2021-2022學(xué)年江西省九江市瑞昌武蛟中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年江西省九江市瑞昌武蛟中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下列對我國封建社會農(nóng)業(yè)基本特點的敘述，不正確的一項是

（

）A．以家庭為單位的小農(nóng)經(jīng)濟

B．農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合C．很早就十分重視精耕細作

D．有專業(yè)的生產(chǎn)區(qū)域參考答案：D2.“詩言志，歌詠言?！毕铝蟹从碀h代文學(xué)主流形式的是A.蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。B.奏陶唐氏之舞，聽葛天氏之歌；千人唱，萬人和，山陵為之震動，川谷為之蕩波。C.五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。D.尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候。最難將息。參考答案：B3.近代某一報刊創(chuàng)刊號卷首載有墨子畫像，稱之為“世界第一平等博愛主義大家”，與黃帝（世界第一之民族主義大偉人）、盧梭（世界第一之民權(quán)主義大家）、華盛頓（世界第一之共和國建設(shè)者）并列。這一報刊內(nèi)容體現(xiàn)了哪一政治派別的價值取向和政治理想（）A．洋務(wù)派 B．革命派 C．維新派 D．共產(chǎn)黨參考答案：考點：資產(chǎn)階級革命派．分析：本題考查的是資產(chǎn)階級革命派，考查學(xué)生結(jié)合已學(xué)知識解讀材料信息的能力．解答：墨子被稱之為“世界第一平等博愛主義大家”，與黃帝（世界第一之民族主義大偉人）、盧梭（世界第一之民權(quán)主義大家）、華盛頓（世界第一之共和國建設(shè)者）并列．題中的關(guān)鍵信息是“平等博愛”、“民族主義”、“民權(quán)主義”、“共和國”，結(jié)合知識可知體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級革命派的思想．故選B．4.歐洲宗教改革期間，德國薩克森的一位大主教曾問馬丁·路德：“你不信教皇，不信教階和圣禮，那么你說，有罪的靈魂如何才能得救呢?”馬丁·路德的回答是A．靈魂得救在于心中信仰，而不在于表面禮儀B．永生與永罰都是上帝先天定的，人的意志無法改變C．只要克服私欲、回復(fù)良知，就能成為圣賢D．教皇是“兩足禽獸"，人民應(yīng)起來粉碎教會這個邪惡勢力參考答案：A5.狄更斯在他的《霧都孤兒》中曾經(jīng)這樣描述過當年的倫敦：“泰晤士河面上籠罩著一層霧氣，……烏黑的河水連它們那粗大丑陋的樣子也照不出來……秦晤士河兩岸的建筑物都非常齷齪，河上的船只也是黑黢黢的……”由此可見（

）A．工業(yè)革命在一定程度上犧牲了環(huán)境

B．出現(xiàn)了喧雜、擁擠、快節(jié)奏的城市C．煤炭已成為當時主要動力能源

D．要禁止污水排放保護環(huán)境參考答案：A6.在伏爾泰的心目中，“奉行儒學(xué)的中國是開明專制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府……從不規(guī)定國民的宗教信仰?！鬃雍臀鞣焦糯t哲一樣有‘己所不欲，勿施于人’的信條”。由此可見（）A．儒家思想具有自由平等的精神B．伏爾泰借儒家思想宣傳啟蒙運動C．儒家思想是開明君主制的基礎(chǔ)D．儒家思想和啟蒙思想的本質(zhì)相同參考答案：考點：啟蒙運動．分析：本題考查啟蒙運動，旨在考查學(xué)生準確解讀材料的能力．啟蒙運動是發(fā)生在17、18世紀歐洲的一場反封建、反教會的思想文化解放運動，它為革命作了思想準備和輿論宣傳，是繼文藝復(fù)興運動之后歐洲近代第二次思想解放運動．解答：“奉行儒學(xué)的中國是開明專制君主制的典范，那里有真正的信仰自由，政府…從不規(guī)定國民的宗教信仰”表明伏爾泰借儒家思想宣傳啟蒙運動，故B正確；ACD材料未體現(xiàn)，排除．故選B．7.隨著19世紀末民族危機的加深，“托古改制”與“扶清滅洋”方案交替上演。這反映出A.封建制度已成為眾矢之的B.洋人成為民族的主要敵人C.兩方案都對清廷寄予希望D.社會對西學(xué)認識日益深化參考答案：C試題分析：根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，戊戌變法要變封建專制為君主立憲制，A項與“托古改制”不符，排除；B項與“托古改制”不符，排除；“托古改制”是依靠清政府進行改革和變法，“扶清滅洋”是扶助清政府進行反對帝國主義的斗爭，兩個方案都對清政府寄予希望，C項正確；D項社會對西學(xué)認識日益深化，不符合“扶清滅洋”的史實，排除。所以選C考點：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·戊戌變法、義和團運動8.俄日兩國以改革的方式走上發(fā)展資本主義的道路，其主要原因都是A.資本主義生產(chǎn)力發(fā)展水平較低B.封建統(tǒng)治基礎(chǔ)牢固，沒有發(fā)生社會危機C.人民的反抗斗爭缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)D.資產(chǎn)階級與封建勢力相互妥協(xié)參考答案：A依據(jù)所學(xué)知識可知，俄國和日本資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量弱小是導(dǎo)致他們通過自上而下的改革走上資本主義發(fā)展道路的決定性因素，資本主義發(fā)展到一定程度，資產(chǎn)階級擁有強大的力量才可能以革命的方式來改造封建制度，故A項正確；兩國都發(fā)生了統(tǒng)治危機，故B項錯誤；缺乏科學(xué)理論的指導(dǎo)不是兩國采用改革方式的主要原因，故C項錯誤；資產(chǎn)階級與封建勢力相互妥協(xié)也不是改革的主要原因，故D項錯誤。9.1903年有人指出：“選官之祈以神，斷案之祈以神……以重要家國大事而輕付虛空無憑，泥塑木雕之一擲，迂愚如斯，固執(zhí)如斯。”這反映作者A、抨擊迷信思想

B、痛斥君主專制

C、批判宗法制度

D、回擊復(fù)古逆流參考答案：A10.太平天國運動中先后提出了《天朝田畝制度》和《資政新篇》，代表著農(nóng)民的探索水平，下列對其評價正確的是A.都符合時代發(fā)展潮流

B.都是切合當時農(nóng)民要求的綱領(lǐng)C.曾產(chǎn)生過一定的影響

D.推動了太平天國運動形勢的發(fā)展參考答案：C11.近代某思想家在其著作中指出“君為主，則必堯、舜之君在上，而后可久安長治；民為主，則法制多紛更，心志難專一，究其極，不無流弊。惟有君民共治，上下相通，民隱得以上達，君惠亦得以下逮，……猶有中國三代以上之遺意焉”。這段話反映出A.堅持“中學(xué)為體，西學(xué)為用”B.已經(jīng)突破了“器物”的限制C.以進化論思想作為理論武器D.借助法家思想宣傳變法理論參考答案：B試題分析：“中學(xué)為體，西學(xué)為用”是指用西方先進技術(shù)，維護封建君主專制制度，而材料“君為主，則必堯、舜之君在上”則是君主專制，故A項錯誤；由材料“惟有君民共治，上下相通”得知，作者主張實行西方的君主立憲制度，故B項正確；1898年，嚴復(fù)翻譯的《天寅論》出版，介紹西方的進化論，故C項錯誤；法家思想主張建立君主專制主義中央集權(quán)制度，君主推行嚴刑峻法，故D項錯誤?？键c：近代中國思想解放的潮流·維新思想·早期維新思想12.明大學(xué)士李東陽疏言“內(nèi)閣與瑾（宦官劉瑾），職掌相關(guān)，凡調(diào)旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人。臣雖委曲匡持，而因循隱忍，所損已多?！崩顤|陽所述主要是由于A.內(nèi)閣只是內(nèi)侍機構(gòu)B.宦官職掌裁定權(quán)C.皇帝專制皇權(quán)至上D.丞相制度被廢除參考答案：C材料反映了明朝宦官專權(quán)的現(xiàn)象，內(nèi)閣的地位、性質(zhì)與宦官專權(quán)之間沒有因果關(guān)系，故A錯誤；宦官沒有裁定權(quán)，裁決權(quán)屬于皇帝，故B錯誤；宦官專權(quán)是皇帝專制皇權(quán)至上的產(chǎn)物，故C正確；丞相制度被廢除與宦官專權(quán)之間也沒有因果關(guān)系，故D錯誤。故選C。點睛：本題解題的關(guān)鍵是正確理解材料關(guān)鍵信息“宦官劉瑾……職掌相關(guān)，凡調(diào)旨撰敕，或被改再三，或徑自竄改，或持歸私室，假手他人”，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從宦官專權(quán)的根源出發(fā)，即可得出“君主專制”的結(jié)論。13.1992年10月，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與臺灣海峽交流基金會達成了“九二共識”，這里的“共識”主要是A．海峽兩岸均堅持一個中國原則

B．海峽兩岸實現(xiàn)“三通”C．反對國際反華勢力和“臺獨”分子

D．進一步擴大兩岸交流與合作參考答案：A14.從羅斯福以“新政”為口號競選總統(tǒng)，到“新政”的整個實施過程，美國國內(nèi)有學(xué)者認為，“羅斯福新政拋棄了美國傳統(tǒng)的、至為寶貴的自由主義經(jīng)濟模式，走上了一種類似社會主義國家的‘計劃經(jīng)濟’，最終會使美國走上政治‘非民主化’道路?！痹撚^點主要說明了A．新政完全放棄傳統(tǒng)的自由經(jīng)濟發(fā)展模式

B．新政試圖引導(dǎo)美國走社會主義道路C．美國國內(nèi)在擺脫危機的道路選擇上有分歧

D．新政有使美國陷入極權(quán)政治的危險參考答案：C15.商鞅變法內(nèi)容中，對社會轉(zhuǎn)型起決定作用的是

()A．“燔詩書而明法令”

B．“令民為什伍，而相牧司連坐”C．“集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令丞”

D．“為田開阡陌封疆”參考答案：D16.《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》一文說：“如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹，洋務(wù)運動只不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌發(fā)”。為了不讓這棵大樹“樹墩”繼續(xù)“萌發(fā)”，有識之士掀起了

A.維新變法

B.辛亥革命

C.新文化運動

D.五四運動參考答案：C17.毛澤東：“為人民服務(wù)。”鄧小平：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”江澤民：“堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持以人民群眾為本，必須實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益?！睆娜哒Z言中體現(xiàn)出共同的本質(zhì)思想是()A．提高黨和國家的執(zhí)政能力

B．代表最廣大人民的根本利益C．中國共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶

D．一脈相承而且與時俱進

參考答案：B18.右面是宋理宗寶佑四年《登科錄》中記載的601名中榜進士社會階層來源的對比示意圖。其主要反映的歷史信息是A．宋代政府已經(jīng)完全成為平民階層的政府

B．平民階層有望執(zhí)掌宋代國家的最高權(quán)力C．貴族官僚階層已在宋代社會中完全消失

D．科舉選拔推動了平民向上層社會的流動參考答案：D根據(jù)示意圖中的信息可知,平民階層成為宋代科舉選官中的主體,說明平民向上層社會的流動加大;A項錯誤,平民做官人數(shù)的增加,并不等于政府成為平民政府,尤其是在封建時代,政府仍是地主階級的政府,古代政權(quán)的真正執(zhí)政者是皇帝,平民不可能成為執(zhí)政者,B項錯誤;C項敘述錯誤,示意圖中仍有貴族官僚。19.20世紀90年代，有人評論國際局勢時說：“當今世界，巨人林立，日本是獨腳巨人，俄羅斯是生病的巨人，歐洲是缺乏凝聚力的巨人，美國是萎縮的巨人，中國是潛在的巨人……”如果說這一評論有一定的針對性和概括性，則說明當今世界政治格局的基本特點是（

）A．當今世界是日本、俄羅斯、歐盟、中國和美國共同主導(dǎo)下的五極世界B．眾多“巨人”的出現(xiàn)標志著世界多極化格局的正式形成C．20世紀90年代，兩極格局結(jié)束后，世界開始呈現(xiàn)出多極化趨勢

D．世界格局的多極化趨勢正在形成之中，而且是一個漫長而復(fù)雜的過程參考答案：D20.中國成熟詩歌形成的重要標志是（

）A．新的詩歌體裁——楚辭的出現(xiàn)B．唐朝各種詩體臻于完善

C．第一部詩歌總集《詩經(jīng)》的出現(xiàn)D．唐朝風(fēng)格多樣的詩歌的出現(xiàn)參考答案：C文學(xué)成就。詩歌起源于上古的社會生活，因勞動生產(chǎn)、兩性相戀、原始宗教等而產(chǎn)生的一種有韻律、富有感情色彩的語言形式。詩從歌中分化而來，為語言藝術(shù)，而歌則是一種歷史久遠的音樂文學(xué)?！对娊?jīng)》是入樂歌唱的，嚴格地說它是歌，正因為如此，《詩經(jīng)》被學(xué)者稱之為我國音樂文學(xué)詩歌成熟的標志。21.薛福成在一份代李鴻章所擬的奏疏中說：以前“中國與英法兩國立約，皆先兵戎而后玉帛，被其迫脅，兼受蒙蔽，所定條款，吃虧過巨，往往有出全球公法之外者”。以后事有“上侵國家利權(quán)，下奪商民生計”者，“皆可引萬國公法直言斥之”。據(jù)此可知，洋務(wù)派A.初步具備近代外交思想B.認為國勢弱導(dǎo)致民族危機C.著力抗擊列強外交脅迫D.推行對外妥協(xié)的外交政策參考答案：A從薛福成的奏疏中可以看出，“皆可引萬國公法直言斥之”體現(xiàn)出不通過戰(zhàn)爭方式來解決問題，而是通過國際外交手段來爭取利益，由此可以得出這一思想已經(jīng)具備近代外交觀念，本題選擇A選項。B選項錯誤，材料強調(diào)的是解決方式的問題，而不是原因；C選項沒有抓住材料的重點，材料強調(diào)的是如何解決外交問題；D選項錯誤，與材料的內(nèi)容含義相悖。點睛：材料主要強調(diào)的是一種處理問題的方式，相比于原來的戰(zhàn)爭之后談判的方式，更應(yīng)“引萬國公法直言斥之”，這是一種外交思想方式的轉(zhuǎn)變，因此重點在方式，而不是原因和內(nèi)容。22.漢興之初，劉邦崇尚黃老之學(xué)，推行無為而治的治國方略，而70年后劉徹強行罷黜了“黃老百家之言”，這種文化政策變化的路徑實際上反映了A．意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭此消彼長的殘酷性

B．從立國安邦到皇權(quán)專制的現(xiàn)實變化與調(diào)整C．道學(xué)理論的缺陷和新儒學(xué)的博大精深

D．統(tǒng)治集團內(nèi)部權(quán)力爭奪與利益分配的沖突

參考答案：B略23.有關(guān)清政府“閉關(guān)政策”的評價，20世紀50至60年代的學(xué)者大都認為它具有抵抗外來侵略、維護國家主權(quán)的作用（“自衛(wèi)說”）．20世紀80年代以后，學(xué)者對這樣的認識產(chǎn)生了懷疑，他們認為，它對近代中國社會的前進和發(fā)展，起了嚴重的阻礙作用（“自殺說”）．下列說法中最為合理的是（）A．史學(xué)家自我否定說明評價標準缺失B．史學(xué)家視角不同會導(dǎo)致結(jié)論不同C．兩種觀點互相矛盾，都缺乏正確性D．“自殺說”比“自衛(wèi)說”更正確參考答案：考點:史學(xué)研究的基本方法．分析:本題考查史學(xué)研究的基本方法．需要掌握視覺不同會得出不同的結(jié)論的史學(xué)方法．解題的關(guān)鍵是對題干材料的解讀，結(jié)合史學(xué)研究的基本方法解答即可．解答：對于清政府“閉關(guān)鎖國”政策的評價，在建國后不同的時期，認識不一樣，主要是有當時的國家環(huán)境影響決定的．20世紀50年代、60年代，國家處于外交苦難時期，并未對外開放，對閉關(guān)鎖國政策持積極的看法；改革開放后，重新審視閉關(guān)鎖國政策，得出了不一樣的結(jié)論．因此史學(xué)家視覺的不同得出了不同的答案，故B項正確．史學(xué)家自我否定并非標準的喪失，故A項錯誤．視覺不同會得出不同的結(jié)論，不能因此就斷定對錯，故CD兩項錯誤．故選B．24.對下圖反映的問題理解不正確的是

A．高等學(xué)校停止招生造成中學(xué)畢業(yè)生失去了深造的機會B．響應(yīng)“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育”的號召C．造成了我國人才結(jié)構(gòu)的斷層

D．符合教育為人民服務(wù)的宗旨參考答案：D圖片反映的是1968年12月，毛澤東下達了“知識青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)的再教育，很有必要”的指示，上山下鄉(xiāng)運動大規(guī)模展開，結(jié)果從長遠來看，使中國的教育事業(yè)受到極大破壞，整個民族文化素質(zhì)大為下降，中國與發(fā)達國家的差距拉大了。因此ABC表述正確，D表述不正確，符合題意。新中國教育點評：文革”十年中，由于極“左”路線的干擾和破壞，學(xué)校停課，教育戰(zhàn)線混亂（紅衛(wèi)兵大串聯(lián)、“掃四舊”批走資派活動、知識青年上山下鄉(xiāng)、廢止高考制度，高校招收“工農(nóng)兵學(xué)員”等使教育事業(yè)受到極大破壞，導(dǎo)致人才缺乏，整個民族文化素質(zhì)下降，與發(fā)達國家的差距拉大。25.有人認為農(nóng)奴制改革后，俄國廣大農(nóng)民遭到壓迫剝削更重了，其主要依據(jù)是A.遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫

B.付出高額贖金C.對封建地主的義務(wù)加重了

D.要繼續(xù)遭受地主的剝削參考答案：A26.公元前113年，漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣，指定專門官吏負責(zé)鑄造五銖錢，作為法定貨幣。這一舉措A.有利于加強中央集權(quán)B.首次實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.加重了百姓賦稅負擔D.空前強化了君主專制參考答案：A漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢幣，其目的是打擊地方郡國的勢力，加強中央集權(quán)，故A項正確。此時，漢武帝早已實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，故B項錯誤；錢幣鑄造與賦稅征收沒有直接關(guān)系，故C項錯誤；材料中是加強中央集權(quán)的措施，不是加強君主的權(quán)力，故D項錯誤?！究键c定位】古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點·古代商業(yè)的發(fā)展點睛：鑒于幣制混亂和鑄幣失控后引起的吳楚叛亂等嚴重后果，漢武帝在統(tǒng)治期間先后進行了六次幣制改革，才使?jié)h初以來一直未能解決的貨幣問題得到了比較徹底的解決，最終確定了五銖錢的地位。五銖錢是秦漢貨幣史上的一大轉(zhuǎn)折，實現(xiàn)了中央對貨幣鑄造權(quán)的集中統(tǒng)一，從經(jīng)濟上加強了中央集權(quán)。27.新文化運動的口號是(

)A.民主共和

B.君主立憲

C.民主科學(xué)

D.以俄為師參考答案：C28.下列哪些因素促進了當代音樂的發(fā)展變化①音樂家的艱辛創(chuàng)作②傳播技術(shù)的革命③交通日益發(fā)達，各國間的文化交流日益頻繁④全球化的浪潮A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④參考答案：D29.有人說：“對美國來說，馬歇爾計劃達到了一箭幾雕的目的。”這里的“幾雕”是指(

)

①穩(wěn)定了西歐經(jīng)濟

②加強了美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位

③有助于美國商品的輸出

④把受援國納入了美國全球稱霸的戰(zhàn)略軌道A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④參考答案：B30.雅典執(zhí)政官克利斯提尼在制定行政選區(qū)時，“把全部村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地；……并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個部落在所有這些地區(qū)都占了一份?！彼扇〉倪@一措施

A．確立了依據(jù)財產(chǎn)多寡劃分等級的參政制度

B．廢除了債務(wù)奴隸制以使債務(wù)奴隸重獲自由

C．打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面

D．標志著雅典民主政治進入到“黃金時代”參考答案：C略二、非選擇題（共40分）31.閱讀下列材料，回答問題。材料一、主要資本主義國家軍艦總噸位對比表

1880年18901900191019121914英國650,000679,0001,065,0002,174,0002,346,6132,714,000德國88,000190,000285,000964,0001,149,8631,305,000美國169,000240,000333,000824,0001,009,184985,000法國271,000319,000499,000725,000941,525900,000俄國200,000183,000383,000401,000589,490679,000材料二、蘇美戰(zhàn)略核力量對比表時間洲際導(dǎo)彈（枚）潛射導(dǎo)彈（枚）蘇美蘇美1963年1004241002241972年105010541606561974年157510547206561975年161810547876561979年16181054787656材料三、1991年美國情報部門獲悉，伊拉克從法國購買了一種用于防空系統(tǒng)的新型電腦打印機，準備通過約旦首都安曼偷運到巴格達。美國在安曼的特工人員立即行動，偷偷把一套帶有病毒的同類芯片換裝到這種電腦打印機里，從而通過打印機使病毒侵入到了伊拉克軍事指揮中心的主機。當美國領(lǐng)導(dǎo)的多國部隊空襲伊拉克時，美軍用無線遙控裝置激活了隱藏的病毒，致使伊拉克的防空系統(tǒng)陷入了癱瘓。薩達姆不知不覺中吃了一個大虧，讓美國飛行員像在家里玩電子游戲一樣自由自在地來來去去，陷入了被動挨打的境地。請回答：（1）根據(jù)材料一，概括19世紀末20世紀初主要資本主義國家海軍發(fā)展特點。結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。（2）根據(jù)材料二，20世紀七十年代美蘇核力量發(fā)生了怎樣的變化？這種變化對美蘇對外政策和相互關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響。（3）材料三描述的是哪場現(xiàn)代戰(zhàn)爭的細節(jié)？結(jié)合所學(xué)知識，這場戰(zhàn)爭表現(xiàn)出現(xiàn)代戰(zhàn)爭的哪些特點？參考答案：（1）各國海軍總噸位都呈現(xiàn)增長的趨勢；其中英國、德國增長最快。資本主義國家間矛盾的激化，爭奪霸權(quán)的需要，維護、爭奪海外殖民利益的需要；兩大軍事集團的形成，列強掀起軍備競賽；第二次工業(yè)革命，經(jīng)濟和科技的發(fā)展提供了條件。（2）蘇聯(lián)核力量的發(fā)展趕上并超越美國。在七十年代的美蘇爭霸中，美國推行“尼克松主義”，收縮海外力量，“緩和”同蘇聯(lián)的關(guān)系；蘇聯(lián)依托軍事力量推行積極擴張的戰(zhàn)略；（3）1991年海灣戰(zhàn)爭；高科技戰(zhàn)爭：電子信息戰(zhàn)、精確制導(dǎo)打擊、海陸空立體全面作戰(zhàn)等。32.材料一

材料二

九年（即太和九年，公元485年），下詔均天下民田：諸男夫十五以上，授露田四十畝，婦人二十畝……十年，給事中李沖上言：“其民調(diào)，一夫一婦，帛一匹，粟二石……”于是海內(nèi)安之?！段簳な池浿尽?,3,5

材料三

孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷富，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲魏楚之師，舉地千里，至今治強。

——李斯《諫逐客書》請回答：（1）根據(jù)材料一你能獲得什么重要的歷史信息？反應(yīng)了什么歷史趨勢？（4分）（2）材料二反映了北魏孝文帝的哪些改革措施？這些措施實行的前提條件是什么？（5分）（3）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三商鞅為實現(xiàn)民“殷富”所采取的措施。（2分）（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，概括指出孝文帝改革、商鞅變法的主要相似之處?（4分）參考答案：（1）少數(shù)民族服飾漢化（1分），漢人胡食（1分），少數(shù)民族封建化和民族融合的加強。（2分）（2）推行均田制和租調(diào)制（2分）；國家控制大量的土地。（2分）（3）廢井田，開阡陌（或以法律形式承認土地私有，允許土地買賣）；重農(nóng)抑商；獎勵耕織；統(tǒng)一度量衡。（任兩點3分）（4）改革都順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流；改革者都具有堅忍不拔的毅力；都移風(fēng)易俗；都確立了新的制度。（4分）33.閱讀材料，回答問題。（16分）材料一

余維歐美之進化，凡以三大主義：曰民族，曰民權(quán)，曰民生。羅馬之亡，民族主義興，而歐洲各國以獨立。洎自帝其國，威行專制，在下者不堪其苦，則民權(quán)主義起。十八世紀之末，十九世紀之初，專制仆而立憲政體殖焉。世界開化，人智益蒸，物質(zhì)發(fā)舒，百年銳于千載，經(jīng)濟問題繼政治問題之后，則民生主義躍躍然動，二十世紀不得不為民生主義之擅場時代也。

——摘自孫中山《民報·發(fā)刊詞》材料二

我們主張的新民主主義的經(jīng)濟，也是符合于孫先生的原則的。在土地問題上，孫先生主張“耕者有其田”?！凑諏O先生的原則和中國革命的經(jīng)驗，在現(xiàn)階段上，中國的經(jīng)濟，必須是由國家經(jīng)營、私人經(jīng)營和合作社經(jīng)營三者組成的。而這個國家經(jīng)營的所謂國家，一定要不是“少數(shù)人所得而私”的國家，一定要是無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)下而“為一般平民所共有”的新民主主義的國家。

——毛澤東《論聯(lián)合政府》材料三

我們的現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實際出發(fā)。無論是革命還是建設(shè)，都要注意學(xué)習(xí)和借鑒外國經(jīng)驗。但是，照抄照搬別國經(jīng)驗、別國模式，從來不能得到成功。這方面我們有過不少教訓(xùn)。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實踐結(jié)合起來，走自己的道路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。

——《中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上的開幕詞》請回答（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括孫中山提出三民主義的原因。（4分）分析其主要歷史影響。（2分）

（2）概括材料二提出的經(jīng)濟主張，（4分）材料二表明《論聯(lián)合政府》與新三民主義之間的關(guān)系是什么？（2分）

（3）材料三反映了哪一重大理論成果？這一理論的精髓是什么？（4分）參考答案：（1）原因：鴉片戰(zhàn)爭后各種變法救國主張的失??；借鑒歐美國家的經(jīng)驗。推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展，建立中華民國，指導(dǎo)頒布了《臨時約法》（6分）（2）主張：多種性質(zhì)的經(jīng)濟形式并存；實現(xiàn)社會的平等發(fā)展。（4分）關(guān)系：《論聯(lián)合政府》充分汲取了孫中山新三民主義的思想精華。（2分）（3）成果：鄧小平理論（中國特色社會主義理論）。精髓：解放思想，實事求是。（4分）

34.閱讀材料，回答下列問題。（15分）材料一、在羅馬早期，軍隊的服役期非常短。隨著戰(zhàn)爭規(guī)模的升級，服役期變得越來越長，而符合征兵財產(chǎn)要求的公民越來越少。執(zhí)政官馬略規(guī)定，士兵一旦入伍，必須服役滿16年。服役期間，由國家統(tǒng)一供養(yǎng)，并按照等級發(fā)給