《杜甫：萬方多難中成就的詩圣》ppt課件 上課1

“萬方多難”中成就的“詩圣”作者簡介

馮至（1905—1993），出生于河北涿州，曾就讀于北京大學(xué)德文系和德國海德堡大學(xué)?；貒笙群笤谕瑵髮W(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)等校任教。深受到德語詩人里爾克的影響，1941年他創(chuàng)作了一組后來結(jié)集為《十四行集》的詩作，影響甚大。曾被魯迅譽為「中國最為杰出的抒情詩人」。

杜甫，字子美，嘗自稱少陵野老。舉進士不第，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。唐朝最偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩反映唐安史之亂前后的社會現(xiàn)實，故有“詩史”之稱。

他的詩表達悲天憫人情懷，濟世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，宋以后故又有“詩圣”之稱。他與李白并稱為“大李杜”，著有《杜工部集》。

杜甫的一生可分為五個時期：

（一）讀書與漫游時期（公元712－745）（二）困守長安十年時期（公元746－755）（三）流亡時期（公元756－759）（四）暫居西南時期（公元760－768）（五）漂泊時期（公元768－770）（一）讀書、漫游時期（公元712－745）

35歲以前“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”二十歲開始漫游吳越，5年之后歸洛陽應(yīng)舉，不第，之后杜甫再漫游齊趙。之后在洛陽遇李白，兩人相見恨晚，結(jié)下了深厚友誼，繼而又遇高適，三人同游梁、宋（今開封、商丘），后來李杜又到齊州，分手后又遇于東魯，再次分別，這便是“詩仙”與“詩圣”的最后一次相見。此期間的代表作有《望岳》、《房兵曹胡馬詩》、《贈李白》等。

望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。七絕·贈李白

秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？秋天離別時兩相顧盼，像飛蓬一樣到處飄蕩。沒有去求仙，真愧對西晉那位煉丹的葛洪。每天痛快地飲酒狂歌白白消磨日子。像您這樣意氣豪邁的人，如此逞雄究竟是為了誰？偉大的友誼（二）困守長安時期（公元746－755）

（35歲—44歲）“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵，殘杯與冷炙，到處潛悲辛”

杜甫30多歲時曾到長安求官，但杜甫的一些見解沒能被皇帝采用，他也因此開始了挨餓受凍的困頓的生活，甚至為解決衣食問題而去賣藥。這種現(xiàn)象直到他44歲時才有所改善（他被任命為“右衛(wèi)率府兵曹參軍”）。這十年的困苦生活的磨練，使杜甫接近了人民，看到了政治的黑暗，統(tǒng)治階級的罪惡。困守長安（三）流亡時期（公元755－759）

杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虜，后來冒險逃出。在后來的為官中，又因觸怒了皇帝而使他失去了做官的興趣，于是，歷經(jīng)千辛萬苦，來到了四川。

這一時期中，寫下了許多優(yōu)秀的詩篇。比如著名的“三吏”（《新安吏》、《石壕吏》、《潼關(guān)吏》）、“三別”（《新婚別》、《垂老別》、《無家別》）等。安史之亂（755年）（四）暫居西南時期（公元759－768）

杜甫在成都得到了親友的資助，建了一座草堂定居。在這里，他被嚴武的人推薦做了“檢校工部員外郎”。

這一時期，杜甫反映人民疾苦的詩相對減少，抒情詩成為他創(chuàng)作的主要內(nèi)容，如《江畔獨步尋花》等。杜甫草堂（五）漂泊時期（公元768－770）

年老時的杜甫領(lǐng)著家人離開四川，準備回老家。但因為年老窮困，沿途漂流，最終沒能如愿，病逝于湘（今湖南）水舟中。病死孤舟閱讀指導(dǎo)（可分不同角度）①從時代背景入手，分析杜甫生活的時代有什么樣的特點？②從杜詩入手，分析詩人、感情、社會之間有什么樣的關(guān)系？③從杜甫其人入手，分析杜甫為什么被稱為“詩圣”？人們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)作傳記？“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié)，不得通其道，故述往事、思來者。”——司馬遷1.傾注作者的情感，表達作者的愛憎“仆竊不遜，近自托于無能之辭，網(wǎng)羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀，上計軒轅，下至于茲，為十表，本紀十二，書八章，世家三十，列傳七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言?！薄抉R遷2、記述人物的生活經(jīng)歷，體現(xiàn)人物形象3、反映特定時代的特征，探求社會發(fā)展規(guī)律人們?yōu)槭裁匆獎?chuàng)作傳記？傳記、歷史、小說的區(qū)別？傳記：兼具真實性與文學(xué)性人物傳記，是遵循真實性原則，用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌及其歷史背景的一種敘事性文體。傳記的真實性1.真實的地點、時間、人物、事件；2.引用傳主原話、日記等來表現(xiàn)傳主經(jīng)歷和人物形象3.引用他人評價或其他資料來表現(xiàn)傳主經(jīng)歷和人物形象4.在評價傳主時客觀公正、不隱惡、不虛美批注式閱讀林玉蝶什么是批注式閱讀？不動筆墨不讀書利用圈點批注的方式，與文本進行對話，字音字形、內(nèi)容理解、情感體悟、表達鑒賞和質(zhì)疑問難等方面均可批注。傳統(tǒng)批注示例例1.武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒掀在脊梁上，冬天也，偏要寫得熱極，后到大蟲撲時，忽然驚出冷來，絕世妙手。將哨棒綰在肋下，一步步上那岡子來；回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。駭人之景。我當此時，便沒虎來，也要大哭。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒開，畫絕。踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。駭人之景，可知虎林?！鹗@批《水滸》批注式閱讀的一般方法（一）概括式對某個層次、某段、某幾段甚至全文的內(nèi)容、思想情感的概括批注式閱讀的一般方法（二）感想式將自己與作者有共鳴之處或受到

思想啟發(fā)之處評點出來，可以評點人物形象，也可進行其他人生哲理的思考批注式閱讀的一般方法（三）賞析式對作者的表現(xiàn)手法進行賞析，如找出修辭手法以及體會這種修辭手法的批注式閱讀的一般方法（四）質(zhì)疑式可以質(zhì)疑作者的觀點，也可質(zhì)疑文本中的難點。如：“雖然如此，杜甫在長安的官吏生活事實上是一天一天地變得狹窄了，若是長此下去，沒有一點兒變動，我們真擔心他六七年來開辟的詩的國土?xí)嗨驮谧笫斑z的職位上?！薄九繛槭裁撮e散的生活沒能激發(fā)杜甫創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的詩歌？批注式閱讀的一般方法（五）聯(lián)想式由人物、事件、情感想到他人或自己的經(jīng)歷，由文本的一些語句想到一些相關(guān)名句來進行印證或補充。這是一種由此及彼的思維方式。綜合運用批注式閱讀的方式，閱讀并批注

《杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”》重點閱讀“長安十年”部分，填寫表１時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點長安十年（746—755）

這時政治正顯露出日趨腐化的征象。

初到長安時，豪放情緒還沒有消逝。但隨著與現(xiàn)實的接觸漸多，豪放的情緒逐漸收斂《兵車行》《麗人行》《自京赴奉先縣詠懷五百字》兵車行車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄。道旁過者問行人，行人但云點行頻。或從十五北防河，便至四十西營田。去時里正與裹頭，歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州，千村萬落生荊杞?？v有健婦把鋤犁，禾生隴畝無東西。況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅(qū)不異犬與雞。長者雖有問，役夫敢申恨？且如今年冬，未休關(guān)西卒?？h官急索租，租稅從何出？信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾！譯文車輛隆隆響，戰(zhàn)馬蕭蕭鳴，出征士兵弓箭各自佩在腰。爹娘妻子兒女奔跑來相送，行軍時揚起的塵土遮天蔽日以致看不見咸陽橋。攔在路上牽著士兵衣服頓腳哭，哭聲直上天空沖入云霄。路旁經(jīng)過的人問出征士兵怎么樣，出征士兵只是說按名冊征兵很頻繁。有的人十五歲到黃河以北去戍守，縱然到了四十歲還要到西部邊疆去屯田。到里長那里用頭巾把頭發(fā)束起來，他們回時已經(jīng)白頭還要去守邊疆。邊疆無數(shù)士兵流血形成了海水，武皇開拓邊疆的念頭還沒停止。您沒聽說漢家華山以東兩百州，百千村落長滿了草木。即使有健壯的婦女手拿鋤犁耕種，田土里的莊稼也長得沒有東西行列。更何況秦地的士兵又能夠苦戰(zhàn)，被驅(qū)使去作戰(zhàn)與雞狗沒有分別。盡管長輩有疑問，服役的人們怎敢申訴怨恨？就像今年冬天，還沒有停止征調(diào)函谷關(guān)以西的士兵?？h官緊急地催逼百姓交租稅，租稅從哪里出？如果確實知道生男孩是壞事情，反而不如生女孩好。生下女孩還能夠嫁給近鄰，生下男孩死于沙場埋沒在荒草間。您沒有看見，青海的邊上，自古以來戰(zhàn)死士兵的白骨沒人掩埋。新鬼煩惱地怨恨舊鬼哭泣，天陰雨濕時眾鬼凄厲地發(fā)出啾啾的哭叫聲。麗人行…………楊花雪落覆白蘋，青鳥飛去銜紅巾。炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔！白雪似的楊花飄落覆蓋浮萍，青鳥飛去銜起地上的紅絲帕。楊家氣焰很高權(quán)勢無與倫比，切勿近前以免丞相發(fā)怒斥人！《自京赴奉先縣詠懷五百字》杜陵有布衣，老大意轉(zhuǎn)拙。許身一何愚，竊比稷與契?！F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。……非無江海志，蕭灑送日月。生逢堯舜君，不忍便永訣。……朱門酒肉臭，路有凍死骨。老妻寄異縣，十口隔風(fēng)雪。誰能久不顧，庶往共饑渴。入門聞號啕，幼子饑已卒。吾寧舍一哀，里巷亦嗚咽。所愧為人父，無食致夭折?！?/p>

杜陵地方，有我這么個布衣，年紀越大，反而越發(fā)不合時宜。對自己的要求，多么愚蠢可笑，私自下了決心，要向稷契看齊。……

我何嘗沒有隱居的打算，在江海之間打發(fā)日子，豈不清高？只是碰上個象堯舜那樣賢明的皇帝，不忍心輕易地丟下他，自己去逍遙。老婆和孩子寄居在奉先，無依無傍，漫天風(fēng)雪，把一家人隔在兩個地方。受凍挨餓的窮生活，我怎能長久不管？這一次去探望，就為了有難同當。

一進門就聽見哭聲酸楚，我那小兒子，已活活餓死！我怎能壓抑住滿腔悲痛，鄰居們也嗚嗚咽咽，淚流不止！說不出內(nèi)心里多么慚愧，做父親的人，竟然沒本事養(yǎng)活孩子！時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點長安十年（746—755）

這時政治正顯露出日趨腐化的征象。

初到長安時，豪放情緒還沒有消逝。但隨著與現(xiàn)實的接觸漸多，豪放的情緒逐漸收斂?！侗囆小贰尔惾诵小贰蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》憂國憂民，關(guān)心民生疾苦，形成沉郁頓挫的詩歌風(fēng)格杜甫詩歌的風(fēng)格：沉郁頓挫沉郁，指情感的深厚﹑濃郁﹑憂憤﹑蘊藉．指其詩以精練的字句表現(xiàn)廣闊的意境，進而反映深刻的社會現(xiàn)實和深沉蒼涼的感情；“若隱若現(xiàn)，欲露不露，反復(fù)纏綿，終不許一語道破”頓挫，從字面上看，就是指語意的停頓挫折（間歇﹑轉(zhuǎn)折）；也就是指其詩語言、韻律曲折有力，平仄、疊詞等方法的獨特運用使其詩音節(jié)鏗鏘，憤激難抑。閱讀“流亡”

，填寫表格2

時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點流亡（755—757）

安史之亂開始在長安淪陷前的一個月離開了長安。從奉先帶領(lǐng)著一家人到了白水，白水淪陷，開始流亡安家于鄜州，投奔肅宗，被俘長安逃往鳳翔，見肅宗，得左拾遺《春望》《月夜》（被俘長安時）《北征》（與《自京赴奉先縣詠懷五百字》相媲美）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。月夜今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。

香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點流亡（755—757）

安史之亂開始在長安淪陷前的一個月離開了長安。從奉先帶領(lǐng)著一家人到了白水，白水淪陷，開始流亡安家于鄜州，投奔肅宗，被俘長安逃往鳳翔，見肅宗，得左拾遺《春望》《月夜》（被俘長安時）《北征》（與《自京赴奉先縣詠懷五百字》相媲美）反映了當時的政治形勢和社會現(xiàn)實，表達了人民的情緒和愿望。閱讀“侍奉皇帝與走向人民

”

，

填寫表格3時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點侍奉皇帝與走向人民（757—759）

唐軍收復(fù)長安，肅宗也回到長安。杜甫和家屬再次回到長安。“三吏”“三別”石壕吏暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾（yú）墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：“三男鄴（yè）城戍（shù）。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗（yù）力雖衰，請從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊?！币咕谜Z聲絕，如聞泣幽咽。天明登前，獨與老翁別。“三別”之一《新婚別》

兔絲附蓬麻，引蔓故不長。嫁女與征夫，不如棄路旁。結(jié)發(fā)為君妻，席不暖君床。暮婚晨告別，無乃太匆忙！

君行雖不遠，守邊赴河陽。妾身未分明，何以拜姑嫜？父母養(yǎng)我時，日夜令我藏。生女有所歸，雞狗亦得將。君今往死地，沉痛迫中腸。誓欲隨君去，形勢反蒼黃。

勿為新婚念，努力事戎行！婦人在軍中，兵氣恐不揚。自嗟貧家女，久致羅襦裳。羅襦不復(fù)施，對君洗紅妝。仰視百鳥飛，大小必雙翔。人事多錯迕，與君永相望！菟絲把低矮的蓬草和大麻纏繞，它的蔓兒怎么能爬得遠！把女兒嫁給就要從軍的人哪，倒不如早先就丟在大路旁邊！我和你做了結(jié)發(fā)夫妻，連床席一次也沒能睡暖；昨天晚上草草成親，今天早晨便匆匆告別，這婚期豈不是太短，太短！你到河陽去作戰(zhàn)，離家雖然不遠，可已經(jīng)是邊防前線；我們還沒有舉行拜祭祖先的大禮呀，叫人怎么好去把公婆拜見？我做女兒的時光，不論黑夜還是白天，爹媽從不讓我拋頭露面；有道是“嫁雞隨雞，嫁狗隨狗”，如今我嫁到你家，爹媽盼的是平平安安！你今天就要上戰(zhàn)場，我只得把痛苦埋藏在心間；多想跟你一塊兒去呀，只怕是形勢緊急，軍情多變。你不用為新婚離別難過啊，要在戰(zhàn)爭中為國家多多出力；我不能隨你去，婦女跟著軍隊，恐怕會影響士氣。唉！我本是窮人家女兒，好不容易才制辦了這套絲綢的嫁衣；可從現(xiàn)在起我就把它脫掉，再當面洗掉脂粉，一心一意等著你！你看，天上的鳥兒都自由自在地飛翔，不論大的小的，全是成對成雙；可人世間不如意的事兒本來就多啊，但愿你和我兩地同心，永不相忘！時間社會狀況杜甫經(jīng)歷代表作品詩歌特點侍奉皇帝與走向人民（757—759）

唐軍收復(fù)長安，肅宗也回到長安。

杜甫和家屬再次回到長安?！叭簟薄叭齽e”從思想感情上完成了日漸遠離皇帝而走向人民的痛苦過渡。

四、暫居西南和漂泊時期（48歲-59歲）759年至770年

隨著九節(jié)度官軍在相州大敗和關(guān)輔饑荒，杜甫棄官，攜家人隨人民逃難，經(jīng)秦州、同谷等地，到了成都，過了一段比較安定的生活。嚴武入朝，蜀中軍閥作亂，他漂流到梓州、閬州。后嚴武為劍南節(jié)度使攝成都，杜甫投往嚴武處，嚴武死，他再度飄泊，在夔州住兩年，繼又漂泊到湖北、湖南一帶，病死在衡州湘江上。這時期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《蜀相》、《聞官軍收河南河北》、《登高》、《登岳陽樓》等大量名作?？椭粒?60年）舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅?？吓c鄰翁相對飲，隔籬呼取盡余杯。茅屋為秋風(fēng)所破歌（761年8月）八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。

俄傾風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

旅夜書懷（