《禮貌顯魅力》課件

第七課友好交往禮為先“五里”與“無(wú)禮”

一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)去張村的路。半路上遇見一位老人，年輕人喊道：“喂!老頭兒，這離張村有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出：“無(wú)禮!”年輕人足足走了5里的路程，一直沒(méi)見到有叫張村的地方。年輕人停下來(lái)想了又想，似乎悟出了什么。這個(gè)小故事告訴我們什么道理？

禮貌，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。禮貌顯魅力第一框思考題：1、什么是禮貌？2、為什么要講禮貌？（禮貌的重要性）3、對(duì)人有禮貌的表現(xiàn)？

4、語(yǔ)言文明的要求？作用？

5、態(tài)度親和的作用？

6、舉止端莊的作用?（一）禮貌是尊重1、什么是禮貌呢？

禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。（一）禮貌是尊重2、為什么要講禮貌呢？（禮貌的重要性？）你人先到了，可禮貌沒(méi)到。阿姨，請(qǐng)您給我拿一本《愛的教育》。喂！快給我拿本《射雕英雄傳》！這是你要的書。我先到的，憑什么先給他拿？謝謝！甲乙C、甲乙的行為分別給自己帶來(lái)什么后果？甲有禮貌，而乙沒(méi)有禮貌甲讓售貨員感受到應(yīng)有的尊重，覺得這個(gè)學(xué)生有修養(yǎng)、懂禮貌；而乙讓售貨員感受不到應(yīng)有的尊重，覺得這個(gè)學(xué)生沒(méi)有修養(yǎng)，不懂禮貌。甲順利實(shí)現(xiàn)了自己的目的，而乙因?yàn)椴欢Y貌，在交往中遭受挫折。A、甲乙兩個(gè)學(xué)生的行為有什么不同？B、甲乙的不同行為分別給交往對(duì)象（售貨員）什么感受？

①禮貌是尊重的具體體現(xiàn)。②禮貌，反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。③禮貌包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質(zhì)。是友好交往的道德基礎(chǔ)。④不禮貌，會(huì)對(duì)人造成傷害，妨礙與人交往。這個(gè)故事給你什么啟示？

“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！贝笠馐钦f(shuō)，人之所以比禽獸尊貴，就在于人知道禮貌。禮貌是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志之一。禮貌是文明的體現(xiàn)。

列舉我們身邊不講禮的行為是否有禮貌是人與動(dòng)物的區(qū)別之一。在現(xiàn)實(shí)生活中是否人人都講禮貌？不文明行為有人說(shuō)：是否文明禮貌是個(gè)人的事，與他人無(wú)關(guān)，別人也管不著。你是如何看待他這個(gè)觀點(diǎn)的？為什么？隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng)，中國(guó)在世界上的經(jīng)濟(jì)地位、政治地位有了很大提高。最近不斷有新聞報(bào)道，說(shuō)：“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌，正在中國(guó)人出境游的主要目的地國(guó)家——法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地頻現(xiàn)。而“中國(guó)人”成了不文明、粗魯?shù)拇~。不要以為是這些國(guó)家歧視中國(guó)人，而確實(shí)是我們自己的行為換來(lái)的，我們應(yīng)該深刻反省自己不檢點(diǎn)行為，重視這些警示牌。中國(guó)人，請(qǐng)不要………新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的人，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。對(duì)此你有什么感想？

是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。感想：①禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。③是否文明禮貌，絕不只是個(gè)人私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。②禮貌是文明的表現(xiàn)。2、為什么要講禮貌？（禮貌的重要性？）①對(duì)他人造成傷害，妨礙我們與人交往，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量；②影響自身形象；③敗壞社會(huì)風(fēng)氣；④甚至有損國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。3、不講文明禮貌的害處

（二）謝謝的魅力對(duì)人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？

周總理是禮貌待人的楷模。他常說(shuō)：“衣著整齊是一種禮貌，表示對(duì)人家的尊重”。他身為國(guó)家總理，但總是謙虛恭敬、彬彬有禮，處處以禮待人；每次服務(wù)員給他端茶，他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去，并微笑地說(shuō)：謝謝你；每次到一處視察工作，他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手，親切道謝；周總理以禮待人，他本人得到了世界人民的贊譽(yù)。

1.材料中的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了周總理是一個(gè)有禮貌的人？語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊2.你知道如何做一個(gè)有禮貌的人了嗎？禮貌的表現(xiàn)

我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素質(zhì)。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。1、語(yǔ)言文明的要求及作用

要求（表現(xiàn)）：①說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；②談吐文雅，不說(shuō)粗話臟語(yǔ)；③與人交談時(shí)，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，也不要說(shuō)大話。作用：文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。能讓人感到暖意融融。

“心扉如同門戶，小小的鑰匙便可打開它，別忘了鑰匙有這兩把——“謝謝”和“勞駕”。

這句名言說(shuō)明，打開別人的心扉，拉進(jìn)與他人的距離，并非什么難事，一聲得體的“謝謝”，一句真誠(chéng)的“勞駕”，就是最有效的方法。文明用語(yǔ)能夠使交往和諧，為人關(guān)系增色。見面語(yǔ)的表達(dá)如：感謝語(yǔ)的表達(dá)如：道歉語(yǔ)的表達(dá)如：告別語(yǔ)的表達(dá)如：禮貌用語(yǔ)大搜索：早上好、下午好、您好、很高興認(rèn)識(shí)您、請(qǐng)多指教、請(qǐng)多關(guān)照謝謝、勞駕了、讓您費(fèi)心了、實(shí)在過(guò)意不去、拜托了、麻煩您了對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)?、很抱歉、?qǐng)多包涵再見、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)、請(qǐng)?jiān)賮?lái)

我國(guó)是禮儀之邦，有固定表示謙虛、恭敬的禮貌用語(yǔ)。如下用語(yǔ)可能有的不太適合我們使用，但我們可加以借鑒，提醒我們注意在不同場(chǎng)合使用得體的禮貌用語(yǔ)。初次見面客人到來(lái)探望別人中途先走請(qǐng)人批評(píng)請(qǐng)人幫助麻煩別人許久不見等待客人起身作別請(qǐng)人別送請(qǐng)人指點(diǎn)托人辦事求人諒解勞駕久仰失陪指教打擾光臨拜訪拜托告辭包涵久違恭候賜教留步態(tài)度親和

①態(tài)度親和，能使我們?cè)鎏斫煌镊攘?，也是文明禮貌的重要內(nèi)容；

②會(huì)給對(duì)方一種親切感、受尊重感，會(huì)拉近彼此之間的距離；也會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。2、態(tài)度親和的作用舉止端莊①舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為方式。它能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度。②文明禮貌要通過(guò)端莊的舉止來(lái)體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進(jìn)行社會(huì)交往的基本要求。3、舉止端莊的作用

參加社交活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題：一是個(gè)人容貌清潔；二是服裝整潔、美觀、大方；三是舉止規(guī)范。

校園不禮貌行為面面觀

不禮貌的現(xiàn)象在我們的校園里時(shí)有發(fā)生，大家把這些不禮貌的現(xiàn)象記錄下來(lái)，以作為自己行動(dòng)的警戒。不禮貌的語(yǔ)言＿粗話臟話不禮貌的態(tài)度＿聽他人講話，東張西望；不禮貌的行為＿隨地吐痰；亂扔垃圾；不講衛(wèi)生；擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境；頂撞老師．．．你說(shuō)我說(shuō)禮貌顯魅力禮貌是尊重1、什么是禮貌禮貌的表現(xiàn)1、語(yǔ)言文明2、態(tài)度親和3、舉止端莊2、為什么要講禮貌結(jié)論3、無(wú)禮的危害教師寄語(yǔ)

祝愿同學(xué)們能成為交往中的“勝利者”:男生成為小紳士;女生成為小淑女;都做文明的中學(xué)生！1、下列對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)正確的是（）①禮貌是尊重的具體表現(xiàn)②禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種法律規(guī)范③禮貌是日常交往中人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則④禮貌是文明的體現(xiàn)課堂反饋C

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定：“使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手?！边@就是說(shuō)，我們對(duì)人有禮貌，主要表現(xiàn)在（）①語(yǔ)言文明②態(tài)度親和③舉止端莊④面無(wú)表情

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④A3、中學(xué)生容貌清潔、服裝整潔、舉手投足注意行為美。這體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)中的（）A.語(yǔ)言文明B.態(tài)度親和C.舉止端莊D.談吐文雅C4、我們講文明有禮貌，包含著對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，這些良好品質(zhì)是友好交往的（）A.具體行動(dòng)B.道德基礎(chǔ)

C.語(yǔ)言魅力D.文明行為B5、能夠反映我們氣質(zhì)高雅、道德素養(yǎng)和文明程度高的是（）A.文明的語(yǔ)言B.親和的態(tài)度C.端莊的舉止D.顯赫的身份6、初次見面適宜使用的禮貌用語(yǔ)是（）A.久違B.久仰C.久別D.久遠(yuǎn)CB7、交往中，給對(duì)方親切感、