改變地主的原有土地②限制了土地兼并③調動了農民的生產積極性④保證了統(tǒng)治政權的財政收入和勞役需要A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④參考答案：A略30.20世紀70年代，在蘇聯(lián)推行改革的最高領導人是A.戈爾巴喬夫B.赫魯曉夫C.勃列日涅夫D.葉利欽參考答案：C材料中給出的時間是20世紀70年代，這一時期蘇聯(lián)的領導人是勃列日涅夫，故本題選擇C選項。A選項戈爾巴喬夫是20世紀80年代的蘇聯(lián)領導人；B選項赫魯曉夫是20世紀60年代的蘇聯(lián)領導人；D選項是蘇聯(lián)解體后的領導人。點睛：解答本題就是要記住蘇聯(lián)在斯大林模式之后改革的幾個時期。第一個就是赫魯曉夫，之后是勃列日涅夫，最后是戈爾巴喬夫。由此就能選出正確選項。二、非選擇題（共40分）31.人類歷史上，各個國家和地區(qū)，受各種因素的影響，工業(yè)化道路各具特色。（1）下列①～④體現(xiàn)了幾個國家某階段工業(yè)化的主要特點，請參照示范，將序號代表的國家在下方《一帶一路》中的相應位置標示出來。（4分）示范：德國⑤國家統(tǒng)一推動工業(yè)化進程①初步建立了民族工業(yè)，但未實現(xiàn)民族獨立②回歸傳統(tǒng)，拒絕工業(yè)發(fā)展，排斥西方文明③改革保留大量封建殘余，工業(yè)化進程緩慢④民族獨立后，用國家干預的方式發(fā)展工業(yè)（2）圍繞工業(yè)化的主題，從背景、措施和結果等三方面說明日本是如何實現(xiàn)社會轉型的？（6分）以下材料摘編自《我國國內工業(yè)總產值動態(tài)分析》《中國近代化歷程》材料一

《1952-2002年中國工業(yè)總產值變化曲線》圖材料二

新中國成立以后，工業(yè)化的啟動從資本主義工業(yè)化的啟動階段轉變?yōu)樯鐣髁x工業(yè)化的啟動階段，使中國的工業(yè)化進程跨入了新階段。1952年至1978年，我國工業(yè)總產值年均增長率為13.5％。其中，1967年至1976年，工業(yè)總產值年均增長率為8.5%，農業(yè)總產值年均增長率為3.3%。到1978年，工業(yè)總產值在工農業(yè)總產值中的比重增長到75．2％（1949年僅占17%）。20世紀末提前實現(xiàn)工業(yè)總產值翻兩番。進入21世紀，中國工業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展。（3）有人以“改道與騰飛”來描述新中國成立后工業(yè)化道路的特征。結合以上材料和所學，選擇“改道”或“騰飛”其中一個特征加以解讀。（10分）本題要求：題目完整，理解準確，解釋清晰，史論結合。題目：新中國

理解準確

解釋清晰

參考答案：（1）①埃及

②印度③俄國④土耳其（2）日本是通過明治維新實現(xiàn)的工業(yè)化。（答此句給1分，全題不超過6分）背景——工業(yè)落后、受工業(yè)革命的影響（或工業(yè)文明的沖擊）；（每點各1分，共2分）措施——引進西方技術、“殖產興業(yè)”（或政府主導發(fā)展近代工業(yè)）；（每點各1分，共2分）結果：傳統(tǒng)農業(yè)國轉變?yōu)榻I(yè)國（或走上工業(yè)社會、向工業(yè)社會轉型）；成為東亞強國（或步入西方列強行列）（每點各1分，共2分）注：本題應圍繞工業(yè)化來答題，而不是籠統(tǒng)答明治維新。給分點強調不同的角度。（3）題目：新中國工業(yè)化的“改道”（1分）理解準確“改道”一是指從資本主義工業(yè)化的道路，轉向社會主義工業(yè)化的道路；（1分）二是從蘇聯(lián)工業(yè)化（模式）道路，轉到中國特色工業(yè)化道路。（或從相對封閉，到融入世界）（1分）解釋分析清晰1949年新中國成立，實現(xiàn)了民族獨立，中共掌握政權，從新民主主義社會過渡到社會主義社會。世界兩極格局下，借鑒蘇聯(lián)經驗，建立計劃經濟模式，實行“一五計劃”，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。通過中國特色的社會主義改造道路，建立社會主義制度。實行“一邊倒”的外交政策，與少數(shù)國家有經貿往來。（2分）1956年，毛澤東發(fā)表《論十大關系》，中共八大調整，開始探索中國特色社會主義道路。“大躍進”、人民公社化運動，留下深刻的教訓。（2分）1978年以后實行改革開放，進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，從計劃經濟轉向市場經濟，建立社會主義市場經濟體制，全方位、寬領域地對外開放。（2分）題目：新中國工業(yè)的“騰飛”（1分）理解準確“騰飛”指新中國成立后，中國工業(yè)化發(fā)展快速。（1分）1978年十一屆三中全會后，我國進入工業(yè)化的調整和迅速發(fā)展階段，取得顯著成果。（1分）解釋分析清晰1949年新中國成立，中國借力蘇聯(lián)，借鑒蘇聯(lián)經驗，采用計劃經濟模式；實行“一五計劃”，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，為社會主義工業(yè)化奠定初步基礎。舊工業(yè)過于偏在沿海的不合理布局初步改善。以“兩彈一星”為代表的高科技領域取得突出成果?！按筌S進”時期，工業(yè)畸形發(fā)展。（2分）1978年，十一屆三中全會后實行改革開放，國有企業(yè)改革、民營企業(yè)發(fā)展，引進外資、先進技術和管理方法。（2分）在經濟全球化背景下，十四大后，建立社會主義市場經濟體制。加入WTO，與國際接軌，參與世界競爭。產業(yè)升級換代，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)，成為世界第二大經濟體。（2分）（3）說明：本題為開放性試題，按思維層次給分，鼓勵創(chuàng)新。題目完整（1分）；題目、理解、解釋三者邏輯統(tǒng)一。（1分）理解：從兩個階段或角度，（2分）；從一個角度或不分階段。（1分）解釋：史論結合，提供3則史料說明問題。（6分）只提供3則史料無說明。（3分）史論結合，提供2則史料說明問題。（4分）只提供2則史料無說明。（2分）史論結合，提供1則史料說明問題。（2分）只提供1則史料無說明。（1分）32.（11分）．閱讀下列材料材料一

夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！堄趶V東虎門外之沙角、大角二處，置造船廠一，火器局一。行取佛蘭西、彌利堅二國各來一二人，分攜西洋工匠至粵，司造船械，并延西洋柁師，司教行船演炮之法，……必使中國水師，可以駛樓船于海外，可以戰(zhàn)洋夷于海中?！逗鴪D志》材料二

在近代文明的轉型中，世界力圖“改變中國”，而我們不能只是仇恨和憤怒，我們不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權的立場上，而是應該站在文明中國的立場上。“清代中國”需要改變，封閉和孤立的，腐朽和沒落的，我們自己也在內部改變，無論是洋務運動，還是戊戌變法，無論是辛亥革命，還是新民主主義革命，無論是李鴻章，還是康有為，無論是孫中山，還是毛澤東，中國先進的知識分子都在嘗試利用各種方法，內部改變著“清代中國”，不斷催生著一個嶄新的新中國?！徕暋陡淖冎袊凡牧先?/p>

中國的啟蒙運動具有與歐洲啟蒙運動迥異的特點。如果說歐洲啟蒙運動是一場以個性自由為目的人文啟蒙運動，那么中國啟蒙運動則是一場旨在國家富強的現(xiàn)代化啟蒙運動。這是中西啟蒙運動的最基本差異。關于啟蒙與現(xiàn)代化的關系，西方與中國適成倒置：在歐洲，是由啟蒙而現(xiàn)代化；在中國，則是為現(xiàn)代化而啟蒙。歐洲由啟蒙而現(xiàn)代化是一個水到渠成的文化和社會轉型過程……中國啟蒙運動則是救亡的現(xiàn)代化運動的步驟。

——鄭大華主編《民國思想史論》請回答：（1）材料一的作者是誰？從材料看，其核心思想是什么？（2分）（2）材料二中提及的中國近代文明轉型中“內部改變”的指導思想分別是什么？(請按涉及的順序書寫)（4分）（3）據(jù)材料三概括中國思想啟蒙的主要目的。（2分）你認為造成中國與西方的“啟蒙與現(xiàn)代化關系”不同的最主要原因是什么？（1分）（4）綜合上述材料，概括近代中國的思想解放在“改變中國”中的作用。（2分）參考答案：（1）魏源；（1分）“師夷長技以制夷”。（1分）（2）“中體西用”；維新思想（實行君主立憲）；三民主義（民主共和）；馬克思主義（毛澤東思想）。（4分）（3）目的：挽救民族危亡；實現(xiàn)國家富強（實現(xiàn)現(xiàn)代化）。（2分）原因：中國淪為半殖民地半封建國家。（1分）（4）作用：思想解放推動中國救亡圖存；推動近代化進程；推動中國社會轉型。（任意一點2分）33.閱讀材料，完成下列要求。材料一季康子問政于孔子曰：“如殺無道以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善也。君子之德風，小人之德草，草上之風必偃?！暴仼仭墩撜Z》材料二

為他們的政權合法性尋找某種原則，對于他們是至關重要的?！瓭h朝皇帝的高招是，延攬始終堅持封建制度的學派來支持中央集權的國家……他們最大成就是，使這個從未親身經歷封建時代的新文人階層相信，孔子的學說能夠應用于新的政治體制……中央集權國家的理念逐漸與這個文人階層和儒家信徒緊密結合起來。這個文人階層原來捍衛(wèi)的是舊封建制度，但是在此之后，他們一直反對任何分裂活動。﹣﹣菲茨杰拉德《中國簡明文化史》材料三

朱熹編著《四書集注》，用理學思想重新解釋《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》，使理學透過四書而深入人心。他編《小學集注》，教育青少年遵循三綱五常的道德規(guī)范，他編《論語訓蒙口義》、《童蒙須知》，對兒童的衣著、語言、讀書、寫字、飲食